在寫作文中，學生需要對自己的觀點和素材進行分析和整理，這有助于提高他們的思考能力和邏輯思維能力。好的元旦簡短征文應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享元旦簡短征文的寫作技巧和示例，供大家參考！

元旦簡短征文篇1

今天我特別高興，因為今天是20__年的最后一天，學校準備舉行一個歡慶元旦的活動。

來到學校，只見一間間教室被同學們打扮的漂漂亮亮的，給節日增添了不少歡樂的氣氛。來到自己班上，只見五彩繽紛的氣球掛滿　了窗戶。一條條五顏六色的彩帶從一頭拉到另一頭，又從那頭掛到這頭。黑板上用彩色粉筆寫了“歡慶元旦”四個字。8點，我們收看了各班的特色活動。十點以后，我們開始包餃子。這時，教室里充滿了節日的氣氛。我的同坐不回包，只得看著旁邊的童天包。可他總是不會包花邊。我心想：學著人家包都包不好，真是的。他好像看穿了我的心思，說：“包什花邊呀!真浪費時間!我才不包什么花邊呢!什么?什么?我包了三個餃子，你呢?你一個餃子的陷都沒搞完。包完餃子我們就下哈鍋了。吃著我包的餃子，我開心的笑了。

今天我玩得很開心。

元旦簡短征文篇2

令人難忘的20-年既將過去，充滿希望的20-年正向我們走來，為了迎接新的一年的到來，我們班舉辦了一場聯歡晚會。

29日上午，我們早早地來到了學校，一踏進教室就看見，教室里已被同學們裝扮得煥然一新，教室里的窗戶上噴上了各種各樣的美麗的圖案，黑板上、燈上、窗戶邊點綴著五顏六色的彩帶和氣球，同學們用漂亮的美術體字在黑板上寫著“元旦聯歡會”幾個醒目的大字，整個教室被同學們打扮得五彩繽紛，喜氣洋洋，充滿著濃濃的節日氣氛。同學們個個都很興奮，在下面唧唧喳喳地在議論著，期待著聯歡會地開始。

八點半，聯歡會終于在同學們熱烈的掌聲中拉開了序幕，這次聯歡會是由汪雨恬、周宇晨、方琳瀟等同學共同主持的，主持人報完節目后，首先是高雅、陳怡等同學為我們帶來的舞蹈《最炫民族風》，只見她們整齊的舞蹈動作伴隨著歡快的音樂，顯得格外地優美，同學們也情不自禁地隨著歡快的音樂搖擺了起來，有的揮舞著氣球和彩帶，有的跟著節拍拍著手。然后是由王睿玨為我們帶來了精彩的黃梅戲《女附馬》，王睿玨圓潤的唱腔，讓我們領略了中國戲曲的風采，又再一次為我們講述了那上千古傳唱的故事。當我們還未從戲曲的韻味中回味過來時，候一凡的小提琴表演又把我們引入了另一場聽覺之旅。那琴聲真是優美至極，時而仿佛像泉水從山谷里流到溪流中，時而像絲絲細雨打在竹林的樹葉上的聲音。同學們都聽得如癡如醉。再接著登場的是趙天瑞，楊博群等同學表演的小品《不差錢》，雖然這個小品已經看過很多次了，但自已班上同學演的小品也毫不遜色。他們幽默的語言、默契的配合和搞笑的動作把全班同學笑得前仰后合。他們的節目把今天的聯歡會又一次推到了高潮。最后為我們帶來的是王文月朗誦的毛澤東寫的一首詞《沁園春.雪》，讓我們感受到了偉人的博大胸襟。熱鬧的聯歡會當然也少不了游戲節目，比如擊鼓傳花、搶板凳、讓每一位同學都融入到聯歡會熱鬧的氣氛中來。笑聲、掌聲、音樂聲充滿了整個班級，這是一場多么精彩繽紛的聯歡會啊!

時間過得很快，一晃就到了十點半了，我們的聯歡會進入了尾聲。可同學們個個還意猶未盡，仍然沉浸在聯歡會的歡樂氣氛中。這是一場多么難忘的聯歡會啊!

