作文是一種用文字表達思想、感情和情感的方式，是語文素養的綜合體現。關于作文成長的650字怎么寫，這里給大家分享關于作文成長的650字，供大家參考。

關于作文成長的650字篇1

歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。

你的快樂、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因為有了這樣一個個、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細細回味，你的人生之路才能夠永遠銘記。

腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印;秦始皇因為統一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印;唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的腳印……

腳印是一個個真理——居里夫人因為獻身科學、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳印;牛頓因為“冥思苦想”、敢于想象而留下了“蘋果落地”的腳印;愛迪生因為不畏挫折，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳印;羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和今人的奮發;因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現在的苦盡甘來;因為有了人生的腳印，我們能聯想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印;我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印;我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……

感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長!

關于作文成長的650字篇2

成長的故事很多很多，需要我們一點一滴去感悟;成長的歲月很長很長，需要我們慢慢品味。

當我們站在操場上，與烈日為伴時，軍訓，人生的第一次。在操場上，無數次汗水濕了衣服，眼淚濕了內心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重復著同一個動作，與五十個人配合一致時，成長是枯燥的;當演練時得了第一名的歡呼聲是高興的，成長是甜的。

當第一次告別父母，踏入中學校園，走向獨立的道路時，淚水是伴著依依不舍，第一次學會自己動手洗衣時，第一次和父母打電話不再哭泣時……走向獨立。成長是酸的。

一張張試卷擺在桌子上時，不得不面對自己的失敗。當苦學到深夜時，只剩下窗外的一陣涼風的陪伴。學習，似乎總與書本有關，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，并不可怕。成長是苦的。

友誼，似乎永遠的成為了我們學習以外快樂的源泉。從一張張陌生的面孔到無話不說的朋友，好像是跨越了一道海峽。友誼之路漫長而艱辛，如何讓友誼永存，是一直以來交友最大的煩惱與痛苦。打開一扇門時，看見門后的是自己兒時的伙伴時……成長是愉悅的。

一次又一次的經歷挫折，卻在一次踏入充滿挑戰的路上。與自己的信念并存，戰勝了所有的失敗，當每一次看見自己所追求的，正在消失時，一絲的難過正慢慢進入內心深處。成長是痛苦的。

……

成長是與書同行的一段時光。經歷了無數次的失敗與挫折，最終站起來的我們是成功的。

花開花落，悄無聲息。

關于作文成長的650字篇3

成長的路是遙遠的。

有的人或許會被成長路上的“絆腳石”絆倒。又有的或許看到那些困難，是因為害怕又停下來不走了，停下來靜靜的思考自己是否要跨過這個“絆腳石”。有的人或許會跌倒然后爬不起來，墜入無邊無際的深淵，無情的黑暗。

但有這們一些人，他們像友善的陽光，帶領我們走出黑暗。

記得那時，是初一是的期末考，在這一周是最腦熱的時候，每個人都在努力拼搏中，復習，做卷子。每天晚上的作業也會很多，大約要寫到晚上9~11點，又要復習。因為當時是夏天，天氣炎熱，每次背著書包回家后，第一時間總會拿起作業，開始埋頭苦干。連晚飯都顧不上吃，母親看都我在寫作業復習，怕打擾我，便沒有說話。寧靜的夜里，大概是沒有吃飯的緣故！胃十分地疼，打開房間的門看到客廳，母親不在。“難道出去了？”我心想。看到外面正在下雨，便打消了這個念頭。轉身又走回了房間，繼續開始頭腦發熱的復習。

一小時過后，門開了。媽媽淋得全身都濕了。手里拿著一些蔬菜和一瓶退燒藥。我焦急的問媽媽：“媽，你去哪了？怎么全身都濕了？”我邊說邊從衛生間拿出一條干毛巾給媽媽。媽媽說：“去給你買退燒藥，要不然你頭疼的厲害！”其實是這樣的：

在這前一天的晚上，我發了小燒，因為感覺沒什么事就沒去管這么多。以為第二天就會好，在放學的時候，媽媽看到我臉色不對，摸了摸我的頭，看我有發燒了，就去買藥了，在路上又下了雨，所以淋著雨回來了。

