寫作文是一種文化素養(yǎng)的體現，能夠讓學生更具有文化素養(yǎng)，讓他們更能夠了解和欣賞文學作品。大學生怎么過五一假期作文怎么才能寫好？這里分享一些大學生怎么過五一假期作文，方便大家學習。

大學生怎么過五一假期作文篇1

今天是勞動節(jié)，去哪兒玩呢?告訴你吧，我們早就安排好啦，去美麗迷人的太陽島。

老媽說：“直接到太陽島吧!”“不行啊，今天江橋肯定車多，太陽島進不了車，下來步行要耽誤時間!”老爸不同意，“先搭車去九站，再坐船去太陽島!”大家都同意老爸意見，我坐車的路上，交通廣播說去太陽島的車堵兩公里。耶!爸爸很高明有遠見。

坐在去太陽島的船上，吹著爽爽的江風，看著飄飄迎風飛翔的江鷗，看著松花江兩岸螞蟻一樣的人們，江橋上螞蟻一樣的車輛，真高興呀!哇，太陽島門票處人數都數不過來，那些人們站著歪歪扭扭的長隊，一個擠著一個……

終于進了公園。我們坐上了觀光車一路觀賞著風景。哈哈，到了狗熊樂園，這里是我們小朋友的天堂，我想看5D電影，但老爸排長隊，10分鐘還沒回來，老媽一問，說還要20多分鐘，哎，我們只好放棄。

第二個景點水閣云天，哇，瀑布，好壯觀啊，好美麗啊!從山上沖向山下，有的被山石撞得水花亂濺，水霧漫漫，彩虹茫茫;有的直接鉆進入水中，嘩嘩啦啦，水波蕩漾，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們穿過水簾洞，走在木橋上，呱呱，呱呱，哇，蛙叫，青蛙在哪兒呀，它們在哪兒呀，我們找呀找呀，就是找不著。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片!”

我們到天鵝湖看天鵝，我們到松鼠島看松鼠，我們到鹿苑喂鹿!啊呀，真是一個快樂的五一呀!

大學生怎么過五一假期作文篇2

在大街小巷里，無處不見辛勤勞動人們。今天是勞動節(jié)，是屬于他們節(jié)日。

我站在陽臺上，感受著陽光溫暖，突然一陣機器聲劃破了早晨寂靜。我不滿地低頭看樓下——原來是一個園林工人在修剪枝葉。

“吵什么吵!”我煩躁地回到房間里，關上窗戶，打開電視機。

歡快樂聲從音響中傳出來，正是那首“勞動最光榮”。“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙……”我也不自覺地哼哼起來。雖然已經是很老童歌了，今天聽起來，卻另有一番味道。

我心逐漸沉醉在了音樂中，腦海中跳出那些鮮活人物形象。我突然想起那個園林工人。那是一個老人，從前我也是見過，他每三四個月都會來一次。他頭發(fā)都已經花白了，臉上也爬滿了皺紋，卻還是一直在崗位上工作。

我又來到陽臺上。這時我突然覺得，那尖銳機器聲已經不再刺耳，聽在我耳朵里，反而變得悅耳動聽。我鼓起勇氣，大聲向下面園林工人爺爺喊了一句：“老爺爺，勞動節(jié)快樂!”

那個老爺爺停下了手中工作，仰起頭看著我，和藹一笑。

這一笑，令我想到了在鄉(xiāng)下外婆外公。外婆外公是莊稼人，長年在田里干活，手上都起了一層厚厚地老繭，卻也不知道休息，仍然沒日沒夜地干下去。每次暑假，我來到鄉(xiāng)下，外婆總是慈祥地笑著，將好吃統統都拿出來。我只是無憂無慮地享受著食物，從沒想過烈日下外婆外公鋤地艱辛。那一刻，我眼前像是蒙了一層云霧一般，有著少許晶瑩在涌動，晶瑩之中，倒映著外婆烈日炎炎下揮汗如雨情景……

我又聯想到了那些在社會最低層默默奉獻著人們，如果沒有他們，會有我們現在舒適生活嗎?答案是肯定——不會!他們雖然卑微，卻有著一顆偉大心，他們不拘束與錢財，只愿勞動換取幸福生活，也為打造別人幸福生活。

今天，是勞動節(jié)，讓我們懷著感恩心，去真誠地祝勞動者們：勞動節(jié)快樂!默默無聞人們，謝謝你們!正是因為你們，我們才得以快樂生活，謝謝!