元旦簡短征文篇3

12月31日的下午，我們班舉行了一場別開生面的元旦聯歡會。

下午，同學們早早地來到了學校，有的布置黑板，有的打掃教室，還有的在排桌子，個個忙的不可開交。

聯歡會開始了，6個主持人走上了講臺，大聲地說：“元旦聯歡會正式開始!”正說著，仲元慶同學就沖上了場。他表演的節目是魔術，死里逃生。只見他用兩根繩子把自己綁起來，然后，又請童元浩和楊思成兩個人拿著繩子的兩端，再使勁往兩端拉，繩子竟然斷了。原來是這樣的死里逃生。

下一個節目是小明的小提琴獨奏——《春天在哪里》。她的琴聲很動聽，仿佛把我們也帶進了美麗的春天。一曲終了，贏得了全班熱烈的掌聲。

接下來是游戲，搶椅子。主持人邀請了10名同學，當然，也包括我。音樂一響，我們便繞著椅子轉圈圈，眼睛死死的盯著椅子，音樂一停，我們便急急忙忙搶椅子坐，可是，我還是被同學們擠了出來，雖然被淘汰了，但是我還是很開心，下面的同學也被逗得哈哈大笑。

就在這歡聲笑語中，元旦聯歡會結束了。聯歡會是結束了，可歡樂的場景卻還縈繞在我們的腦海里，讓我們久久不能忘懷。

元旦簡短征文篇4

有個傳說，是在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說：“元旦 你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。

元旦簡短征文篇5

悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天，清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20__年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了我們的又一段旅程。

20__年的1月1日是我們步入初中后的第一個元旦，你是否躺在床上回憶著過去一年中的汗水、歡樂和痛苦?成長就像是一塊用眼淚浸濕了藍白格子的手帕----濕潤而哀傷。有時候一滴充滿熱情的眼淚也能染出一片成長的痕跡;有時候一聲朗朗的笑聲也能繪出絢麗的彩虹。

我們以前所犯下的錯誤都將化為一灘淚水，迎接我們的只是更好的將來。我們的生活不應該充滿淚水，有的只是更多的快樂。當我們遇到困難時，不要著急，靜下心來想一想我們是不是哪里做錯了。等你的心安靜下來，可能你已經與困難化干戈為玉帛，這樣你的人生才會多姿多彩。

朋友，當新年的鐘聲即將敲響的時候，當我們在匆忙中就要與過去的一年告別的時候，此時的你在想些什么呢?是惋惜你昨天?還是暢想未來?我想，無論你是在惋惜過去，還是在精心描繪美好的未來，都請牢牢把握屬于我們的今天。特別是今晚，因為今天我們高興著、快樂著!

在新的一年里，我們有許多的事要做，有許多的學習任務要完成，我們將面臨許多新的挑戰。讓我們團結一致，讓我們帶著一個嶄新的希望起程!揚起未來的風帆，蕩起智慧的雙槳，起航破浪!同學們!讓我們伴著新年的鐘聲，展開自信的眉頭，好好把握、珍惜今天的美好時光，去迎接充滿希望的明天吧!成功就在前面，它正等著你我他去暢想、去挑戰、去奮進……!

元旦簡短征文篇6

今天是元旦，是20-年的第一天，早上起床后先對爺爺奶奶、爸爸媽媽說“元旦快樂!”然后又專門給奶奶說：“奶奶，今天是你的生日，祝你生日快樂!身體健康!”“謝謝琪琪，奶奶也祝你健康快樂!學習進步!越來越懂事!”奶奶開心的笑著說。“爺爺，我想吃肉了，中午能吃嗎?”我悄悄的問爺爺，爺爺也笑了：“你感冒還沒好，不能吃，中午咱們給奶奶過素食生日，都吃素菜。”“好吧”饞也沒辦法，等感冒好了我一定大吃一頓……

吃過早飯奶奶帶我出去散步，一路上看到很多人在跑步，走到文化宮看見媽媽在花壇邊，她身后一堆衣服。“媽媽，媽媽”我邊喊邊向媽媽跑去，媽媽轉身看見了我：“琪琪，你怎么來了?”“奶奶帶我出來的，奶奶，天太冷了，你回去吧，我跟媽媽玩。”媽媽單位的人去長跑了，她幫大家看衣服，我陪著媽媽一起等，等他們跑回來把衣服穿走后，媽媽帶著我回家。我看到文化宮前的噴 水池噴起的水柱上有一道彩虹“媽媽，快看，彩虹”“在哪兒?沒看見呀”“媽媽站我這兒，你蹲下，順著我手指的方向看那個高水柱上，看到沒有?”“看到了，真的是彩虹，好漂亮。”“媽媽快拍張照片，把我也拍進去，我要和彩虹一起照張相。”“寶貝，對不起沒帶相機，用手機拍行不?”“行，快拍吧，一會兒沒有嘍。”

