什么再見了的作文
好作文都有一個明確的中心思想或主題,能夠讓讀者清晰地理解作者的意圖和所要表達的內容。什么再見了的作文怎樣寫才正確?接下來給大家整理什么再見了的作文,希望對大家有所幫助。
什么再見了的作文篇1
“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”再過十多天,我就要離開我親愛的母校了。校園里的一草一木都令我難以忘懷。
忘不了,綠陰如蓋的大榕樹。它就扎根在養正大舞臺的旁邊,春天,大榕樹吐出嫩芽,嫩芽像一只只小鳥一樣掛在枝頭。同學們特別喜歡在大榕樹下聊天、嬉戲。夏天,大榕樹變得枝繁葉茂,像一把撐開的大傘。同學們經常在大樹下乘涼,我也不例外,上完體育課就會和同學們在大榕樹下休息。秋天,大榕樹的葉子都變黃了,像一只只黃蝴蝶一樣,飛到了地上,大榕樹周圍好像都鋪了一張金黃色的“地毯”。冬天,大榕樹的葉子都掉光了,枝頭光禿禿的。一陣寒風吹來,我感覺大榕樹在發抖,我真想找件衣服給它穿上,可我上哪找一件這么大的衣服給它呀?你說,這么美的景色我怎能忘掉?
忘不了,那棵美麗的雞蛋花樹。雞蛋花樹在操場的西南角。每次上完體育課時,我們都會跑去撿雞蛋花。那潔白如玉的花瓣,誘人的清香,令我記憶猶新。你說,這么美的雞蛋花樹我怎能忘掉?
忘不了,滿載榮譽的養正大舞臺。養正大舞臺在操場的正前方。養正大舞臺是我們表演、領獎的地方,多少精彩的節目在這里表演,多少榮譽在這里誕生!記得有一次,我的被評為“三好學生”,校會上,我榮幸地登上養正大舞臺,從校長手里領獎,我高興極了。站在上面,我感到無比的驕傲與自豪。你說,這么有意義的大舞臺我怎能忘掉?
忘不了,明亮而干凈的教室。這里的墻報、科學角、榮譽墻、“正”字書柜都有我和其他同學的心血。當同學們放學回家時,我和幾個同學還要留下來布置教室。為的就是讓同學們有更好的學習環境。你說,這么有心思的教室怎能讓我忘掉?
“天下無不散之筵席。”再見了,我的母校,在你的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。無論我到了哪里,你的美麗、溫暖的身影將永遠留在我的心中!
什么再見了的作文篇2
再過一個多月,離別的大門即將開啟,我就要告別母校,走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進。大人常說“天下沒有不散的宴席”,這是為什么呢?我疑惑不解。
這六年的路,我們走得辛苦而快樂,這六年的生活,我們過得充實而美麗。我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來那么漫長,而當我們面對離別,卻又覺得它是那么短暫。
再見了,我敬愛的老師。六年來,您播下了多少養料,您為了呵護草兒翠綠,您灑下無限陽光!六年來,您無私幫助,您用心教導,青春也悄悄溜走。原本烏黑發亮的秀發,不知何時,已有了白發。老師,加減乘除,算不盡我對您的崇敬。千言萬語,萬語千言匯成了一句我發自內心的感慨:“老師,您辛苦了!”
