我的拿手好戲例文作文500字
好的作文需要注意寫作規(guī)范，要盡量避免錯誤，使文章更加準確、流暢、易讀。這里分享一些我的拿手好戲例文作文500字下載，供大家寫我的拿手好戲例文作文500字參考。
在生活中處處有藝術，每一個人都會有一技之長，而美術就是我比較得意的一門，而畫畫也是我最擅長的也是最喜歡的。
我是從小喜歡畫畫，小時候見到大哥哥大姐姐畫的畫栩栩如生，十分的好看，那時候我就在心里面下定決心一點要畫畫，要畫得比大哥哥大姐姐畫的還好看。所以我就開始學畫畫了，后來連墻上，冰箱上都有我的“杰作“。
有一天，爸爸媽媽終于看不慣了，給我買了一本簡筆畫練習。后來，我越來越喜歡畫畫，畫的有模有樣的。再后來，爸爸媽媽覺得我在美術方面有天賦的。在去年放暑假時便給我報了一個簡短的美術班。我的畫技果然提高了很多!
上四年級了，我們要做手抄報了，我們這組的組長毫不猶豫的把這個任務交給了我。那是一個周末，我拿出在外面買的素描紙做了起來。看著這張a3的紙幾乎占了個桌子的二分之一，我有點不想做了，可是想畫畫的心情使我動起筆來。不一會就這張紙上已經不在單調了，有條條用鉛筆勾出來的線條躺在這張潔白的紙上。然后我又用水彩筆通通描了一遍……媽媽已經叫了一遍又一遍……
第二天早上醒來的時候我已經躺在了溫暖的被窩里，原來是因為做完以后太晚了就睡著了，是媽媽把我抱進來的。我把手抄報帶到了學校，大家都稱贊不已，老師把他貼在了墻上，我，更愛畫畫。
每個人都有一個拿手好戲，有的人擅長球類運動，有的人擅長彈鋼琴，有的人擅長書畫……而我的拿手好戲就是--舞蹈了。
上幼兒園時，晚上總喜歡看電視。每當看到電視上那些舞蹈演員們在舞臺上翩翩起舞時，自己也情不自禁地跟跳起來。媽媽看見了，于是就幫我報了舞蹈興趣班。誰知舞蹈可不是那么好學的，要先練基本功。壓腿、下腰，劈叉……一個個疼痛的動作接睡而至，讓我難以承受。但是，每當我想起電視上演員們那優(yōu)美的舞姿和精彩的表演時，我便忘了疼痛，咬牙練習。每天只要一有空閑時間，就用來練習動作。不知道腿上青了多少次，也不知失敗過多少次。終于，我堅持下來了。現在的我已經考完了六級，雖然腳磨出了血泡，腿上青了，但是舞蹈也讓我感到了無限的快樂。
有一次，在春節(jié)團圓飯后，大家要求讓每一個人都來一段才藝展示。弟弟妹妹們都表現得很好。到我了，我換好鞋用盡所有的力氣，跳了我最拿手的舞蹈。家中的長輩們無不夸獎我跳得好，我聽了心里喜滋滋的。
從學舞蹈中，我明白做任何事要堅持到底，不能半途而廢的道，對，舞蹈就是我的拿手好戲!
隨著年齡的增長，我的拿手絕活越來越多，例如：畫畫、寫字、做模型等，其中我最引以為傲的就是做壽司了。
之前總是看著媽媽做壽司，我只負責吃。有一天，我坐不住了，也學起做壽司來，經過我的不懈努力，我把做壽司練成了一個拿手絕活。
一次，家里來了客人，我可是大顯身手了呢。我把蒸好的米飯全部倒進一個盆里，加上鹽、味精、番茄醬等調料攪拌均勻，然后把黃瓜和火腿還有胡蘿卜切成條，一切食材準備就緒，開始卷起來!
我拿出了清洗干凈的竹簾，竹簾上放上做壽司的海苔，把米飯均勻地鋪在海苔上，再把切好的黃瓜、火腿腸、胡蘿卜一一擺了上去，然后開始卷，我先用竹簾把海苔和包裹的食材卷了一圈，然后用力抓緊，以此類推卷到三四圈時就差不多了，最后我又用力按了幾下，這樣一個壽司就卷好啦!接著我又卷了幾個，就開始切了。我左手按住壽司，右手握住刀，把壽司卷切一寸寬均勻的幾等份，切好后齊地裝盤，青綠色的黃瓜和橘紅色的胡蘿卜點綴在壽司卷的中間，賞心悅目，一盤又好看又美味的壽司就做好了。我把壽司端上餐桌，微笑著說：“叔叔阿姨，快來嘗嘗我做的壽司吧!”客人們品嘗后，紛紛豎起大拇指，都不太相信是我做的，我的心里美滋滋的。
從此以后，我做的壽司成了家庭聚餐時必不可少的一道小食，通過不斷努力，我做壽司的手法越來越嫻熟了。我相信：只要勤勞愛動手，我還會做更多的拿手菜，我的廚藝會越來越精湛!
