作文是一種表達思想的方式，通過寫作文可以更好地表達自己的想法、情感和觀點，增強表達能力。寫慶元旦迎征文有什么要注意的呢？這里給大家帶來慶元旦迎征文，希望對大家有所幫助。

慶元旦迎征文篇1

元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來臨，空氣里洋溢著快樂的味道。“班級特色秀”排練正在如火如荼地進行著。

我平衡感不好，從來沒試過輪滑。雖然我無緣參加班級的表演，但我希望我的同學能給我們帶來精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。

我們等待著，期待著，這一天，終于邁著輕盈的步伐向我們迎面而來了。體育館內魚貫而入的同學們神采飛揚，半數的同學穿上表演服，正等著主持人的召喚。

活動終于開始了。第一個節目是校中心組的舞蹈。她們優美的舞姿讓我們嘆為觀止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實的新疆小舞蹈家呢!

最讓我印象深刻的是10班表演的情景劇了：故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖;小朋友們粽子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務。怪不得評委說這個節目精彩絕倫。

我們班的“花式輪滑”終于閃亮登場了，我的心都快提到嗓子眼了。開始，同學們像離弦的箭沖了出去，左右手臂相互擺動著。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時而滑動;時而停留;時而滑行時而跳躍;時而扭腰。他們在大冬天還穿著很薄的衣服，估計他們自己的內心也激情似火的呢!同學們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動起來。估計全場觀眾都被帶動了：當同學們表演結束時，響起了排山倒海般的掌聲。看來，同學們兩三周付出的努力沒有白白浪費掉。

真是一次精彩絕倫的表演啊!真是一次有意義的活動啊!

慶元旦迎征文篇2

一年一度的聯歡會終于又來了，同學們都帶著零食一起來到我們裝扮的五彩繽紛的教室里。 我也找到了一個好座位，就把零食放在桌子上，這時候，班主任楊老師說：“同學們都不要獨食，要和大家一同分享!”緊接著，我們就馬上交換起零食來……聯歡會就在這樣歡快的氣氛中開始了! 耶!我們該玩兒游戲了!“今天我們玩兒搶凳子，這個游戲可是我最喜歡玩兒的游戲啦!”“游戲開始!”哦，可惜第一局沒有輪到我上場，我焦急的等待著……

“劉雅玄!”哦!第三輪終于輪到我了，我蹦蹦跳跳著跑上場，可惜呀，就差一秒鐘我就贏了!不過我和我的同學們都無比開心的嘻笑著! 叮鈴鈴……四點半了，放學鈴聲響起來了，怎么今天時間過得這么快呀?!我們好想再玩兒一會兒呀!我們還都沉浸在剛才無比快樂的聯歡大家庭里呢! 聯歡會，你可真讓我喜愛呀!20-年就要過去了，2-年我會更加努力，在新的一年里取得更好的成績!

慶元旦迎征文篇3

我下午一進校園就發現校園各班都洋溢著歡樂的氣氛，各個班的同學都在裝扮自己的教室。我們班會變成什么樣呢？我快步走進教室。

“哇！”我驚呆了，教室在同學們的裝扮下已煥然一新。黑板上寫著“歡度元旦”幾個大字，還用五彩的彩帶鉤成了一條花邊，兩邊掛上的彩帶好似窗簾隨風漂浮著。

聯歡會開始了，一會兒就到了一個互動環節“腦筋急轉彎”只見演員們提出了一個又一個的問題，但都被大家猜中了。有一個比較難的就是“什么人叫國王低頭，國王就低頭。”這個問題同學有的說：“是國王他爸。”有的說：“是王后。”但都不對。那是什么呢？最后演員公布了答案是“國王的理發師”。如果理發師讓國王低頭，國王不低頭怎么理發呀！

歡樂的時間總是過得飛快。到了最后一個節目是“舞蹈表演”。演員們在優美的歌聲中優美的舞蹈。她們就像一朵朵的花兒在風中跳著無比美麗的舞蹈。又好似天上的蝴蝶在自由飛翔。最后一個節目演完了。可是同學們還是不夠盡興，還想再玩一會兒。可是開聯歡會的時間到了，同學們只好期待明年。

聯歡會結束了。我頭腦里滿是剛才的情景。20-年已經過去，迎來了新的20-年，我希望在新的一年里我的學習會更好。

慶元旦迎征文篇4

今年元旦，是我們在小學階段過的最后一個元旦了。

為了慶祝元旦，我班舉辦了一次聯歡會。這個聯歡會可不同于往常，不是唱歌，不是跳舞，也不是進行游藝活動，而是舉行了一次別開生面的勞動本領現場表演。

那天早晨，同學們有的拿著飯盒，有的端著盤子，有的拎著油瓶子，興高采烈地走進了用鮮花、彩帶裝飾一新的教室，老師讓大家以小隊為單位，開始做準備工作。同學們可忙了，又是磕雞蛋，又是配作料，頓時，一首鍋碗瓢盆交響曲回蕩在教室上空。現場表演開始了，同學們真是八仙過海，各顯其能。首先，由楊娜和劉宇欣分別表演雞蛋炒西紅柿、糖酷藕片。她們那熟練的技術贏得了同學們的陣陣喝彩。王薇同學的油炸冰磚不但名字新穎，而且外焦里嫩，別有風味。別看王浩同學平時做事總是馬馬虎虎的，可做起菜來卻非常認真，他的大蔥爆羊肉受到了回民同學的歡迎和稱贊。金欣宇同學把學習上的認真勁兒也帶到了勞動表演上，她做的炸羊肉串、炸小雞色味俱全，同學們真是贊不絕口。

