寫作文可以鍛煉語言表達能力，提高寫作技巧，讓自己的文章更加優美、準確、有力。這里給大家分享班級元旦作文，方便大家寫班級元旦作文時參考。

班級元旦作文篇1

20__年12月31日，這是20__年的最后一天了，明天就是20__年。同學們也在為迎接新年的第一天準備著。

俗話說的好：“新年新氣象。”第二天，當我迎著新鮮的空氣走進校園時，眼前便浮現一片繁忙的情景。有的同學在打掃校園，有的同學在修補這本班的雪雕，總覺得還差那么一點點。有的同學在往樹上掛自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美麗，那么富有迎接新年的情感。

走進班里就更讓我感到驚喜了，兩排桌子整齊的圍成一個正方形，前面的桌是留給家長的。窗戶上、門上都貼滿了氣球和拉花，讓我有一次的感到了新年來臨的感覺。

等家長都到齊了之后，由主持人宣布活動開始。雖然節目有很多但讓我記憶深刻的只有幾個。比如有嚴婉青、馬靜、文瑩、趙思怡一起表演的小品《競賽》。他們剛剛上場的時候，光是樣子就讓人覺得可笑。嚴婉青身穿大衣，還畫著兩個紅紅的臉蛋。馬靜身穿這一件粉大衣，戴著一副沒有鏡片的眼鏡。小品開始了，馬靜先土里土氣的對這評委進行了一番贊美，讓后又把自己吹到了天上。

這時嚴婉青上場了，他裝作沒看見馬靜似的把自己也吹到了天上。結果嚴婉青收的話被馬靜聽到了，她們倆就吵了起來。最后嚴婉青說要不我們倆合奏一首?“好”馬靜說她們倆的表演開始了，前面還覺得挺好的。可是后來就不對了馬靜開始亂指揮，嚴婉青唱著唱著竟然跑調了。最后，小品在歡聲笑語中結束了。作文

歡樂的時光總是過得很快，一眨眼，聯歡會就結束了，但大家仍然在回味剛才的快樂，舍不得離開。

班級元旦作文篇2

同學們一放學就開始議論紛紛，想著如何歡度元旦。我則高興得手舞足蹈，因為我要回我的老家蓮花山過元旦了。對這一天我期待已久。

伴著優美的音樂，我們一路馳騁，放眼望去，一路上全是雪，就像鋪上了一層白色的地毯。不一會兒，就到家了，奶奶正在燒飯，我還在客廳就聞到了香味。趁菜還沒好，下去跟小伙伴們打起了雪仗。比賽一開始便進入了白熱化的階段：我快速地把雪裹成了一個小球向佳俊丟去。佳俊叔叔靈活地躲開了，然后彎下腰也快速地把雪捏成了一個小球，迅速地向我扔來，我躲閃不及，就被雪球扔中了。我站起來，一手拿一個雪球，向佳俊叔叔扔去，佳俊叔叔顧得了左邊，顧不了右邊，也被“槍林彈雨”擊中了。

飯菜的香味已經飄到外面了，我迫不及待地趕回家，飯菜有我最愛吃的雞腿、豬蹄、大螃蟹。那味道，一個字：鮮。我吃完以后，滿足地打了個飽嗝！

班級元旦作文篇3

20__年的最后一天，我們舉行了小學階段最后一次班級迎新聯歡會。

早上，我帶著四斤紅薯條，復讀機，禮炮，彩帶，金粉和主持人的節目竄詞來到學校。教室里熱鬧非凡，一派喜慶景象。我抓緊時間很快地把主持人的節目竄詞整理了一下，并向主持人作了簡單的交代和訓練。然后和同學們一起輕松地聊天。

大約八點半的時候，朱老師來了，受到同學們的熱烈地歡迎后聯歡會開始。開始會場很安靜，同學們觀看著自編自演的精彩節目。不一會會場上像茶館似的，說話的說話，打鬧的打鬧，吵鬧的場面讓人感覺聯歡會辦得有些糟糕，原來得到同學們關注的節目并不多。

在我看來，關注率最高的要數兩個樂器獨奏和“拍拍球游戲”。特別是兩個樂器獨奏，同學們的那份專注勁，嗨，別提了，靜得出奇。有的同學“閉目養耳”，有的同學瞪大眼睛瞄著，有的同學隨著節拍“舞動”，還有的同學用手輕輕地打拍子……。我想，那些其他演員同學肯定很嫉妒這兩位“音樂家”——要是同學們也那么專心地看自己的表演就好了。

也許是同學們太放松了，也許是同學們太興奮、太激動了吧。這是唯一一個自我安慰的理由。這是一次難忘的迎新聯歡會。

班級元旦作文篇4

嘿!沒完沒了了。”我自言自語地說。同學們又讓馬老師(科學老師，一個智慧老奶奶)。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了“o”形。馬老師說：“馬老師有點感冒，我唱一兩句吧!”

