我的同桌作文350字
寫作文要注意語言的質量和表達方式。要使用準確、生動、形象的語言,避免出現語法錯誤和表達模糊的情況。什么才算好的我的同桌作文350字?接下來給大家分享一些我的同桌作文350字,供大家參考。
我的同桌作文350字篇1
我的同桌是一個胖子,他特別喜歡講話和吃東西。
我清楚的記得他有一次在老師上課的時候竟然直接抱著零食吃了起來,而且還是老師在講重點的時候,結果老師一個突然轉身發現了他在吃零食,所以就批評了他,收繳了他的零食。我也以為他會消停一會兒,結果他竟然從自己書包里又拿出了一包零食,津津有味的吃了起來,這下可不得了,竟然激怒了老師,老師一個健步來到胖子面前,收繳了他的所有食物后,還讓胖子抄了兩遍詞語。
我心想:終于可以讓胖子消停會兒了。可誰知他竟然跟后面的人講起了話,他說就說吧,可是他一說話仿佛整棟樓都聽得到,這可把后面那人給害慘了,雖然胖子是全責,但后面的人也有錯被老師罰抄5遍日積月累,胖子罰下課后跑操場兩圈。我想:哈哈!這下你該怎么辦?可誰知他竟然用錢跟后面那人又聊起了天,而且還把聲音壓低了許多,連旁邊的同學都不怎么聽得清楚,更別說是老師了,可他沒想到的是老師竟然有“順風耳”,一下子就發現了胖子在講話……
哈哈!他就是我的同桌:馬梓銘。
我的同桌作文350字篇2
她是一個熱愛幫助同學的人她是一個嚴格的人。
記得有一次數學測驗,我做錯了題,正想用橡皮把錯字擦掉的時候,我打開文具盒,發現尺子、鉛筆、鋼筆都在我的文具盒里安靜的躺著,如果劃掉的話就會失去卷面整潔分的,可不改的話,就會失去16分,怎么辦,正當我內心糾結的時候,她好像看出了我的`心思,把她的橡皮遞給我,讓我改正錯題,卷子發下了時,我考了100分,這可多虧她的橡皮了。
她也有嚴格的時候,記得有一次她當圖書管理員時,我借了一本書,我還的時候,她發現我在圖書上折了一個角,她嚴肅的問我說:你怎么這么不愛惜書本啊。我答道:不知道看到哪里,所以折了個角,她說:你這么不愛惜書本,停借一次。我心里想:真不夠朋友,不和你玩了,晚上,她來我家,把我最喜歡的書拿來了,原來這是她拿的借書證借的,我以后借書再也不折角了。
這樣嚴格又熱心的同學,你不覺得她很好嗎,對了都要結尾了,大家還不知道她的名字,她叫宋樂翔。
我的同桌作文350字篇3
我的同桌他中等身材,個子有點高,圓圓的頭,大大的耳朵和耳垂,小肚腩挺了起來,是個可愛的同桌。
他很樂于助人,每當同學們遇到困難時,他會盡去幫助他人。
有一次,我由于下課顧著玩飛行棋而沒有抄作業,回到家后,我打電話給我的同桌,他當時在玩電腦,“喂,蕭俊燁啊,有什么事嗎?”“沒有就是我忘記抄作業了,你能告訴我嗎?”“你老是這樣,顧著玩不抄作業,好吧我告訴你語文·······抄完了嗎?”“嗯,謝謝你。”“不客氣,因為我們是同桌嘛。”真不愧是我的好同桌啊。
在課堂上,我有時候會開小差,他就會提醒我:“喂,認真聽課,不要開小差。”
他是我們班的體育委員,每當同學們排隊時吵鬧,他會大聲喊出“安靜”、“稍息”、“立正”、“向前看起”等詞語,就這樣,這對爛泥似的同學們又馬上“變”會標準的三列縱隊。
他就是我的好同桌蕭俊熙。
我的同桌作文350字篇4
我的同桌叫宋玥,有一頭烏黑的長發,有一對彎彎的新葉眉,像一把鐮刀,還有一張櫻桃似的小嘴。
我的同桌喜歡穿漂亮的裙子,喜歡戴發箍,她特別愛說話,說話時結結巴巴,嗓門不大,語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳,是邊吃零食跑進教室的。
她非常愛看書,比如:有一次,我喊她來我家里玩,她來到我家一溜煙跑進了書房,專心致志地看起書來,我瞧她看得津津有味,我也看了起來。心不在焉的我,還是離不開電視,她卻還是目不轉睛地看書。
她有一顆愛心。每當同學摔倒時,她都會把同學扶起來;每當同學作業遇到困難時,她都會給同學耐心地講解;每當同學心情不好時,她會哄同學開心。有一次,我的本子不見了,她見我十分著急,就送了我一個本子,她真是助人為樂呀!有一天,我和她同乘一趟公交車,可是車里只有一個空座位,如果她坐了,我就只能站著。她見我站了一會,便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。
這就是我的同桌,這就是愛幫助人的同桌,你喜歡她嗎?