每個人或多或少都有一些拿手好戲，我的拿手好戲是畫畫。
看著畫板上貼著的活靈活現的五官，想起了我剛學畫畫的情景。
我拿到第一張范畫，就在那兒發(fā)呆，這怎么掛嘛，明暗根本找不到，一點也下不了筆。單單是打形就用了一節(jié)課，我在心里吶喊著：“我太難了!”
但經過我不懈的努力，花了好長時間才從幾何體到了靜物，又從靜物到了五官。
看，我畫的眼睛多有神!
有一次，我和好朋友一起去畫室上課。我先把大體畫下來，再一點一點地去修邊。過關之后，我開始上色，把線條改的稍微圓潤一點。我先把塊面畫好，再一點一點地刻面灰部和暗部，最后再慢慢地畫出結構。
我過關之后，一直注視著我那位好朋友，只見她慢吞吞地這兒一筆，那兒畫一筆。“你怎么這么慢哪?這幅畫我一節(jié)課就畫完了。”“有本事你過來畫啊!”“畫就畫!”
我接過畫板，拿起4B鉛筆，把結構，灰部改了一遍，又拿起6B鉛筆把暗部、轉折點及輪廓又加深了一遍。接著，我又拿起橡皮把亮部仔線擦了擦。
最后，我鄭重地說：“好了，就是這條線也太斜了吧!”我擦掉了這條線，拿起鉛筆畫了起來，剛開始還是筆直的，后來變成了S走位。“啊!”好朋友的聲音高達一百多分貝。
唉!拿手好戲演雜啦!總之，畫畫讓我明白了，凡事都要靜下心來!
上一年級時我就開始學書法了。
剛開始學書法時，教師先教我們拿筆，筆要直著拿，不能歪了。當我們把筆拿好后，教師讓我們握一分鐘，說完，就走了。
一分鐘到了，教師也進來了，給我們每人一本字貼。教師給我們寫了一個：一字讓我們寫，一個又一個，一字總算被我寫端正了。之后，教師又讓我們練一些基本筆畫，我專心地寫，寫了一個又一個，這些字也被我們訓服了。
第二次來上課，教師讓我寫上字。和上次一樣，教師先給我們做個個示范，就讓我們自我寫，筆上的短橫居然是從細到粗的，就像橫著的點，起先我還不以為然，認為上那么簡單，肯定好寫，可是不寫不明白，寫一寫嚇一跳，原先上的結構那么難，不是那里長了，就是那里短了，教師耐心地教導我，在教師的指點下，我把上寫得端端正正的。
下課后，教師對我說，你此刻是班里唯一個女生，也是寫字寫得最好的一個。聽了教師的話，我心想，我必須要認真把字練好。
如今，我已經把字練得很好了。記得在去年我還得過全段一等獎的好成績呢!
