作文六一兒童
好的作文分段要明確,段落之間的過渡要自然、流暢。每段的主題要緊扣總主題,盡量做到一段圍繞一個中心點來展開論述或描述。想知道如何寫出優秀的作文六一兒童嗎?這里為大家分享作文六一兒童,快來學習吧!
作文六一兒童篇1
盼星星,盼月亮,終于把兒童節盼來了,這一天我特別高興!
吃過早飯,我換上新發的校服,早早來到學校。校園里十分熱鬧,你看同學們個個興高采烈,鮮艷的紅領巾格外耀眼;參加演出的同學穿著五顏六色的衣裙,就像一個個百花仙子般漂亮;主席臺上鋪了紅地毯,紅色會標十分顯眼,上面“歡慶六一夢想飛翔”八個黃色大字就像同學們一張張燦爛的笑臉。
大會開始了,第一是為出色學生頒獎。看著一個個同學站在臺上,得意洋洋捧著金光閃閃的獎狀,我的臉一陣陣發燒,心里十分難過,幾乎不敢再看一眼。人家能得獎,我為何就不可以?我以后必須要認真學習,爭取出色成績,讓母親父親也因我而自豪。
下面就是節目表演。第一個節目是小學三年級二班的大合唱,他們的聲音清脆甜美,會場上掌聲連連。第二個……第三個……終于輪到大家班《手絹舞》上場了!
隨著著優美的音樂,大家高興地舞蹈了起來。鑲嵌著一圈圈金鏈的綠色的手絹,在大家指尖飛旋。一會兒舞臺仿佛變成一片牡丹盛開的花園,綠色的花瓣,金色的花蕊,你幾乎能聞見的脈脈花香;一會兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏,一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞著,跳著,臺下的叫好聲一陣高過一陣。
兒童節真好,大家收成了期望,收成了快樂,真期望每一天都是兒童節!
作文六一兒童篇2
一年一度的六一兒童節就這樣過去了,可是在六一兒童節期間發生的一件事情卻令我很難忘。
記得在六一兒童節當天的上午,我在姑姑家,然后中午要到大伯家去吃飯。于是我就打電話給大伯,并且告訴他關于我到他家吃飯的事情,后來大的伯就叫他的兒子騎著他家的那一輛今年新買的三輪電動車到姑姑家來接我。
過了一會兒,堂哥就騎著車子來到了姑姑家,然后我就跟著堂哥上車去大伯家,但由于我比較喜歡說話,所以堂哥就和我在車子上一邊說話,一邊向大伯家前進,后來說著說著我便看見車子的后面有一點小小的破損,于是,我便和堂哥說,誰知我跟堂哥說完了之后,堂哥便向后面看那一點小小的破損是怎樣的,沒想到正在這時,恰有一位中年婦女從這里經過,接著車子便撞到了這位婦女,緊接著車子就翻掉了,鏡子也摔破了,就連車子上面的那一把傘也摔得變了型,車子的一些部分也有些松了,而這件婦子不過只是被撞得到路邊的欄桿站在那里,用左手一直摸著右手的肩膀,假裝叫痛,而我和堂哥卻傷得比她更重。
可是,堂哥卻連車子也沒有扶起就立即前去給這位婦子道歉,可這位婦子卻一直指責堂哥的錯誤,卻對堂哥的道歉感到視而不見,堂哥便知道這女人一定不會接受自己的道歉,而她的目的只是為了借此機會騙取一些錢,所以堂哥便叫我上車,就這樣離開,可是這位婦女卻一直拉著車,堂哥便就這樣強行開著車離開,終于,這位婦女力量不尺,便只有松手,松手后還不斷地詛咒我們,就這樣我們繼續開始向大伯家靠近
這個難忘的六一兒童節,這件難忘的事情,它讓我更認清了這個社會是多么的現實,同時,我也明白在馬路上應該小心,開車不應該說話,氫,我以后一定會很小心的。
作文六一兒童篇3
童年中玩的趣事要屬我們每個兒童共有的節日——六一兒童節,每當六一兒童節到來之時,學校都會舉辦一次很好玩的六一活動,在這一天,我們都會過得開心、快樂!