成長路上有許多的困難，然而有一些事會讓你陷入黑暗，親人的呵護關愛，讓我從黑暗中找到了陽光。

關于作文成長的650字篇4

在成長的過程中，我經歷了太多太多令我難忘的事，可這件事讓我久久不能忘懷。

在風雨交加的一個晚上，我正在津津有味地看著電視，突然從我的耳朵里傳來一陣陣門鈴聲，我三步并做兩步地去開門。一開門，媽媽在外面著急地說：“我的公司要加班幾天，在這幾天你要自己睡覺了。”我連忙說：“不要呀!我害怕。”我剛說完，媽媽早已不見了蹤影。我只好自己睡覺了，我看了會電視就上床睡覺了。

這過程我是生不如死呀!剛開始沒什么，后面就開始胡思亂想：會不會遇上那些小偷呀，小偷會不會把我抓走呢?這胡思亂想可把我嚇得不輕。想著想著，連老天爺都來作怪了，閃電連連不斷，把我嚇得像老鼠剛出門便遇到了十只貓!在旁邊的衣服，失去了往日的溫暖，仿佛懸在衣架上的靈魂!窗外的風呼呼地吹著，像極了恐怖片里的插曲，路邊大樹像一個個怪物似的對我張牙舞爪。這樣的晚上可謂是度日如年。

有了第一晚上的“壓驚”準備，第二個晚上情況稍有好轉。我拿著一個神器——特別大的枕頭。可別小看它，它可幫了我一個大忙。在晚上我包著它睡，就不那么害怕了。就像媽媽在旁邊陪著我一樣。很快，我便進入了夢鄉，可是，在夢里一群僵尸來吃我，我嚇得大叫起來，枕頭突然出現，把僵尸全打敗了，我被驚醒了，這時已經是早上了，哎呀，一個夢就到早上了。而且媽媽也回來了，還一個勁的笑說：“你的睡姿太搞笑了。”這時，我的臉紅撲撲的，但在心里開心無比，因為我戰勝了黑暗。

在這件事中，我明白了許多事情，每個人在面對一些事情時都要勇敢，不然的話，惡魔就成了你的主人，相反的你要讓它成為你的奴隸。這樣無論你遇到多大的困難也能迎刃而解。

關于作文成長的650字篇5

大自然有了季節，便形成了許多風景各異的奇特景觀;風兒有了季節，便形成了幾個溫度不同，性格不同的姊妹;鳥兒有了季節，便造就了不同種類相同歷程的一生。而要我說，成長也有季節。

回望我的成長之路，我發現不管是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，我都處于成長的季節中，收獲著成長的果實。

小時候，懵懵懂懂的我突然有一天要去上學了，父母牽著姐姐，姐姐拽著我，在求知欲的驅使下，我走進了課堂。苗條的數字1，肥胖的數字8，還有那可愛的耳朵3每個數字都會讓我感到新奇與喜愛。于是在成長的季節中我最先褪下了懵懂的外衣，背上了知識的書包，我在成長的季節中蛻變!

長大了，任性的我上了六年級，學習上科目的增多，成績的不如意造就了一個動不動就要發脾氣的我。對此，父母無可奈何，一再退讓;卻成了我得寸進尺的籌碼。突然有一天，那燈光下刺眼的銀絲灼傷了我的眼睛，在時光消逝，歲月如梭的成長季節中我學會了關愛與包容，自此不在頂撞父母。

現在啊，我步入了青春的花季，本該無憂無慮，在父母身旁盡情撒嬌，受盡萬般寵愛，卻被送到了一所封閉學校。緊鎖的鐵大門將校內，校外分成了兩個截然不同的世界，但心是自由的，那鐵鎖又能鎖住什么?我本無憂無慮，何必為自己帶上世俗的枷鎖，離開父母，未嘗不是一種鍛煉。于是在這成長的季節中我學會了堅強與自立。

我不懂成長的季節到底有多長，我也不懂未來的日子我的成長會變成什么樣兒。但是在此時此刻，在我成長的季節中，我收獲的遠比我付出的要多的多。我認為成長的季節就是一個不斷學習，不斷長大的季節。于是在我成長的季節中，我的世界春暖花開。

關于作文成長的650字篇6

隨著一陣“哇哇”的嬰兒啼哭聲，我來到了這個五彩繽紛的世界，轉眼工夫，我已經成為了一中學生。在成長的過程中，有耐人尋味的快樂，也有揮之不去的煩惱，快樂暫且不說，先聽本姑娘向你們訴說我的煩惱，誰讓我們是朋友呢?既是朋友，就與我“有福同享，有難同當”吧!

