通過作文來記錄下自己的成長歷程、見聞和感受，可以留下寶貴的回憶，同時也可以為未來提供參考和借鑒。以形形色色的人為主題怎么寫作文怎么寫，這里給大家分享以形形色色的人為主題怎么寫作文，供大家參考。

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇1

我們家對面住著一位黃阿姨，她30多歲，戴著一副度數很高的近視眼鏡。她和善、熱情，待人極好。

那是三年前的一個冬日，爸爸媽媽都不在家。我打開水龍頭想洗蘋果吃，發現停水了，于是我放下蘋果就出門了，在外面晃了好久才回家。剛到樓下，我就看見黃阿姨急匆匆地朝我走來。我不解地問：“阿姨，有什么事嗎?”“你是不是走的時候沒關水龍頭?我好像聽見你家有嘩嘩的流水聲。”黃阿姨一臉焦急地說道，“你快回家看看吧!”

呀，一定是走的時候的忘了關水籠頭!這得白白浪費多少水?啊，不會把家給淹了吧?我意識到事情的嚴重性，我急忙奔回家中，打開家門后，眼前的情景讓我驚呆了，只見廚房的地上到處是水，放在地上的物品也浮了起來。

看到此情此景，黃阿姨二話不說回到自己家拿來盆子，卷起衣袖，挽起褲腿，一盆一盆地舀著水向廁所倒去。看見黃阿姨這么賣力地干，我也學著她做起來。水真是冰冷刺骨，但我的心里是暖烘烘的。

不久，水舀得差不多了，黃阿姨又用拖把將地拖了一遍，家里恢復如初。我這時才發現，黃阿姨手腳都凍得通紅。“芳婷，冷不冷啊?要不去我家喝碗姜糖水?”黃阿姨卻這樣說道，我感動得說不出話來。黃阿姨自己身體也冷得發抖，先考慮的卻是我，有這樣的鄰居，我心里感到很溫暖。

雖然這件事已經過去了三年，但每當我遇見需要幫助的人的時候，我總會想起黃阿姨，總會盡力地伸出援手去幫助他人。

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇2

【“三心二意”的媽媽】

每個人的媽媽都各不相同：有溫柔體貼的貼心保姆，有迷糊犯傻的粗心老媽，還有霸氣外露的傲嬌女王……而我有一個“三心二意”的媽媽。

“三心”之第一心：善心

媽媽看到需要幫助的人，總會熱心的幫助他們。在公車上時，她會給老人、孕婦讓座;在馬路上時，她會布施乞討的人一點錢;在別人遇到困難時，她總會給予幫助……媽媽就是這樣樂善好施。

“三心”之第二心：童心

媽媽雖然已經三十多歲了，但是仍然保持著一顆童心。和我搶小說看、和我一起看《黑貓警長》、《貓和老鼠》、《哆來A夢》也是經常發生的事了。媽媽還經常用孩子的語言與我交流：“吳樂怡聽令!黑貓警長發現B56區域有一堆作業等你消滅!用百寶袋的隨意門過去，總之要快!Go Go Go!”呵呵，蠻好玩的!

“三心”之第三心：孝心

媽媽對外公，也就是她的爸爸非常孝敬。不僅每次去都帶好吃的、好用的，而且隔三差五地送東西過去。嗯，上次送的兩盒人參片我都沒福氣吃呢!“百善孝為先”，一點兒不錯!

“二意”之第一意：新意

媽媽可是特別有新意哩!妙脆角可以放在臉上用舌頭夠著吃，看星星可以利用鏡子的反射低著頭看，跳拉丁可以邊唱《致特蕾莎》邊跳……總之讓人不敢相信!

“二意”之第二意：大意

媽媽有時也會大意。我與姐姐捉迷藏，我問媽媽：“媽媽，看見姐姐沒?”媽媽搖搖頭。我走后，媽媽暗自嘀咕：“這下我可沒泄露她在床底下!哎，衣服還沒晾呢!”可還是被機靈的我聽見了，哈哈!

媽媽真是個“三心二意”的好媽媽!