再見了,情比金堅的同窗。在我遇到困難時,你們總是會在第一時間伸出那一雙雙溫暖的手,拉我一把。為我解憂,給我鼓勵,給我信心。學習中我們是互不相讓的對手,你追我趕,時時刻刻提醒著對方再加把力!生活中,我們是形影不離的伙伴,校園的每個角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻,我想把對你們的依戀與不舍化作珍寶,埋藏在這記憶的長河中永不褪色。新的征程,我們一起勇往前行。
再見了,我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動。綠茵小草,參天大樹,國旗飄揚,我不知邂逅了多少友情,又見證了多少精彩。小學六年,點滴收獲該如何換算?我掰著手指頭算了六年,依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡,彌漫著陣陣書香味。我們曾在這里奮斗過,是忘不了的回憶。我們童年的腳印,雕刻在校園幽靜的小路上,我們童年的笑語歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個角落都珍藏著我們的情誼,播種著我們的夢想。小學六年,濃濃的師生情,親密無間的同學情,一草一木暖暖的情,都是我成長道路上最美的禮物。
走在放學的路上,轉身。母校,讓我再好好看看你,再看看……
什么再見了的作文篇3
六年的小學時光,匆匆而過,就像云煙一樣早已煙消云散。六年的時光是短暫的,卻是那么的美好,令人難忘。短短的六年,我們告別了天真,走向了沉穩,脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的外套。
再見了,親愛的母親。回望這六年,是您把我從一個稚氣的孩子變成了一個自信的男孩子;是您讓我從一個開始牙牙學語的孩童,到如今變成了一個出口成章的帥氣男孩。還記得那天初入校園,那條伴隨我走過六年的小路,還是那么熟悉,還記得那年與我并肩高的小樹,已經長成參天大樹,綠蔭如蓋。一切都從陌生變得熟悉,從新奇變得平常,從興奮變得留戀。
再見了,敬愛的老師。一個多么神圣而又親切的稱呼。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當我讀到這句詩時,我就會記起那些曾經鼓勵我、幫助我的老師。是老師教會了我認識第一個漢字,是老師教會了我算第一道題,是老師教會了我一條條科學定律……記得我三年級時,我是一個不愛說話數學成績又比較差的孩子,是我三年級的數學老師常常鼓勵我,上課總是叫我回答問題,使我漸漸喜歡上了數學。分別已經兩年多了,可是我還是忘不了她的如春風般暖暖的笑容。
再見了,親愛的同學。忘不了我在學校里遇到困難時,你們那一雙雙熱情的手;忘不了在炎熱的夏天,我們揮汗如雨地在操場上奔跑追逐的身影;忘不了同學們那獨具特色的字跡,顯示著不同的性格。忘不了那一次在課上沒有記完作業,我心急如焚,下課同學們都不約而同紛紛把作業借給我的感人場景。忘不了在那次考試失利后,同學們如家人般鼓勵我,幫助我……一切,我將銘記于心。
母校,你像溫暖的搖籃,我在您的懷抱中茁壯成長;老師,您的愛關心像陽光一般沐浴在我的身邊,陪我戰勝一個又一個學習上的困難。同學,你們像家人一樣關心我,溫暖我,我不愿意離開你們,我不會忘記你們!
什么再見了的作文篇4
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,六年的小學生活即將離我們遠去,我們也即將踏入新的學校。回想這六年的生活,怎一個"不舍"了的。
——題記
帶著對老師、同學的依依不舍之情;帶著對母校六年的懷念之情;帶著對新學校、新環境、新老師、新同學的期盼,我即將離開母校。
還記得母校小花園是那樣美麗動人;還記得足球比賽時揮灑的汗水;還記得參賽獲勝時的歡呼;還記得各位恩師的諄諄教誨;還記得同學之間的歡聲笑語……母校記錄了我們太多的回憶!
回想六年生活,首先想到的便是我們的語文賈老師。她雖然只教了我們五年,因懷孕被迫停止教學,但是,我們之間的快樂時光已深入我的骨髓。在植樹節,賈老師會和我們一起為花草樹木澆水;在課堂上,賈老師會給我們分享許多有趣的故事,我們聽得入了迷,恨不得讓所有課程都變成語文課;在課后,賈老師會與我們談笑風生;在比賽時,賈老師為我們出謀劃策,給我們加油,提升我們的士氣……賈老師不僅是我們的嚴師,還是我們崇拜的偶像。在與賈老師交談的過程中,我們還知道了賈老師會英語、日語這兩種外語,我們不禁深深敬佩她!
其次想到的就是足球比賽了。每年都有足球班級聯賽。聯賽剛開始時,我們班名落孫山。但是后來,在賈老師的鼓勵下,在我們的不懈努力下,終于,我們班連續兩次奪得冠軍。再后來,我校校隊與其他學校踢足球友誼賽,我校接二兩三的取勝。直到與七小比賽,我校輸得慘不忍睹,但是我校校長卻告訴我們,無需傷心,我們得了亞軍,以后再努力拼搏。在六年的時光里,足球帶給我了太多的體會和樂趣。
母校的一草一木也令我深深難忘。春夏秋冬,母校的景變化莫測。春天,小花園里的各種花草都探出了頭,樹木都長出了嫩芽,蝴蝶與蜜蜂也紛至沓來,一片萬象更新的景色。夏天,烈日當頭,杏樹下的樹蔭變成了同學們的常去之處,時不時還飄來一陣陣沁人心脾的花香。杏樹上還有一顆顆黃澄澄的甜杏,你擠我碰,真是熱鬧!秋天,東邊那一小片開墾過的土地,挖出一窩窩,香酥的、帶著土香的花生,菊花,雞冠花也爭相恐后的綻放。冬天,校園到處都是白茫茫的,同學們在操場上堆雪人,打雪仗,玩得不亦樂乎!
