寫作文過程中，要注意細節描寫和情感表達的準確性和適度性，使讀者更容易產生共鳴。什么樣的《我的心兒怦怦跳》作文才算是優秀的呢？這里整理一些《我的心兒怦怦跳》作文，方便大家學習。

《我的心兒怦怦跳》作文篇1

每個人都經歷過心兒怦怦跳，而我那一次害怕的心兒怦怦跳，使我記憶深刻。

有一天晚上，我在家里寫作業，我寫著寫著筆就斷了，我跟媽媽說：“我去樓下的小店買一支筆。”媽媽說：“好。”我打開門，外面都是一片黑暗，我心想：“這么黑，會不會有鬼?瞬間，頭上一陣冷汗。”我摸著墻，一個階梯，一個階梯的往下走，可是我總覺得有人在我后面。我轉身一看，發現后面什么人也沒有，看來是我自己嚇自己。于是，我加快腳步往下走，在馬上要走到樓下大門前時，我看到了一個黑影，我嚇得站在那兒，一動也不動，我的心跳也瞬間加快了，仿佛在心里住著一只活蹦亂跳的兔子，我全身都在顫抖，不知道該怎么辦才好，就在這時，我想起媽媽以前說過：“這個世界上沒有鬼?！蔽夜钠鹩職庀蚝谟白呷?，此時，我的心仿佛已經跳到了嗓子眼，我伸手摸了摸，它身上毛茸茸的，耳邊傳來一聲貓叫，原來是一只貓。我現在才知道，世界上根本沒有鬼，我來到小店里買了一支筆，我買完了筆來到了門口，剛才的情景又浮現在了眼前，害怕的心理似乎又附上心頭。我飛快地跑回了家，跟媽媽說起了剛才發生的事情，媽媽笑得前仰后合。

我這才明白，世界上真的沒有鬼，我以后都不害怕了。但是，這次的心兒怦怦跳確實讓我印象深刻。

《我的心兒怦怦跳》作文篇2

從小到大，我經歷心兒怦怦跳的事還挺多的，但有一件事令我至今難忘!

在暑假的一個晚上，姐姐約我去景元小區游泳，我一口答應了。上個月剛學會游泳的我還處于菜鳥階段，雖說在那游泳班女生中學得最好，可到頭來，兩個星期的課程因為小感冒只上了八節，終究還不是什么好手。在游泳課程中：漂浮、劃手、蹬腿，我可都是半堂課攻破，唯獨換氣，足足學了兩堂半，所以換氣是我游泳的一大弱點。

到了晚上，我換好泳衣來到泳池邊，見水池里的水很深，到了大人的肩膀，便小心翼翼地下了水。

剛接觸到水，我就感覺爽爽的，順著泳池的扶梯慢慢下去，當腳站在泳池底上，我驚訝這泳池水的深度，水沒到了我的鼻尖，讓人透不過氣來。我嘀咕道：“哪怕在水池邊上待著，我也最好踮著腳尖走，哎!”

姐姐來了，不一會兒便去了池中心玩耍，靈活的身影不禁讓我勾起了去池中心的欲望。我不顧水有多深，就一股腦兒扎進水中，向池中心游去。

離目的地越近，我卻發現自己越心慌，出發時忽略的問題現在才被我注意到，可自己都離岸那么遠了，只好硬著頭皮繼續往前游……

到了，我下意識地直起身，卻發現腳碰不著地，頭也無法探出水面，我慌了，能憋的氣也不多了，這個時候出事，后果會……我不敢再想下去，只覺得急火攻心，所有神經都高度緊繃。雖想勸說自己冷靜下來，可心跳的加速，身處的險惡環境像一匹餓狼將我的理智全部吸走，心跳的怦怦聲更增加了我漫無邊際的恐懼。我發狂般在水中揮舞著雙手，希望能夠抓住一根救命稻草，可眼前只是一片藍中帶黑的水……