中午我給奶奶帶上生日帽，在媽媽的幫助下切下第一塊蛋糕遞給奶奶：“奶奶，祝你生日快樂!永遠健康!”“謝謝琪琪，看爺爺給做了這么多好吃的，你多吃點兒，長的高高的、壯壯的”“好，可是我不能吃肉”我剛說完大家都笑了……

爺爺笑著說：“琪琪，從你9號發燒開始就沒做過肉菜，本來想做一桌素菜呢，這么多天第一次聽你要肉吃，爺爺知道你饞了，今天可以吃一點兒，不能多吃啊”“爺爺，我聽你的，你給我盛多少我吃多少”我端著小碗給爺爺。

元旦過的好開心噢，可以吃肉，還有生日蛋糕…

元旦簡短征文篇7

我們日日夜夜盼這牛氣沖天的牛年，他終于來到我們身邊，牛年隨著我們的歌聲飛來了……

今日，我們學校開元旦晚會，我們同學正在裝扮教室呢!您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫著笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗戶，上面是用彩帶組成的一些圖畫，有寫著“元旦”的，也有寫著“快樂”的，有的還畫著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會兒的元旦晚會!

元旦晚會終于開始了，主持人走到中間，對同學們說：“同學們，我們迎來了輝煌的牛年，愿我們在來年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”說后，掌聲一片。

掌聲逐漸停下來了。主持人又說：“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷!”小亮上來了，對大家鞠了一躬，說“首先祝大家元旦快樂!”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲說到：“鯨”“恭喜你們，答對了!”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脫口而出，“是臭”同學們對小亮說：“出點難的，好簡單的!”小亮一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉制，改變美女和藩的軟弱的外交政策。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫著“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，說：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

何塘說：“依小臣之見，“天”者，天朝也;“心”者，中原也;“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思。”說完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻說了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什么字了?”說罷，連老師也弄不懂，小亮自己說出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

還有許多節目，我就不一一介紹了

今天的元旦晚會真開心，真愿意永遠停留在這個時刻!

元旦簡短征文篇8

悠遠的鐘聲，送走了一個難忘的昨天；清脆的爆竹，宣告了一個嶄新的紀元。山，在蕭條中把春光積淀；水，在冰封下把清波瀲滟；生機，就在這繼往的凝練里提取；希望，就在這開來的生發上煥然。新年走來了，步伐邁進大街小巷、田間地頭，和諧充滿城市鄉村，大江南北。合拍是我心中最大的愿望，超越是我眼前惟一的財富！

新年開始了，我們用希望擦亮天空，天空上飄過朵朵云彩，那是前進的旗幟揮舞的情景。我們用力量橫掃大地，大地上吹過清新之風，那是前進的步伐展現的熱切情懷。

和諧屬于整齊的步伐。在新年，有一種起點叫呼喚，有一種征程叫熱切，有一種速度叫超越，有一種節奏叫豪邁。在中國，前進的步伐就是如此鏗鏘和有力。

新年開始了，在步伐面前，我們擁有汗水和付出，擁有和諧和雄壯，更擁有自豪和幸福！步伐屬于統一的和諧。

元旦簡短征文篇9

今天早上的游園活動，大家都玩的很開心吧!呵呵，我也是哦，但是下午的班級活動我覺得更開心!就說說我們班的活動吧，這次我們班的活動是擊鼓傳花——別看它簡單得很，可是這可是有足夠的智慧+運氣才能完成的哦：先由老師擊鼓，讓同學們傳“花”——其實也就是一個福娃。當老師停下來時，福娃在誰的手上，那個人就要上臺，先蒙上眼轉幾圈，然后請他指黑板上列出的“小學生必背古詩80首”中的一首，指到哪首，就要把它聲情并茂地背出來。要是背不出來，sorry，你只能表演一個節目了。

當然，其中也不乏幾個“無賴”型的同學——故意把福娃扔到某個同學的手上——一旦發現有這種人，什么也甭跟他廢話，直接拉上來表演!誰叫他不守紀律呢，呵呵。

不過，也有些同學為了大家好好樂一樂，自愿上臺表演——比如說周怡豐和曹海凌表演的“審賊”，就引起了大家的一陣陣歡笑，讓整個節日的氣氛越來越濃了。

就這樣，一個既開心又有意義的元旦就在同學們歡樂的笑容中度過了。最后，祝所有的老師、同學們——節日快樂!

元旦簡短征文篇10

20-年邁著輕快地腳步來了，我們班上舉行了熱鬧的元旦聯歡會。這次，學校還邀請了部分學生家長來參加聯歡會，真是太讓同學們高興了!