童年的腳印留在校園的小路上、教室里;留在母校的每個角落里。此刻,我多想讓時光老人的腳步慢點呀!讓我再細細回味一番。再見了,恩師!再見了,足球!再見了,母校!
什么再見了的作文篇5
北風呼嘯著,猶如一個個惡魔,在嘶鳴著。現在已是午夜了,體育館內不時傳來籃球撞擊地面、鞋子在地上磨擦的聲音。
還記得小學時,與他一起打籃球,一起同甘共苦,看著他在雨雪中奔跑,在風中猶如一束野草,不論風吹雨打,都依然堅韌不拔、永不放棄。汗水與雨水打擊在他臉上,他也毫不在乎,只為了實現他心中的目標。
不知過了多少個日月星辰、潮起潮落,他也不知經受了多少次風吹雨打、日曬雨淋,他的意志變得更加堅定。
終于有一天,我再次遇見了他。多么高的身形,多么壯的長腿,多么挺拔的鼻子,多么純樸的眼神,多么熟悉的面容,多么相似的背影!
雖然我再次遇到了他,但是這次是在電視上,他已變成NBA球員了,在屏幕上跳躍著,在舞臺上奔跑著,在觀眾的眼睛里飛舞著。
終于,我再次遇到了他。雖然我們的身份不同,雖然我們之間隔著一層薄紗,但我們的友誼卻依然沒變。
一起打籃球比賽,共同撐一把傘,一起被老師批評,一起去野餐……過去的日子猶如小溪,在我腦海中緩緩流過;猶如列車,在我腦海中慢慢開過。雖然他有如此的成就,但我知道,這背后有多少汗水與淚水啊!
我開始努力,我不想與他有這么遙遠的差別,我不想他用這樣的眼光看我,我要向他學習……
可是,我錯了。雖然我與他的差別是多么大,而我也一直認為,只有獲得權力,別人才會尊重我,但是,我忘記了有一種友情,叫兄弟。
終于有一天,我再次遇見了他。他對我說:“我們仍然是兄弟!”雖然如今的他是多么偉大、多么出名、多么厲害,但是,他仍然是我記憶中的他,他一直沒變。
我與他之間,就像蜘蛛網,雖然看上去那么脆弱,但實際上是那么牢固。
什么再見了的作文篇6
時間如水,生命如歌。轉眼我已經從那個天真的小屁孩,到現在什么都懂的男孩。就要畢業了,我送給母校,老師和同學的一番話。
致母校:
母校啊,我在您的臂彎下六年了,在這六年中有歡,有悲,有成功,也有失敗。我看著您從舊教學樓,到現在的高,大,上。我可以自豪的說:“我們是最幸福的。”我還記得從前的土操場,只要一跑步,就塵土飛揚。但現在呢,我們有足球場,塑膠跑道。這多美啊。
致老師:
老師啊,您休息會吧,我們長大啦,我們可以處理同學間之間的矛盾,我們可以自己解決難題。還記得在二年級的時候,我因做了手術,一個星期后才來報名,在這一星期里,大家都上課了,您為了不讓我拉下課,親自為我講題。我可以說,您頭發上其中一個白發就是因我而白的。老師啊,我們就要畢業了,我們清楚地記得您忙碌的身影。
致同學:
六年的歡聲笑語,還清楚的記在我的心中。還記得一年級,我和王云飛是兄弟,哥們,但他轉走了,當我聽到他轉走的消息時,我有多難過啊。六年中,有很多事我永遠也不會忘。那是在二年級,我和唐卓郗以為一些小事絕交了,我們之間已經四年沒有說過話了,我總想給他道歉,可就是沒有勇氣,在此我想對他說:“對不起,我們還可以像以前那樣好嗎?”還有雷茜妍我總是欺負她,給她起外號,為此我還惹她生氣了還幾次,但當我又一次生病時,他對我噓寒問暖,我心里有太多的愧疚啊。
再見了,朋友們,希望我們不離不棄。
什么再見了的作文篇7
歲月匆匆,花開花落,轉眼間,我們已經到了離別的時刻。回憶往事,小學的快樂時光,猶如一顆顆流光溢彩的珍珠,我將會小心翼翼的存放在記憶寶匣中。
再見了,我最親最愛的母校,您如一位母親,我們在你的懷抱中茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,您告訴我們要愛國,要遵紀守法,要團結友愛……
再見了,我最親最愛的老師,您像一位溫柔的仙子,教給我們知識,用您神奇的的魔法使我們認識了一個個音節,加減乘除都變的那么簡單,還使我們學會了念英文……是的,有人說過,老師是辛勤的園丁,呵護著學生們的成長,我覺得這個比喻真的很不錯。老師每天那么辛苦,看卷子,批作業,改卷子,都是為了我們,讓我們向最敬愛的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧!
