作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性；那么你知道狀物作文400字四年級(jí)怎么寫嗎？下面小編給大家?guī)砹藸钗镒魑?00字四年級(jí)(通用8篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

狀物作文400字四年級(jí)篇1

藍(lán)色的蛹，束縛著青春，帶來無限掙扎的傷痛;金色的蝴蝶，翩翩起舞，為您訴說破繭而出的新生的喜悅……

——題記

藍(lán)色的蛹

人們說我是一個(gè)“不合群”的病孩子，我自己認(rèn)為也是。我不喜歡嘈雜的人群，我不喜歡別人無意闖進(jìn)我的生活，我只喜歡靜靜地看著人流，無風(fēng)吹過的心畔，激不起陣陣的漣漪，惟獨(dú)自己孤芳自賞。逐漸地，我為自己編織著藍(lán)色的蛹，含淚訴說著青春的傷痛，把自己重重包圍，只有藍(lán)色的憂郁陪伴著我……

破繭的掙扎

在藍(lán)色的蛹里，暗無天日，我見不著光明，看不到希望。我極力掙扎，孤獨(dú)感籠罩著我。我的心蠢蠢欲動(dòng)了，我渴望破繭后的新生，渴望去外面的世界再次見到新生的太陽。可是我又害怕著畏縮在角落里。我是如此矛盾，我渴望新生，卻害怕破繭后陽光的刺痛。青春，就是如此的神秘，它引領(lǐng)著人們走向成熟。強(qiáng)烈的新生欲望，使我破繭而出，走向光明……

金色的蝴蝶

破繭新生的蝴蝶，翩翩起舞。我不再孤獨(dú)，我的生命中再次點(diǎn)燃了愛和希望的燈盞，我勇敢地奔向藍(lán)天，在花叢中飛越，享受著陽光的和煦。化作金色蝴蝶的我飛向青春的絢爛……

左手青春，右手年華!青春是破繭而出的新生。沖破青春束縛的我，也如此美麗迷人!

狀物作文400字四年級(jí)篇2

你還在因?yàn)殂U筆斷了寫不好字嗎?你還以為鉛筆斷了不能寫字而痛苦嗎?那就來試一試這只自動(dòng)鉛筆吧!

這只自動(dòng)鉛筆的筆身部分是淡淡的紫色，顯得十分優(yōu)雅，10厘米長(zhǎng)的身子上，還嵌著一個(gè)金色閃閃的皇冠。皇冠頂上還有一顆白里透粉的的“珍珠”漂亮極了!

別看它好像用起來很麻煩，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。只要在“珍珠”上按一下，大約兩毫米長(zhǎng)的鉛筆芯就出來了。但是別的自動(dòng)鉛筆最讓人討厭的就是沒筆芯了，放筆芯的時(shí)候。可這個(gè)款筆里，就像一個(gè)來無影去無蹤的隱形人，只要按住“珍珠”，把鉛筆芯從筆頭中插入就可以了。是不是很方便呀。

這種漂亮的自動(dòng)鉛筆可不是虛在外表，也是非常有實(shí)力的。他有鋼筆的特點(diǎn)——微微有點(diǎn)重，這樣，我們?cè)趯懽值臅r(shí)候就能“以力發(fā)力”寫出來的字也會(huì)很漂亮。

這樣的筆在很多地方都可以用，比如說數(shù)學(xué)課做筆記時(shí)，外出郊游等等地方都可以用，能說是“居家旅行，必備良藥”呀。

有些人可能要問了：這么好的筆一定很貴吧?那你就錯(cuò)了，近期這種筆在大促銷，零售價(jià)只要了一元，由于它是鐵做的，所以只要不丟失，用個(gè)2~3年都沒問題。

是不是很劃算?心動(dòng)不如行動(dòng)，快點(diǎn)來買吧!

狀物作文400字四年級(jí)篇3

今天，我從學(xué)校走出來，看見有人在賣蠶寶寶，我看了很喜歡，便吵著爺爺給我買三只蠶寶寶回家養(yǎng)。

我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶剛出生的時(shí)候身子像小芝麻一般大，又細(xì)又小，像小螞蟻。我每天給它們放兩片桑葉，蠶寶寶們吃得可香了，還會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，像秋天的雨聲。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得像小珠子般大了。可它們不動(dòng)也不吃東西了，我想：慘了，慘了，可能是蠶寶寶快要死了，我急忙去問爸爸，爸爸說：“這是蠶寶寶在脫皮，它每脫一次皮都會(huì)長(zhǎng)大一圈，蠶寶寶一共要脫四次皮呢，沒事的，一會(huì)兒就好了。”我的心才平靜下來。蠶寶寶爬得可慢了，樣子像毛毛蟲，一伸一縮可有意思拉。又過了幾天，蠶寶寶又長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得胖乎乎的，可愛極了。