清楚的記得今年六一節當天的下午,我來到了學校,首先映入眼簾的是教室裝扮成一個樂園似的,窗戶黑白和墻上都沾滿了五顏六色的氣球和一幅幅色彩繽紛的圖畫,我坐在椅子上,很多同學也隨后開心地唱起小曲來,到處洋溢著節日的氣氛。
接著,我們坐在教室里聽著廣播,廣播中校長用開心快樂的話語表達了對我們節日的祝賀,我們頓時感到開心。廣播之后,老師便給我們安排了有趣的節目,其中讓我感到很好玩的事是互相品嘗自己的菜點和小吃,我先吃小A的雞塊,好好吃,又一邊吃了小B玉米味的火腿和牛_,真是好玩啊!這時,我便遞上了自己的拿手好菜——餃子給大家品嘗,大家吃了之后都贊不絕口。在這個活動中,我不僅體會到了深刻的友誼,還體會到快樂源于交流與分享。
之后,老師便舉行了抽獎活動,當我去抽獎時,我特別的驚喜,最終抽到了一等獎,獲得了一份很漂亮的禮物,我很開心。
最終我們以《童年》這首歌曲,結束了我們的今年玩的六一節。
這就是我童年生活中一件玩的事,他將永遠陪伴在我的心里。那你們玩的事又是什麼呢,快來和我分享吧!
作文六一兒童篇4
快了!快了!快到了!六一即將來臨——一個屬于全世界兒童的節日,在這一天,我們將要舉行一次別開生面的慶祝活動。
觀看完校舞蹈隊的同學們的匯報節目,我們回到教室,那激動的心情早已按捺不住!大家臉上都寫滿了興奮和喜悅呢!隨著鈴聲響起,老師來到班級,只見同學們將班級打扮得像仙境一般。
只見老師拿著一份份神秘的禮物,頓時班級里刷的一聲,大家都將目光轉移到禮物身上。聽說只有贏的同學才能獲得禮物。同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲開始啦!同學們紛紛舉手,第一個游戲是貼鼻子,“我知道。”一個同學的聲音響起,“不就是用紅領巾將眼睛蒙住,再轉幾圈,將鼻子貼在黑板上嗎?”我們對這個游戲了如指掌,“這很簡單嘛嘛!”又一個同學說起。
可當實際游戲的時候,卻笑話百出。第一個上場的是張銘,只見他轉幾圈后就立刻不分東南西北,左搖右晃,好不容易走到黑板的時候,鼻子都貼在頭上了。這下好了,鼻子長在額頭上,真是奇跡呀!頓時,全班同學哄堂大笑。張銘拿下紅領巾,看見自己的杰作,也笑得直不起腰來。
接下來是我的了,只見一條鮮紅鮮紅的紅領巾蒙在眼上,再轉幾圈,我立刻丈二和尚——摸不著頭腦,我心里怦怦直跳,小心翼翼地走向黑板。應該在這里吧!我輕輕地將鼻子貼在黑板上,拿開紅領巾后,我做夢也沒想到,我貼是貼對了,不過將鼻子貼反了,同學們哈哈大笑。
后來,又有不少同學上陣,但都敗下陣來,我們見識了各種各樣的鼻子,收獲了許多笑聲。
兒童節——一個屬于兒童的節日,這一天,我們真快樂!
作文六一兒童篇5
今天是我們的節日!