以前媽媽經常包餃子給我吃，媽媽包的餃子鮮嫩可口，色香味俱全，令人贊不絕口。我心夢想這么好吃的餃子是怎樣做出來呢?于是我今日決定親手去嘗試一下包餃子。
我和媽媽到菜市場買來了制作餃子的材料，白蘿卜、香菇、精肉、餃子皮。東西備齊后，在媽媽的指導下我開始準備餃子餡了，首先把蘿卜皮削掉，削去皮的蘿卜變得更加鮮白了，像個白胖娃娃，頭上綠綠的葉子猶如漂亮的短發(fā)，叫我一刀切下去，我還真有些于心不忍，為了美味的晚餐，我只好動手了。我將蘿卜切成條，又將條切成絲，放在一邊。之后將香菇洗凈，細心翼翼將香菇切成薄薄的片，再切成方丁，又放在一邊。之后就是切肉絲了，切肉絲很是費力，先將大塊肉切成肉片，然后將片切成絲，因為我的刀功還可是關，切肉絲就化去了我好多時間。備好餃子餡的所有材料，在鍋上倒入菜油，讓油溫上升到必須的高度，先將肉絲炒好，然后放入其他材料，撒點鹽和味精，等蘿卜絲變成淡黃色就差不多了。餃子餡炒好后裝在盤子里放在邊上冷卻后就能夠開始包了。
媽媽一手拿著餃子皮，一手拿著筷子，用勺子取少許食料放入餃子皮中間，用食指沾點清水抹的皮上，再把一邊的皮往中間疊，疊出褶皺，一個漂亮的餃子就包好了。我毛手毛腳，努力學著媽媽的動作，可是做出來的餃子總是七扭八歪的，一點也不好看，可是化了九牛二虎之力，我也包好了五六只，之后我的手藝慢慢地熟練了起來，比前幾僅有所提高了。
那晚我們一家人吃得可開心了。
我打開電視，拿著零食來吃。我躺在沙發(fā)上，感覺就像在五星級酒店里一樣。轉眼間就感覺很餓了，瞟了一眼時間，已經臨近12點了，我現在要做的就是解決我的午飯。
我打開冰箱拿出我要的食材，西紅柿、雞蛋、扁豆、辣椒。我先淘好米，然后再倒入電飯鍋里，放入合適的水，關上蓋子，按亮“煮飯”按鈕。接著我擇菜，小心翼翼地切好，裝入盤子里。準備工作都完成了，輪到我大展身手的時候了。我先擰開煤氣，打著火，倒上閃閃發(fā)亮的食用油。不一會兒，“咔嚓咔嚓”響了起來，我瞬間明白油在告訴我它已經熟了，可以放菜了。我假裝很專業(yè)的樣子打開雞蛋，從鍋的上方灑了下去。油就更急躁了，比開始時反應更大了，于是我將西紅柿倒入其中，它瞬間就不急躁了。我左手拿著鍋蓋，右手拿著鍋鏟不停地翻動。我就像是個斗獸人一樣，左手拿著盾牌，右手拿著短劍，正跟一頭獅子對打呢。
炒完我的菜，飯也煮好了，我把我的兩盤“勞動成果”端在桌子上。獨自欣賞一會兒，我滿意地去盛飯了。我坐在桌子前，一個人吃著我一個人做的菜，感覺比平時媽媽做的還要好吃。我知道這是我自己辛苦動手做的，來之不易。以后我還要經常動手做我的拿手菜，外地的爸爸媽媽請不要為我擔心。
大年三十這一天，家家戶戶張燈結彩，熱熱鬧鬧忙著過年。而我們家正在包餃子呢。
聽奶奶說要包餃子，我高興地蹦了起來，因為我最喜歡吃餃子，可包餃子還是第一次。只見奶奶開始張羅餃子餡的材料，把肉洗的干干凈凈，熟練地把肉剁成肉沫，放了雞蛋和韭菜，加入了適當的調味品。一會功夫，餃子餡就準備好了。
開始包餃子了。只見在奶奶那雙神奇的手下，一個個跟“元寶”似的餃子齊齊的排在那里，真漂亮。我忍不住手癢，也學著奶奶的樣子，拿起一塊餃皮，攤在手掌心，包了一團肉餡，像捏橡皮泥一樣把餃子皮的四周捏住。哪知道還沒等我捏完，手中的餃子就露陷了。媽媽看見我手忙腳亂的樣子，眨了眨眼睛，哈哈大笑起來。我又氣又急，臉漲得通紅。心想著還就不信了，于是又拿起一張面皮，這次挑了一點餡，小心翼翼地將餃皮的四周圍輕輕的捏緊。雖然不是很漂亮，但終于包成了一個餃子樣，沒有咧開嘴。接著，一個、兩個、三個……慢慢地，我包的餃子樣子也越來越好看了。
終于餃子下鍋了。奶奶把這些“元寶”們小心翼翼地放進鍋里，只見它們向運動員一個個潛入水里，過來一會兒，“元寶們”又浮了上來，好像在和我捉迷藏一樣。這時，媽媽說：“餃子熟啦!”我就迫不及待地探過去，一陣煙霧中將筷子伸進了鍋。
咬一口裝滿肉汁的餃子，我忍不住叫出聲來：“真香啊。”
我的拿手好戲就是包餃子。
大年三十到了，家家戶戶都準備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當然是包餃子了。奶奶一大早準備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準備包餃子。
這下準保好需要的東西，包餃子就正式開始了，而我沒有事做，就在旁邊學著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學著奶奶的樣子，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏，可感覺不妙，原來是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個大圓球，讓我哭笑不得，這個餃子只好作廢了。
接受了剛才的教訓，我少挑了一點陷，重新再一捏，又轉了一個圈，把這個餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個餃子了。可是還是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣，客人早就沒有了，都要關門了。你還是多練練吧!”