我的嘴里開始吐氣，我必須在短時間內來到水面，我真的快撐不住了，我做出了最后的掙扎，一蹬腿，我終于吸到了一口氣，但身子又馬上沉下去，我連忙使自己飄起來，以最快的速度游回了岸邊。啊—，我長長地吁了口氣，拍了拍自己那驚魂未定的心。

現在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動……

《我的心兒怦怦跳》作文篇3

一次次緊張的表演，一張張嚴陣以待的臉龐，一個個活蹦亂跳的心臟……

今天我要參加一個小號比賽，在比賽之前我已經把小號練得爐火純青，已經把譜子倒背如流了。

在等待上場時，我無比緊張，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地倒騰著，而且越倒騰越快。

我要上場了，一步步是如此艱難，終于硬梆梆地站到了臺上?！芭尽钡囊宦暎枧_中央的燈亮了，一道強光閃出，臺下所有的目光齊刷刷地投向我。頓時，我臉上發燒，下意識地后退了一步，如臨大敵。四周一片死寂，空氣也凝固了，讓人透不過氣來。腿像篩糠一樣抖了起來，心臟像裝了幾萬個起搏器，總有一種要跳出胸膛的感覺。手在褲縫處不停地摩挲著那道白色條紋，摩擦得發起燙來，手心的汗卻是冰涼的，似乎冷到了冰點。我極力掩蓋這一切緊張的情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演奏。我的聲音很顫抖，時高時低，時斷時續。我頭昏腦漲，眼睛茫然地掃過臺下黑壓壓的人群，麻木地搜尋出腦中的調子，機械地拼湊和組裝?！翱禳c結束，快點結束!”內心的吶喊聲越來越強烈。十分鐘后，我終于吹完了。

下次再遇到這種演出，我可不會這么緊張了。

《我的心兒怦怦跳》作文篇4

“月光啊下面的鳳尾竹啊……”每當響起這首歌，我就想起我第一次去大舞臺上表演葫蘆絲時，心兒怦怦跳。怎么個跳法呢?讓我一一道來。

我吹葫蘆絲三年了。一開始，我吹得像鬼哭狼嚎聲，后來我越來越吹得好，于是，我的葫蘆絲老師下定決心，讓我去表演。我激動得心兒怦怦直跳，真想在舞臺上一展身手。我說：“我一定會超常發揮的!”

開始排練了，我吹了十來次曲子，有點兒煩了，說：“啊!太苦了，我不想練了!”可老師說：“現在的苦，可能會成為你的一筆財富，不會成為你的攔路石?！蔽衣犃酥蟠鬄楦袆?，又努力地練習了起來。

時光似箭，一眨眼工夫，就到了表演的時間。快輪到我時，我的手在抖，我的腳發軟，全身好似牛奶凍，懷里好像抱了只大兔子，一直跳個不停。我縮著脖子，斷斷續續地對老師說：“我，我會不會跟不上節，節奏呀?”老師說：“不會的，你都練了上百次曲子了，這次可以的!”這時，主持人說：“下面有請李紫嫣上臺表演!”

音樂響起，我開始吹了。我盡量表現出不害怕，慢慢地就真的不害怕了，還有點興奮起來。我在腦子里唱：“月光啊下面的鳳尾竹啊……”

我不知道我怎么演完的，只知道我演完時掌聲連連。這時，我的老師高興地向我走來，說：“你可真的是超常發揮呀!”這時，我的心兒又怦怦跳起來，但這一次，不是緊張的跳，也不是害怕的跳，而是開心的跳!

《我的心兒怦怦跳》作文篇5

說出來你可能會不相信，我上個廁所都要心驚膽戰的，現在給大家講一講是怎么回事，你們聽了可別笑哦!