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇3

我有一個超拽的爸爸，他干什么都是非常拽的，我來讓你們見識一下他吧！

你們的爸爸開車是這樣的嗎？拽爸爸開車是這樣的。只見他一只手靜靜地放在腿上，另一只手握住方向盤，兩眼直視前方，和著車上播放的音樂，嘴里哼著小調。需要動方向盤時，拽爸爸伸出兩根手指，把方向盤輕輕移動一下，那架勢，那神情，完全是操縱自如一樣。唉！拽爸爸，雖然你的駕駛技術不錯，但還是得注意安全呀！

你們的爸爸彈鋼琴是這樣的嗎？拽爸爸彈鋼琴是這樣的。只見他眉毛上揚，眼睛微閉，嘴巴擺出屌絲的樣，身子一挺，_一扭，開始彈奏。“啦啦啦”他開始扭動脖子，_在凳子上"愛你魔力轉圈圈”。突然，一個沉重的音符，他的頭使勁一點，下巴深深埋下，感覺都快被鎖骨壓扁了！瞧他那如癡如醉的拽樣，令人哭笑不得。

你們的爸爸下五子棋是這樣的嗎？拽爸爸下五子棋是這樣的。只見他伸出食指和中指輕輕將棋子夾起，眼珠子在眼眶里轉個圈兒，嘴里像喃喃自語，冒出一些奇怪的詞語：“斗轉星移”“吸仙大法”……讓人摸不著頭腦，唉！還真把自己當什么大神了呢。每次和他下棋，我都會不自覺地產生一種莫名奇妙的緊張感，可能是因為他最后還要來一句“結局已經定了”，嚇得我以為我輸了呢！

超拽爸爸還要玩出哪些新花樣？欲聽后事如何，請看下回分解。

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇4

一雙炯炯有神的眼睛，一副粗邊框眼鏡，一個高挺的鷹勾鼻。誰也沒想到他竟然是個記憶大師。

我們這一次玩的游戲叫記憶大師，第一輪游戲是觀察圖片回答問題。這是一張小孩子放風箏的圖片，由于風箏的顏色很多，我們都忙著記風箏的顏色了，可兩分鐘之后老師竟然問了我們哪個小孩放的風箏最高，我們當時呆住了，我們絞盡腦汁、胡思亂想了好一陣子也想不出來，只看小段慢條斯理的回答是那個紅衣小男孩。

第二輪則出現了許多小動物，我們看得眼花繚亂。兩分鐘過去了，問題是說這幅圖少了原來圖片的哪一個動物，只見小段胸有成竹的回答是小松鼠，看看他厲害吧!接下來就是重頭戲拼中國地圖了，只見講臺上的兩名同學正在目不轉睛的盯著地圖，恨不得把頭都塞到里邊去記憶地圖，兩分鐘到了，只見小段先從西面入手，不一會兒就拼完了三分之二，真是旗開得勝。可就在他認為一帆風順的時候，一只攔路虎“貴州”橫空出世，擋住了小段的思路。時間快到了，就在這千鈞一發之際，小段突然想到了方法，連忙拼了上去。然后他胸有成竹、自信滿滿地轉過頭來對老師說：我拼完了。頓時全班掌聲雷動，小段大獲全勝。

這就是我們班博學多識的小段。他遇事鎮定自若、胸有成竹的精神值得我去學習。

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇5

“我的好同學，世界上最好的同學，把作業給我一下嘛!”她的臉上布滿了哀求。瞧!我們班的表情帝又開始使出她的“獨家秘籍”啦!

事情發生在這樣的一個早晨：我剛踏進教室，我們班的表情帝就跑了過來，眼睛里含著點淚水，“好同學，給我看一下語文作業唄!”我站在那里，像一個木頭人似的，過了好一會兒，我才反應過來，輕蔑地哼了一聲：“想得美!”“給我看一下嘛!”她眼睛里的“透明精靈”已經出來了一半。

“不行就是不行，不要再來煩我了!”我一邊不耐煩地說，一邊把書包放到了座位上。“求你了，就一下下嘛!”她用央求的語氣答道。我終于按耐不住心中已經存儲了許久的怒火。我轉過身來，怒氣沖沖地吼道：“你不要再來煩我了，也不要做白日夢了，這是不可能的!”此刻，無數的“透明精靈”從她的眼睛里，爭先恐后地跑了出來，一下子就布滿了她的臉，“你就……就給我看……看一下嘛!”她的身體不住地顫抖，眼睛緊閉，淚水順著睫毛一滴一滴地流了下來，牙齒緊緊地咬住嘴唇，臉上再也沒有了快樂的小酒窩。

“好!好!好!我給你看，給你看行了吧!小祖宗，我求你別哭了!”我的心被她給哭軟了。“真的嗎?好好好，我不哭了!”那直往外冒淚珠的雙眼竟像水龍頭一樣關上了，兩個快樂的小酒窩又重現在了她的臉蛋上。

唉，這就是我們班的表情帝，可真難以對付呢!