再見了,朝夕相處的同學,我們在一起度過了六年,我們曾在知識的海洋里拼搏,我們曾在操場上盡情嬉戲,我們曾在六一表演時竭盡全力的歌唱……如今都已成為最最珍貴的回憶。以后,我們要好好的,如果未來可以再相聚,一定要好好的擁抱暢談一番,訴說分開后的思念。我親愛的同學們,雖然我們現在分開了,但希望我們的青春永遠不散場!
對母校的回憶是溫馨美好的,對母校的感激是真摯無盡的。同學們,請記住我們在一起朝夕相處的日子,這將是我們青春記憶匣子最璀璨的珍珠!
什么再見了的作文篇8
時間煮雨,在一分一秒地流逝中,初一的生活已經成為我記憶中一顆燦爛的明星。那一幕幕的點點滴滴,都將深深印在我的腦海中,永不能忘記。我們即將與初一告別,來迎接嶄新的初二。
記得剛進入初一校園時,我懷揣著一個好奇又緊張的心,邁進了這個陌生的環境,開始了我的初一生活。慢慢的,我發現初一生活并沒有我想得那么可怕,它是那么新奇,這里有團結友愛的同學、兢兢業業工作的老師,這里的一切都是那么美好。于是,我開始享受校園生活,初來到校園的那種忐忑感已經煙消云散了。因為,我已經熟悉了這個校園。
上了初中后,那可真的是“人外有人,天外有天”啊!這里的競爭力實在是太強了,我有時感到有些力不從心,我不想面對這殘酷的競爭,甚至有時想到了放棄,直到我聽到老師的一句話:你若不努力奮斗,無人能替你成功。是啊,現在不用功,何時再努力呢?于是,我開始刻苦學習。最終,我克服了困難,初一的生活教會了我堅持與奮斗。
時光荏苒,暑假過后,我們就要上初二了。回顧初一的酸甜苦辣,心中總有一種留戀,一種不舍。這傷感中又夾雜著幾絲歡笑、甜蜜的初一,既鍛煉了我,又教育了我。它讓我從一個懵懂的女孩變成了一個有了目標、成熟的女孩。它讓我找到了自己的初心,教會了我要笑對生活……謝謝你,我的初一生活!
新學期,新氣象。上了初二,我要塑造一個全新的自我,我對初二的自己有更高的要求:1。時間猶如匆匆的過客,總是在我身邊徘徊著,可是我卻怎么也摸不到、抓不住,總覺得自己的時間不夠用。所以,我要合理安排好時間,不能浪費時間。2。我要提高自己的副科成績。在這年中,我的小科成績總是不理想,這跟我上課聽講的態度有直接關系,所以我要端正自己的上課態度。
初一,已經急匆匆地溜走了。我們將攜手一起邁進未知的初二生活。再見了,美好的初一!懵懂的初一!我們大家共同的初一!
什么再見了的作文篇9
一年以來,大家有苦也有甜,但是不論是歡笑還是淚水,都將會是每個人彌補珍貴的珍藏。如果你成功了,不要驕傲,新的一年繼續努力。相反,如果你失敗了,也不要放棄,新的一年去彌補。
——題記
時鐘的指尖一秒秒地轉動,一分分地消逝,一天天地溜走。也許你沒感覺到20_在我們身邊悄悄地溜走了,而20_卻到了我們身邊。有人有收獲,有人沒收獲,可這一切都不重要,因為這都已經過去了。重要的是20_那未來,你要怎么做?