在我七歲那年的一個晚上，我睡得正香做著美夢。突然肚子“咕咕咕”地叫著，“啊!”肚子一陣劇痛把我驚醒，我急忙奔向廁所，一屁股坐在了馬桶上。

廁所的窗戶沒關好，外面風非常大，風鉆進窗戶，鉆進我單薄的衣服里，在這一瞬間，我突然想起了前天看的恐怖電影，想：“哎呀，馬桶里面會不會突然出現一只鬼，把我拖下去啊?”就在這時，外面突然又風聲大作，不知道吹到什么東西，風聲咆哮著發出“嗚——嗚——刺啦——刺啦——”的怪嘯聲。一時間嚇得我是全身都起了雞皮疙瘩，腿也顫抖起來，捂住自己的眼睛什么都不敢看了。

“這肚子是上天派來專門捉弄我的吧，好端端的白天不來，非要半夜來。怎么的，今天是晚上專門加班來鬧我啊!”我心里想。

我就像一只餓極了的小白鼠闖進了貓洞，心驚膽寒，但是肚子的疼痛又讓我無法回到那安全舒適的小屋。這時，我腦子里又想起了什么喪尸、惡魔、妖怪，心臟都感覺要蹦出嗓子眼了。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽又睡得正香，打擾他們也不好，啊，我該怎么辦才好啊!

我突然想起自己沒考好的時候被混合雙打的情景，不再想那些恐怖的東西了。雖然挨打的感覺也不好，但是比擔驚受怕要好的多。廁所終于上完了，肚子也舒服了，我回到床上，緊張的心也終于正常運行了。

經過這次的事，我覺得要吸取教訓，再也不看恐怖片這些少兒不宜的東西，多把精力放在學習上。同時多看些有益的、科學的課外書籍，因為爸爸說鬼啊怪啊這些都是假的，世界上就沒有這些，我要弄清楚來龍去脈，用科學知識來認知這個世界，戰勝自己因無知而產生的恐懼。

《我的心兒怦怦跳》作文篇6

打開記憶的閘門，我經歷了許許多多讓我心怦怦跳的事情。

記得一次放學之后，我和同學們一起回家，走在路上的時候我們每人都歡聲笑語。突然有人萌發了一個有趣的想法，那個想法就是去冒險，我們又找來了兩位好朋友，。組成了一個小小冒險團名字就叫“虎皮虎克冒險小隊”。然后就踏上了冒險的征途。首先我們找到了一個十分幽暗的小屋，然后將這個小屋確定成我們此新的目的地。最后我們對其進行了幾次冒險，下面就聽我慢慢道來。

首先，我們赤手空拳的進去了，此時我們的心情是十五個吊桶——七上八下。走著走著，我們看見了一道黑光，這道黑光把我們嚇得哭爹喊娘，過了稍許，我們的心情才稍稍好轉。

接著，我們又打所精神再創小黑屋，這時候向走了一會兒，看見了一個稻草人，我們本以為事情就此結束，可是我們背后突然跑出來一個人，差點嚇壞我的小心臟。

最后我們大家齊心協力，鼓起勇氣，手拉手走了進去，結果什么也沒有，大家才發現是虛驚一場。

《我的心兒怦怦跳》作文篇7

周五早晨，我像往常一樣走進教室，坐在位置上打開書包準備交作業，我把書包找了一遍。咦!我的小卷呢?我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了，小卷不會長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會丟在家里了吧!我把書包翻了個底朝天，就是找不到小卷。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。

這時，我真希望時間能停留下來，如果不交作業可就慘了，老師肯定要批評的。記得上次有人沒交，老師那溫和慈祥的目光一下子消失的無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛;數九寒天屋檐下掛著的冰凌，使人感到一股寒意。還在全班同學面前點名。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，小卷你到底在哪兒，快出來吧!我又在書包里找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能給老師留下不交作業的印象，我一定要找到小卷。我想了想，對了，昨天好像我把小卷放在書包前邊一個袋子里了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：“完了，完了，這下全完了。"

我等待著世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一發的之時，我看見數學書中夾著一張紙，抽出來一看，果然是。這下懸在半空的心落了下來。都怪我粗心大意，把卷子夾在書里。粗心大意害死人呀!

啊!心怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這么大意了!