一大早,爸爸告訴我:王天成同學家長發信息通知我們,去他們家小區的會所排練下午要表演的節目小品——爆笑班級,聽到了這個消息,我開心的跳起來!趕緊要老爸開車送我過去。
很快到了他們那里,開始排練:組編歐一鋒給我們每個人分配了任務和臺詞,同學們根據劇本專心的開始排練。
第一次開始了,每一個人都不知道怎么說就這樣時間就白白浪費了半個小時。
第二次開始了,我們表演的很流利,但是王雍的媽媽說她還是聽不懂我們在干嘛,這時歐一鋒想到了一個好辦法,他說:“按照自己想法去說。”
第三次開始了,我們表演的和那幾次表演的真不一樣,表演得繪聲繪色,幾個家長同意通過,基本上可以上臺表演了。好開心,排練終于結束。有些體會到臺上一分鐘,臺下十年功的含義了。
下午四點,家長和同學們都到齊了,同學們精彩的表演準時開始。表演節目豐富多彩:古箏,小品,魔術,拉丁舞,還有辣媽們的勁歌熱舞……
下午六點,表演結束,豐盛的自助餐晚宴開始。那些菜真是太美味了,我和同學們好好的美餐了一頓:魚,蝦,牛扒,雪糕,水果……
很快晚會結束了,我們都依依不舍的和家長們回家了。
今天是我有史以來最開心的六一了。
作文六一兒童篇6
“六一”兒童節的時候,我收到了許多節日禮物,有好看又有趣的書,有漂亮又可愛的衣服,還有好玩并且能珍藏的玩具……其中,我最喜歡的禮物是爸爸、媽媽送給我的一套非常好看的書《丁丁歷險記》。這套書共有二十二冊,是一個出生在比利時,名叫埃爾熱的漫畫作家的作品。主要講了一個名叫丁丁的歐洲記者,帶著他的寵物——小狗米盧到世界各地環球旅行,一路上歷經艱難,戰勝危險,獲得尊重和友誼的故事。
我一拿到這套書的時候,就對它愛不釋手了。一個星期的時間里,我就已經閱讀了《丁丁在剛果》、《丁丁在美洲》、《法老的雪茄》、《藍蓮花》等九本。我真喜歡丁丁,他每到一個地方都會揭露壞人們的陰謀,因此他成了壞人們的眼中釘,肉中刺。但丁丁每次都能用他的聰明、善良、正直、勇敢化險為夷。
總之,《丁丁歷險記》圖文并茂、情節曲折、引人入勝,讓人欲罷不能。感謝爸爸、媽媽送給我了一份這么好看的節日禮物!
作文六一兒童篇7
今天,老師讓我們去燕山影劇院看節目還有電影。因為我家和燕山影劇院很近,所以我和媽媽是走路去的。在路上碰到了很多同學,有蘆昕然、劉鑫喆、曹蒲俊等好幾個同學。
到了影劇院門前,老師帶我們去找自己的座位,找到后我們就坐下開始看節目了。第一個節目是架子鼓表演,然后是彈鋼琴,第三個節目是舞蹈,我看到跳舞的人里有我們的邱老師,跳的太好了。接下來還有好幾個節目,我最喜歡我們班同學王高沐容的架子鼓表演《相信自己》!里面唱的“相信自己wo你將超越極限超越自己。”這首歌告訴我們只要肯努力就可以把自己超越。任何事一定要有信心的去面對,積極的去創造我們自己的未來!
最讓我感動的是我們班同學上臺講的故事《藏羚羊的跪拜》聽著聽著我小聲的哭了,他講的是“有一個人見到了一只藏羚羊,就拿著槍要打它,那只羊就跪下求這個人放過它,結果那個人還是開槍把藏羚羊打死了,然后那個人發現藏羚羊的肚子里還有沒出生的羊寶寶,原來藏羚羊是在求那個人不要傷害自己的.孩子。”聽到這里劇院里響起了大家雷鳴般的掌聲,好多同學都哭了,這個故事太感人了。我知道通人性的藏羚羊是為了肚子里的孩子向獵人下跪。這一跪代表了母愛的無私和偉大。這位偉大的母親真值得我們紀念。小藏羚羊真可憐,從小就沒有了母親的支持和關心,成了孤兒。如果我是那個老獵人,我就不把它的母親殺了;如果我是個老獵人,我就把它當做自己的親生兒女把它養得肥肥壯壯。母親的愛真偉大,寧愿自己死也要保護孩子。藏羚羊真是一種有血有肉的動物,如果它不當我國一級保護動物,那么會有什么動物能擔此重任呢?我越來越喜歡藏羚羊了,因它們會不顧一切地保護自己的孩子,即使失去自己的生命。仔細想想每一位媽媽在照顧她的孩子成長的路上,付出了多少艱辛,多少愛。
后面還看了很多精彩的節目,然后又看了一段電影《厲害了,我的國》,里面講的是我們國家現在的強大,之后我們就回家了。這就是學校給我們過得六一兒童節,我很開心,感覺很有意義。
作文六一兒童篇8
盼呀盼,終于快到我們自己的節日——六?一兒童節了。五月三十一日這一天,學校里的氣氛馬上不一樣了,變得熱鬧非凡,處處歡聲笑語。因為學校特地在5月31日辦了一場屬于我們自己節日的文藝匯演,讓這個六?一變得更有趣,快樂了。