我當然不甘落后，想要超過奶奶他們，就下定決心要包上20個餃子。于是，我努力的包著餃子，終于像奶奶們包的一樣了。
吃著自己包的餃子，心里有說不出的高興!
我喜歡的東西多得不計其數，但我最喜歡的還是我折的紙船——“杭西號”。
今天，老師給我們布置的家庭作業(yè)是折紙船。一聽到這句話，我不得吃了一驚。雖然大家一萬個人里應該只有一個人不會折紙船吧!很不幸，我就是那萬中挑一的那一個，因為我就不會折紙船!
這時，我想到了爺爺。我爺爺已經是年過七旬的古稀老人了，不會不知道怎么折紙船吧!我立即跑到爺爺面前，向爺爺虛心求教怎么做紙船。爺爺給我耐心地做起了示范：“先把四個角往內折，然后翻過來，重復兩遍”
爺爺剛講完，我連“謝謝”都沒來得及說就迫不及待地做了起來。我按照爺爺的話，先把一張正方形的紙的四角往內折，再翻到背面，然后重復兩遍。切，這也太簡單了吧!我心想。接著，我又把四個角輕松地翻了起來。現在該把包住小三角形的紙給拉起來了。可是，我卻怎么也拉不開了。“真是看著別人容易，自己干起來難呀!”我自言自語道。終于，在我不懈地努力之下，把包住小三角形的紙成功地拉開了。現在，我的小船就像一張”桌子”一樣了。接下來的就簡單了，我把“桌子”對折以后，把兩邊船舷翻了起來。K!就這樣，我的小船完成了!
最后，該寫名字了。可取個什么名字好呢?“夢想號”?太老土了!“無畏號”?不符合我的風格最后，我決定用自己的名字——“杭西號”。因為我希望我的小船載著我當飛行員的夢想——越漂越遠。
現在我知道了，其實干什么都不難，重要的是要愿意干、堅持干!
俗話說的好，拿手好戲人人都有，有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞……總之，武藝各式各樣，而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉魔方。
我會玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我爸爸送給了我一個魔方，我便開始擺弄它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無法還原，這時，媽媽對我說：“你上網在百度搜一搜不就好了嗎?”于是我聽取了媽媽的'建議，最終，經過一個下午的不懈努力，我終于還原了魔方。
于我玩的時間長了。對魔方非常熟練。還教會許多朋友們玩魔方，他們有不會的步驟都來請教我。后來，我們還常常進行魔方比賽，我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺比吃了蜜還甜。可好景不長，就像甜食吃多會長蛀牙。失敗的事情發(fā)生了。
記得那一次，我和我的朋友又開始了魔方比賽，我邊轉魔方邊想著，如果我勝了朋友們又會怎樣夸我呢!“糟糕，我太驕傲了，公式錯了!”我叫道。這時朋友大喊：“我贏了!”唉!到手的鴨子飛了!
通過這么長時間的玩魔方，我積累了好多寶貴經驗，也更加熟練了，更能很好的給別人展示我的拿手好戲了。希望大家喜歡!
每個人都有自己的拿手好戲，如畫畫、剪紙、捏泥人……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級的時候，我還高低音分不清，唱歌總是跑調。直到四年級，我發(fā)現我的聲音變得越來越好聽了。
后來，我去校外活動中心拜師學藝。第一次來的時候，我的心情是無比激動的。老師看到了我，便讓我隨便唱一首歌。我有點害羞了，怯生生地走到了老師的前面，低聲地唱了起來。我一唱歌就進入狀態(tài)之中，歌聲響起，害羞的心情一掃而光。
一首歌唱完，老師鼓起了掌，夸我唱得很好，是個好苗子，從此我跟著老師好好學藝。我的進步很快，歌唱得更好了，老師、同學們都說我長大之后能當歌星。
唱歌給我?guī)砹藷o窮的樂趣，每當我閑著無聊的時候我都會唱歌，唱歌讓我對生活充滿了信心，歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲，會讓我的心情漸漸平靜下來。當我害怕時，會想到《親愛的小孩》;當我流淚時，會情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當我失敗時，會想起《隱形的翅膀》;還有……音樂時刻都陪伴著我。
我喜歡唱歌，它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量，唱歌給了我勇氣，唱歌給了我快樂，希望真的像大家所說的那樣，我長大后當一名歌星。