說實話，我這煩惱是升入中學以后產生的。不知從何時起，我的.眼睛看黑板上的字有些模糊不清，好像隔著一層水霧，難道我真還得給我“心靈的窗戶”安上一層玻璃嗎?

升入中學以后，我不免常有思友之情。小學時的一些好朋友都被分到了各個班中，教室厚厚的墻壁把我們隔開了。開始，我與我的好朋友還可以經常見面，短暫的聊一聊，可后來，小山似的作業蜂擁而至，壓得我們透不過氣來。沉重的作業負擔，使我們見面的機會少了，朋友的距離漸漸疏遠，友誼也就變得越來越淡，就像被人摘下的玫瑰花，失去了友誼的我，感到孤獨無助，當我取得成績而沾沾自喜的時候，沒有知心朋友的好言相勸;當我因失敗而感到心灰意冷時，沒有知心朋友的安慰與鼓勵……朋友在哪里呢?朋友在教室里。朋友在干什么?朋友在寫作業。回首與朋友在一起的日子，那可謂是“春宵一刻值千金”，而現在朋友卻都已“各奔東西”。

正在成長的朋友們，如果你們在成長的過程中也遇到了類似的煩惱，不要悲傷，不要害怕，憂郁的日子里需要鎮靜。即便是陽光普照的時候，也難免會出現短暫的陰云，讓我們一起面對，一起“化煩惱為快樂”，帶著多彩的夢走向成熟吧!

關于作文成長的650字篇7

我回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少理些折痕的深刻。走過存在的歲月，而我的心田卻有著許多牽掛和思念，也有希望。

成長的歲月里，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨創一番天地。但卻越不過父親偉岸的脊梁;縱然我揚帆遠航，縱然我揚帆遠航，縱然我飛得高遠。于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

現在，因為我成長了。正在變成大人，所以在家長眼中。我已近不再是小孩了，也變得有意識，有膽量有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽得我頭都疼了，現在的我無論做什么事，自己都要先認好“羅盤針”。都必須要有原則在身，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風雪。

回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也變得更大了，海面也更波折了。我成為一名高三生，往日那個我已經蕩然無存了。我個子高了，學習科目多了，我的雙肩背起了更重的書包。心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，無論我做錯了什么事，沒有人會來責怪我。在加上父母為我當“向導”，

可現在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹。我的成長之舟，行駛得雖不穩，有風平浪靜，也有波濤洶涌，才讓我學習到了不少鍛煉。通過我這成長的旅途。我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。

學會回眸你的成長吧!積累成長中的點點滴滴，當生日之歌再次響起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長旅程。

關于作文成長的650字篇8

成長如一杯酒，只有品嘗過，才知道個中滋味。或許是辛辣，但是我們已痛苦過;或許是苦澀，可是我們已經歷過;或許是甘醇，不過我們已品味過。

曾經的曾經，成長將來時。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚。盛春的午后，愛將齊肩的長發散下，攜一只紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍色的紙鳶放得高高的，然后靜靜地輕輕地躺在剛長出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮云片片，低頭望水，看水波點點。天上的暖陽如調皮的精靈將快樂和幸福播撒人間，又似靈動的仙子將陽光和熱量投在我身。我看見紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長更悠揚的線。

現在的現在，成長進行時。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛得無怨無悔。初夏的午后，愛將自己置身于和煦的陽光之中，將潮濕的心曬曬，捧一卷泛黃的文集，背對著陽光，陽光下晦暗的陰影投在書頁上，增加了些許清晰度。有時剛洗完發，于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發一起盡情的曬著日光浴。我看見墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長更深刻的字。

未來的未來，成長過去時。成年世俗，做得果斷干脆，說得簡明扼要。未來的我會在世界的哪個角落?是否做著自己想做的事?若干年后心愿會否了結?是否已圓滿了那個夢：環游世界?不管將來是否成功都請未來的我不要放棄，活得快樂活得無愧于自己就好。我看見未來的我做了一個夢，一個比成長更真實的夢。