我在20_年的時候,還記得那在學校里度過的時光,是多么快樂,一件件事涌在心頭,很多事都讓我過目不忘、刻骨銘心。我就說最深刻的幾件事吧!
五年級下冊時,我就只知道玩,不知道即將要進入六年級,整天懶懶散散,而就在玩的過程中,時間就悄悄地在我身邊溜走了,過去的記憶,只能讓時間遺忘了。
20_年開始,每個人都是賽跑上的人,拿著接力棒沖向終點,每個人跑的距離都不同,可為什么呢?剛開始起跑線都是同一個起點,可為什么會拉大呢?為什么大家都在同一個教室、同一個老師、同一個環境下,距離會逐漸拉遠?
我開始悔恨自己五年級下冊不進入學習狀態,雖然老師告訴過我們:“準備六年級了,要努力,不要再向以前那樣懶懶散散,現實是很殘酷的,一切都由分數來說話。”
可就是因為我沒有體會到老師那句話的哲理,導致我現在六年級學習老是比別人慢一步,考試的分數也不在好的基礎上,導致大家的距離越來越遠。轉眼間已經2019了,在這一年里,我一定要把自己的過錯都彌補回來,不要再犯那貪玩的錯誤,要勞逸結合。
既然新的一年到了,大家也重新在起跑線上沖向終點,我也是這其中的一員,這一年的20_里,我要做好復習計劃,把所有的不足全部彌補回來迎接小升初,要知道“功夫不負有心人”這個道理,也要明白“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這個道理。
在這個新的一年里,我一定要把自己的過錯補回來,加油吧!我一定是可以的,加油!
再見20_年!再見了20_那美好的回憶!再見了!
什么再見了的作文篇10
生命中有太多的再見,太多的不舍。
時間宛若巨獸,門牙閃亮,它將那輪圓月的鵝黃,款款移上樹梢,散落一地。再次看到這樣的景色,關于那把鎖的回憶,像個故事,沒有鑰匙,它自己就打開了……
那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上,教室里靜得連一根頭發飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風,飄進了教室,帶來秋的芬芳。
你是那么的美麗,聲音悅耳。每一次當你走進教室,就感到一股暖流流入我心間。
那是一節縫織課,你教我們縫織。上課時,我沒有認真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我,告訴我好好聽課,可是我沒有注意到……同學們都如火如荼的干了起來,就我一個人不知所措,你跑過來耐心的指導我,告訴我哪一步不對。我看著你那細小的手,不經想起你吃過多少苦頭,默默為我們付出多少……
畢業那天,白云繽紛,沒有一朵,從空中落下。我看著云朵的美,哦,云朵的美,像穿白襯衫的你。
你站在主席臺上,言辭中透露出你對我們的不舍。你是多么的賢惠,漂亮。我們看看你,在你那慈祥的面頰上,透出一絲嬌美。一番通話之后,我們放學了,只能和你道別,“再見了,老師!”……
時間是小偷,它不僅會偷走你春色盎然,還會偷走你的秋風凝重。但我相信,它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。
星星是那么渺小,可在這渺茫的星空中,有很多的星星。那顆最亮的,我猜,應該是你吧。
夜晚,我朝著星空大喊“再見了,老師!”。
什么再見了的作文篇11
親愛的母校,我就要離開您了!想當年,一個瘦小的身影走進了深外附小的大門,迎接我的是笑容滿面的老師。彈指一揮間,時光在不經意間飛快地流逝,轉眼之間就快到離開的日子。
六年的歲月里,哭過,笑過,興奮過,也痛苦過,但無論哪一種表情,都被收錄到母校的記憶中。草地上有我的腳步,月光下有我的身影,回首過去,這里給了我健康的體魄,美麗的心靈,豐富的知識,這里的一點一滴都值得我銘記。
在這里,我的體能得到了提升,我的心靈也像太陽一樣燦爛光明。老師,您還記得嗎?在運動會上,我報了400m長跑,開始時,我遙遙領先,但過早過快遞加速,讓我的體能消耗過快。越跑越慢,到了最后,我竟然跑了一個倒數!但是您并沒有責怪我跑得不好,而是為我擦了擦汗珠,對我說:“你很棒,操場上留下你起跑的漂亮身影,只是剛開始跑得太猛,沒有把握住如何使用力量和速度,以后要注意一點。”正是您的話,讓我慢慢調整了狀態,體能有了大幅度提升,成績也在不知不覺中進步了一大截。親愛的老師,我馬上就要離開您,離開我的母校了!但是,你在我的心里已經種下了一粒種子,總有一天,必將長成參天大樹。
