選擇恰當的素材可以讓作文更加生動有力，讓讀者更容易被說服。怎樣才能寫好節約用水作文？這里給大家提供節約用水作文，方便大家學習。

節約用水作文篇1

當世界上沒有水時，世界上的萬物已經失去了生機。我們的耳邊聽到的是無助、絕望的叫聲。小魚兒在哭泣，哭泣小溪不再存在，痛恨浪費水的人類。小河在哭泣，哭泣往日要好的同伴，哭泣自己已要死去。大樹在哭泣，哭泣自己的孩子已經枯萎，哭泣失去的水源。大地在哭泣，哭泣地球已經成為第二個火星，哭泣不再擁有自己的孩子。

水是一切生命的起源，沒有水就沒有今天的人類，沒有水就沒有今天的大自然。水的重要性超過了任何一切，如果人們還頻繁地用沖水馬桶，或者把沒有喝玩的水倒掉的話，那就離世界末日這一天更近了。

為了這一天永遠不到來，我們應該從小事做起。往往用過的每一滴水都可以起到很多次作用。比如洗完蘋果的水可以再洗手，還可以再洗襪子。洗完襪子的水可以沖廁所。如果每人都可以這樣做，節約用水，那往日的瀑布將更為壯觀，往日的天空將更加湛藍，萬物會充滿了生機。

希望人人都可以節約用水，讓我們的家園變得更美好!

節約用水作文篇2

水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。沒有水，就沒有這個宇宙中最美麗可愛的藍色星球。現在這個星球上的水已被我們糟蹋殆盡，我們有水卻不能喝。在此我們發出如下倡議：節約用水，循環用水，善待水資源!

1、刷牙時，請關好水龍頭。

2、 珍惜水，保護水，善待水資源;

3、 防治水污染，保護水環境;

4、 保障飲水安全，維護生命健康;

5、 不亂扔垃圾、廢電池等污染物;

6、盡量不用清潔水沖廁所。

7、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

8、用完后的廢水，如：洗臉水等，要反復利用。

9、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

10、節約用水，樹立美好的品德;

11、 向你身邊的人宣傳我國水資源的現狀，宣傳節約用水，創造一個愛水、節水的良好氛圍。

讓我們攜起手來，節約用水，珍惜點滴、杜絕浪費，珍愛我們共同的家園!

“如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后一滴水將是人類的眼淚!”

同在地球村，為你，為我，為大家，為子孫后代，我們行動起來吧!

倡議者：常一超

節約用水作文篇3

尊敬的校長，同學們：

我發現，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些同學用水毫無節制，甚至有的同學經常用水來打水仗??水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的，人體內的水分，大約占到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計為兩個月)，如果連水也沒有了，頂多能活一周左右。所以我們要節約用水。

針對這些浪為水的現象，對此我提出建議：

1.學校可以派出一些兒小衛士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然后扣除班分。

2.學?？梢哉堃恍﹥簩＜?，告訴同學們節約用水的重要性。

3.可以在班上開展一次班隊會，說一說身邊有哪些兒人在浪費水。

4.如果看到同學在浪費水可以及時提醒。

5.可以在洗手臺上貼一張有關節約用水的告示。

6.學校還可以在每個星期一的時候，公布拿個班最節約用水，可以被評為“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。

同學們，水是生命的起源，大家一定要節約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了!

倡議人：___

20__年_月_日

節約用水作文篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

節約用水，不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護學院和我們自己的利益，我們向全院師生員工發出節約用水，希望每一位師生員工以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水，使節能意識、節能行為蔚然成風。

一、充分認識校園節約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水，養成良好的節水習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高全院師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念、合理的用水方式，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水資源的良好校園風氣。在全校形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

三、盡量縮短用水時間，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現象發生。發現水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。

四、在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

五、洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

六、請做到一水多用，充分利用水資源。

七、對發生在身邊的用水浪費現象，要敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源。

八、衣物要集中洗滌，應盡量減少洗衣的次數;小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節約水，從現在開始!

倡議人：___

20__年_月_日

節約用水作文篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

能源是人類賴以生存和發展的基礎，是經濟社會可持續發展的重要物質保證。近20年來，我國經濟增長了六倍，而資源消耗卻增長了幾十倍，資源、能源已經成為制約經濟發展的瓶頸之一。教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型校園，不僅是學校自身發展的需要，更是高校應有的社會責任。學校的建設、改革和發展，關乎每一位師生員工的學習、工作和生活。為了學校，為了你我他，為了創建文明和諧的節約型校園，我們倡議：

1、節約用水，適量使用。提倡使用臉盆洗手、洗臉。避免開大水龍頭。用完水后，要及時擰緊水龍頭。如有龍頭損壞，請及時到后勤服務總公司報修。

2、節約用電，隨手關燈。努力做到人走燈滅。光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關機。待機時關掉顯示器，以減少耗電量。作文