韓碩同學表演炒三丁了，只見他鎮定地走到爐子面前，點好煤氣，待鍋熱后，先拿起油瓶，小心翼翼地把油倒入鍋里。油熱后，他把切好的肉和蔥花、姜末放入鍋內，用手中的鏟子熟練地翻炒著，又不慌不忙地將切好的土豆丁放入鍋內繼續翻炒。接著，加入了適量的鹽、味精、糖、酒，又倒入切好的柿子椒。一會兒，炒三丁便做好了。只見黃澄澄的土豆和綠油油的柿子椒泛著亮光，冒著熱氣，幾個小饞貓的口水都要流出來了。別看韓碩是個男孩，炒菜的本領可真不錯，這道菜在表演會上獲得了一等獎呢! 在一片雷鳴般的掌聲中，校領導和幾位老師親臨現場，同學們爭先恐后地請老師品嘗他們自己做的菜，李老師伸著大拇指，風趣地說：味道好極了。同學們的歡笑聲、掌聲響成了一片。滿桌豐盛的菜肴使同學們大飽口福，這次勞動本領現場表演真是太好了!它不僅豐富了同學們的業余生活，也鍛煉了大家創造生活的本領。

慶元旦迎征文篇5

時間過得好快呀,轉眼間,20-年一下就過去了,在我們不知不覺中,就迎來了20-年。

20-年12月31日的晚上，我和一些朋友一起去解放碑happy!在新年的鐘聲中迎接20-年的到來。解放碑真是人山人海，想走進去都很難，迎接 新年的人太多太多了。眼看，12點就快到了，我們大家齊心協力，好不容易才擠到了碑中間，等待新年的來臨。“咚”“咚”新年的鐘聲敲響了，大家都虐誠 的祈禱，都希望自己在新年能有好成績，新年的鐘聲給我們帶來了希望。

天亮后，我們一家人出去逛街，整個城市都充滿了新年的氣息，大街上 仍然是人山人海，大家在元旦里都沒有閑著，都出來逛逛街，買買東西。我們也走了許多家商店，商店里那些琳瑯滿目的商品，看得我眼花繚亂，真不知該買什么 好，每樣東西都那么漂亮，我真的不知道該怎么去下手好。大街上吃的也有，玩的也有，熱鬧極了，我們一家人一邊吃，一邊玩，非常高興，這個元旦，算是過得非 常開心的一年了。也是讓我看到家鄉巨大變化的一年。

新的一年，我也有新的打算了，我決定把所有的心思放在學習上，努力把書讀好，去年就算是玩過去了，可是今年，我又長大了一歲，不會在像以前一樣貪玩了，我會勤奮讀書的。

這個元旦，吃也吃了，玩也玩了，這一年的計劃也有了，就等著準備實現吧!新年新景象，20-年，我也該有新的成績，來回報自己和我的父母。

慶元旦迎征文篇6

今天是一個特別的日子，2020最后一天，明天就即將開啟新的一年了，我們打算用一場聯歡會來告別2020，迎接2021年。

下午上完音樂課，我們走進教室，“哇”同學們一聲尖叫，原來老師和家長早已齊心協力地把整個教室裝扮得漂漂亮亮的了。只見黑板上寫著四個奪目的大字“歡度元旦”，窗戶上掛著一個個五顏六色的氣球和一個個紅通通的小燈籠，課桌上放著一盤盤鮮美誘人的食品，還有電燈和風扇也掛上了一條條五彩繽紛的彩帶。整個教室看上去一派喜氣洋洋的節日氣氛。

聯歡會開始了，這次聯歡會的節目豐富極了，有獨唱、合唱、樂器演奏、舞蹈等等。同學們都表演得很精彩，很賣力。唐志文的小提琴拉得悠揚動聽，楊俊強和沈涵鈺的舞姿歡快優美，翟志成的快板抑揚頓挫，振奮人心。教室里是一陣又一陣的掌聲和喝彩聲。

我先表演的是吉他，之前，同學們都用好奇的目光看著我，我感覺有些緊張，但同學們都向我鼓掌，鼓勵我，我緊張的心情漸漸平靜下來。等我彈完的時候，班級里又響起了熱烈的掌聲，我也向大家鞠躬致意。后來，我還和靳博文，蔣臻一起合唱了

節目到最后的時候，還舉行了親子活動，有剝栗子比賽和搶椅子游戲，大家不時發出一陣陣笑聲和掌聲，教室成了一片快樂的海洋。

聯歡結束了，大家分享著家長們帶來的美食和禮物，每一個人都覺得意猶未盡。這真是一次令人難忘的聯歡會啊!