大學生怎么過五一假期作文篇3

五一勞動節(jié)的那一天，我和而就、二舅媽、表姐一起來到金斗山游玩。

在山腳下，我懷著好奇的心情仰望金斗山，這連綿不斷的山峰好像一頭駱駝，不對不對，好像又是一個年邁而且背已經駝了的老人，又好像是水波真是千姿百態(tài)。當表姐的一句話提醒了我：“你們看那山上好像有很多棵槐樹!”頓時，我的腦海中閃過了好辦法：“不如我們去摘槐花吧!”“好!”于是一股暖流在催使著我們前進。

我們剛剛上山時非常高興，越走越帶勁，可是因為我太大意，不小心踩到一堆沙子，那好似山路非常崎嶇，我差一點就摔倒了，這時我便全身緊張起來，準備戰(zhàn)斗!

“看!前面有一棵好大的洋槐樹啊!”我們又向那高興地奔去，走到樹前，抬起頭一看，沒想到這棵樹真是太高了，這可怎么辦呢?大家著急了，二舅便拍拍胸膛說：“沒事，就交給我吧!”二舅幾下子就爬上了樹，從樹上掰下來一枝一枝的洋槐花，我和表姐忙的就像小蜜蜂在地下撿洋槐枝，把它搬到一塊大石頭上，開始在枝子上摘槐花，起初我們摘的很帶勁，以后我發(fā)現枝子有許多小刺不是扎到我的手上就是扎到我的衣服上，還有許多小蟲子也出來取笑我，哼!我一定堅持到底，決不放棄。就這樣我們摘了滿滿兩袋子了，這就是勝利的果實。反正吃也吃不完，表姐又有了一個好主意：“我們不如拿去賣，體驗一下生活!”“這是個好主意!走，我們下山去賣槐花!”

我們回了家，把洋槐分成一份一份的，一份是一斤，我們去市場一元一斤賣了!

來到市場，我和表姐就在水果攤附近擺下了地攤，我們學著商人的模樣，問路人要不要買，可是誰都不買，這時，走來了一位賣西紅柿的阿姨問價格，我們說一元一斤。她說：“這么便宜，人家都賣四元一斤。”我便向她解釋道：“這是我和表姐、二舅、二舅媽上午在山上摘的，而且這也是我們想體驗生活。”我的話音剛落，一位賣水果的叔叔聽到我們的對話便買了二袋，我們非常高興，這時又來了一位叔叔來看熱鬧，這位賣水果的叔叔又夸我們賣的洋槐花好，于是這位叔叔又買了三包，我們這里還有三包，其中一包才半斤重，這可怎么辦，賣水果的叔叔看我們遇到難題了，又見這洋槐那么便宜，于是就把剩下的全包了。這樣我和表姐一共得了七元五角，真是滿載而歸啊!

今天真是愉快的一天，又是豐收的一天!

大學生怎么過五一假期作文篇4

垂釣，也就是釣魚，以前總是見到一些老頭老太太在公園的湖邊，抽出魚竿，甩出魚線，好不瀟灑，然后愜意的躺坐在自帶的靠背椅上，悠然自得。我也一直想體驗一下垂釣的樂趣，但苦于一直沒有時間。

終于，在五一小長假這個假期，我去體驗了一把垂釣的樂趣。

我租好了魚竿，找了一個清靜而又陰涼的地方坐了下來。環(huán)顧四周，樹木成蔭，不遠處的小池塘里荷花盛開，和也在一旁襯托著荷花，使其更加嬌艷無比。看到了這景象，我不禁想起了一句老古話：“紅花需要綠葉襯。”