成長是酒，成長是淚，成長是茫茫宇宙中未知的時態。將來時的渴望，現在時的感悟，過去式的珍惜，都是人生美好記憶的一部分。

成長，未知的時態……

關于作文成長的650字篇9

成長有許多味道，有時甘甜得像蜜;有時酸的像檸檬;有時苦得像榴蓮;有時……

酸

“啪!”一記教棍落在我的手掌上，突然的疼痛刺激了淚腺，淚水和心里的委屈濕潤了我的眼眶，感覺酸酸的。

事情是這樣的：班上正在考試，我的同桌來偷看我的答案，我趕緊用手捂住不讓他看，“看什么看你自己寫!”我把聲音降到最低，說了他一句，可這情景在老師眼里竟成了我們交頭接耳了。

甜

小時候，最喜歡干的莫過于和伙伴們一起瘋狂玩了。那一次，我們一起去小山坡上玩，有一個人提議說：“我們來造一個陷阱吧!”我們聽了覺得很有意思，擼起袖管說干就干，沒一會兒我們就在地上挖了一個大坑，又放上樹枝樹葉，最后鋪上沙子。雖然那坑說大不大，說小不小，但是如果有一個人踩下去，那摔倒是免不了的。第二天我們去查看時，卻找不到那個陷阱了。這時我腳下一空被絆倒了，我們看著那個坑愣了一下，又看著我，都笑了起來。我也跟著他們，拍拍褲子上的沙子笑了。

苦

那一天我悄悄溜進家里，回到房間終于松了一口氣，我慢慢從書包里拿出一張試卷，試卷上鮮紅“87”分刺痛了我的眼睛。今天老師要求我們把試卷帶回家給家長簽字，我要怎么告訴媽媽我才考了這么點分呢?

辣

“晚安。”媽媽輕輕地合上門。“晚安”我把自己悶在被子里，拿出一本《查理九世》打開手電，津津有味地看起來，這時一陣腳步聲打斷了我，我想：難道是媽媽?回來干什么?拿東西嗎?邊想我還邊把書塞進枕頭下面。門開了果然是媽媽忘了拿的洗面奶，等到確定媽媽回房間了，我才拿出了我的書……

生活就是這樣，不僅要用甜來滋潤，又要用苦來磨練，就是因為有那么多的味道，我們的生活才會不那么枯燥了。

關于作文成長的650字篇10

在每個人的成長過程中，總有一份支撐自己的力量。

------題記

當然，我也不例外。我的力量，就是你。

你，像太陽，溫暖了我的心；你，像泉水，滋潤了我的頭腦；你，像微風，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶；你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年；你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優美的過去。你，是我前進的動力。

我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向，我一直有一個夢想，那便是：攜著你的手，一同去開創一個不一樣的人生。

那日，是我的生日，可惜沒人會記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內心早已洶涌澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心？”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看。”我沉默了，突然眼前出現了一個不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我徹底傻了，激動的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢？”我一下子被你逗樂了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因為我的名字和那首歌。我常說，我是踩不死的星星草，是最堅強的。可每次到了關鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。

我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤，更需要你的陪伴，與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……

你是我成長的力量，你是我前進的力量。

關于作文成長的650字篇11

隨著一聲響亮的嬰兒啼哭聲——我來到了這個美麗的世界。現在我已經十歲了，在這十年里，我有許許多多的成長經歷，而最讓我難忘的還是我第一次獨立上學，回想起來，仍然記憶猶新。

記得那是我上小學二年級的時候。一天早上，媽媽和爸爸很早都要去單位開會，沒有人送我上學。爸爸媽媽正在發愁，我自告奮勇地說：“我自己去上學吧!”媽媽不相信地看著我，“能行嗎?”“沒問題的!”我笑著拍拍胸脯說。爸爸在一旁說：“孩子長大了，也應該讓她自己鍛煉鍛煉了。”于是，我背上書包獨自一人瀟灑地走出了家門。

