寫作文要注重邏輯結構和條理性。要合理安排段落和層次，使文章的結構清晰、有條理，讓讀者容易理解。什么才算好的五年級作文元宵節范文？接下來給大家分享一些五年級作文元宵節范文，供大家參考。

五年級作文元宵節范文篇1

千盼萬盼，終于盼到了元宵節的夜晚，家里剛好有一些元宵，我爭著去煮，在我的伶牙俐齒下，媽媽終于答應啦!

我揭開鍋，放上水，合好電閘，等水燒開，(上一次，由于我經驗不足，煮成了一鍋黑水，.)水開啦!,我把元宵輕輕的放下鍋，我用勺子輕輕把元宵推開，鍋開啦!大功告成。

“開飯了”我喊，這次我的元宵一個也沒破，一個個圓圓胖胖，好可愛!

吃完元宵后，我又去看花燈，看那桃燈，粉紅的底色，桃尖上涂了點紅色，桃底有大葉子，真是漂亮又簡單，看那以過時的扇燈，雖然它過了時，但它還是那么青春有風度。有氣魄，再看那金牛燈，制好框架后，用閃閃發亮的金線紙糊住框架，這樣一個今牛就出現啦!還有……真是一言難盡呀!

還有多姿多彩的爆竹，從天上炸開，好象把天空炸出一個洞，滿天的五彩的星星都撒了下來?？靵砜?五彩的煙花從天而降，一下子照亮了整個龍山，那時，在場的人都驚呆了，這個情景多么壯觀多么美麗呀!

千言萬語，表達不了我對大家的祝福，我對你的祝福，就象天上的星星一般，數也數不過來，在這里，我只說一句，元宵節快樂!!!

五年級作文元宵節范文篇2

“今年元夜時，月與燈依舊”，又到了一年中第一個月圓之夜———元宵節，元宵節又稱上元節、小正月、元夕或燈節。今年，學校舉辦了“元宵創客匯”，我們要歡歡喜喜地、盡情地體驗一次“賞花燈”。

走進校門，就可以看到手里提著大紅燈籠的禮儀示范員，她們臉上洋溢著節日的喜悅，看到同學們一走近，就會甜甜地說一句“元宵節快樂”!再向前走一走，你就會發現你已經置身于人的海洋、燈的世界。放眼望去，掛在學校的燈籠形狀各異、五花八門，有金豬燈、飛龍燈、積木燈……其中，最有意思的是水果燈，那綠綠的西瓜、紅紅的蘋果，怎不讓人垂涎三尺?瞧，那一位低年級同學正出神的望著水果燈，是不是在回味大西瓜的滋味呢?你們說這美輪美奐的元宵燈，大家該花了多少心思構造，多少時間制作的啊!

我做的是“宮燈”，它的框架是我用打磨好的木棒制作而成的，他的外層是宣紙，我在上面畫了許多國畫，因此又名“國畫宮燈”。你看上面的那枝梅花，含苞欲放，美麗動人;看!那只小豬正背著元寶向你招手，名符其實的是金豬賀歲啊!這么熱鬧，我們搭建的小小機器人也不免有好奇之心，現在，它們來看熱鬧了，我是機器人展臺的“工作人員”，為了這次活動，我早在放假前就做好了準備，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊!

“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”，這一場“元宵創客匯”在我們笑語盈盈中散去了。元宵節過后，冬天將悄悄地離去，春天就會輕手輕腳地降臨在我們身邊。

五年級作文元宵節范文篇3

“元宵節，月亮圓。圓圓元宵粘又甜。觀花燈，踩高蹺，大街小巷真熱鬧?！闭率澹俏覈鴤鹘y節日元宵節。提前兩天，我們的校園里就已經張燈結彩，充滿歡樂的氣氛。

一進校門，就能看見樹上掛滿了燈籠。每一層的走廊里都掛著一個個小燈籠，燈籠下面還有一只小紙條，上面寫著燈謎。早讀課一下課，老師就帶著同學們去猜燈謎。只見同學們小心翼翼地扯下紙條，嘴里念念有詞。有的想了一會兒，恍然大悟，然后喜笑顏開；有的眉頭緊鎖，急得不得了；有的三五成群，聚在一起竊竊私語，你說你的，我說我的，熱鬧極了。

有的說：“我的是‘小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭?！遣皇菞棸?？”有的說：“你的真簡單，我的是：‘山里紅果長細刺，酸酸甜甜開胃好?！@是什么？”

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”再難的題，只要大家一討論，便迎刃而解了。

中午，我們一起吃了元宵，甜甜的，好吃極了。飯后，同學們帶著猜好的燈謎，去兌獎品。有人興高采烈地帶著獎品回來了，有人卻敗興而歸。獎品是一個精致的存錢罐，還附贈一把小鎖和兩把小鑰匙，得到的同學都高興極了，校園里洋溢著節日的氛圍。

