我的拿手好戲怎么寫作文600字
寫好作文需要多觀察身邊的人和事,以及自己的感受和思考,以獲取寫作素材。如何才能寫出優秀的我的拿手好戲怎么寫作文600字?這里給大家分享我的拿手好戲怎么寫作文600字供大家參考。
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇1
我們每個人都有自己的愛好和擅長的方面,我也有想做的事,我最拿手的好戲就是打乒乓球。
自從看到學校里同學們一個個活躍在乒乓球臺上,我心里就有了一種想學乒乓球的沖動。媽媽是我最好的教練,剛開始我連怎么拿拍子都不知道,但經過媽媽的指導我學會了拿拍子的方法。然后,媽媽教我如何發球,經過一邊又一遍地反復練習,我不知經歷了多少次打斜,打歪,沒瞄準的失誤才學會了發球。學好了發球接球自然就簡單了,我經常接不到球,媽媽教給我一個好方法,別人發球時,你的眼睛要盯著球,當球飛起時,你要估計它大概到什么位置,然后一拍擊中將球打回去。但一定要注意接到球一定要反打到對方的案子上,要不然就算接到球你也不算贏。
剛學會不久,學校體育組要舉行一場乒乓球比賽,自主報名,我卻情不自禁報了名。媽媽說你才學會多久呀,能行嗎?我其實也有些膽怯。不過,比賽那天,我鼓起勇氣上場了,第一局我的對手是一個很厲害的女生,她反應速度極好,發球也很好,但我依然不退縮,以熟練的技術贏了她,那時的我像一個靈活的小精靈。體育老師也對我連連稱贊。連我自己都不敢相信第二局,第三局我也贏了。當得知我是第一名時,我像一匹撒歡的野馬,在操場上又蹦又跳。
通過這次比賽,我知道了臺上一分鐘,臺下十年功的意義,也多了一個拿手好戲。
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇2
要說我的拿手好戲是什么,那我會毫不猶豫的告訴你,我最擅長的是畫畫。
在我小的時候,我的媽媽就教過我畫畫,也給我報過畫畫班,那時我的興趣還不是很濃,不過現在開始喜歡了。
今天我像往常一樣來到我的畫畫班,老師故作神秘的說:“我要給你們變個魔術,睜大你眼睛看好了哦。”我目不轉睛的看著老師,只見老師從背后拿出了一張紙,和一盒像沙子一樣的東西,但它的顏色是藍色的。老師把那張紙放到桌子上,把粉末往上面一放,平整的鋪好,只見紙上面頓時就出現了一片藍色的海洋,看起來無邊無際金光閃閃的。
“哇!”同學們都很驚訝,爭先恐后的問老師這個是怎么做的。老師笑了笑說:“想知道嗎?那你們先來猜一猜吧。”
一個同學舉手開玩笑似的說:“哦,我知道了,老師一定是一個魔術師,對吧?”老師笑的更開心了,像一個七八歲的小孩子。他接著說:“不對哦,現在我就來教你們變這個魔術吧!”同學們都爭先恐后的說好。
老師說:“都看好了哦,我只教一遍。”只見老師從桌子上拿起膠水,又拿了一張紙,她用手指蘸了點兒膠水,在紙上飛快地畫了一些東西,拿出那個沙子似的東西,往上一鋪,瞧,一個金光閃閃的小兔子就做成了。同學們都恍然大悟。
我在我的紙上用膠水畫了一棟高樓大廈,旁邊還有些小人。往畫上一鋪,瞧!這幅畫就完成了!
我拿著我的作品興致勃勃的走到回家的路上。
今天我也學會了變魔術呢!