天還不是很亮，路上行人很少，四周一片寂靜。一陣風吹過，我不禁打了一個寒顫，心里也開始有點害怕起來。正在這時，從前面的一條小巷里走出一個壯實的中年人，他長得人高馬大，樣子兇狠。平時在新聞上看到的那些拐騙兒童的可怕情景在我的腦海里迅速地一一閃現，令我毛骨悚然。怎么辦?回去讓媽媽來送我?不可能，媽媽他們肯定已經出門了，再說我都在他們面前說下了大話，這樣回去多沒面子呀!我心里想著，那個中年人已經慢慢地朝我走來，眼睛還一直盯著我看。我嚇得魂不守舍，機械地向前邁動著步子，邊走心里邊默念著：“千萬別抓我呀!千萬別抓我呀!”離他越來越近，我大氣都不敢出，心里飛快地盤算著：如果他伸手抓我，我就大聲喊救命。正當我不知所措的時候，他突然沖我微微一笑，和顏悅色地說：“小姑娘，這么早就去上學呀!”原來是虛驚一場。我不好意思地也對他笑了笑。

下午，媽媽來接我放學。走在回家的路上，媽媽摸著我的頭說：“你長大了，變勇敢了!”聽了媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。從那以后，我再也不怕一個人上學了。

關于作文成長的650字篇12

轉眼間，我到了五年級，已經在學校學習了五年了，再過一年就要小學畢業，升入初中了。可我是不會忘記我親愛的母校——育才二小。當我第一天走進了這個陌生的校園時，我看見了陌生的建筑以及老師，我有點害怕老師，有點拘束。兩年后，母校給了我一片成長的空間，我的知識豐富起來了，也變得開朗。我現在才發現校園其實是一個助孩子成長的搖籃。

搖籃里的老師極為親切。記得一年級的時候，那是我們剛進入校園，就有大哥哥們欺負我們。在一次體育課上，我們再比誰能摸到荔枝樹的葉子，我們的一位同學輕輕一蹦就摸到了，臉上露出了得意的笑容。一位六年級的大哥哥剛好走過來看到，走開的時候按了一下我們同學的頭，嘴里還罵：“小屁孩，裝什么?”體育老師馬上跑過來訓斥那位六年級的大哥哥，一邊訓斥一邊安慰那位被罵的同學。罵人的大哥哥只好灰頭土臉地走了。這是讓我感到母校更有我們的養育之恩。

母校不僅給予了我們成長的空間，也給予了我們成長的營養，在學校，老師傳授了許多知識給我們，我們學到了知識，就獲取了成長的營養。所以，我們要以一顆感恩的心報答母校。

還記得這學期的時候，老師教了我們怎么去做一個人，怎么去做一位少先隊員，老師叫我們每人寫了一封道德準則反思，讓我們認識到，如，打人罵人，踢課桌椅等，我們認識到了自己的錯誤，并知錯就改。

啊!母校，我成長的搖籃!我永遠會記住母校的名字——育才二小!

關于作文成長的650字篇13

12歲，青春開始萌芽;14歲，我們開始奮斗;18歲，久未放晴的天空可能會出現一道彩虹，也可能出現一道閃電。從青澀蛻變到成熟，這就是成長。從失望，到絕望，再到充滿希望，這就是成長;從高興，到傷心，再到順其自然，這就是成長。青春，成長的花季;成長，人生的春季。

小時候，我們的童年充滿了稚嫩和趣味。那時年幼的我們生機勃勃，猶如春天中的大自然，充滿了生機和活力，擁有旺盛的生命力。我們對一切充滿了好奇，但都是三分鐘的熱度。可一說起玩，我們的興趣是絲毫不會減。上小學時，我們星期五下午4點多就放學了。于是貪玩的我叫上了一大幫“臭氣相投”的同學，來到我家院子里。我們先是拿出了準備好的橡皮筋，兩頭分別系在兩棵小樹上，分兩撥開始跳皮筋。可過了一會兒，我們都覺得沒意思了，又開始貓捉老鼠、捉迷藏等各種各樣的游戲。可不知不覺已經到晚上7點多了 ，天都快黑透了。我們才在家長不停的喊叫中不情愿的解散，各回各家了。那是我們還小，有的是精力。