今年的元宵節可真快樂呀！

五年級作文元宵節范文篇4

“啊!元宵節終于到了!”這是我盼望已久的節日，因為每到元宵節奶奶就會教我包湯圓。我還聽說大家都要來我家做客呢，這件事情讓我激動不已。

夜色漸漸彌漫，“元宵節現在開始!”我大聲一喊，大家都歡呼起來。這時候我和表弟像兩個高級服務員，開始為客人們服務了!大家一看都紛紛喊了起來!這個說：“王小妹，拿個碗過來!”那個說：“沈小弟，搬個小凳子!”……一會兒這，一會兒那的，把我和表弟累得筋疲力盡，但是我們還是覺得那么快樂、有趣。

“開始包湯圓了!”奶奶在廚房大聲喊?！肮?”我和表弟叫了起來，“這是最重要的一個環節呀!”我們笑嘻嘻地跑到廚房。只見奶奶拿了些湯圓粉，和了水，開始攪拌。過了一會兒，白白的面團出現了。奶奶再拿出黑黒的湯圓餡兒，說：“這里邊有芝麻、花生、核桃……”聽得我口水都要流出來了。奶奶把餡兒切成一小塊一小塊的，對我倆說：“你們先把面團搓圓，再壓平，包上餡兒，再搓圓就行了。開始吧!”終于開始做湯圓了，我們高興得一蹦三尺高，可是我們都是第一次包湯圓，搞得亂七八糟，出盡了洋相。包著包著，“啊!”表弟大聲一叫。我奇怪地問：“怎么啦?”他慌亂地說：“姐!你的芝麻餡兒掉出來啦!”我一看，只見餡兒從湯圓的左邊冒了出來，我連忙拿起一塊面補上去，可是補了左邊，餡兒又從右邊冒了出來，我只好又拿了一塊面補在右邊。就這樣東補一塊，西補一塊，最后我的湯圓變成了一個小胖子，肚子大大的，頭圓圓的，非?？蓯郏推渌麥珗A比真是一個“加大號”。表弟見了笑得直不起腰，我也覺得它可愛極了，我想：看來做家務也不是一件簡單的事情呀。

大家吃著我們包的湯圓，紛紛舉起大拇指表揚，我的心里樂滋滋的，比吃了十個湯圓還甜呢!

五年級作文元宵節范文篇5

元宵節有一個獨特的習俗,它就是元宵節里的亮點：賞燈。這不，今天是元宵節的晚上，我們來到了鐵西公園。從上往下看去，就像一座海上的城堡，閃著耀眼的光芒，又像夜晚的星空，各色各樣的燈像一顆一顆閃閃發光的星星，點綴得夜晚更加絢麗美好。直直地走下去，第一個就是十二生肖的彩燈，有活潑可愛的老鼠，有強壯矯健的牛，有勇猛無敵的虎，敏捷機靈的兔……各個都活靈活現。接著往下走，就仿佛換了一個場景，一個夢幻的世界，兩個孩子坐在一個熱氣球上，向下面招手;旁邊的環境就如仙境一般，彎曲得有些夸張的草，還有形狀獨特的花，還有……

既然是馬年，那么馬的形狀的燈自然是必不可少的。走了不久，就看到了一個萬馬奔騰形狀的燈，領頭馬抬起前蹄，嘴微微張開，仿佛在嘶鳴著;剩下的馬則緊隨其后，邁起前蹄勇敢的向前沖去。最令我們眼前一亮的，就是東勝區各個小學制作的特色燈籠，都是用一些生活中人們用過之后就用不著的廢料制作的，有用廢光盤制作的，不僅外觀好看，還起到一個意想不到的作用，就是把里面的燈光反射出來;還有用紙杯做的燈籠，只是把紙杯涂上各種各樣的顏色，然后再把這些紙杯粘成一個球形，每個紙杯里都裝上一個燈，點亮之后五彩繽紛，美麗極了;還有一個熱氣球形狀的燈籠，上面寫了很多愿望，還畫了很多房子，花草樹木等等;還有用廢玻璃碎片粘成的，晶瑩剔透……