今天，星期天，本應不上學，我們因為元旦放假，所以多上兩天，多放兩天假。

下午，我們以班為單位開了慶元旦聯歡。

中午我到了教室，看到教室里沸沸揚揚的，吊燈上掛滿了花花綠綠的拉花和彩條;同學們也舞的舞，唱的唱，還有閑聊的。不止這樣，同學們還帶了好多吃的：可樂、薯片、方便面、糖果、餅干......誰看了都眼攙，不過我也帶了一大包食品。

主持人在講臺下大聲宣布：四、六班元旦聯歡會正式開始!

隨著這一句話，同學們的相聲登臺亮相了，大家邊吃邊看。我身為副班長，負責催促演員準備表演。

一會兒，四個主持人和我商量了一下，決定出一個特別節目。張宇大聲說：“下面這個節目很特別，由大張老師給我們唱“母親”大家!”(我們語文老師和數學老師都姓張，為了方便分別，所以稱為大張老師和小張老師)。大張老師撅了撅嘴，害羞又少有點吃驚加責備地笑了笑。老師慢慢走向講臺，唱了起來，同學們也小聲唱著......我們又讓小張老師唱，她決定唱龍的傳人，還找了“唱伴”，借著楊慶大嗓門，小張老師光哼哼，我把耳朵貼到老師嘴上，才勉強聽見。

“嘿!沒完沒了了。”我自言自語地說。同學們又讓馬老師(科學老師，一個智慧老奶奶)。馬老師呆了，兩眼溜圓，嘴巴張成了“o”形。馬老師說：“馬老師有點感冒，我唱一兩句吧!”馬老師說著唱了起來。我彈了一首曲子，同學們都沉浸在美妙的琴生中。

最后，我們噴飄雪、彩帶，我的臉上，頭上、身上全是白色的和粉條兒。羅文茜一噴，李子非一時沒防備，被噴個正著兒。成了“滿臉風霜”了。笑死我了。

今天真快樂，真令我難忘.....

班級元旦作文篇5

蔚藍的天空上飄著幾絲魚鱗般的云朵，燦爛的陽光將校園里的萬物都增添了節日的氣息。在這個陽光普照的日子里，上教院附小又迎來一年一度的元旦聯歡會。

上午10點半，演出正式開始了，我們吵吵嚷嚷地來到了報告大廳。走進門，一股暖流就迎面撲來，將我們團團圍住了。我們環顧四周，發現報告廳正前方的大屏幕垂了下來，上面放映著幻燈片。四周則掛滿了五彩的彩帶，燈光照在上面，從遠處看就像彩虹一般亮閃閃的。熒屏上方掛著橫幅，寫著金色的大字。

剛坐下觀眾席，匯演就開始了。兩位小主持人就手持話筒，端莊大方地站在你面前，他(她)們用生動的語言拉出一個又一個精彩的節目。不過，我覺得其中最有趣的便是六(2)班同學們給我們帶來的小品《免費電話》。演員們用幽默的語言向我們展示了便宜沒好貨的這個道理。當聽到“免費手機”的號碼是741741741741(氣死你氣死你氣死你氣死你)時，觀眾席上笑倒了一大片。我也跟著大家一起笑得前仰后合，喘息時，我看到觀眾席上人頭攢的，“倒”下了一大片。到最后，羅家豪扮演的試用者遇到了經銷商，嘴中說的都是廣告詞時，全場又爆發出熱烈的笑聲，成了大家的第二個笑點。

還有就是合唱社團帶給我們的表演《種太陽》，參加者大部分都是二三年級的同學，她們的動作整齊而充滿意義，她們聲音甜美而清脆，充滿童真童趣，不禁使人想起了富士山的蘋果來!