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇3
人,都是有自己的特長的。有的人,喜歡唱歌;有的人,喜歡跳舞;也有人,喜歡算術。我的愛好嘛,那可謂是“無人不知,無人不曉”的。
我的愛好嘛,就是繪畫。一份平淡無奇的畫作,總能被我畫的有幾份“神采奕奕”。正所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”我這特長可是“修煉”了幾年的。但是,也有時我畫畫也會闖禍……
一次,我就闖了“彌天大禍”。
那年過年,我和妹妹突發奇想:舉辦一場“前無古人,后無來者”的繪畫比賽。說干就干,我們商量了一下,妹妹去請“評委”們,我就去找材料:筆墨紙硯,文房四寶,樣樣不能少。
為什么是“前無古人,后無來者”的呢?原來,這次比賽可跟往常不一樣。以前的比賽一般都是有人直接提供樣品的,可這一次,我們是自己去找。這屋子里的東西多的很,自己找一樣完全不是難事。
比賽開始了,限時一小時。我和妹妹爭分奪秒地尋找樣品。我靈機一動:這次評委是外公,要不去畫外公最喜歡的花瓶吧!到花瓶跟前,我才知道原來想到這兒的,還不止我一個,我那心有靈犀的妹妹也想到了這個。她和我一樣也在花瓶旁,打算拿走畫畫。我腦子一熱,上前去搶奪花瓶,可妹妹哪里肯?二話不說和我爭奪起來,一場激烈的“花瓶爭奪戰”就這么開始了。
“啪嗒”花瓶在爭奪中掉落,摔得粉身碎骨。外公一聽到動靜,急忙跑過來,我們還未遮掩,所有的秘密暴露無遺。外婆唉聲嘆氣地說:“算了,大過年的,歲歲(碎碎)平安吧!”
一場比賽以雙雙失敗告終。唉,我的拿手好戲也有失敗的時候啊!
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇4
說到拿手好戲,有些人會想到魔術、鋼琴、包括唱“touch the sky”。而我的拿手好戲就是彈吉他,我為什么要彈吉他?那還得從幾年前的一件事說起。
那是在我小時候,在喜歡彈吉他之前,我想學的東西都是些不切實際的事,比如武俠片里的蒙眼飛刀,胸口碎大石。那一天,我在看電視,無意間我調到了音樂頻道,看到一個明星手拿吉他,在那又彈又唱的,后面是一幫人在那兒打架子鼓,彈鋼琴等,那陣仗,那聲音像排山倒海一般,老威風了,那個明星唱完了之后,下面傳來一陣雷鳴般的掌聲,我看了看明星手中的吉他,特別帥,我當時就下定了決心要彈吉他。
所以我就開始學起了吉他,但我拿到了第一個吉他,一點都不帥,聽老師說這把吉他只是他剛學的學生拿的,后面用的吉他多的是,老師給我彈的是練習曲,很簡單。就這樣安心地過了一幾節課后,直到老師給我彈最經典的生日歌時,我就知道吉他的難點了,以前只要一只右手在那兒彈,左手扶吉他就行了,但現在要左右手相互配合才行,我忽然間覺得想學吉他的念頭煙消云散了,但我又想到了那次看到的那個明星,又覺得不能半途而廢,要知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”啊!
從此我每天都要拿著吉他“戰斗”幾個小時,還買了一把很威風的吉他練練手感,直到現在我會彈很多歌曲了,其中最拿手的就是著名的歌曲“愛的羅曼史”,我們不管做什么事,只要努力去做,才能成功。
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇5
俗話說:“十八般武藝,樣樣是好戲”。跳舞、捏泥人、挑西瓜、釣魚……我的拿手好戲是——包餃子!
每逢過年過節或周末有空閑時,媽媽就在菜市場買幾疊餃子皮、瘦肉、白菜、胡蘿卜等回家包餃子吃。
媽媽先將肉剁成肉泥,再把白菜、胡蘿卜切碎,磕破雞蛋,然后將雞蛋液它們和在一起,最后灑上幾勺鹽,倒上醬油用筷子把它們和勻,餃子餡兒就完成了!
下面,輪到我亮相了。
端上一碗清水,拿起一片“粉娃娃”,手指沾上水,把餃子皮邊緣一周抹上水,要不然包餃子餡兒會擠出來。
接著,在餃子皮正中央擱上適量的餃子餡——餃子餡也不能太少,否則樣子不飽滿,也不好吃!
然后先把餃子皮對疊,再用手將餃子皮依次向上捏,一個“肉娃娃”穩當當地立在了桌子上,看著就有食欲!
時間似流水,一個個飽滿的餃子做成了!
現在,就差最后一步將“娃娃們”下鍋了!把餃子放入有水的鍋中,猶如幾十葉輕舟在湖中蕩漾,煮上十多分鐘,盛在盤子里,拿出碟子倒上醋,端上桌子。
在一輪金黃的月亮下,滿天閃耀的星光下,一家人圍坐在餐桌上,歡歡喜喜地吃餃子。沾上醋,在嘴里一咬,汁水噴射在嘴中,舌間存留著味道,那叫一個美味。
妹妹更是狼吞虎咽,顧不得細細嚼碎就一口吞進肚子里,像變戲法似的手中又拿了一個餃子,丟進嘴中。媽媽一邊吃一邊直乎美味。我呢,細細品嘗著里面的餡兒,伴上“醋友”,美味!好吃!