一旁還有一些蓮蓬，看上去顆粒飽滿，令人垂涎三尺;蓮蓬上還有一些花蝴蝶翩翩起舞，真是一派好景象。 開始釣魚了。

聽爸爸說：釣魚時心要靜，魚竿不能有太大的浮動，更不要心急，要等魚兒上了鉤再提竿。我先將魚鉤上放好蚯蚓，來引誘魚兒們上鉤。我坐在椅子上，一邊緊張的注視著水面，一邊做出隨時隨地都準備將魚拉出書面的姿勢，完全是那種“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”的緊張感覺。

忽然，魚竿動了一下，我心中一驚，連忙一拉，可是魚竿上卻空空如也。 我氣急敗壞，心想，你跟我玩，我一定要將你捉拿歸案!我將魚竿向上放一點，露出鉤子，再將魚兒們最喜愛吃的油面團兒放了上去。

我靠在椅子上，雖然表情悠閑自在，一副無所謂的樣子，但心中卻早已是心急如焚，像是熱鍋上的螞蟻——團團轉。可能是老天在考驗我的意志力，一只花蚊子飛到了我的手臂上，定了一個紅紅的，奇癢無比的的大包。我不敢伸手去抓，因為這樣會使魚兒受到驚嚇，從而不敢上鉤。所以，我忍著劇癢，繼續(xù)堅守我的崗位。這時，一只魚兒上了鉤，我用力一拉，我終于釣上來了一條草魚。

我又一次將魚餌放上。再一次放下魚竿，等了許久，可是卻沒有一條魚兒上鉤了。或許是它們吃飽了，或許正在睡覺，或許眼睜睜德看見了剛才，同伴被剝奪了自由的場景后給嚇怕了?

這時天色也漸漸暗了下來，雖然只釣上了一條魚，但是總歸是有收獲的，我也體驗到了釣魚的樂趣。

大學生怎么過五一假期作文篇5

今天是五月一號，勞動節(jié)放假第一天，爸爸帶著我和媽媽來到了森林公園，公園很大，門口有租自行車，我們三個人，只好租了一個四人腳踏車，我覺得騎了自行車之后公園變小了很多，爸爸坐在左邊，那里是主方向盤，媽媽坐在右邊，那里是負責蹬車，我坐在后面，也幫忙蹬車，偶爾我會半路下車。

公園里分了好幾個區(qū)域，有兒童游戲區(qū)，那里有兒童游樂園，有兒童器械，有套圈，射擊，有美食區(qū)。公園深處有個溫泉酒店，因為疫情酒店關門了，但是酒店附近的小動物被關在籠子里喂養(yǎng)，有小兔子。還有幾個區(qū)域是扎帳篷的地方，有很多家?guī)е鴰づ瘢瑤е貕|，帶著野餐的竹籃，還有美食，有西瓜，哈密瓜，膨化食品，準備了好多零食。

我們一路蹬車，路過很多樹林，路旁很多蒲公英，如果有風吹過，蒲公英就會飛走，道路兩旁開滿了小花，有黃色的小菊花，有紫色的小野花，并不是工作人員培養(yǎng)的，只是他們肆意的生長著，但是別有一番情趣，很漂亮。

遠遠的我們看到一處長廊，我們的腳踏車上不去，媽媽說你自己去吧，我們在前方等你，結果我跑完全程，爸爸媽媽還沒有騎過來，看來我比腳踏車的速度還快啊。又接著走前方有一個白色的石橋，這次我直接就跑過去了，后來媽媽說我們騎了半天也沒有找到石橋的路，我們的腳踏車路線偏離了石橋，當時沒有手機聯系不上你，怕你找不到我們擔心，一路上媽媽都無心欣賞美景，希望趕快原路返回騎回去，但是爸爸卻誠心改變了路線，沒想到在前面卻看到你突然出現，原來你并沒有害怕，而是自己憑著自己的判斷找到了我們，真是為你高興。其實當時的我并沒有害怕，沒看到爸爸媽媽我就自己玩耍起來，想著就是這么大個公園，就那么幾輛腳踏車，我又跑的那么快，肯定能找到爸爸媽媽，索性我就自己玩起來，還看了一會小兔子。