一天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶一個(gè)個(gè)昂著頭，挺著胸，慢悠悠地晃來晃去，在盒子的角落選好了一個(gè)屬于自己的地盤，蠶寶寶先吐一點(diǎn)絲粘住盒子。蠶寶寶用雪白的絲造起絲房來，蠶寶寶不辭辛勞地工作著，終于織成了繭。

我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶破繭而出，終于成了一只美麗的飛蛾。

經(jīng)過這一次養(yǎng)蠶我明白一個(gè)真理“春蠶到死絲方盡”，它把一生奉獻(xiàn)給人類。

狀物作文400字四年級(jí)篇4

今天我買了三條小金魚，有黃的，有紅的，還有半紅半白的。我發(fā)現(xiàn)小魚的眼睛是突出來的，仿佛黑色的小燈泡。它們的嘴巴不停地張開，好像在唱“O”字歌。它們身披金光閃閃的鱗片，身體后面的尾巴，如同一把小剪刀。

我一個(gè)下午，都在傻傻地望著它們。“咕嚕，咕嚕……”我的肚子餓了，突然，我想起金魚的肚子會(huì)不會(huì)餓，我立馬跑到爸爸身邊說：“爸爸，給我買幾包魚食吧!”“好的!”爸爸之后在淘寶上買了魚食。可是，快遞實(shí)在是發(fā)得太慢了，小魚的目光開始變得呆滯，游起來的時(shí)候似乎很虛弱，臉上沒有快活的表情，我想：它們是不是餓暈了呀?會(huì)不會(huì)快死了?于是，我拿了幾粒米飯吆喝著：“小魚快來吃，快來吃!”我把米飯小心翼翼地放進(jìn)了魚缸里，小魚聽見有東西落到水里的聲音，飛速地旋轉(zhuǎn)起來，那速度，如同陀螺轉(zhuǎn)得那么快。但它們見到米飯卻不吃，好像山羊?qū)幵葛I死也不吃天堂草，我只能無耐地望著它們……

第三天晚上，魚食終于到了，我把魚食輕輕地放進(jìn)魚缸，小魚立馬撲了上來，就像饑餓的小狗找到了肉骨頭一樣。我夢(mèng)想著小魚能長(zhǎng)成一條很大的魚，然后帶著我旅游整個(gè)世界。

狀物作文400字四年級(jí)篇5

一群沒有預(yù)約的葉，在這個(gè)落寞的秋天中來了，冷冽的寒風(fēng)，冰涼的露水，在這個(gè)飽含凄涼的深秋里旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。

誰是你的信使?向你傳遞著枯敗的信息。孤寂的天空纖塵不染，映照著你無助期待的眼神。我呼吸著那冰冷中還含的腐敗之氣，有著一絲絕望的感覺，我聽到了你們走向死亡之聲，有慷慨陳詞的，有竊竊私語的，有苦苦哀求的，也有那戀戀不舍的……你們合著無情秋風(fēng)里節(jié)拍在墻角里堆積、旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng)，宛如一群沒有傷心，沒有痛苦，更沒有哀愁的小精靈，快樂的。無拘束的在空中紛飛，飄蕩。沒有哭泣，即使到了生命的最后一刻，也要釋放最后的光彩、

我走在籃球場(chǎng)旁的寬道上，厚厚的黃燦燦的落葉在腳邊堆積，把我寒冷的身體如陽光般溫暖，如一縷燭光，點(diǎn)亮了深秋里那一份冷漠與寂寞。

落葉，你到底來自何處，走向哪里?我聆聽著籃球場(chǎng)上的沉寂，凝視著球場(chǎng)上白線逐漸融入水泥地里，消失在我的曠野之間，引起了我無限的思緒。

我思念你們?cè)诖猴L(fēng)里歡聲笑語的時(shí)刻，嫩綠的身軀充滿了生機(jī)勃勃的活力，那一片片狹長(zhǎng)的葉子，臨風(fēng)時(shí)吐出淺淺的綠的精華。你們飄逸地，雅致地點(diǎn)綴在枝頭，顯得那么得錯(cuò)落有致，矯健多姿，聆聽一片嘩啦聲，是多么的令人回味無窮!