餃子,是中國的傳統美食,更是我的拿手好戲!
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇6
大家都有各自的拿手好戲吧。接下來我將說說我的拿手好戲。我的拿手好戲有很多,但是真不知道從哪里開始說。于是我絞盡腦汁開始想啊想,終于想到了。
我會做飯。每當中午家里沒人的時候,爸爸媽媽總會在早上就跟我們說,中午家里沒有人你就做一下飯你們兩個吃吧。于是就這樣我學會了做飯。我得做飯是跟爸爸媽媽學的。因為他們做的菜我學會了一點兒。我學會了一個番茄炒雞蛋。和蒸米。我每次都是在做好之后讓我妹妹來吃,她呎只負責吃,我呢負責吃飯和做飯。為了不讓飯有點少,所以每次我做的都有一點多。
我還會做手工。我的手工做的很好,因為家里的人都說我的手是巧手。也說我的手指是尖的。應該做什么事情都是很利索的。家里的樂高他們基本上都看不懂那個圖,但只有我會看懂,每次我評完之后他們都夸我說拼的可真好。媽媽說:“這么小的零件你是怎么拼成的呢?”而且老師每次讓做手工時,我基本上都積極參加。而且我的作品有很多次也會展出來。
我還會畫畫。因為我的手指是尖的。爸爸媽媽說手指尖的都會畫畫,而且畫畫都很好。在我們家我們四個當中大姐,二姐和我,我們三個畫畫基本上都很好。大姐畫畫基本上都是置頂的,比我們誰都會畫。我每次畫畫都會貼在外面因為老師看上了我的畫。
這三個就是我的拿手好戲。雖然說很好,但是我已經特別努力了。你有什么拿手好戲說出來吧。
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇7
鋼琴,是我的拿手好戲,也是我最驕傲的特長。
在我5歲時,第一次接觸鋼琴,很快,我愛上了優美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當時并不知道看花簡單繡花難的道理,單純的以為不過一個月,我也能彈出優美的曲子。
但鋼琴不簡單,需要大量的練習。夏日,太陽公公把我們變得浮躁,可是鋼琴需要沉靜的心情,但一首首優美的樂曲在激勵我,讓我度過夏天這一難關。寒冬,手指冷得很僵硬,每次開始練習都很痛苦。尤其是節奏快的時候。但練好鋼琴的信念,鼓舞著我,寒冬這一困難無法再阻撓我前進的步伐。
練了一段時間,我迎來了瓶頸期,這是學音樂的孩子最大的困難,那雙手好像不是我的,怎么練習都達不到作者想要表達的意境。那段時間,我幾乎沒什么進步,這對我造成了很大的打擊,好幾次都想放棄,但是媽媽溫和而堅定地對我說:“堅持下去,作曲家也一定很想和你交談。”我并不明白,很多曲作者都已仙逝,怎么交談呢?就這樣,每一個節假日我都堅持練習。晚上,無論多累,我也堅持。那盞陪伴我的小臺燈,仿佛為我指明了前進的道路。
每一個音符,都在為我加油,一段時間后,我的技巧有了提升,我能游刃有余地表達出作曲者的心情了,彈琴,變成了和作曲者促膝長談,而不再枯燥無味的練習了,原來這就是媽媽所說的和作者的交談,作者所有想表達的思想都藏在曲子里了。隨之而來,我輕松地通過了8級考試,并且在學校的藝術節上自信地演奏。
鋼琴是我最值得驕傲的,能有今天,完全是堅持不懈的精神為我打開了音樂之路,除了文字和語言之外,我能用音樂和鋼琴技術,與過去的作曲家,與我的同齡人,與不同國家的朋友交流,這就是我的拿手好戲,它為我的生活增添了絢麗的色彩。
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇8
每個人都有自己的“拿手好戲”
有的人會畫畫,
有的人會煮飯,
還有的人會騎獨輪車……
但無論哪種本領,都是要經歷“一番徹骨寒”,才換得“梅花撲鼻香”。
我現在學會了打羽毛球,當然也體會到“一份耕耘”才得到“一分收獲”啦。
還記得二年級時,爸爸媽媽提出讓我打羽毛球的主意,說羽毛球可以鍛煉反應力,同時也能對眼睛起到保護的作用,而且可以提高身體的協調能力。聽完這些話,我覺得打羽毛球應該是很有趣的,所以,便去學習打羽毛球。