而初中緊張繁忙的學習，使我們像那春天里的小樹苗，為了能長成參天大樹，日日夜夜的在奮斗，在努力。記得上初中的我，學習成績不算特別優異，在班里是20名左右。我家里比較滿意，而我知道，我下次應該再努力一些。我上課開始積極發言，特別抓緊考前那一段時間，看書背書，以至于那次考試真的出乎我的意料，考了全班第六。我自己都不相信，覺得應該是老師改卷太松。不過，真的原因可能是剛上初中，我的狀態不太對，幸好我及時調整過來，但畢竟我也有努力。這時我們還小，需要更多的努力。

成長是一段說不清也道不明的歷程。而成長的季節，是我們需要生機的季節，需要奮斗的季節，在春天中成長，在成長中學會生活。

關于作文成長的650字篇14

從小學進入了初中，我發現我所熟悉的事物已經變了，不單單是社會、環境和人，也包括我自己，而這種變化使我失去了什么，又得到了什么呢?

片斷1——小學時：“你們快點往后挪，我這兒都沒地兒了。”“我這兒也沒地了，我才不挪呢。”另一位同學生氣的說道。“別打了，就為了這么點小事，值得嗎?”老師拉開了他們。他們也回到了自己的座位上喘著粗氣。

片斷2——中學時：“各位仁兄，咱商量商量，實在沒地了。”“沒問題!差不多了吧?”“嗯，謝謝了。”換來的是相視一笑，各自回到座位上，安靜地等老師到來，順便看著手中的'筆記，做著各科的練習。

看完這兩個片斷，我似乎了解到了一些什么，但這種變化究竟是什么呢?

片斷3——小學時：“老師，你就讓我們下樓玩兒一會吧，都學了一天了，累都累死了，放松放松吧。”同學們在一堂改為自習的體育課上苦苦哀求著。“不行，這也是為了減輕你們回家后的負擔。”“唉，真沒意思!”

片斷4——中學時：“老師，您就讓我們寫會兒作業吧。今天作業那么多，還要為了明天的考試做好復習呢!”同學們在一堂改為體育的自習課上苦苦哀求著。”“不行，你們都學一天了，也該放松放松。”“唉，今天晚上又得開夜車了。”

看完這四個片斷，我已經明白了。我們已經由小學時的斤斤計較變為了大度忍讓;已經由小學時的稚嫩貪玩變為了刻苦沉穩;已經由一個整天沉浸在童話中的小孩變為了一個能夠理智客觀地評價事物的中學生了。但這一切一切的變化并不代表我們已經失去了天真童心，只代表我們成長了。

成長，難道不是最大的變化嗎?

關于作文成長的650字篇15

作為一名小學生，生活中的每分每秒都在成長，但是又有誰沒有煩惱呢?

“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽光照……”音樂課上，同學們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山，壓著我，使我無法翻身!

哪個家長不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術天賦好，長大后是“人中龍鳳”!可是，家長總是拿自己孩子的弱點和別人的優點比，這樣我實在受不了。

月亮已經爬上樹梢，我正在臺燈下奮筆疾書。哎，作業真多的能堆成山了!“舒雅，你的作業怎么到現在還沒寫完?8：00都快到了，你都在干什么呢?”門一下子被打開了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業對我大喊。“我沒有，是作業太多了……”面對化身火辣性格的媽媽，我也只能低聲細語。但是還是被耳尖的老媽聽到了：“什么!中午不是有時間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌，字寫得又好，作業寫得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了，看著老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多么想跟你說，我中午也有中午的作業呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時候，我總要幫老師檢查同學們的作業，收課堂作業本，還要抄當天的作業，我哪有什么空閑的時間呀……

當我作文寫得不好時，你就會拿我和蔡紫怡比;當我唱歌走調時，你就會拿我和黃祎晨比;當我語文考試一不小心考差時，你就會拿我和蔡樂心比;當我生氣發點小脾氣時，你就會拿我和洪黃綠紫比……

每當聽到你的那些話，我的心總會不禁疼痛起來，雖然你不說，可我仍然明白，你并不是說我一無是處，你這么說都是為我好，希望我有一個好榜樣，能擁有上進心。但是，我不希望你再這么說我了，我會自己努力的，做一個堅強的我……