這次燈展真是創新啊，竟然還有自己做燈籠的活動，還能展出，沒白來啊，希望以后的燈展能越辦越好，中國的傳統節日習俗能保留下來。

五年級作文元宵節范文篇6

“元宵節，月亮圓。圓圓元宵粘又甜。觀花燈，踩高蹺，大街小巷真熱鬧?！闭率?，是我國傳統節日元宵節。提前兩天，我們的校園里就已經張燈結彩，充滿歡樂的氣氛。

一進校門，就能看見樹上掛滿了燈籠。每一層的走廊里都掛著一個個小燈籠，燈籠下面還有一只小紙條，上面寫著燈謎。早讀課一下課，老師就帶著同學們去猜燈謎。只見同學們小心翼翼地扯下紙條，嘴里念念有詞。有的想了一會兒，恍然大悟，然后喜笑顏開；有的眉頭緊鎖，急得不得了；有的三五成群，聚在一起竊竊私語，你說你的，我說我的，熱鬧極了。

有的說：“我的是‘小時胖乎乎，老來皮肉皺，吃掉它的肉，吐出紅骨頭?！遣皇菞棸?？”有的說：“你的真簡單，我的是：‘山里紅果長細刺，酸酸甜甜開胃好。’這是什么？”

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”再難的題，只要大家一討論，便迎刃而解了。

中午，我們一起吃了元宵，甜甜的，好吃極了。飯后，同學們帶著猜好的燈謎，去兌獎品。有人興高采烈地帶著獎品回來了，有人卻敗興而歸。獎品是一個精致的存錢罐，還附贈一把小鎖和兩把小鑰匙，得到的同學都高興極了，校園里洋溢著節日的氛圍。

今年的元宵節可真快樂呀！

五年級作文元宵節范文篇7

在正月十五元宵節看花燈，是中國人民不可少的傳統習俗。昨天晚上，我剛完吃湯圓，就到沙埕去看花燈?！　∫鼓唤蹬R時，我和媽媽興沖沖地來到街上，街上早已是人山人海，水泄不通，人們個個興高采烈，喜氣洋洋，沉浸在節日的歡樂中。首先進入眼簾的是金牛形狀的花燈，金牛體格健壯，宛如奔跑的樣子，好像在恭祝全國人民牛年牛氣沖天，新春快樂?！　∨袈傔^，隨著人流繼續往下走，便可以看見幾個古代妝扮小的生和姑娘站在空底的轎子中，跳著婀娜多姿的舞蹈，向前跳著，又跳向后邊，散開，合攏，跳著舞漸漸到另外一條街。我們欣賞著，勝似夢境之迷離，看得眼花繚亂。　　人群漸漸散開，我們來到這條街的丁字路口，又有一個新的花燈??鐵枝。幾個小孩被綁在上面，被打扮成孫悟空、觀音、古代書生和古裝的小姑娘的樣子。我真佩服他們，站在那么高的地方，竟然不會害怕，也不會大聲哭出來?！　∽罹实倪€是獅燈搶繡球，兩頭獅子左搖右擺，前跳后竄，看上去非常兇，都想搶到紅繡球，卻都無能為力。突然，有人舉起一把長長的火焰，威武地耍起來。獅子好像生氣了，火冒三丈地，一下子跳出了了舞臺，亂了神，似乎很想搶到熊熊燃燒的火焰。火焰熄滅了，獅子也失去了威武，在舞臺中跳躍?！　熁ㄅ谥衤?、節目音樂聲、吶喊聲、敲鑼打鼓聲、笑聲……融成一曲曲美妙動聽的交響曲，真是處處歡聲笑語?！　〗裢淼臒魰菬舻暮Ｑ蟆⒐獾氖澜?，令我流連忘返。我期待著明年的元宵燈會。

五年級作文元宵節范文篇8

今天是元宵節，學校特別為我們準備元宵作為早飯。老遠的，我們就看見盤里的元宵，眉開眼笑地奔向飯桌。旁邊的同學急忙抓起勺子，“貪婪”地往碗里舀了多個，剛準備放下勺子，又停住了，小聲地說：“哎呀，還是再添一個吧。”我接過勺子，望了望盆里所剩不多的元宵，又望了望周圍還空著碗的同學，眼睛重重地閉了一下，狠下心只舀了五個。

沒舀幾個人，盆就見底了，只好去打了。拿著空盆的同學灰頭土臉地走向門邊，當他看到那里早已有同學蜂擁而至時，最立即變成了“o”型。他費盡九牛二虎之力才將手伸到打湯圓的阿姨面前，身子卻還被及在外面。他回來的時候臉通紅，也只不過打了三個。奇怪的是，居然沒有一個人舀到自己碗里，而是吃起了平常碰都不碰的雞蛋。有元宵吃的同學，一面同情似的望著沒有元宵吃的同學，一面又一個接一個地整個吞下芝麻餡元宵，生怕別人搶了去。