我榮幸地被選為了聯歡會的主持人，我心里既興奮又有一點兒緊張。不過，當我看見老師對我微笑，彩帶為我鼓掌，頓時覺得輕松了許多，信心十足。

“開門紅”節目是由我、小萱和小玥表演的英文歌曲聯唱。我們手拿沙錘，一邊唱一邊搖，“觀眾們”也都被我們感染了，和著節拍有規律地為我們鼓掌伴奏，真有氣氛!我的心里樂開了花!

最讓我開心的是，我的媽媽今天也來我們班參加聯歡會了!她和同學們一起其樂融融地玩了《水果蹲》的游戲。同學們都把小手舉得老高，都迫切地想參于這個有趣的游戲。游戲時，同學們個個反應都及其迅速，教室里充滿了歡樂的小音符!

最有看點的就是家長們的“踩氣球”游戲了!媽媽們捂著耳朵，笑著在游戲區里跑來跑去，努力想踩破對手腳上綁的氣球。教室里一片沸騰，加油聲，喝彩聲，此起彼伏。不一會兒，許多家長的氣球都稀里嘩啦地掉了下來，一陣“劈劈啪啪”，氣球就被踩爆炸了。我的媽媽把腳上的氣球綁得緊緊的，就憑借這一點，足夠壓倒對手們，最后獲得了比賽的冠軍!我的心里美滋滋的，教室里又充滿了興奮的小音符!

在聯歡會上，還有“踢水瓶”，“猜謎語”等許多有趣好玩的游戲，每一個人的臉上都笑開了花!

元旦簡短征文篇11

元旦是歡樂的，街道上不用說就是天上也顯出元旦的景象來，蔚藍的天空，像一塊碧玉一樣逗人喜愛。偶然間也有幾朵白云在萬里晴空里愉快地追逐著，大街上，小巷里，擠滿了穿著新衣的游人，頑皮的孩子，口里含著口香糖，手拿著紅紅的大氣球，在人群里鉆來鉆去，嬉笑歡鬧的打玩著，相信你們都是這樣度過的，我的元旦生活是這樣的。

第一天，早晨剛剛起來時間發現是7點鐘，可今天是休假呀!可不可以只睡那么點時間?于是一躺就到了八點多。起床大概吃了一下早飯，寫完了作業也罷，只好看看電視。雖然休假很好，但是我現在好無聊。

第2天，天靈靈，地靈靈在我的軟磨硬泡之下，姐姐終于帶我去看了一部新出的電影：蜘蛛俠平行宇宙。看完了，時間還早，去逛了逛街，街上的人可真多呀!他們的臉上都掛滿了笑臉，似乎在迎接2019年。我就在這么想著，突然聽見姐姐抱怨了幾句："2019年的第一天，居然沒有什么東西打折!"

第三天，白天，大掃除：家家戶戶為了除去舊年的晦氣，迎接元旦，便把屋內打掃得干干凈凈。晚飯后，我們總是看電視節目。我們有一個美好的晚上在元旦。在元旦的第一天，大多數人早起，說“元旦快樂”。早餐，人們經常吃餃子和包子。早餐后，人們常常做出許多美味的食物，和孩子經常打牌，電腦游戲和煙火。在中國元旦每個人都很忙，每個人都是幸福的。

這就是我的元旦生活。

元旦簡短征文篇12

元旦佳節，新年，當一切都已煥然一新，當一切都已重新開始，我站在風口浪尖，望著這奇妙的世界，我想對它說：我來了!

也許我還稚嫩，也許我仍然清純，但是我擁有著一顆熱血的心，去面對未來，因為在我的眼里，未來就是希望，未來正等著我去探尋!時間帶著我成長，四季與我一同綻放，新年的第一天，我也找到了人生的方向。

那就是向著太陽。寧愿自己像一株向日葵一樣，永遠的向著太陽去生長，從來不會低下自己的頭，咬住太陽的光，緊緊不放。我知道前路不會平坦，還有許多荊棘等著我去挑戰，不過我不會害怕，我在成長，我已有了利劍，我相信我會用它破開我前進的道路，斬斷一切阻擋我的路障!

就像是飛蛾撲火，就被說是自取滅亡!也許結果是那樣的殘酷，也許過程是那樣的跌宕，也許在夢的路上，我會一次次跌倒，一次次失望，但我相信，我不會就此停下，當太陽的光重新照耀在我的身上，我感覺到了血液在沸騰，心情熱得發燙，我會站起來，接著望著遠方，繼續直沖向太陽!