在這里,我懂得了什么是個性化發展,什么是善于發現別人的優點。那一次,學校要錄一個小主播短視頻,我因為沒有這方面的經驗,錄的并不理想,甚至自己都不滿意,。但是,老師,您不但沒責怪我,反而還當堂表揚了我,說我視頻中講讀這一塊錄的非常出色,動作神態都很到位。是您的話讓我感覺到被認可的幸福,您善于發現學生的優點,并及時給于鼓勵,讓我感到十分十分溫暖。
在這里,我懂得了什么是友誼,什么是互幫互助,什么是孔融讓梨,什么是映雪讀書。我和同學們一起比賽,春游,參加美食節等各項活動。有一次,我不小心跌倒了,腿擦破了皮,大家慌忙圍過來,攙扶著我去醫務室包扎。那時候,我深深地體會到了在這所學校里不僅有知識的深度,還有友誼的溫度。
這次疫情讓我與老師,同學們相聚的日子越來越少,或許開學就是別離,但是,這段小學時光,我會好好珍惜,讓它永遠伴我成長。
什么再見了的作文篇12
光陰似箭,歲月如梭。轉眼間,我們就要離開哺育我們六年的母校——三小。驀然回首,時光如同輕煙一般,被微風吹散了!
忘不了敬愛的老師,忘不了您那諄諄的教誨,忘不了您那慈祥的目光,忘不了您那不厭其煩的輔導,忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁,您是默默無聞的春蠶,您是英雄身后的英雄,您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙虛又博學,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了純樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根,浩浩江河忘不了源,我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了親愛的同學,忘不了我們朝夕相處的那些美好時光,忘不了我們結下的深情厚誼,忘不了……六年中,我們曾在知識的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾在小小的主席臺上表演精彩的節目,曾在一起度過這段難忘的歲月。六年了,轉眼就要分開,心中怎能平靜呢?
記得一次我們班的童謠演出,我們的“仙女”霍姐,帶著幾個采茶的姑娘翩翩起舞,我們拿著最接地氣的道具——土豆、玉米、黃瓜、葫蘆等,扭著有點萌的秧歌上場了,兩個串場的同學穿著像小丑一樣,拿著兩個大馕左右走動,多么可愛呀!這一幕,時常在腦海中浮現,令我記憶猶新!
從教室到操場,從老師到同學,這一切的一切都令人留戀。母校,我要再一次感謝您,在您的悉心呵護下,我用知識強壯了夢想的羽翼,積蓄了起飛的力量!感恩您濃濃的愛意,感謝您博大的胸懷,感激您啟蒙的恩情!我一定要勤奮學習和奮發向上,以優異的成績來回報您的恩情!再見了,親愛的母校。
什么再見了的作文篇13
也許,很多時候我們都會這樣想:什么時候才能畢業呀?的確,以前的我也是這么期盼畢業,希望早日離開母校。到現在才明白離開母校的滋味是如此讓人難過,我甚至后悔當初說過這樣的話了。
前不久,媽媽在我不知情的情況下,悄悄去學校給我辦了轉學手續,那個時候我還在校園里和小伙伴們玩得正歡呢!當天晚上,媽媽把這件事告訴了我,我被這突如其來的消息愣住了。等我回過神來,我已經痛哭流涕了。想起從此以后再見不到知心的伙伴,溫柔體貼的老師,美麗溫馨的校園……我不顧一切沖進臥室,倒在床上放聲大哭,任憑門外的媽媽怎么解釋也聽不進一個字。
第二天,我知道這事再沒有回旋的余地了,匆匆忙忙做好了祝福卡,便出門了。
我找到了勇勇家,把我要轉學的事告訴了他,并把祝福卡遞到了他手上,對他說:“以后,見到它就像見到了我,將來等我們都長大了,也不要忘記兒時的好伙伴。”后來,我相繼找到了軍軍、滿滿,把手中的祝福卡一一遞到他們手中,都對他們說了同樣的話——“以后,見到它就像見到了我,將來等我們都長大了,也不要忘記兒時的好伙伴。”就這樣忙活了一天。
第三天,我戀戀不舍離開了我的好朋友,離開了我的美麗的母校,情緒低落地上了車準備回老家上學。
車開動了,我坐在車窗旁,望著曾經那么熟悉的盤信漸漸消失在我的視線。不禁想起了同學們那句經典語錄:“小學六年我們熬過了九千六百節課,三百多個星期十二個學期,最后一張試卷考散了一群人。”可我只在那里奮斗了短短九個學期,都還來不及給老師說聲“辛苦了”,來不及向食堂的阿姨們說聲“謝謝”,還沒有和同學們來一場班級聚會就離開了……
汽車飛馳,我失落的心翻江倒海!腦海里千遍萬遍默念“再見了盤信鎮民族完小,我的母校”!