我夢似地吃完了早飯，回到了班上。一天下來，上課和平常沒什么兩樣，只是周圍小區放的爆竹格外的響亮。到了放完學的時候，走讀生早早地收拾書包回家了。有些住校生發了瘋似的到處找班主任，嚷嚷著要回家過小年。

我家離學校太遠了，更何況明天就要回家了。然而今天的晚自習異常的無所事事，我發呆似的凝視著窗外燦爛卻轉瞬即逝的煙花，從未覺得她是如此的動人，挑動我的心弦。元宵節，沒有媽媽親手為我端上的豆沙餡湯圓，沒有無聊卻還是喜歡看得“元宵喜樂會”······這一天，夢似的過去了，然而心里卻總是空蕩蕩的。

五年級作文元宵節范文篇9

元宵節晚會上，我和家人一起去青穎公園看一年一度的燈展。

還未進公園大門，目光就被門前號稱“天下第一燈”的巨型燈——“龍鳳門”吸引住了。那是一個亭子形的大燈，八根柱子上分別盤繞著四條青龍、四條金龍，燈的最上端是“二龍戲珠”的圖案。燈的右上方，有一只雄糾糾、氣昂昂的大公雞，它有著火紅的雞冠，圓而有神的眼睛。它正“撲閃”著“翅膀”“打鳴”呢!大有“雄雞一唱天下白的感覺”

進大門向右看，是“十八羅漢”。莊重典雅的.如來佛祖端坐羅漢中間，真是形態各異，惟妙惟肖。向左看，是“龍燈送?！币粋€昂首擺尾的巨龍!龍背中間，是一個大大的“?！弊郑案！弊值淖笥覂蛇叾际羌t鯉魚、大壽桃和金元寶，象征著福、祿、壽、喜“四喜臨門”。再向前走，還有“大鵬展翅”、“桃園結義”、“?；丶铱纯础?、“螳螂撲蟬”、“森林酒吧”……火樹銀花，鞭炮聲響，觀燈的人笑著，指著，如癡如醉，仿佛走進了仙境一般。要問給我留下印象最深的花燈，還是“糊涂官”和“花果山”。

瞧!那邊還有唱戲的。遠遠看去，只見舞臺上跪著兩個人，一個正哭天喊地叫屈，另一個則鎮定自如地跪在那里，好像這場官司他贏定啦;旁邊的衙役雖知道那個哭天喊地的人是冤枉的，但又敢怒不敢言;坐在椅子上的縣太爺正悠閑地看著那個叫冤者;站著的師爺正瞇著眼看著他們;想必他們收了不少好處，才如此對待這個喊冤者。走近一看，啊!原來是一組名叫“糊涂官”的花燈。制作者的精湛技藝一定會讓你油然而生敬意吧!

玩了好長時間，我們才戀戀不舍的回家了。在路上，我回味著剛才的美景，不禁贊嘆制作者的高度智慧，他們用平凡的雙手，為阜城人民在節日里帶來了美的享受。我們衷心地感謝他們。

五年級作文元宵節范文篇10

小時吃湯圓都是在外邊，而今年的“元宵”是在老家吃夜宵。

在“元宵”的早晨，爸爸早早地就去買好了許多菜與肉，我疑惑的問爸爸：“爸爸，你買那么多東西干什么呀?”爸爸神秘地說：“等晚上你就知道了，我們現在先回老家!”

終于到了晚上!吃完晚飯后，爸爸把燒烤架架好，我終于知道了：“爸爸，我知道了!你是要烤燒烤!”“對了!”爸爸笑嘻嘻的說：“你就等著吃燒烤吧!”太棒了!可以吃燒烤了!我心中十分激動、興奮。

首先，爸爸把菜和肉都洗好，拿筷子插好，我們也一起幫忙，到了插韭菜的時候，這可是最難插的!我插了好一會兒，才插完了一根韭菜。爸爸過來說：“插韭菜有個秘訣!要先找好中心，然后把韭菜插進去，這樣就非常的簡單!”果然，我插韭菜的速度提高了許多。不一會兒，就把韭菜全部插完了!

到了燒烤的時間，我們蜂擁而至地跑上去看爸爸烤燒烤。爸爸先烤火腿腸。他先把幾根火腿腸，放在烤架上解凍。解凍完，就把火腿刷上油，油不小心滴到了火炭上，那火炭一下子就燒了起來?；鸲及岩桓鶝]及時拿開的火腿燒黑了!然后再刷上醬油，再撒上香料和辣椒粉，如此循環，就把幾根火腿腸烤好了。這香味，真是無人能敵!

烤完之后，我們就排隊拿烤串吃!我們吃得津津有味!這真是一個美好的“元宵”呀!我們吃得飽飽的，然后心滿意足地回家了!

這就是我最難忘的“元宵”，是不是非常有趣?