這次森林之旅很好玩，好想回到了森林一樣，路上我們還看到了一只被軋死的小老鼠，應該是林中的小田鼠吧，怎么這么不小心發(fā)生了交通事故呢？四腳朝天的躺在馬路中間，這里是公園，有沒有很多車，怎么就車禍了呢？一定要遵守交通規(guī)則啊。

大學生怎么過五一假期作文篇6

今天是五一假期，中午我吃完飯，看見媽媽在洗碗，很辛苦。心想：媽媽這么辛苦，我應該幫媽媽做點力所能及的事。

于是我上衛(wèi)生間，拿起拖布。把拖布放進盆里。再把盆里放些水，還放了些洗衣粉。

第一步，把拖布放進水里泡了一會兒。第二步，把拖布拿出來擰干。拿起拖布，先進了小屋，賣力地拖起來。拖到了一個角落，看到那有很多上午寫作業(yè)的時候掉的橡皮渣子，我用力拖了幾下，那還是很臟。于是我又去衛(wèi)生間拿來笤帚，把渣子掃了起來，然后我又認真的把這個角落拖干凈了。

看著干干凈凈的房間，我的心里別提多得意了。我問媽媽：“我拖的怎么樣？”媽媽說：“還可以吧！”我癟癟嘴：“啊，就還可以啊！”媽媽說：“對呀，你這是第一次干活，也就這樣吧！”

聽了媽媽的話，我暗暗下定決心：以后我要每天都掃地拖地，一定要讓媽媽刮目相看！

大學生怎么過五一假期作文篇7

快樂的勞動從沒過過這么快樂的五一勞動節(jié)!今年的五一勞動節(jié)終于在月亮星星的點綴下落下帷幕時，我開始回想今天這個快樂的五一勞動節(jié)。

這是我們家第一次將五一勞動節(jié)的假期真正用在勞動上，也是我們家第一次過這么快樂的五一勞動節(jié)。我和媽媽，兩人早上自然醒來后，隔著房間喊著今天想做點什么事情，已經起床鍛煉的爸爸提議，“我們今天可以一起在家里做一下大掃除!”這個主意雖然聽起來有那么一點辛苦，但已經徹底睡醒了的我和媽媽，還是在聽到后表示了贊同。

我們一家人以最快的速度洗漱吃早餐，然后一頭扎進了這個快樂的五一勞動節(jié)里。之所以感到快樂(而且是非常快樂)，是因為我們終于在理應用勞動來紀念勞動的這一天，用大掃除這種勞動形式紀念了這值得紀念的五一勞動節(jié)。

我們仨，一人負責廚房，一人負責臥室，一人負責剩下的公共區(qū)域，忘情地進行著我們這個勞動節(jié)的幾年活動。大掃除的過程中，媽媽需要我倆幫忙的時候，輕輕一呼喚，我和爸爸便放下我們手中的活去幫助媽媽，我需要他倆幫忙的時候，大聲一喊，他倆也會立馬跑到我的跟前給我搭把手。只是爸爸呼喚我倆幫忙的時候，我倆跑過去發(fā)現最后只能干瞪著眼睛看爸爸一個人把那些我倆幫不了，最后還需要他自己去完成的事情。后來爸爸做完那些之后，我們仨就笑成了一團，因為爸爸的厲害，也因為我倆承認還是爸爸最厲害。

勞動節(jié)這一天的大掃除，空氣中除了有陽光襯托下的灰塵，有消毒水的氣味，也有我們仨發(fā)出來的歡笑聲。這所有的一切，組成了我們這個快樂的五一勞動節(jié)。

大學生怎么過五一假期作文篇8

五月，在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔剩瑸槲逶赂吒瑁瑸閯趧诱邠粽?