秋天過了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

狀物作文400字四年級(jí)篇6

綿綿小雨連接了昨天與今天、今天和明天，好不容易天亮了，雨停了，放開了束縛已久的雙腳――隨便走走。

雖然沒有在寒窗苦讀的時(shí)代中生活，可這一場(chǎng)雨之后，讓我徹底感悟到“世外風(fēng)光無限美”的真諦。

環(huán)繞四周，才看見花開了、草發(fā)芽了、水綠了、山青了……

穿梭于城市的大街小巷，徘徊于琳瑯滿目的商品前，憂郁于離開與停留間。同樣是這個(gè)時(shí)候，有著同樣的經(jīng)歷，同樣的結(jié)果，可那時(shí)我卻遺憾了。曾無數(shù)次問自己為什么，不就是隨便走走嗎?可是，那也是我青春的記憶，歲月的痕跡――現(xiàn)在才明白。

隨便走走，看盡了世間的花花綠綠，纜完了生活的真諦，品完了人生的百味。讓一切的一切都在瞬間變成記憶，即使后悔也無法追憶。懵懂的意識(shí)里有了這樣的想法，自己也逐漸成熟(雖然我不太愿意相信)，走向一個(gè)我不得不面對(duì)的世界——一個(gè)孤獨(dú)于傷心的世界。

身邊的人多了，我卻愈來愈安靜，習(xí)慣冷眼旁觀這一切，與我毫不相關(guān)的一切。心里只有一個(gè)想法(我的秘密)――尋找我的快樂。

隨便走走，走出了我的寂寞孤獨(dú)的心靈深淵，讓我找到了闊別已久的快樂。重新感受這種感覺――好熟悉，好親切，好快樂。很想長(zhǎng)久擁有，一生珍存。

隨便走走，不知道下一個(gè)地方會(huì)是哪兒?

狀物作文400字四年級(jí)篇7

小青驢是爺爺家養(yǎng)的一頭小毛驢。它是爺爺從大山中撿來的，因?yàn)樗拿l(fā)青，所以我就給它取了一個(gè)名字叫小青驢。小青驢剛被撿來時(shí)，渾身臟兮兮的，站也站不穩(wěn)，一陣風(fēng)就能把它吹倒，為了把小青驢救活，每天我都去河邊拔草給小青驢，讓它喝干凈的溪水。

沒過多久，小青驢能站起來了，小尾巴一擰一擰的，四蹄刨地，走起路來咚咚咚咚地響。每天，爺爺都帶著我和小青驢上山犁地，小青驢干起活來很賣力。從來 都不用爺爺趕著它。下雨天，山上的土都被雨水沖了個(gè)遍，變得又濕又滑，十分泥濘，小青驢老怕爺爺和我因失足滑下去，就把脖子彎成一個(gè)弓狀側(cè)過頭來擋住爺 爺，怕他滑下去。所以我和爺爺對(duì)小青驢寵愛有加，有什么好吃的也不忘給小青驢留一口。

后來小青驢越長(zhǎng)越大，爺爺也老了，不能再上山帶小青驢去耕地了，爺爺怕小青驢關(guān)在家里生病，出于愛護(hù)就把它送到了別人家，小青驢走時(shí)，我說什么也不愿意把它送人，可是大人決定了，我又怎能違背呢!小青驢走后我總會(huì)想起他，小青驢你現(xiàn)在好嗎?

狀物作文400字四年級(jí)篇8

那是一串漂亮的藍(lán)色風(fēng)鈴。 藍(lán)色的圓盤下吊著很多的小鈴鐺，藍(lán)的讓人心曠神怡，來的如同大海媽媽般，藍(lán)得如同寬廣的天空。用同樣藍(lán)的線吊著可愛的小鈴鐺，可真精致! 每天晚上，我疲憊地做完作業(yè)，輕輕走到房門前。手指一觸到那精致的小鈴鐺，內(nèi)心的歡悅仿佛被一塊溫柔的小石塊激活，一下子蕩漾起無數(shù)的小浪花。我久久的盯著那串藍(lán)風(fēng)鈴，獨(dú)自品味著淡淡的靜謐。藍(lán)風(fēng)鈴仿佛朋友般地在向我訴說著那在夢(mèng)中才能見到的海，是那蔚藍(lán)的海。

那天，我為生活中出現(xiàn)的.逆境而憤怒，那串平日寧靜的風(fēng)鈴，似乎也生氣了，小鈴鐺被震地左搖右晃，藍(lán)色的海也起了風(fēng)暴，和我一同發(fā)泄，發(fā)泄出不滿與無奈。憂郁的藍(lán)色伴著悅耳的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴聲，一下子使我震撼了。憂郁的藍(lán)色，卻使我的心歸于往日那份藍(lán)，歸于往日那份寧靜。 那串風(fēng)鈴，又笑了，原來憂郁的藍(lán)也有喜悅的一面。 小鈴鐺的顏色，是海綠色，很多很多小小的鈴鐺，如星星倒影般灑在蔚藍(lán)的海面上，泛起星光點(diǎn)點(diǎn)，綠色的星星不能也很漂亮嗎? 有時(shí)，我也會(huì)很傷心的想，那份憂郁的的藍(lán)，代表永恒嗎? 藍(lán)風(fēng)鈴給予我的是戰(zhàn)神困難的力量。它，是我真心的朋友。