我的同桌作文350字篇5
我們班有一位“馬虎大王”,你猜猜他是誰?沒錯,就是他——石林奇,我的同桌。
他一頭烏黑光亮的短發,一雙水靈靈的大眼睛總是炯炯有神盯著遠方,高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴。
他很馬虎。有一次語文考試,他認為非常簡單,非一百分莫屬。結果,他居然錯了一道簡單的題,把“咋”寫成“昨”了,連老師都大吃一驚。所以,他很失落,不斷地責備自己粗心。
還有一次,體育課的時候,老師要在我們中間抽一些同學打乒乓球,石林奇和我站在第一排靠邊的地方。老師問:“女生要去打乒乓球的請舉手。”有許多女同學舉手了,可石林奇也把手舉了起來,我們都哈哈大笑。老師又問:“男生有沒有啊?”全部男生都舉了手,唯獨他一人沒舉手。我們都說;“快舉手啊!”他回答說:“我剛才舉了手的呀!”他又把我們笑得在地上打滾。他不愧是“馬虎大王”呀!
你看,我的同桌馬虎不馬虎呢?
我的同桌作文350字篇6
要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動人的畫面,時時刻刻吸引著我。五年級,老師排桌時給我安了一個女同桌,她叫楊亞楠,數學學習委員。有了新同桌,同學們都是剛一坐下來,就說說笑笑,十分親近。可是,我倆竟然像木偶一樣,誰也不理誰,沒有一句交流的語言。于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認真聽課,做作業,好像我在位置上坐上三年,她也不會和我主動說話似的,我很不高興。那天上午第二節是數學課。做作業時,我被一道題給難住了。我想請教她,嘴唇顫動了好幾下,吞吞吐吐地對她說:“喂,楊亞楠,給我指點指點吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業給了我。我一打開就抄,沒想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。于是,我忙笑著說:“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。開始講題了,她又是繪圖,又是演講。看我還沒有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心啊!經過她耐心講解,我終于做出了那道數學題。說句實話,我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
我的同桌作文350字篇7
要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動人的畫面,時時刻刻吸引著我。
五年級,老師排桌時給我安了一個女同桌,她叫楊亞楠,數學學習委員。有了新同桌,同學們都是剛一坐下來,就說說笑笑,十分親近。可是,我倆竟然像木偶一樣,誰也不理誰,沒有一句交流的語言。
于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認真聽課,做作業,好像我在位置上坐上三年,她也不會和我主動說話似的,我很不高興。
那天上午第二節是數學課。做作業時,我被一道題給難住了。我想請教她,嘴唇顫動了好幾下,吞吞吐吐地對她說:“喂,楊亞楠,給我指點指點吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業給了我。我一打開就抄,沒想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。于是,我忙笑著說:“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂了。
開始講題了,她又是繪圖,又是演講。看我還沒有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心啊!經過她耐心講解,我終于做出了那道數學題。
說句實話,我還真喜歡老師給我選的這個同桌。
我的同桌作文350字篇8
我的同桌是__,叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛,烏黑的亮發,大大的耳朵,一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個右一個,愛裝著一個生氣的樣子撕我的本子,我也會問她好玩嗎,她每次都會裝出一個天真浪漫表情的說:“好玩!”
別看他這么調皮,可學習上我們可是死對頭。上次數學成績發下來啦,我考91她考95,她過目了一下我的卷子,裝出一個同情的樣子說:“91比我少4分。”不知此時有多意呢!