3、節約糧食，合理飲食。尊重勞動，珍惜糧食，節約資源，合理飲食，吃多少買多少,不亂扔剩飯菜。時刻牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

4、愛護公物，遵守公德。愛護學校公共財產，維護社會公德。不亂刻亂畫，不亂貼亂掛，不亂扔亂倒，不損壞門、窗、鎖等公共設施，不踐踏草坪，不破壞花草樹木，愛護學校的體育器材、校內通訊設施等。作文

5、珍惜紙張，電子辦公。各單位應本著“節約”的原則，合理使用打印紙張，不必要的打印一律取消，各項通知盡可能上網公布。日常打印盡量使用雙面打印。

6、資源再生，隨手環保。倡導資源再生，發展循環經濟，推廣節約新舉措、新技術、新方法，樹立校園節約先進典型，杜絕浪費行為發生。

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7、減少垃圾，分類存放。養成良好習慣，盡量減少不必要的垃圾產生，將可回收垃圾和不可回收垃圾分類定點存放。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”!讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，節約一滴水，節約一度電，節約一粒糧，節約一張紙，節約一分錢。

文明、和諧、節約我們的校園我們建!

簽名：

日期：年 月 日

節約用水作文篇6

尊敬的廣大市民朋友：

水是一切生命賴以生存，社會經濟發展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環境要素，水資源短缺是我國的基本國情，節約用水、保護水資源是國家法律規定的公民義務。在20__年_月__日至__日第__節水宣傳周到來之際，我們在此倡議：讓全區人民積極行動起來，每個人都要爭當節約用水的宣傳者、文明用水的倡導者、科學用水的踐行者，在全區努力營造節約用水、科學用水的良好氛圍。

一、積極宣傳節水知識、傳播節水理念、弘揚節水風尚、做節約用水的宣傳員，把節水的意識傳遞給周圍的每一個人，將節水的影響擴大到更大的領域。

二、認真學習節水知識，積極探索、創新節水方法，推廣使用節水型生活用水器具，培養良好的用水習慣，努力做有效節水、科學節水的推動者。

三、加強用水設施設備的日常維護管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現“長流水”現象，積極抓好節水改造，推進新技術，開展計劃用水管理，提高節水效率。

四、愛水、惜水、節水，從現在做起，從我做起，從小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水;洗滌時適量使用洗滌劑，不向水中傾倒剩飯、剩菜等污物。對發生在身邊的用水浪費現象，敢說敢管，互相監督，共同保護利用好水資源，讓節水成為一種習慣!

市民朋友們，節水活動，功在當代，惠澤千秋。讓我們積極行動起來，提高憂患意識、節水意識，攜手同心，為共建公平共享創新性中心城市國際化開放創新區一同努力!

倡議人：___

20__年_月_日

節約用水作文篇7

如果沒有水，就沒有嫩綠的小草，盛開的花朵;如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞的彩蝶;如果沒有水，就沒有人類，沒有我們多彩的世界。

我們洗衣服的水可以用來拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來沖廁所。而在現實生活中，有些人沒有一絲一毫的保護水資源意識，在不停的浪費水資源，污染水資源。有些學生用水時，開了水龍頭，用完之后卻不知要關緊，讓水毫無節制的流淌，造成了水資源流失，我們應立刻阻止。我會想：“讓這些人去干旱少雨的地方過幾天，嘗嘗缺水的滋味。”

水，現在受到了嚴重的污染，而淡水資源卻越來越少。以前我們這兒是山清水秀，水清澈見底，連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚。現在清亮的河水變得烏黑烏黑，山上都變成農民伯伯們種植的土地，我們再也看不見那些“人類的朋友”了。

水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國的人均水資源本來就不豐富，再不注意節約用水，我們面臨嚴重的水荒!假如人類不珍惜水資源，地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以，我們要珍惜水。

為了創造美麗的環境，我們應該珍惜每一滴珍貴的水資源。

節約用水作文篇8

水是生命之源，我們要節約每一滴水。如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，萬物就會枯竭;如果沒有了水，人類就會死亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環境，珍惜每一滴水。

水和我們的一切息息相關。無論我們的生命、生活、生產都離不開水。我國的淡水資源不到世界人均量的四分之一，666個城市中有400多個缺水，其中130個城市嚴重缺水。每年受旱農田32畝，大約5000萬人和3000萬牲畜面臨缺水。一般情況下，人沒有食物可以生存7天，如果離開了水，只能活3天。由此可見水對我們的重要性。

然而，在我們的身邊，浪費水的現象非常普遍。公共場所的水龍頭壞了，沒有人及時去修理，任憑水白白流走;在學校里，同學們洗手的時候，一直開著水龍頭，水嘩嘩地浪費了;在家里，洗衣服的水、洗菜的水都不能再次合理利用?？上攵?，每年浪費的水，如計算起來，該是多么的令人驚訝和心痛呀!說到這里，我不禁想到了一個極其缺水的小山村