慶元旦迎征文篇7

一提起元旦，我可來勁兒了!一聽這個詞語，我首先想到的是“元旦聯歡會”!

20-號車就差幾天都到終點站了!老師說，學校讓每個班舉行一個“元旦聯歡會”。一聽到這個我真的熱血沸騰，不由自主地摩拳擦掌，興奮不已，忙和另外三個兄弟報了一首《可不可以》。但后來，因為我覺得一首又不十分妥，便又和班長說了，正好還有三個死黨們一報，因此我從“獨唱”一下子成為了“合唱”的一員。

我積極努力地練習準備，“元旦聯歡會”也正向我走來了!

在聯歡會上，同學們個個發揮出自己的“小宇宙”讓人不得不感嘆道:“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”。仿佛天籟之音一般。

但是在這次聯歡會上，不免也出現了一大堆的笑話。比如，單曉柯在和我唱《可不可以》時，一直站在講臺上發呆，幸好我把他提醒了一下，同學也到桌子下笑開了。還有李樂安與周帥振表演魔術是“隔空猜棋子”，正當棋子擺放完好時，李樂安、周帥振都沒有猜對，我當時都懷疑他們演的是小品，名字就叫“魔術”呢!其實，這些丑態也是應該有的，因為元旦開心一下，也是一件好事!

元旦，它給予我的是快樂，是我認為最開心的一天!

慶元旦迎征文篇8

今天下午開了一個小小的運動會，我很高興，也很興奮。

比賽開始了，我們班20人跑到了對面，其他22人在起點夾著球走，也有的跳，其中吳蘊澤跳得最快。別看他平時學習不好，但是玩起游戲來卻是有兩下子。

第二關是“跳躍乒乓球臺”，我等球來了之后就趕緊上去翻了四個乒乓球臺，把球放了進去，就去第四關。

我來到第四關，本以為會很順利，但是有四名男生拉后腿，他們本應該不參加的，就由于他們不聽事，把我們五名女生也給累壞了。要不是因為我們班的學生給我們加油，他們也不會趕上來呢!

又到了第六關，這關可就簡單了，就是打滾嗎?我可擅長了，在家我和妹妹就一起比賽。闖了這關，可就是一個難闖的關了。

這關就是第八關，我看了看想：“不就是踩白線繞圈嗎!太簡單了。”可說是簡單，做就難了，得那22名同學上了架子，我們20名同學才能走一名。老天這也太不公了吧!終于到我了，我繞完白線去走“蜘蛛網”，我看見了徐譯文，她爬了半天都沒上去，可最終還是成功的上去了，我也不賴，一下就翻了過去，又是踩白線，我繞來繞去終于繞了出去。可張欣萌直接跑了過去，真是太離譜了。

全班都過了關，總體成績還不錯，就是有那四個拖后腿的男生，和張欣萌扣得分數。把我們的練習全廢了。

讓我們一起努力，打敗不聽話的壞習慣吧!

慶元旦迎征文篇9

快到元旦了，老師說：“大家趕快排練一些文娛節目，我們班準備在元旦那天開一次聯歡會”。

于是，我和我的好朋友王惟一商量準備表演歌曲演唱《新年好》。我們先把中文和英文的歌詞抄在本子上，用心去背，歌詞背熟了，就一塊兒唱起來。第一次，我們的聲音斷斷續續的，唱得不連貫、不好聽，我們就連續多唱幾遍，感覺有點進步了。這幾天來，我們已寫完作業，就到外面去練唱，從發音、表情到動作練了一遍又一遍，辛苦而又快樂。

到了元旦那天，全班同學的二十多個節目先后登臺表演，唱歌、跳舞、還有吹口哨、講笑話、猜謎語等等。我們倆的節目排在第六個，我們演唱發揮得不錯，贏得了大家最熱烈的掌聲。

聯歡會在極其熱烈的氣氛中結束了。我們的心里比吃了蜜還甜。

慶元旦迎征文篇10

在歷法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周為1年。但是由于地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農歷正月為“元”，初一為“旦”。后來有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，但商代以12月初一為元旦，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定歷法，并規定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。

辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷，于是將農歷元旦改為“春節”，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。

現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

在中國，元旦這一名稱，都說起自傳說中三皇五帝之一的顓頊，他以農歷正月為元，初一為旦。據《史記》載：夏代以正月初一為元旦;周代以十一月初一為元旦;秦以十月初一為元旦。辛亥革命后，我國把正月初一稱作春節，公歷1月1日叫新年，不稱元旦。直到1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用公元紀年法，才又將公歷1月1日正式定為元旦，農歷正月初一定為春節。