我的心兒怦怦跳400字作文
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我的心兒怦怦跳400字作文篇1
“叮……”急促的鈴聲最終敲響了,我苦苦等待了幾天,最終要宣布新一屆的大隊部干部名單了。我的心兒打鼓似的敲了起來。
雖然我明白我的競爭對手很強大,但作為班級的中隊長,我要為班級爭光,做同學們的領頭雁,所以我參與了激烈的競選,究竟能不能選上,我的心里卻沒底。
排好隊,來到操場,上一屆大隊長高亞男主持儀式。升國旗、奏國歌;新隊員入隊宣誓,很快就要宣布新一屆大隊不干部了。我的心跳驟然加快,像調皮的小兔子一樣蹦來蹦去,又像十五個吊桶打水——七上八下,亂極了。大隊輔導員宣布了大隊長、副大隊長、宣傳委員、體育委員……聽到一串串名字,就是沒有我,我急得眼淚就要掉下來了,渾身發熱,心兒跳的突突的。“學習委員是四(1)班的陳思宇。”最終聽到我的名字了,我跳了起來,飛快的跑到臺上,高亞男姐姐為我戴上大隊干部標志。此時,我能夠清晰的聽到我的心兒跳動的聲音。
回到班級,我的心兒平穩了許多。看到同學們信任的目光,我想:我必須會努力工作,以身作責,讓同學們滿意。想到這,我看著前方,邁著輕快的步伐,大步走去。
我的心兒怦怦跳400字作文篇2
“叮……”急促的鈴聲終于敲響了,我苦苦等待了幾天,終于要宣布新一屆的大隊部干部名單了。我的心兒打鼓似的敲了起來。
雖然我知道我的競爭對手很強大,但作為班級的中隊長,我要為班級爭光,做同學們的領頭雁,所以我參與了激烈的競選,究竟能不能選上,我的心里卻沒底。
排好隊,來到操場,上一屆大隊長高亞男主持儀式。升國旗、奏國歌;新隊員入隊宣誓,很快就要宣布新一屆大隊不干部了。我的心跳驟然加快,像調皮的小兔子一樣蹦來蹦去,又像十五個吊桶打水——七上八下,亂極了。大隊輔導員宣布了大隊長、副大隊長、宣傳委員、體育委員……聽到一串串名字,就是沒有我,我急得眼淚就要掉下來了,渾身發熱,心兒跳的突突的。“學習委員是四(1)班的陳思宇。”終于聽到我的名字了,我跳了起來,飛快的跑到臺上,高亞男姐姐為我戴上大隊干部標志。此時,我可以清晰的聽到我的心兒跳動的聲音。
回到班級,我的心兒平穩了許多。看到同學們信任的目光,我想:我一定會努力工作,以身作責,讓同學們滿意。想到這,我看著前方,邁著輕快的步伐,大步走去。
我的心兒怦怦跳400字作文篇3
開學第一天的早上,是我最緊張的時候了,因為新來的語文教師廖教師要檢查我們的預習作業。
教師從第一大組開始檢查,快要到我了怎樣辦?怎樣辦?怎樣辦?我可不想一開學就給教師一個不好的印象!教師慢慢地嚴肅地走了過來,拿起我的作業本看了看又在教師自我的本子上寫了幾個字,完了!完了!我肯定被記到了批評的地方了!此時此刻我的心里有了一塊大石頭,遲遲不能落下。
直到了中午,教師拿著一本本子嚴肅地說:"此刻我表揚一些預習較好的同學張思佳……周濤……的就是這些同學"什么?我沒聽錯吧?是我嗎?是我嗎?我心里的那快大石頭不知什么時候掉了下來!原先我是被教師寫進了表揚名單啊!真是虛驚一場!
經過這件事情以后此刻回味那時的緊張,心而怦怦跳!所以我下了一個定律:不要輕易下結論!
