憲法是國家的根本大法，是人民當家作主的法律保障，是國家機關和全體公民行為的基本準則。下面小編給大家?guī)砹藨椃ň癜槲页砷L的優(yōu)秀征文【7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助哦。

憲法精神伴我成長的優(yōu)秀征文（精選篇1）

今天，我在班級上看了警察叔叔的講座，給我最大的體會是現(xiàn)在是法律社會，我們必須要懂法，知法，不能犯法。

法是國家制定的，國家認可的，國家保證的，法師嚴肅的，必須得到中國人民的支持以及肯定。法維護了社會的公平與正義。學校有一個特別保護區(qū)是神圣不可侵犯的

不尊重法律的最高刑法是死亡。各種不良的行為正在影響我們的生命。就像老師和家長年年講，年年說不要去河邊玩耍。法律正在保護你，你不聽也沒辦法

不要在馬路亂跑。經(jīng)過統(tǒng)計我們建歐市每年死亡人數(shù)高達3000人左右。

珍愛生命，尊重法律。

憲法精神伴我成長的優(yōu)秀征文（精選篇2）

快樂的寒假總是過得那么快，高興的、惱火的……好些事兒我都忘了，但有一件事卻使我始終無法忘懷。

那天，太陽當空照，鐵樹對我笑，興高采烈的我也坐著老媽的電動車，到體育館玩兒去，一路上，我東瞧瞧西望望，和媽媽說說笑笑，眼看就到體育館了，可突然聽到“砰”地一聲巨響，嚇得俺倆差點兒連人帶車一蹦三尺高，循聲望去，只見在一中大轉盤的快車道內(nèi)，一輛逆行的電動車和一輛正常行駛的面包車撞了個滿懷，騎電動車的大哥哥和他的電動車應聲來了個人仰車翻，車簍里的東西也嚇得四處“逃散”……

事后，雖然大哥哥沒啥事，可看到這樣驚險的.一刻，我心里不禁暗暗想到：交通法則可一定一定要牢記呀!

憲法精神伴我成長的優(yōu)秀征文（精選篇3）

提到憲法，你會想到什么?我們對憲法的認知，應該就是：憲法是國家的根本大法，是人民當家作主的法律保障，是國家機關和全體公民行為的基本準則。其實，說得直白一點，憲法是國家法律體系的基礎與根本，是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”，涉及到的內(nèi)容非常全面。可以說，憲法對個人、團體乃至整個國家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi)，個人是最小的單位。

憲法就像是人的衣服，和人有著密切的關系。憲法是“緊身衣”。遠古時期，隨著社會的發(fā)展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，于是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實際上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當今，憲法充當了“自律”這一工具，幫助人們認識到以法克已的道理。曾經(jīng)，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴的“老虎”正是憲法的化身!

憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見，修調(diào)、修習自己的身體與心靈對人的思想品德、行為素質(zhì)具有重大意義。走在街頭，隨便詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，幾乎沒有答不上的。有內(nèi)涵、有遠見的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強社會主義精神文明建設，發(fā)展社會主義教育與文化事業(yè)等具有先進性的事業(yè)，加強了中國的文化教育與思想理念。

憲法是“防身衣”。在很多時候，憲法能夠牢牢地保護我們。有了憲法，我國公民的言論自由權、人身自由權等權利才能得到保障。有人說，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個角度想，正是因為憲法的威攝與莊嚴，才為我們震懾了罪惡，打開了文明的圣殿。若你買完東西出超市時，警鈴響了，你被保安誤認為是小偷，被要求搜身，這時，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因為這是憲法賦予你的權利，賦予你的尊嚴!

“一家仁，一國興仁;一家讓，一國興讓;一人貪戾，一國作亂。”這句古文放在今天來講，強調(diào)了家庭和個人對國家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類，同樣，人類反作用于憲法，亦是如此。

所以我們應當學憲法、講憲法，加強對憲法的認識、理解與運用，做一個品德俱佳的新世紀青少年，為祖國貢獻自己的力量。就像一句話所說“當我們一個又一個人變得更好的時候，你什么樣，中國就什么樣”難道不是嗎?

憲法精神伴我成長的優(yōu)秀征文（精選篇4）

縱觀古今，唯有法律貫穿歷史，從古代的商鞅變法，李悝變法到新中國成立后的憲法、刑法及各種法律法規(guī)的出臺，可以看出，法學思想源遠流長，如果一個國家沒有法律，那么這個國家就不安定不完善。

法律規(guī)范了人們的行為，法律維持了社會的安定。法律約束了全體社會成員，然而一些人仍鋌而走險，為了自己的一已私欲，喪心病狂地去做一些違法亂紀的勾當。搶劫偷盜者有之，殺人放火者有之，販毒吸毒者有之，走私偷稅漏稅者也有之。這些犯罪分子對人民生命財產(chǎn)安全造成了一定的威脅，但驚慌之余，我們不要忘記法律。法律是無私的，它會對違法行為和不法分子進行懲罰，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，不管犯罪分子怎樣狡猾，最終也逃不過法律的制裁。

記得有一次，我和媽媽去購物，看見一個小偷正在一位女士身旁做案，而那女士卻一點也未察覺，就在這時，一位年輕人大喊：“快去抓住小偷!”隨后，他飛快地向小偷撲去。其余人見他如此勇敢，也去幫忙抓小偷，一群人終于把小偷抓住了，并且把小偷送進了派出所。

這件事雖不算是個大案子，但它讓我明白了，對于壞人壞事，我們絕不能害怕，要團結起來與壞人做斗爭，有法律為我們做后盾，邪惡永遠戰(zhàn)勝不了正義。

可能許多人都知道包公，他是宋朝時一位清廉正直的官員，他判案不徇私情，鐵面無私，據(jù)說他的侄兒犯了罪，他還要判死刑，就連養(yǎng)育他的嫂子來求情也不行，他這種大公無私的精神著實令人敬佩。從而也使我想到了“法律面前，人人平等”這句話。

沒有規(guī)矩，不成方圓，沒有法律，社會不安。作為青少年的我們，一定要做一個知法、懂法、守法的人，就讓法律這盞神圣的明燈在我們心中永遠放光芒吧!