元旦聯歡會在笑聲中結束了，大家都回味著元旦聯歡會上的種.種樂趣，還在喃喃議論著節目的精彩……

班級元旦作文篇6

星期二，老師說，今天下午第二節課，慶元旦，便問我們，是想讓老師來，還是不想讓老師來，我們沒有說話，老師看出來我們不想讓老師來。

我們盼著盼著，終于到了第二節課，一下課，我們宣傳委員就讓我們把桌子拉好，過了一會，上課了，我們這次元旦的主持人：高菲菲和滿星辰，他們宣讀主持詞，之后第一個節目，是我和幾個姐妹的小品，我們演的小品是：傻子上學，可是，你們猜一下傻子是誰?對，就是我，我就是傻子，他們先上場了，到我了，我說：“嗨，大家好”。陸詩堯說了一句：“嗨，傻子好。”我們全班爆笑，我們演完了，第二個節目是孔懿和陳鵬飛的唱歌，高菲說：“孔懿，你唱大聲點”。孔懿嚎了一聲，全班又笑了起來，我還有一個電子琴的節目，我彈的是“藍貓淘氣三千問”彈完，下面掌聲一片，我們演完，全班總動員，踩氣球，這一次元旦過得很好。

我們第三節課拔河比賽，我們班是第四場和第七場，第四場，我們班和一班比，唉，他們的力氣真的很大，我們輸了

第七場，我們和二班的比賽，可是不到3分鐘，我們便把二班贏了，真爽，這一次，我們班得了第二名。

元旦真的好快樂!

班級元旦作文篇7

星期二下午，我們班舉行了一次踢毽子比賽.

比賽分為兩種，一種是個人賽，另一種則是所有男同學和所有女同學的分數比，看男同學的分數多，還是女同學的分數多.

先比的是個人賽.先是女同學踢毽子.我幫岑葉紅數數.比賽開始了，岑葉紅剛剛開始踢的還是滿不錯的，可是到了后來就越踢越慢，越踢越慢.有趣的是，岑葉紅的毽子踢到一半卻破了，站在旁邊的人都笑了，連她自己也覺得很不好意思，臉上露出了羞澀的笑容.然而她還是堅持不懈的努力著，一直堅持到了最后.雖然她只踢了20下，但是她那堅持不懈地精神，很值得我們學習.

要輪到我踢了，我一開始發揮的還不錯.當我踢到大概二十多下的時候，岑鈴的毽子突然猛撲了過來，正好飛到了我的額頭上，害得我的毽子也掉了。經過這次事件以后，岑鈴的毽子就會時不時的飛到我這兒來，而我也常常被她的毽子弄的手忙腳亂的.害地我只踢了69下，還差一下就到70下了.

接下來是進決賽的比賽了.大家的神情顯得非常的緊張.我和岑鼎盛順利的通過了.決賽開始了，我踢地很低，這樣可以省一些時間.比賽結果公布了.我真不敢相信我竟然得了第一名.

現在是男、女比賽，馮老師讓小組長把一小組男、女的分數分開，再加起來，結果我們班贏了。

班級元旦作文篇8

時間過得真快，一眨眼今天就是20-年的開始――元旦。

元旦，這一天寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，可是家里來了很多人，是涼颼颼的天氣，又變的熱鬧起來。奶奶買了一些排骨，回來之后，奶奶就把燉排骨的任務交給了我的伯父。過了一會兒姑姑也來了，媽媽和姑姑就一起來和奶奶包餃子，又過了一會兒，餃子煮好了，排骨也燉好了，我們就開開心心的吃起了飯。

下午，我們一家去了城里，因為我們要去買東西，城里可熱鬧了，有賣這的，有賣那的，讓人應接不暇，眼花繚亂啊！路上還有許多人，有老人；有學生；也有年輕人。大過年的誰都想買便宜的東西，賣東西的人和顧客展開了激烈的爭吵，顧客一直往下降價，買東西的人則拼命地推辭，這些聲音亂成了一片。當大人領著小孩去城里的時候，是大人們最倒霉的時候，因為小孩看到紅紅的糖葫蘆和印著卡通人物的氣球，就拉著大人要，如果不滿足他們的要求就愁眉苦臉，甚至還會哭。當大人們給那些賣東西的人降價時，那些人死不降，因為他們知道，那些大人們一定會買下的。所以大人們只好買下，孩子們手中拿著，高興極了！