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇6

古時有“揚州八怪”，今有我們班的“煩神”。和八怪的性格有得一拼，他怪就怪在了每天問題賊多，整天“為什么”，為什么”，問個那是個沒完沒了。而且問的問題還特別古怪，問得大家心神不定，煩躁不已。于是，“煩神”這個綽號就“眾望所歸”地安在他頭上了。

“煩神”和我是好朋友，與我整天形影不離，所以他的“天下第一煩功”我“領教”得最深刻。“唉，谷林浩，你說竹子為什么長節，而樹不長呢?”看，他又開始發“功”了，我想了一會兒，沒有答上來，就沒好氣地說：“你好煩人，你能不能少問一些問題，讓我耳根清凈清凈!”“煩神”沒有答理我，邊走一邊思考。我看見前面有一塊石頭，而他馬上就要踩倒了，就急忙說：“小心有石頭絆倒你。”他一聽馬上眼睛發光，問題又又又來了：“石頭為什么會絆倒人?”我隨口答道：“因為慣性。”“物體為什么會有慣性?”因為有萬有引力。”“引力是怎樣形成的?”他窮追不舍這下我也解釋不了，他見我不說話了，就十分不滿：“你快告訴我嘛。”你看，還開始撒嬌來了。可話說回來，“煩神”可并下是只提問問題而不解決問題。每遇到一個問題，他都想辦法去解決，直到弄明白為止。所以他每次考試都名列前茅。大家說他成績“驚人”可誰知道這“驚人”后面，他付出了多少努力和誤解。

“谷林浩，我問你……”不好又來了，我閃!

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇7

我的爸爸個子高高的，身體微胖，黑黑的頭發，圓圓的臉龐，一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒。爸爸在企業做管理，工作比較忙，是一個做事很認真的人。別看爸爸平時對我這個獨生子那么和藹慈祥，從來不對我發脾氣，但是對待我的學習，要求卻非常認真。

記得一天晚上，我在家里寫作業，有一道錯題不會改，急得我抓耳撓腮。這時，爸爸悄悄地走過來，笑著對我說：“兒子，怎么了?遇到難題了?”“嗯!”我點點頭。“遇到難題，要仔細地想一想，咱們來一起研究，好不好?”我不耐煩地說：“爸爸，您就告訴我這道題哪兒錯了就行了。”爸爸立刻嚴肅起來，“如果不認真研究，怎么會知道哪里出錯了呢?”看著爸爸認真的樣子，我不敢出聲了。接著，爸爸讓我一字一句地認真讀題、審題，再一步一步地認真檢查列式和計算，啊!原來我把一個加號寫錯了，真夠馬虎了。改完錯題，爸爸滿意地笑了，我也開心地笑了。

爸爸不僅要求我認真學習，而且要求我認真做事。有一次，我寫完作業，想幫助爸爸、媽媽做一些家務。我看見家里有點兒亂，就決定收拾屋子。我先把亂放的東西擺整齊，然后又把地掃干凈，最后拿著抹布去桌上的灰塵。很快，我完成了任務。正想向爸爸、媽媽炫耀一下，只見爸爸笑瞇瞇地對我說：“兒子，收拾完了嗎?”“當然!請檢查!”爸爸用手抹了一把窗臺，“你看這兒，還沒擦干凈呢!”我仔細一看，爸爸的手上果真沾滿了灰塵。“如果放過一點兒，家里還是沒打掃干凈。”我不好意思地點點頭，趕緊把窗臺認認真真地擦了一遍。這回家里才真正干凈了!

這就是我的爸爸，一個做事很認真的爸爸!我知道，爸爸從心底愛我，希望我長大成為對國家、對社會有用的人才。他常常對我說：“認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。世界上怕就怕認真二字。”我把爸爸的話牢牢地記在心里，讓“認真”伴隨我一起成長!

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇8

【我的小丑朋友】

如果把我們的新概念(2)班說成馬戲團的話，我的朋友阮萌欣，就是一個十足的小丑!