一開始我什么都不會,只能一點一點地學,過了幾天之后,我發現打羽毛球不是一件十分簡單的事,經常會打到胳膊疼和手腕疼。不過,過了一個月以后,我就差不多習慣了這種苦,正所謂:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自古寒來”在這一個月中,我也掌握了一些必備的技巧,并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了,一轉眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假,我和朋友們進行了一次比賽,我一路上披荊斬棘,二比二平了!最后一局是決勝局,我們拼盡了全力,但還是不分上下,教練給了我一個小小的提示,讓發一個出其不意的不轉球,我按照教練的說法發了一個完全不轉的球,不好!由于我發的球離網太近了,球竟然沒有過網!我大驚失色,心中慌了起來,然后由于一個失誤,我輸了。
有了這次的經歷之后,我就更加努力學習打羽毛球。
從學打羽毛球當中,我懂得了,學任何一種本領都是艱苦的,但只要你肯努力奮斗,得到的不僅是成功,更重要的是快樂。
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇9
說到我的拿手好戲,那就是騎自行車了。
上四年級時,暑假的一天。我正坐在門口曬太陽,忽然,一個小男孩騎著一輛自行車從我面前一閃而過,看著他瀟灑的背影,我羨慕極了。心想:我要是能有一輛自行車,能像他這樣騎行,那該多好啊!于是,我便懇求爸爸給我買車,爸爸看我很想要,就爽快的答應了。
車買回來以后,我便開始學了起來。剛開始,我一騎上車就摔了下來,爸爸便在后面扶著車尾,慢慢的,我學會了。之后每天我都會練習,漸漸地技術熟練了起來。再后來,我還背著爸爸練習并掌握了更高超的技術——雙手撒把。
一天下午,我和小伙伴們組織在了一起進行比賽。比賽規則是:在比賽中不能傷害到路人和其它選手,共兩輪,綜合成績獲得第一名者可以獲得獎勵。哨聲一響,我便瘋狂的發力,騎到了領先的位置,其他小伙伴也緊追不舍,到了一個拐彎處,我一個漂亮的急轉彎,甩開了他們,最終我獲得了第一輪比賽的勝利。
第二輪開始了,我依然處在領先的位置,看著他們被我拉下了好大一段距離,我便得意起來,表演起我的拿手好戲——雙手撒把,還不停的回頭看他們追上我了沒有,結果一沒留神,車偏離了方向,栽到路旁的水溝里去了,摔得我一身稀泥。伙伴們看著我,哈哈大笑起來,我尷尬極了。我的拿手好戲演砸了。
回到家里,躺在床上,想起這件事,我后悔不已,看來以后做事還是要小心、謹慎才行啊。
我的拿手好戲怎么寫作文600字篇10
中秋節,我們家要包餃子。我和媽媽提前去菜市場買材料。我們來到一個賣餃子皮的攤子,要了一斤餃子皮。我問媽媽:”買什么材料做餡呀?“媽媽說:”買蔥、豬肉、白菜、韭菜、蘑菇。“于是,我們把各種材料都買了一些,然后,提著材料就高高興興的回家了。
回到家,我和媽媽把材料放到盆子里用水沖洗干凈,接著,用刀把材料切碎。媽媽說:”把切好的材料分別放在不同的盆子里。“我問媽媽:”為什么要這樣放,不把材料放到一個盆里呢?“媽媽說:”這樣放就串味了。“哦原來是這樣啊。我終于明白了。
調好餡,媽媽就開始包餃子了。我坐在一旁看著,特別想學,于是,我對媽媽說:“您能教教我嗎?”媽媽說:“你跟我學可以,但一定要有耐心。”就這樣,我一步步地跟著學。首先把餃子皮放在手心上,再用勺子把餡放在餃子皮上,最后把餃子皮按實,終于包好第一個,接著包第二個、第三個……我和媽媽越包越起勁。我還問媽媽,如果不把邊皮按實,會是怎樣呢?媽媽笑了:“傻孩子,那樣煮的時候會露出餡,所以一定要包實點。”大約過了半個小時,我們就把所有的餃子都包好了。接下來就是煮餃子,我看見媽媽在鍋里放了些水,等水開了,把餃子放進鍋里,水開了,大約點兩次水,餃子就煮熟了。
看著這些香噴噴的餃子,我高興的歡呼著,和家人一起津津有味的吃起來。
第一次包餃子的感覺真好。