她是我們班上的懶鬼,為什么這樣說他呢,是這樣的。老師在班上做好了分組掃衛生區,12人一組,一組一組可輪到我們就剩四個人了,老師想啦想說:“你們四個來清潔教室衛生好了。”可每次史文婷都來晚,偶爾有一次來早了吧,就往座位上一坐裝著樣子讀書,就是不愿打掃衛生。
這就是我的同桌,她普普通通,并不優秀,非常懶做,愛嘲笑別人,至今我還沒有找出她的一個優點,這就是我的同桌,一個普普通通的同桌!
我的同桌作文350字篇9
我的同學叫劉詩涵,今年九歲了,有一頭烏黑發亮的頭發,還有一雙水汪汪的小眼睛,忽閃忽閃的,像兩顆亮晶晶的珍珠。一張愛說話的櫻桃小嘴,紅紅的。看上去很可愛的。
她的性格暴力。我每次跟她玩得時候,她就打我的手,她打起來,很疼喲。每次她打我的時候,我就說:“別打了!別打了!”她就哈哈哈大笑起來。邊笑還邊說,你猜她說啥,她說的是:“活該”,氣死人不負責。我心里很不舒服,這時我總是撅著嘴,氣呼呼地說:我不跟你一國了。
下午放學后,我和她一起回家。走在一個轉彎處,她看見一個乞丐趴在地上乞討。“還好,我身上還剩下幾元錢。”她連忙跑過去把錢扔給了乞丐。“他們這些人都是來騙子,你不要理他。”她說:“沒關系,你看他好可憐喲!”她把錢給他的時候,那乞丐說:“謝謝您!好心人!”
她愛好跳舞。五歲的時候,她看見我在跳舞,她也想來跳舞。現在都成了舞癡了,只要有音樂,她就手舞足蹈起來。
這就是他,一個助人為樂,又暴力的同桌。
我的同桌作文350字篇10
我的同桌是一個助人為樂的陽光女孩。她叫張嘉怡,高高瘦瘦的身材,小臉蛋白里透紅,兩只大眼睛炯炯有神,還有一張櫻桃小嘴,笑起來特別好看。
記得有一次上體育課,大家像剛出籠的鳥兒一樣飛出了教室,只有我一個人趴在桌上,淚水在眼眶里直打轉。這時同桌張嘉怡回教室拿足球,見我這副不尋常的模樣忙湊過來問:“朱甦,你怎么啦?”我垂頭喪氣地說:“唉,這次數學考試我的分數這么低,有幾道書上的原題都做錯了,哪有心思去玩呀!”“不用擔心,上課認真聽講,平時多加練習,下次考試認真對待,你肯定行的!”“我媽媽看到這個分數也會罵我的……”“這個事先不談,我也不去操場了,你把試卷拿出來,我來教你。”“太好了!”
剛開始我的眉頭緊鎖著,什么都不懂,張嘉怡又是畫圖又是計算,講著講著,我緊鎖的眉頭漸漸舒展開來。最后,我終于懂了,微笑著對張嘉怡點點頭:“謝謝你,張嘉怡,你真是我的好同桌!”張嘉怡說:“我們是同桌,就應該互幫互助、團結友愛!”
現在我們雖然不坐在一起了,但是腦海里經常浮現出她的微笑。
我的同桌作文350字篇11
我的同桌是一個男孩,他有一頭烏黑光亮的短發,一雙大眼睛炯炯有神,鮮紅的小嘴巴能說會道,再配上他一雙神奇的招風耳,是不是很可愛呀?