大學生怎么過五一假期作文篇9

每一個人都是有自身慶賀“五一”節(jié)的方法，而我家慶賀“五一”節(jié)的方法是去登紫金山，去到山頂積極把他人亂丟的廢棄物拾起來。

一大早，大家就起了床，趕坐第一班公共汽車。考慮以前，大家提前準備了2個大袋子，用以裝廢棄物。

天不亮就起來的覺得十分的妙：街上與平日并不是一個樣，有時候有一些車子往來，平時擁堵的馬路上居然空無一人！街道社區(qū)兩側的快餐店有的才逐漸開灶，有的正擺成冒著熱流的第一籠饃饃小籠包。我的腹部不只如何，竟響了起來，食欲從來沒有過的那么得好，特想吃點什么。我走在馬路中間，看見前邊曲曲折折的馬路，我內心十分自豪！由于道路上沒有一個小孩子，我是最開始的一個。

“五一”節(jié)一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大部分全是老年人。逐漸干活兒了！我拿出一個大袋子，一邊走，一邊賞析馬路邊的景色，并找尋馬路邊的廢棄物。在不經意間中就趕到了峰頂。我迷失地問道：“母親，我一路找來，什么垃圾都沒有嗎？”媽媽笑了笑，說：“表明大家都保護環(huán)境、保護生態(tài)環(huán)境。”

“太陽出來羅喂，喜羊羊了羅喂”，在出山的情況下，傳出一陣陣的歌唱，原來是老大家組辦的小合唱樂團，她們每日來這兒一起唱歌。那樣，她們即登山鍛練了人體，又唱歌熏陶了品性，與此同時也給其他登山者產生了幸福的享有！不相信你看看，有很多的登山者停留聆聽，也有很多人登山回家，索性添加她們的隊伍，和她們一起放聲歌唱。這簡直登山中途一道靚麗的美景！

此次登山，我送去的2個大袋子雖空著而回，但我獲得到的，是意外之喜，是高興，是對明天更美好的自信心！大家保護生態(tài)環(huán)境保護環(huán)境的觀念，要比我想像的更強。在大伙兒的愛惜下，紫金山的自然環(huán)境更好看了，每日吸引住很多的人來這兒旅游觀光，運動健身。看，當我們到山腳下時，一群群的人正方向這里涌來。哦！“五一”節(jié)簡直個踏春的好情況下啊！

大學生怎么過五一假期作文篇10

五一假期里，我和爸爸媽媽還有一些朋友一起到蕭山的順風農莊游玩。

一進農莊，就聞到一股清新的泥土氣息，城市的喧鬧聲便在我的頭腦中消失的一干二凈。農莊里十分空曠，遠遠望去，看不到高樓，只有一望無際的田野和點布其中的許多魚塘。魚塘的水很清，像一面大鏡似的平放在大地上，藍天白云倒影在水中，真讓人分不清真假。一陣微風吹來，鏡面蕩起一片片細紋，風停了，鏡面又縫合了。魚塘中央有一個小島，給單調的湖面增添了一道光彩，這也是游人喜歡去的地方。池塘邊有許多游人正在悠閑地釣魚，一位老伯不時釣起大魚，引來人們的陣陣驚嘆聲。

魚塘后邊有幾個塑料大棚，我走進大棚，原來里面種著許多番茄和草莓，一顆顆就像嬰兒似的，被農民伯伯精心照料著呢。草莓猶如一位位小姑娘，小臉蛋都羞得通紅了;番茄像一顆顆瑪瑙似的掛在枝頭，表皮發(fā)著淡青色的光澤，還沒有成熟呢!突然從棚外地傳來幾聲“喔，喔，喔”的叫聲，我急忙跑出去看，原來棚后邊還藏著一個雞棚，一只花公雞尾巴翹得老高，像紳士似的踏著方步，正來回巡視著，母雞們則在四處尋覓食物。剛才聽到的“喔喔”聲正是花公雞發(fā)出的，仿佛在向人們炫耀：“瞧!我多漂亮，你能與我比嗎?”，或者在說“這是我的領地，一切都是要聽我的。”

魚塘的前邊有一排木屋，是供游客就餐或者休息用了。屋前種著一排櫻桃樹，上面掛滿了青的、黃的、紅的果實，小小的、嫩嫩的，可愛極了，貪吃的我忍不住誘惑，偷偷摘了一顆已成熟果實嘗嘗，味道稍稍有點酸。在櫻桃樹下，還有兩只小黑狗地追逐打鬧著，快活得不得了。

一望無際的田野加上清澈碧綠的水，還有雄亮的雞鳴聲和小狗的歡叫聲，一起構成了一幅田園風景畫，這不就是城市里人們所追求的生活嗎?