我的拿手好戲不多，最愛玩的就是夾玻璃珠。夾玻璃珠就是在碗里裝上水，放入玻璃珠，用筷子把玻璃珠夾取出來。這是我從小就愛玩的一種游戲，我經常在家里偷偷練習，時間一長這便成了我的拿手好戲啦！
周末，好朋友亮亮來我們家做客，大家正愁沒什么好玩的游戲，我靈機一動，建議大家來玩夾玻璃珠，這可是我的拿手好戲，可不要輸得太慘啊！“怎么可能！說起夾玻璃珠，我也是玩得很棒啊，不會輕易輸給你！”那就開始比賽吧，看看花落誰家！
第一輪比賽開始，我眼疾手快，一瞬間夾起了1/3的玻璃珠，亮亮也不甘示弱，飛快地夾起來，可我的手速終究比他快，他一步夾完所有的玻璃珠。我得意地挑了挑眉毛，嘻嘻，也不過如此嘛，還以為他多厲害吶。“不錯呀，看來還是你厲害，第一局你贏了！”他夸贊我。
第二輪了，我放松警惕，不再那么緊張了，我夾了很多玻璃珠，又往朋友碗里一看，糟了，沒想到他至少比我多十顆玻璃珠啊，真不該掉以輕心啊，可惡，這局我輸了啊。我越著急越夾不到玻璃珠，看著他碗中的玻璃珠越來越多，我心里很不是滋味。
真是不能驕傲啊，不能這樣自大，還是得謙虛才行，亮亮笑著說：“哈哈，我是故意讓你一局，這樣你就放松警惕，還真是上當啦！”你的拿手好戲還不合格，還需要好好練習。
我不想到，我們的拿手好戲都是需要勤學苦練才能成功，需要很長時間才能“合格”，才能成為真正的“拿手好戲”！
每個人都有特長，有的人的特長是唱歌;有的人的特長，是跳舞;還有的人的特長，是朗誦。但你可能會問我：“你的特長呢?難道你沒特長嗎?”那么我會果斷的回答你：“我的特長，是繪畫!”
我的這個特長，不是后期練出來的，是先天就有的，這，就說來話長啦(路人甲：“你現在才多少歲呀!還說來話長。
在小班的時候，老師叫我們畫畫，于是，我便提起筆來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學媽媽來接我時，老師對我媽媽說：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫來說吧。”說著，老師拿出了我今天畫的畫，“看，這就是她今天畫的畫，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好(此省略八百字)。可以讓她去多學學繪畫!”
媽媽聽了，星期天就拉著我到少年宮報我名。可哪知道學的是油畫呀!我喜歡的繪畫是漫畫呀，唉!這可愁死我了，每次去的時候，我就找這個借口，找那個借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學了下去。
就是五年級上期時，一個偶然的機會，我來到了我們學校的一位美術老師那學漫畫，于是，我興高采烈地來到了老師那，開心的學起了畫。
當學到畫眼睛時，于我沒學漫畫學，自己經常自學漫畫，而且眼睛畫得非常好，那時，老師就夸我：“你畫眼睛畫得非常好呢!你是不是學過畫呀?”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛好特長，繪畫，而且是擅長漫畫。
在大馬路上、巷子里、胡同里……到處都可以看見人們開心地騎著自行車。我也非常羨慕騎車的那種飛一樣的感覺，于是，我也開始學習了騎自行車。
我的英語課外班結束后，也就意味著我要和自行車開始“親密接觸”了。
回到家，第一天的訓練就開始了。先得學習上車。可是我怎么也跨不上去，忽然，“咝……!”我的褲子線開了，“真窘!但是練車要緊!”于是我在爺爺的幫助下，終于坐在了位子上。正當我洋洋得意、哈哈大笑得時候，腳離開了地。“吱……呯!啊!5555……”，于是，車溜了下去，一下子絆到了一邊的石頭，一頭栽進了草地，摔了個“嘴啃泥”。但我沒放棄，又練了幾次，終于學會了!
第二天，我還是不停地一會兒上車，一會兒下車。雖然摔了許多次跤，但最后一跤讓我長了記性，從此就再也沒摔過跤了。
第三天，我又開始練習騎了，心里甭提有多開心，于是迫不及待地坐了上去。可沒想到，車腳沒有架牢，車子又溜了下去。因為有了第一次的教訓，我不再緊張了。我雙腳點地、身體前傾，還是差點來了個“前空翻”。于是，我開始緊張了：會不會又受傷呢?還好我沒白擔心，我差一點又撞到樹，我一拐彎，“呯!”撞上了旁邊的電線桿。之后，我就更加小心奕奕地騎著，左搖搖右晃晃，終于學會了騎車!
后來，我每天都會練習。騎得好時，我也不會得意，因為一得意，就會受傷。直我到現在偶爾還會撞上““、垃圾桶、樹等大型物體。
我現在終于能體會到飛一樣的感覺了!