在那個村子里，有一位姑娘，她要出嫁了，嫁到一個很遠的地方。她的父母想讓女兒洗一次澡。于是，他的父母拿出了家里所有的糧食，(只有小半袋糧食)到村里挨家挨戶去換水。結果，只換回了小半桶水。別小看這半桶水，這可是用一家人的生活來源換來的呀!作文

我這里還有幾個節約用水的小竅門，供大家參考1.一盆干凈的水可以先洗臉、洗腳，之后，可以用來沖廁所。2.一盆干凈的水可以先洗菜或洗衣服，然后，可以擦地，最后可以用來沖廁所。3. 一盆干凈的水可以先淘米，之后，可以用來澆花。(淘完米的水中有一定的營養，可以讓花補充營養。)……

以上這些小竅門在我家經常使用，效果很好。并且，在我家還實行了“每天節約一升水”的行動，你是不是也可以試一試呢?因為節約用水是我們每個人的職責!同學們，請讓我們從自身做起，做個節約用水的小標兵。珍惜和保護水資源。讓我們永遠生活在一個山川秀美、綠樹成蔭、鳥語花香的美好世界。水是生命之源，我們要節約每一滴水。如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，萬物就會枯竭;如果沒有了水，人類就會死亡;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要保護我們生存的環境，珍惜每一滴水。

簽名：

日期：年 月 日

節約用水作文篇9

我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。究其原因，主要是意識不夠，沒有養成節約用水的觀念和習慣。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。為此，我們向全校學生發出倡議：

1. 請盡量使用臉盆洗臉、洗手。

2. 在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時斷水。

3. 見到有浪費水資源現象，請及時制止。

4. 有衛生間的寢室人員離開宿舍時，要及時檢查水龍頭是否關好。

5. 發現跑、冒、滴、漏現象，請及時向管理人員反映解決。

6. 宣傳節約用水，做到身體力行，帶動身邊的同學共同參與節約用水。

同學們，行動起來吧，讓節約用水不僅僅成為一句干枯的口號，用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍天，讓節約用水的綠色情懷填滿我們的心房，響應學校的號召，從我做起，為建設節約型校園貢獻我們的力量!

倡議人：___

時間：____年__月__日

節約用水作文篇10

親愛的老師和同學們：

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的'，在日常生活用水中不知道珍惜，校園節約用水倡議書。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。我們特向全體師生發出節約用水倡議,希望每一位師生以主人翁的態度，倍加珍惜稀缺的資源，節約每一滴水，使節能意識、節能行為蔚然成風:

一、充分認識校園節約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節約用水，養成良好的節水習慣。

二、加強節約用水宣傳，提高全體師生節水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，形成一個節約水資源的良好校園風氣。

三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水。

四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

五、請做到一水多用，充分利用水資源。

六、見到有浪費水資源現象，請及時制止。

七、發現水管有漏水的現象，請馬上向后勤部門反映。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發自內心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節約水資源，從現在開始!

節約用水作文篇11

水是萬物生存不可缺少的物質，我們每天都要用它。遺憾的是并不是每一個人都重視它、愛惜它。我們的一位新朋友小明，在這方面就做得很出色，令人稱贊。

一天，媽媽帶小明去餐廳吃飯。飯前小明去衛生間洗手，還沒進門就聽見“滴噠、滴噠”的水聲。原來是前面洗手的人沒有關好水籠頭，小明一邊洗手一邊想：“如果世上的每一個人都這樣做那將會浪費多少水啊!”。他便叢記事本上撕了一張紙，在上面認認真真地寫了八個字：《關緊龍頭節約用水，》然后跑回餐廳，在飯桌上撿了幾粒飯粒兒把紙條貼在了水龍頭上方，便放心地走出衛生間。

是呀!我們都應該做個像小明一樣的有心人。愛護環境，熱愛我們的祖國母親。

如今全球水污染、土地荒漠化越來越嚴重，人類的生存受到了嚴重的威協。我認為綠化環境，節約用水是我們刻不容緩的首要大事。本來西北就是一個干旱缺水的地區我們更應該節約用水。我永遠不會忘記電視上那句震撼人心的話：“如果我們不節約用水，那么地球上的最后一滴水就是我們的眼淚!”

節約用水作文篇12

一天下午，我放學回家，看到院子里樹上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的花兒也垂下了頭，無精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。這時，我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是，我走過去對媽媽說：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我?！眿寢屘痤^看著我奇怪地說：“你要這臟水干什么?”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒說話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來到那花盆邊上。這時，我回過頭去看了看媽媽，看到她正呆呆地站著，一動也不動，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過了一會兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢!