憲法精神伴我成長的優(yōu)秀征文（精選篇5）

在我的學校附近，發(fā)生了慘絕人寰的悲劇。一個在學校十分優(yōu)秀的小女孩，一朵含苞欲放的花骨朵，在這場事故中悄然飄逝了。

某日清晨，她像往常一樣乘著奶奶的電瓶車去上學，在一個交叉路口，綠燈在閃了，奶奶有點猶豫，可是電瓶車還是沖到了路中間，這時，一輛大的工程車從一旁沖過來，由于司機處于視覺誤區(qū)，司機并沒有看見老太太和小女孩，直至被拖了幾百米才停下來，被發(fā)現(xiàn)的時候，他們早就斷氣了。你可以說這場車禍是司機的責任嗎?他根本沒有違反交通規(guī)則，并且處于視覺盲區(qū)，根本就沒有發(fā)現(xiàn)她們，倒是老奶奶稍等一下 下一個綠燈，一切就會不一樣了!其實這時再說誰的責任也都沒有什么意義啦，畢竟人都沒了呀!一個家庭，孩子是希望，老人是財富，這個家庭在一天之內(nèi)失去了兩人，可以想象這今后日子是什么樣子，我們中國家庭都是獨生子女，父母全身心的'培養(yǎng)我們，我們每一個家人每一天的平安是他們每一天的期盼。

世界上每個國家，都有自己的法律，那么，為什么要有法律呢?法律是對人們行為言語的約束，是一個人行為和說話的底線。違法的話不要說，違法的事不要做，也是這個道理。

在普通人的生活中還是和《交通法》的關系比較密切，我六年級了，也只是對交通法略有所知，還是源于媽媽的日日叮囑，放學早回家，走路靠右行，過馬路要等綠燈。看兩邊啊，原本是看一邊，然后再看另一邊，可媽媽老說自己機警點，省的遇上不開眼的。路上亂啊!媽媽的擔心讓我也變得謹慎起來。我有時會想其實還好啦，大部分人還是遵守交通規(guī)則的啦!大家想象一下如果大家都不遵守規(guī)則馬路上會是什么樣子：大家都忙著趕路，動不動就發(fā)生撞車事件;大家都無視信號燈的提示，結果經(jīng)常會發(fā)生車撞人事件;有的人酒后駕車，結果橫沖直撞，撞死許多人。新聞里經(jīng)常有交通事故報道。那慘不忍睹的場面觸目驚心。一次一次用血的教訓教育著人們遵紀守法的重要性不容小視啊!

我想，法律其實是一圈看不見的高壓線，人們只能在高壓線內(nèi)活動，有的人觸碰了高壓線，那么高壓線的高壓電就會電你，甚至電死你。有許多人觸碰了，都付出了慘痛的代價或被被法律制裁。相反如果你遵紀守法，那么你就有安定的生活，不會擔驚受怕。同時，如果你知道別人侵犯了你，你就要學會拿起法律武器保護自己，讓他悔改。

法律，是高壓線;法律，是睿智老人;法律，是守護智者;法律，是正義圣火;法律，是心靈使者;我愛法律!法律在我心中，平安每一天。

憲法精神伴我成長的優(yōu)秀征文（精選篇6）

“沒有規(guī)矩，不成方圓。”我們生活在社會大家庭中，就應該遵受法律。可是，沒有法律的生活會是怎么樣的呢?

假如生活中沒有了法律，車倆堵塞，亂闖紅綠燈等事件就會隨處可見。但即使這樣，也仍然沒有人去管理，整個社會就會亂成一團糟。那該多么可怕呀!

假如生活中沒有了法律，就會出現(xiàn)許多小偷，隨便偷東西，而沒人禁止。人們隨便做錯事，也不會有人管理!這樣，就會使壞人泛濫成群。使人們的安全沒有了保障，造成人們的恐懼。

假如生活中沒有了法律，人們要是碰上什么冤屈，就只能是：啞巴吃黃連--有苦說不出，只能獨自承受。這樣，好人就沒法得到保護了!

啊!假如生活中沒有了法律，那將會變得多么可怕呀!

憲法精神伴我成長的優(yōu)秀征文（精選篇7）

為了進一步弘揚憲法精神，培育同學們的憲法信仰，提高大家學習憲法的積極性，同時豐富同學的課余生活，給大家提供一個展現(xiàn)自我、提升自我的的平臺，11月9日樂安中學舉辦學憲法，講憲法主題演講比賽。

此次演講比賽緊緊圍繞學憲法，講憲法展開，參賽選手自行撰寫演講稿件。參賽選手首先按抽簽順序進行演講，慷慨激昂的演講令評委們大加贊賞。演講完畢，評委老師對每個選手的表現(xiàn)進行了現(xiàn)場點評，在演講技巧和內(nèi)容方面提出的建議。比賽結束后，評委老師與參賽選手分享了關于演講方面的專業(yè)知識及注意事項，為同學們解答疑惑，幫助同學們提高演講水平。

此次比賽對學生深入了解憲法、增強法治觀念起到了積極地促進作用，加強了師生對憲法的認識，使憲法真正走進校園，讓每一個同學都能積極主動去學法、守法、用法。