我的心兒怦怦跳400字作文篇4
今天是星期三,明天就要考試了。我回到家,從沉甸甸的背包里拿出語文、數學、英語、科學的復習資料,開始最后的準備。
一晃就到了九點,我才爬上床睡覺。我在床上翻來覆去,腦子里全是明天的事。萬一考不好怎么辦?萬一來不及怎么辦?萬一……我迫使自己冷靜下來,不然明天就會睡在考場上了。
“丁零零。”鬧鐘響了,我睜開惺忪的睡眼,發現自己有了些許興奮,竟然開始期待起考試了。
第一場是語文考試,我在考場外等待。心跳到了嗓子眼兒了,腿軟起來了,我做了幾個深呼吸,不但沒緩解緊張,反而更害怕了。走進考場,一看到六面大試卷,我心都涼了半截。心想:完了,完了,90分以上都難了!我拿起筆,準備開始答題。突然感覺一股冷氣從腳底傳到額頭,我頓時清醒了不少。我一“路”過關斬將,到了寫作的那一塊,我一看是寫信,就松了口氣。因為寫信可是我的拿手好戲啊!做完試卷,為了不丟分,我檢查了一遍又一遍。
幾天后,成績出來了。我得知自己考得不錯,我們的組還是優勝小組時,高興得就差沒跳起來。看來,復習和檢查還是很有效的啊!
我的心兒怦怦跳400字作文篇5
"啊,還有多久才到啊?真的,我還是第一次看見辛追奶奶呢,好好奇呀!"我一邊走一邊急切地問。
今天,我們一家來到了湖南省博物館,只為看一眼辛追奶奶。說起她呀,早已是名聲在外,據說她是一位1000歲的老婆婆,聽說身體雖然腐爛了,但臉上卻完好無損,臉上的皮膚還很光滑,沒有皺紋,像剛出生的小嬰兒那般嬌嫩呢!一想到馬上要見到她,心里還有點小期待呢。
可當我真正看見她時,我情不自禁地尖叫起來:"啊,我再也不來了,再也不來了,太恐怖啦!"我邊哭邊叫。
為什么我會如此驚恐呢?因為那個奶奶頭下面全是骨頭,那森森白骨讓人忐忑不安。我瞬間感覺自己身上的也不是肉,不是血,都是骨頭,讓人頭皮發麻,而且讓我的心怦怦直跳。
啊!只看了十秒不到,我便迫不及待地想離開了,因為我已經有一點魂不附體的感覺了,場館里也有人跟我一樣跑著出來,哎,看來我們有點人心惶惶了。
原來,我一直以為自己膽大包天,卻沒想到,一個木乃伊會把我嚇得心兒怦怦跳,看來以后,還是要多壯壯膽啊!
我的心兒怦怦跳400字作文篇6
星期六,爸爸說帶我去游泳館游泳。一下車我和爸爸去買票,本以為星期六人會很少的,想不到買票的人排得像一條長龍。我們等了半個多小時才買到票。
進了游泳館,大池的人太多了,我和爸爸只好硬著頭皮去小池里游泳。沒游幾分鐘我就坐在邊上?鹛?陽,曬著曬著就感覺有人在水里拉我,而且力量很大,我心想這下完了,死定了,肯定有什么怪物要把我吃了,我的心跳加速,我一邊掙扎一邊叫:“救……”然后一下就被拉了下去,我連忙憋住氣,然后把手伸出去求救,但是怪物把我的手拉了下去,我又把另一只手伸了出去“怪物”又把我的另一只手拉了下去。然后我把身體倒立兩只腳伸了出去“怪物”又把我的腳拉了下去,我很想睜開眼睛,但是沒有游泳鏡我就睜不開眼睛。我想著把身體轉了過去,只要他一放手和腳我就用力一蹬就可以飛出水底了,“3、2、1”真的跟我想的一樣,“怪物”也憋不住了,就把我的手和腳都放開了,然后我腳一蹬就真的飛出水底,啊!呼吸到了新鮮空氣真舒服,我一看“怪物”竟然是爸爸……
這次游泳讓我體驗到了心怦怦跳的感覺。
我的心兒怦怦跳400字作文篇7
在我5年的學習生涯中,最讓我緊張的心兒怦怦跳的,莫過于六年級上學期的升旗儀式了,心兒怦怦跳作文。
那時,宋老師給我和張予超每人一張升旗手表格,讓我們填好后交給她。我一邊填,心里一邊樂開了花:當升旗手是一件多么光榮的事情啊!
星期一一大早,我和張予超就到了升旗臺上練習升降旗。章老師讓我們先把繩子解開,我望著麻繩愣住了——怎么解呀?張予超和我面面相覷。最后只好讓章老師從頭一步步來教。
終于到了做早操的時候了,進行曲響起來了,各個班級都陸陸續續來到了操場上。我站在升旗臺上,心怦怦跳起來。連忙在心中反復回想如何解繩子,揮旗,在國歌想起的什么時候揮旗……
接下來就是念升旗手表格的時候了,我望著臺下的幾百雙眼睛,心跳加速了起來:那么多人在看著我,要是出差錯了多丟人啊!