什么再見了的作文篇14
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,六年了。我們即將離開親愛的母校。即將離開那我們一起拼搏,奮斗過的地方。
再回首,我永遠忘不了那一個陽光明媚的早晨。這是我第一次踏進那個充滿歡樂的地方——衣錦小學。記得那時候,我還小,對這所小學是那么的陌生。走著走著,我竟迷了路。是那一雙溫暖的手,帶著我開始了這么歡樂的校園生活。在我模糊的記憶里,那老師的黑色長發是多么柔軟,那雙手是多么溫暖。她,教會了我什么是拼音。她,教會了我怎么寫字。她,教會了我如何與同學們和諧相處。
再回首,我永遠忘不了那一個艷陽高照的中午,我們穿著整齊的迷彩服,站在那小房子邊上。在太陽的照耀下,大家都顯得很威武。馬上要上“戰場”了,我們都非常興奮。我們分成兩組,“電腦隊”和“平板隊”。開始之后,我和一位同學用了“聲東擊西”法,那位同學先把“敵人”引誘開,我再趁機把他拿下。這讓我體會到團結是多么快樂。
再回首,我永遠忘不了那夕陽西下的傍晚。那是在我五年級的時候,一個嚴厲的喊聲出現了,“陳軒逸,待會兒到我辦公室來一會。”這聲音讓我忐忑不安,我懷著這樣的心情來到了辦公室,看見數學黃老師早早地拿著《同步》等待我的到來。接著,黃老師開始耐心地為我講解上面的錯題。他的聲音是那么親切,臉上洋溢著的笑容是多么和藹可親。
再見了!同學,我永遠忘不了那些我們一起創造的美好時光。再見了!老師,我永遠忘不了,您對我的關心和愛護,謝謝您六年來對我的培養。再見了!母校,我永遠忘不了那個我們曾經揮灑過汗水的地方。
什么再見了的作文篇15
時光如梭,歲月如流,小學的學習生活眨眼就過去了。今天,我即將畢業,在離開母校的時刻,我心中充滿留戀。再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。最讓我不舍的是老師的教誨。
羅老師,還記得嗎?有一次,我沒考到90分,只考了89分。我傷心死了,嘴巴撅了起來,眼淚在眼眶里打轉。您看見了,把我叫到辦公室去,抽出幾張紙巾遞給我,還拿了一塊面包給我,并詢問道:“怎么了,為什么流淚了呢?”我哭哭啼啼地說道:“我……我沒考上……90……90分,爸……爸會說我的。”“哦,這樣啊……”老師微笑地說,“沒考上90分,以后可以再努力取得高分啊。你跟爸爸總結一下這次考差了的原因,并保證下次你一定拿高分就好。”我回到家之前,把眼淚擦干了。爸爸見我回來了,高興地迎接我,過了幾個小時,爸爸都沒有問我成績,我總算松了口氣。晚上,我翻出爸爸的手機,打開了QQ,看見了這么一句話:“彭芊昱爸爸,請不要過多地責怪孩子。今天英語測驗她只考了89分,請你不要罵她,她今天已經和我說明情況了,謝謝。——羅老師”我頓時熱淚盈眶,我非常感動,心里感謝羅老師的用心良苦。羅老師,我怎能忘得了您對我的教誨?
相信總有一天,我們都能變一朵綻放的美麗花兒,因為它是用老師給予我們的恩情來培養、澆灌的!羅老師,我要對您說聲謝謝!