《我的心兒怦怦跳》作文篇8

一個陽光明媚的早晨，清風撫摸著我的臉頰，我和同學來到方特公園游玩。

一進公園，我們首先來到一個叫做“激流勇進”的項目。看著高高的軌道，聽著令人發顫的尖叫，我的心跳不禁加快了一些。我心想：這要坐上去，可得嚇死人啊!我本想打退堂鼓，可是看著同學們躍躍欲試的樣子，欲言又止。我悄悄告訴自己：勇敢一些，再勇敢一些。

坐上船，我的心就像揣了只兔子七上八下的，頭皮開始發麻，身體都僵硬了一些。近距離看著那又高又陡的360度軌道，我感覺好像有只冰涼的大手按在我的心上。

隨著一聲鈴響，船啟動了，我們在水上前進，穿過一個又一個黑暗的山洞。終于，最讓人驚心動魄的時候到了，船開到一個大坡上，然后一點一點地向上爬。我看著距離我們幾十米的地面，心里更加忐忑不安了，忍不住想到過山車會不會脫離軌道，我會不會見不到明天的太陽?我越想越害怕，心兒“撲通撲通”跳得更厲害了。車開到坡頂時，突然停住了，我驚嚇地張大了嘴巴，我想喊出來，可是嗓子里卻發不出任何聲音。這時船突然開始向下傾斜沖向對面，我們都嚇了一跳，終于我喊出了聲。隨著一陣尖叫我們到達了地面，一波波水花灑在我們身上，大家都頓時成了一只只“落湯雞”，我長長地松了一口氣。

通過這次游戲，讓我體會到了勇氣的力量，不僅在游戲中，在生活上我們一定要有勇氣面對困難，超越自己。

《我的心兒怦怦跳》作文篇9

誰都有心跳加速的時候，有時候這種感覺會令人尷尬無比，我就有過這樣的經歷。

那是一次故事大王比賽，我被安排在最后一個演講。聽著其他同學講的精彩故事，我這個書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個是誰?”我才如夢初醒，倉皇局促地走上臺去，看到臺下沒什么表態，我才松了口氣，可這口氣還沒松完，就看到下面的親友團對我指手畫腳，看嘴形好像是“動作”。

我正講得起勁，被這一指點猛然想起來了前面一句要加動作，出于條件反射，我的手立即作了個動作，發現不對后立即又放下，雖然整個動作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開始偷笑，我心中一驚，后面的情節講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮定下來，可就越平靜不下來，動作也忘了好幾個。如果一開始我的心臟跳動速度是開自行車，現在就是在開飛機了。看著親友團那焦急樣，我真是哭笑不得，如果我腳下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想立即跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，好像才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，還真比馬拉松費力，大腦發出了反抗好像在說：“受不了了，受不了了!再來一次我就快崩潰了!”心臟更是以飛機的速度運行著。

那次的經歷還真是終生難忘呀!下次再也不能讓心臟開飛機了，一定要做好準備，一刻不能松御。再來一次可真得玩完了!

《我的心兒怦怦跳》作文篇10

在酒城樂園坐小過山車的時候，我的心兒怦怦跳。

在坐小過山車之前，我非常的害怕，因為從來沒有坐過，不知道坐上去之后會是什么感覺。提心吊膽地坐在了座位上，看到高高的“小山”，我的心越來越緊張了。

突然，站臺的喇叭里傳來了廣播聲：小過山車馬上就要開始了，請坐好。隨著一聲滴的聲音傳來，小過山車開始動了，隨著車速的加快，我的心開始怦怦直跳，就像在打鼓似的。眼見一個“下山”就要來了，我心急如焚，身上開始冒汗，一會兒又來了一個“山橋”，我的心就像十五個吊桶在打水—七上八下……

過山車的速度開始減慢了，我知道馬上就要結束了，只聽到廣播里傳來結束的聲音，列車停在了站臺前，乘客慢慢的下了車，也包括我。

下了車，我是又激動又害怕，心一直跳過不停，伸手摸了一下我的背，汗水可真多啊，也倒吸了一口涼氣，心想膽子太小的可不要去坐，會被嚇哭的。

我坐過山車都這么刺激，不知道那些坐大的過山車是不是更驚心動魄!