媽媽看到了，摸摸我的頭說：“我的女兒長大了，懂得節約用水了!”我歪著腦袋調皮地說：“怎么樣?廢水也有用處呀!”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過來。這時，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時，她說：“對，對，節約用水，人人有責!”

這時，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。

節約用水作文篇13

親愛的同學們：

大家好!

水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎。長期以來，人們認為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識到節約用水的重要性。事實上，全世界的淡水只占所有水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個國家正面臨著水危機，發展中國家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛生設施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水。在中國的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢越來越明顯，水危機已經嚴重制約了人類的可持續發展。__市雖有__之譽，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源不足始終困繞著美麗的__，節水保__無時不牽動著每一個人的心。

為建設節約型校園，提高節水、保水意識，我們向全體教職員工和廣大同學發出倡議：

一、充分認識節約用水的重要性和緊迫性，提高節水意識，大力宣傳節約用水對國民經濟建設及居民生活穩定的重要性，在全院形成“節約用水光榮，浪費用水可恥”的良好氛圍。

二、樹立正確的用水觀念、科學的用水態度和合理的用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。

三、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭，避免長流水現象。

四、節約淋浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備，鼓勵職工對節水技術、節水器具進行研究改進。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質使用，將水耗降至最低。

五、依靠科學提高對水資源的充分、反復的利用率。

六、遇到有浪費水資源現象，及時制止;發現水管有漏水現象，及時向有關部門反映。

老師們、同學們，節約用水事關民族事業、國家前途和人類的發展。讓我們積極行動起來，時時、處處、人人節約用水，積極開展節水活動，保護好水資源。讓“節約用水光榮、浪費用水可恥”的理念在校園里蔚然成風，用實際行動努力構建節約型校園，為學院的發展、為現代化建設做出應有的貢獻!

倡議人：___

20__年_月_日

節約用水作文篇14

___：

最近我聽說中國的北方又發生了旱情。據農業部發布的消息說：全國作物受旱面積達1。46億畝。全國43%左右的冬小麥遭受旱災。有398萬人、195萬頭大牲畜因干旱而發生飲水困難。從網上我們也看到了那些干枯的河流，原本綠油油的冬小麥很多已成了干草，平整的麥田也變成了一張久經風霜的老人臉，田里布滿了縱橫交錯的皺紋，看到這些畫面確實使人感到十分震驚!

那么是什么原因造成了北方干旱呢?直接原因是因為有些地方有100多天沒下雨、雪了，是天氣造成的干旱缺水。由此可見，水與人們的關系是多么重要啊!我們知道：水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源，沒有水就沒有生命，也就沒有文明的進步。

然而我國是一個水資源奇缺的國家，人均擁有水量是世界的第109位。如果我們再不合理的利用水資源，我們就將會面臨淡水資源危機，使人們得不到清潔的飲用水。所以，節約用水，保護水資源，是我們每個人共同的事業和責任!

節約用水，人人有責。所以，只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。在明白這些道理后，我們就要從自身做起，動員全家開展一水多用，采用節水型家用設備，以實際行動響應節水號召。同時，我們還要做好節水的宣傳工作，告訴大家，讓大家都來節水。聚砂成塔，節水成河，這也是我們為社會做貢獻!

節約用水作文篇15

有一個山里的孩子叫小明，他天天都要趕三座山的路。

取到當天所需的生活用水---一些渾濁的水。望著這一輩渾濁不堪的水，裝在從集市撿來的塑料瓶里，小明很想喝一杯干凈的水，但那需要翻山取水。他每次爬山都很費力，常常遲到，但老師不忍心剝奪一個孩子飲水的權利。放學口渴時，他只能蘸點水在嘴唇上抹一抹，實在渴得忍不住了在能喝一點，自這些水還是要分六次飲用，如果再回來時候沒有剩余的水，那么很難想象翻山越嶺之后的口干舌燥，猶如身體的身分被抽干了，虛脫的邊緣掙扎……每想到兒子的處境媽媽就眼淚婆娑……

終于有一次，他們的門口有一輛水車經過，孩子們蜂擁而至把水車圍得水泄不通。他們乞求叔叔給一點水喝，可叔叔的脾氣很大，見他們向他要水，想把這些孩子給送走，因為叔叔根本不知道這里這么缺水，小明鎮定自若地讓大家安靜下來向叔叔解釋。

‘已經沒有一點干凈的水源了，對不起叔叔我們打擾到您了，但是請您給我們一點水好嗎?我可以拿家里的東西給你換……水車上的叔叔聽來很羞愧，趕快把干凈的水發了出去，所有的孩子都提著一桶水回家。

叔叔把小明求水的情景用照片記錄了下來交給了報社，引起了社會各界廣泛的關注，從此，在政府的幫助下，村里的人享受到了潔凈便利的水源。

從這個故事，我們應該從自身做起，愛護水源，節約用水。