到了升旗的時候,我的手心已經微微出汗了,我一邊緊握繩子,一邊在心里回想升旗時的動作。
國歌想起了,我在心里默默念著拍子,此時此刻,我的額頭已經冒出了細汗,我一口大氣也不敢喘,目不轉睛地盯著紅旗:一秒,兩秒,三秒……“終于,紅旗升到頂端了,我連忙把麻繩重新綁上去。
下臺的時候我腳都快軟了,但心里還是開心的,這畢竟是一次鍛煉我的機會。
我的心兒怦怦跳400字作文篇8
教室里又是一片緊張的氣氛……
原先是考試結果出來了,大家都盼著能有個好成績,我也不例外。張教師說話了:“同學們,這次班上的最高分好像是96,下頭我來報一下各位同學的分數。”
“沈某某,90分;孫某某,87分;張某某,95分;邵某,92.5分……”同學們一個個上講臺拿卷子了。我的心兒怦怦地直跳緊張極了。只要沒考好,我的國慶節就“泡湯”了。
不一會兒,就到我了。“朱某某,96.5分。”我聽了,真不敢相信,因為我是目前分最高的,所以,我“刷”地一下子沖到了講臺上,高興地將卷子拿在手里,一看,哇!真的是96.5分!我真想大喊一聲,可這是在上課,于是,我只好一蹦一跳地的走回了座位。
教師講完卷子后,我發現教師在“一龍一豬”這個成語上打了個差,于是,我就在成語詞典中找出了這個成語,拿給教師看,教師就又給我加了0.5分。過了一會兒,我又發現一處標點教師沒給我扣分,我就讓教師又給我補扣了1分此刻我變成96分了。
可是,我還是考了全班第一名,心里仍是甜滋滋的。
我的心兒怦怦跳400字作文篇9
同學們,你們往往在遇到什么事情時心兒怦怦跳呢?
是激動的時候,緊張的時候,擔心的時候,還是害怕的時候呢?
下面讓我來給你們講一講讓我的心兒怦怦跳的那一次經歷吧。
那還是在上三年級時,老師告訴我們要打預防針,于是我們排著整齊的隊伍來到校醫務室。
剛一到醫務室門口我的心跳就開始加速,如果我是最后一個多好啊。隊伍每向前走一步我的心就跳快一點,越是害怕就越是感覺隊伍走得快。
當輪到我前面的同學的時候,我的心簡直就要蹦出來了,耳朵里也只剩下自己的心跳聲了。
糟了,糟了,到我了!看著醫生把藥水熟練地吸進注射器,我只好心一橫,眼一閉,豁出去了。我咬緊牙,攥緊拳,腳使勁踩著地,只等挨那一下了。過了一會兒,只聽醫生說:“好了,可以走了。”
什么時候打的?怎么沒有感覺到疼就打完了?醫生的技術真好! 我回到教室,心跳早就恢復平靜,原來打針沒有想象的那么可怕呀!
我的心兒怦怦跳400字作文篇10
很多時候我的心都會劇烈地跳動:上體育課跑了步吃力,開學競選班干部緊張,做錯了事挨出了“洋相”心慌……可這次的心跳不一樣。
上課鈴響了,教師捧著上次的試卷面無表情地進了教室。大家立刻安靜下來,眼睛都盯著教師手中的卷子,各個坐直了身子等著快點發試卷,我的心里就像有人敲起了小鼓,“怦怦……”唉,千萬別考砸了!
教師雙手撐著講臺,目光把全教室掃視一遍后,然后指著幾位同學,不緊不慢地說:“來,你們幫我把卷子發掉。”隨即一張張考卷落到各位同學手中。考得好的同學,笑瞇瞇地看著自我的卷子,舉起了勝利的手勢,嘴里還說“耶!”,好不得意。考得不好的同學則低著頭,愁眉苦臉﹑垂頭喪氣的樣貌,甚至流出了痛苦的眼淚﹑抓著頭發扯。
當卷子發到我桌子上時,我的心跳更加速了,只聽見“怦怦”的聲音,臉上更是緊張得鼻尖冒出了汗。我又忍不住偷偷地看了一眼卷子——呀,88分,僅有88分!我的心涼了半截,隨即又像打鼓一樣:我該如何向爸爸媽媽交代呢?我該不該把卷子給他們看呢?到底是給還是不給呢?頓時,我的心里充滿了無數個問號。
試卷最終發完了,教師開始評講試卷,可我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下,晃晃悠悠的,不知教師講了些什么。