他性格活潑開朗,非常樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了,又是上課,不能吸墨,我愁眉苦臉的看著課堂作業,不知道如何是好,他看見了,問我說:“你怎么不寫課堂作業呀?”我帶著哭腔說:“筆沒墨了怎么寫?”他聽了,二話不說就把自己的鋼筆拿給了我,說:“快寫,馬上要交作業了。”
還有一次,坐在他后面的同學沒帶鉛筆,四處找人借,卻誰都沒借他,直到向我同桌借的時候,我的同桌爽快的答應了他,說:“放學前還給我。”同學高興的笑了。
這個活潑開朗,樂于助人的男孩,他就是我的同桌,他叫平皓文,在我們需要幫助時,都有他的出現。
我的同桌作文350字篇12
今天我真開心,去上作文課時,我的旁邊坐著一位叫徐銘軒的小男生,他今年九歲,跟我一樣,身高也跟我差不多,他在銀城小學上學,徐銘軒還很喜歡看奧特曼。
徐敏軒的頭發是個刺猬頭,眉毛很濃。瞧,他的眼珠很黑,像兩顆葡萄。再往下看,他有一個細細長長的鼻子,他笑起來就會露出兩顆大大的門牙,臉上還長出了一顆痣,他的耳朵小小的,像極了一個“3”。
我和他玩了“木頭人”的游戲,當老師喊完木頭人口令的時候,我們就像被施了魔法一樣,一動不動,我靠著墻,舒舒服服地站著,可徐銘軒卻擺出了一個奧特曼的造型,我猜他一定很累吧!時間過得真慢,我都快堅持不住了,但轉眼看徐敏軒,他還是一動不動,所以,我就想,既然他能堅持,我也要向他學習,我也一定堅持住,最后,我們都沒有動。
今天我認識了新的同桌,我真希望能和他成為好朋友!
我的同桌作文350字篇13
新學期新變化,這不,佳佳成了我的新同桌。佳佳有點黑,大大的眼睛,短短的頭發,看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩,經常很晚回家,所以成績也不怎么樣。跟這樣的同學成為同桌,我還真有些意外。
可是,新學期的佳佳顯然變了。以前,佳佳上課一點也不積極,有時還在看課外書,似乎是被遺忘的一個人,所以經常挨老師批評。但是現在,他不僅用心聽課,還經常回答老師的問題,同學和老師們都對他刮目相看。
上星期三的一節數學訓練課上,老師發給我們一套全部是方程式的題目,要求用移向地方法來解答。那題目真的很難,我才看了第一題就一下子蒙了,竟不知道從哪里下手!正在我愁眉苦臉的時候,同桌的佳佳興奮地叫了一聲:“哈,我做對了!”我扭過頭一看,啊,佳佳確竟然做出來了,簡直不可思議!在我的目瞪口呆中,佳佳又把剩下的幾個題也一一地算了出來,那速度,一點也不亞于電腦。
熊老師常說:“世界不缺美,缺的是發現美的眼睛。”人人都有很多的優點,就像佳佳。如果人人都可以發現向別人的優點,那么這個世界將會充滿美麗。
我的同桌作文350字篇14
夸完了自己,再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同,高挑的個子,白皙的臉,挺秀氣的,他來自農村,穿著很樸素,有農村孩子特有的質樸。平時不大愛說話,學習不太突出但也不差,看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術課,我這馬大哈又忘記拿油畫棒了,心里很煩躁,坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前,“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節美術課我上得格外用心,畫的格外細心,油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次,課間下樓梯時,我不小心摔倒了,腳扭了,那個痛,沒法用語言形容。完了,這會成殘疾人了,別說玩,上廁所都成問題,我痛苦地想著。又是梁銘,他扶我上樓梯,扶我下樓梯,挨到體育課了,幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘,默默地干著一些別人認為微不足道的小事,正是這些小事給我的學習、生活帶來方便,也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
我的同桌作文350字篇15
我換了幾次同桌了,而今年我的同桌是董育穎。她的身上有許多缺點,也有許多優點,下面由我慢慢道來。
缺點是愛管閑事。昨天,我正在看鄒昊的語文作業,曹天碩把我的日記本給了我。我看了看日記本,正準備合上放進書包里,同桌董育穎卻神不知、鬼不覺地把頭伸向我的日記本,說:“你少寫一篇日記。”我說:“才怪。”同桌說:“有本事你給我看看。”我說:“我就不給你看,你管呢!”我一甩臉,不理她了。這場斗嘴皮子的戰爭結束了。
優點是愛看書。我正在看我的《成功寶貝》。同桌董育穎說:“給我看看唄。”我一開始拿各種理由拒絕她,可她依舊堅持不懈,我只好借給她了。
這就是我那既可愛又貪玩的同桌!但我希望她能把缺點改掉,發揚優點爭取變成一個完美的自己。