可能這一路不是我想的那樣，可能也會有人投來嘲笑的目光，或是批判，或是傷害，或是諷刺，或是阻擋，但是有了太陽的我怎么會去在意，去計較那一點點的得失與償?在太陽面前，一切都顯得微小;在陽光面前，一切都顯得灰暗。所以，我是如此的渴望光，渴望照亮我的熾熱的光!

在成長的路上，我不會忘記他們。那一起戰斗過的，那一起拼搏過的，還有那一起歡笑打鬧過的，他們雖然越來越遠，但他們的記憶卻永遠的留在了我的心里，隨我歡樂，隨我難過，永遠堅定不變!甚至那些曾經傷害過我的人，時間就像是記憶的發酵粉，把一切美好的或是心痛的回憶，發酵成一樣的味道，一樣的幸福與歡笑。在未來的某一天里，我會對他們同樣的思念，同樣的感激，同樣的祝福，因為有了他們，我才會走出一條光明的人生大道;有了他們，我才會變得足夠堅韌，足夠的自豪。那些曾經陪伴我的人啊，謝謝，謝謝，我的朋友，myfriends!

新年的第一陣風，吹醒了正在做夢的人，新年的第一束陽光照亮了我前進的方向。看那充滿希望的未來，到處撒滿了陽光，到處都是歡樂與成功的海洋!到未來的那一天，我會回頭眺望，看著一條大道，是怎樣的一直走向前方!我會對現在的自己說：堅毅，堅持，堅強!

陽光在等著自己，去面對未來，未來不會讓我們失望!未來就在前方!加油!亮出自己的頑強!

元旦簡短征文篇13

星期二，我們學校有七個班在一起舉行了一次慶元旦的聯歡會，其中有我們602班，于是中午我們就把作業全都做完了，讀書課一下課，我們便拿著板凳走向操場。

慶元旦聯歡會開始了，“下面有請這一次聯歡會的主持人上場朗誦。”一股股清脆悅耳的聲音環繞在每個人的耳朵里，回蕩在整個校園里，讓人身入其境。同學們，你們想看一看跳拉丁舞嗎?那就讓我們隨著歡快的歌聲來看看這位小同學跳吧!哇!太棒了，和電視上一樣跳得有模有樣，十分精彩!又到下一個節目了，有一個家長搬來了一個大東西，上面有很多線，真像一條條面條呀!它就是古箏。

一位老師又拿來了一個凳子和幾個話筒，上來了一位小姑娘，她做在板凳上彈古箏，琴聲十分優美，像小溪那泉水叮咚又有些悲傷，好似那山谷的幽蘭，也有不少那份氣概，好像一位英雄豪杰，這種琴聲真讓人如癡如醉，啊!又到了下一個節目，幾個同學搬來了桌子、椅子，這個小品一定會很搞笑。確實，一位同學讀“臥春”這首詩時，讓下面的觀眾開懷不已。同學們，你們想聽葫蘆絲演奏出的音樂嗎?瞧!我們班的黃慧琳同學拿著葫蘆絲正表演呢，令人心曠神怡。對了，我只在電視上看過健美操，今天就讓我們來看一看咱班同學表演的健美操，真是太精彩了!最后，表演節目的人都站在臺上唱了“隱形的翅膀”這首歌，是呀，我也想有一個隱形的翅膀，飛向希望。

再見，20__!你好，20__!

元旦簡短征文篇14

慶元旦，元旦到了，大家都會好好的放松一下，開開心心的迎接新的一年，但是到了元但也預示著馬上就要期末考試，我們要把這半個學期學的知識用在這次考試里。所以，這個元旦既要玩的開心又不能拉下考試，要很辛苦呢。

迎新年，馬上新年就要來到了。我們要向新的一年更邁進一個腳步。新的一年，預示著新的未來，新的起點，新的挑戰，我們要養足精神，用行動告訴2020年我不會認輸!每個人要用堅定的決心，相信的眼神，良好的心態來面對2020年。

創佳績，期末考試是一個極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試里。新的一年里我們更應該提起精神，勇敢的走向考試，堅定的決心，相信的眼神，良好的心態我想這三點足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個學期以來所掌握的知識，就算你平時再怎么用功，成績再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個學期的努力也就白費了。要想考出個好成績，一定要好好復習，考出個好成績，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過一個開心的新年。

慶元旦，迎新年，創佳績，讓我們一起相信的一年迸發!

元旦簡短征文篇15

一眨眼，就到了我們2021的一個元旦節了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為旦節做準備。

終于到了元旦節了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向學校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節目，推測著哪個年級表演得。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優秀少先員”“成長少年”發了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節目，又迎來了最后一個節目，也就是我們五年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發現我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的.我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。