今年的元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！我相信下一年的元旦也會這樣的。

班級元旦作文篇9

今天下午，學校教師聯歡慶元旦。場面熱烈，節目精彩，鼓掌巴掌都紅了，叫好嗓子都啞了，笑得腮幫都痛了。真的沒想到——

沒想到節目這么豐富。歌唱、雙簧、三句半，舞蹈、游戲、時裝秀，手語、戲曲、健美操……種類繁多花樣齊全。回想老師們的準備時間也就半個多月，而這半個多月，在正常的教育教學之外，學校活動還有跳繩、乒乓球、演講比賽，還參加市教育系統演出，迎接教育督導，各項評估抽查……老師們哪有時間排練節目呢？但每個辦公室至少一個節目，四樓辦公室竟然排了三個節目，而最后一個節目“快樂暢想曲”有四支歌舞組成，現代舞與民族舞蹈巧妙組合，二人對唱流行歌曲伴交際舞，獨唱與集體舞相映生輝，辦公室教師全體上場，神采奕奕，整齊有序，換著樂曲，換著服飾，換著表現形式，觀者眼花繚亂，只有鼓掌慨嘆，時間就像海綿里的水，老師們真會擠。

沒想到節目這么精彩。幼兒園老師的街舞火辣辣開場，五位妙齡少女舞動著柔軟卻有力的腰身，舒展著修長而靈動的四肢，用秀麗的笑臉、傳神的目光、活躍的步伐展現他們的青春與活力。然后的時裝秀，一伙而立之年的女教師走出了窈窕淑女的步伐，或嬌羞、或豪情、或粲然、或冷艷，擺出模特的姿式，別有一番滋味，更具風韻和神韻。而“雙簧”成為“四簧”，兩個帥氣的男教師頭巾一戴，成了鄉下土氣的“二妮”“二嬸”，僅僅“造型”就笑煞人，何況他們造作的動作、夸張的表情，更有那“萊普”說的汶源風情，讓人怎不笑破肚皮。當然，我們辦公室五人的“三句半”更是句句有掌聲，笑聲不間斷。張老師一個飛吻開始，秦老師翹起蘭花指，王老師和亓老師兩人的“半句”一高一低、一長一短、一動一靜，配合默契，“漾了”“忒好了”“實在是高”“我看懸”……成了老師的口頭禪了。

沒想到老師這么有才。整場節目全校老師齊上臺，或歌或舞、活跳或演、或誦或說，感覺老師們樣樣都行。寧老師不僅導演了他們辦公室的時裝秀，自己的表演也是精彩絕倫，一顰一蹙，一搖一擺，搭塊頭巾，系條絲巾，扭捏作態一上場就那么細膩妥帖，那么無限風光。平日不拘言笑的畢老師，在體育場上叱咤風云虎虎生威，在T形態上卻是風姿萬種小鳥依人，有一種國際名模的風采。李振老師不僅是整臺節目的編導、主持，還是主要演員，唱歌、跳舞、說誦樣樣在行，“雙簧”的劇本還是他寫的呢。早知曉慧老師有百靈般清揚婉轉的歌喉，能抑揚頓挫神采飛揚地吟誦，沒想到還有曼妙輕捷的舞姿，節目串燒更是妙語連珠。婷婷、莉莉、紅燕、榮梅……這些“80”后在講臺上本色當行，在舞臺上也是游刃有余。

一個多小時的節目，基本是自編自演，完全是課余排練，演出效果不亞于“名導”“名角”水平。老師們激情揮灑盡態極妍，凸顯著個性，揮灑著豪情，展現著無限的干勁，充盈著爆發力。

勁爆元旦彰顯汶源精神。

班級元旦作文篇10

元旦前一天，學校為了慶祝元旦全校同學進行一次大掃除。

同學們的熱情很高，爭先恐后。有的掃地、有的灑水、有的擦桌子、有的擦黑板、還有的擦窗戶……同學們干得熱火朝天。大家互相幫助，大同學幫小同學，男同學幫女同學，一下子把地掃的干干凈凈，把桌子擺的整整齊齊。接著，同學們又到清潔區進行大掃除，有的拔雜草，有的掃操場，特別是幾棵梧桐樹，風一吹火紅的樹葉沙!沙!沙!不停的落下來，有的落在地上、有的落在草坪里，同學們掃又不好掃，只好一片一片的撿起來，人多力量大同學們一下子就把操場掃得干干凈凈。雖然天氣比較冷，但同學們身上還是熱乎乎，紅樸樸的臉上顯出勞動的愉快。

校園是我們的家，我們要講究衛生，從我做起，人人有責。