小丑是快樂的使者，總是得給人快樂。阮萌欣整天快活的像個神仙，周圍的人也被她感染了。

有一次，我和小丑因為沒有考好而被miss陳“請”到辦公室說教了一通，還讓我們寫滿滿一整本的練習。經過一番“耳朵的折磨”后，我們終于得到了“釋放”。剛出辦公室，小丑就興高采烈地往前跑，跑了幾步后，她見我不動，就又回來，向拉我跑，我甩開她的手，問她：“都埃批評了，你還這么高興?!”她收起了笑容，板著臉，有點做出來的嚴肅：“因我的分數不允許我那樣做!“你的分數?”我不解的問。“對!”她神秘滴眨了眨眼：“我考了68分，六八，樂吧!多吉利!”“哈哈……”我繃不住了，大笑起來，“你別忘了還有練習呢!”她不以為然地撇了撇嘴：“對我來說，就算做一萬本練習，也比身處監獄強!況且寫練習還能讓咱們的英文更漂亮些!你知道嗎?剛才我在經受嚴刑拷打的時候，差點就暈過去了!你說說當年唐僧咋就沒有miss陳這口才呢?要有還不把孫悟空管得乖乖的?我就不信還用緊箍咒!”“咳咳……你咋能這么說話?多不好……哈哈哈……”我本想責怪一下小丑怎奈她如此的幽默，實在繃不住了，終于笑了出來，小丑看見我這般模樣，拌了個鬼臉，也笑了：“對!快樂些嘛!”經她這么“忽悠”，我的煩惱早已拋到九霄云外去了!我哼著歌向前跑去，只聽她在后面大叫：“喂!你太不夠朋友了!忘恩負義，過河拆橋的家伙!”

從此，我更喜歡叫她小丑了。每次這么叫她時，她都會開心地笑起來，瞧，又成了一個名副其實的小丑!

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇9

在我的身邊有各種形形色色的人，有的喜愛自由，有的獨愛悲傷，有的容易憤怒而在我身邊，就有著這樣一個人，她就在我的班級里。

她，有著一頭烏黑的頭發，為了讓自己看起來更叛逆，她選擇了短發。她熱愛自由，喜歡像脫了韁的千里駒，在遼闊的大草原上自由的奔跑。烏黑的頭發下，一對柳葉吊梢眉，好似嵌在了額上。一雙明亮的大眼睛，水靈水靈的。眨一眨眼，真惹人喜歡。

她的臉上常掛著微笑。無論什么時候，她的臉上都掛著微笑。也是，她為什么要掩飾自己的微笑呢?可我還是不明白她為什么總笑，難道她從來就沒有過一件煩心事嗎?

有一次，我問她：“你為什么總是笑呢?”她戲答道：“第一，我喜歡笑;第二，我為什么要掩飾自己的微笑呢?”“那你沒有過一件煩心事嗎?你就沒有傷心過、生氣過嗎?”我又問。“那是當然有過的了，可是只要不想它，不注意它，過一會兒你就會把這件煩心事給忘了的。”她不緊不慢，笑著回答了我的問題。

可是，她也有另外的一面。那一面，是深沉的、灰暗的。

她喜歡李清照，喜歡“剪不斷，理還亂。”還喜歡，“載不動許多愁。”她喜歡一個人望著夕陽，在沒有人注意時展示自己獨有的另一面。她喜歡一個人走在雨中，感受細雨對她的輕柔撫摸。現在，她已經拋棄灰暗，擁抱陽光。

她，就是我的同桌兼閨蜜蘇雨涵。

以形形色色的人為主題怎么寫作文篇10

“搗蛋”高手!“砰——砰——砰”只聽見一陣嘰里咕嚕的聲音從房間里傳了出來，我拿著書本走進客廳，原來是我的“死黨”正在和可愛的外星人在“對打”。他們玩得可起勁了，我推開門，只見“小搗蛋”正站在沙發上又蹦又跳，展示他自認為“帥氣”的身姿，只見他“雙腳離地，一蹦三尺”嗖的一聲跳躍起來。

他邊跳邊叫著：“姐姐，快來陪我玩!”我真是看不下去了，氣鼓鼓地說：“你快點下來，趕緊把飯吃完!”“小搗蛋”嚇了一跳，立馬從沙發上的“游樂場所”上坐得端端正正，張開嘴巴“啊——”一勺飯像一位位可愛但又很可憐的小精靈一般飛入進了朱成輝“小搗蛋”的口中，突然，“死黨”不知為何又要開始一展她獨特的“天籟之音”了——“我的熱情好像一把火……我游蕩在江河山川……”還一邊不停地大聲嬉笑著，讓人見了實在是難以忍受，想要大笑一場。

果然如此，朱成輝本還在享受著飯香的回味，聽了這個獨特的歌聲后，竟不知不覺也笑出了聲音，而且似乎笑得比我還開心，只聽“噗嗤——”一聲，他口中的米粒像驚動的魚兒撲喇喇跳出了水面般噴了出來，弄得臉上滿是飯粒，簡直就是一個大花貓，令人不禁大笑一場。

看吧!他就是那么有趣，無論在什么情況下都能令人開懷大笑，常常讓我們忍俊不禁!我那弟弟總是會做出一些搞笑、有趣的事，真是我們心中的“搗蛋”高手。