匯演還沒開始,同學們就特別地激動,十分期待這場屬于自己的演出。終于匯演開始了。一個又一個精彩紛呈的節目向大家展示著。其中四年級的拉丁舞表演讓我大飽眼福。隨著婉轉悅耳的音樂,她們的手,腰和腳的動作都踩在音樂的節拍上,優美地舞動著,而且配合也非常默契,象一個個陶醉于音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。同學們的情緒被舞蹈帶動了起來,掌聲,歡呼聲,一聲蓋過一聲。
節目不僅有“動”的,還有“靜”的。那就是我校的合唱,美妙的歌聲傳入我耳中,歌聲一會兒委婉連綿,一會兒歡暢活潑,一會兒又嘹亮高昂,行云流水般的歌聲在禮堂里回響……
晚會已經接近尾聲了,但場下的同學仍然依依不舍。每一個節目結束時,都會響起經久不惜的掌聲。最后,在優美的樂曲聲中匯演畫上了一個圓滿的句號。
作文六一兒童篇9
今天,我們上了一節班隊課,主題就是:節日中的哀思。
今年的六一節是一個特殊的節日,因為汶川大地震聯系著我們全們中國的兒童,我們要為災區的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。
班隊課上,我們大家表演了節目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻出我們的愛》,老師還倡議我們大家為災區的小朋友捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節了,我希望災區的小朋友,能和我們一樣歡度節日,我想地震中那些為了救自己學生,獻出自己的生命的老師們,他們在天堂也會祝福他們幸福快樂。這次地震,激發了我們全中國小朋友的愛,我們永遠和災區的小朋友在一起。所以,我們一定要和災區的小朋友手拉手,心連心,每個同學都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫助他們,讓他們盡快地恢復上課,這樣災區的小朋友才永遠不會孤獨,才能和我們一樣,過一個快樂的六一節。
作文六一兒童篇10
六一兒童節了,小朋友們一定會穿上漂亮的衣服,興高彩烈地度過自己的節日。可是,你知道“六·一”兒童節是怎么來的呢?讓我來告訴你吧!
1949年12月,國際_婦女聯合會在莫斯科舉行會議。會上,中國和世界各國勞動婦女代表,揭露了帝國主義和各國反動派_兒童的罪行。為了保障全世界各國兒童的生存權、保健權、教育權等基本權利,會議規定了每年的6月1日為國際兒童節。1949年12月23日,中華人民共和國中央人民政府政務院發布通令,規定“六、一”國際兒童節為中國兒童的節日。
六一國際兒童節是全世界兒童的節日,也是全世界愛好和平,為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。1925年,“國際兒童幸福促進會”舉行第一次國際大會,發表了有關兒童福利問題的原則以后,一些國家先后有了兒童節的規定,如美國定為10月31日,英國定為7月1日。
第二次世界大戰結束后,世界各地經濟蕭條,成千上萬的工人失業,過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟,有的得了傳染病,一批批地死去;有的則_當童工,受盡折磨,生活和生命得不到保障。為了給全世界兒童爭取生存、保障和受教育的權利,加強各國兒童的友誼,國際_婦女聯合會于1949年11月在莫斯科召開了執委會,正式決定6月1日為國際兒童節。
我國兒童節,早期為每年的4月4日,是1931年根據中華慈幼協會的建議設立的。新中國成立后,勞動人民成為國家的主人,廣大少年兒童也成了國家的小主人,為了培養廣大兒童的國際主義思想,1949年12月,中央人民政府政務院發出通令,廢除舊的“4·4”兒童節,將6月1日作為我國的兒童節。與“六一”國際兒童節統一起來。從此,每年的這一天,全國少年兒童都要舉行各種活動,歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放,各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物,這是孩子們最愉快的一天。
作文六一兒童篇11
兒童是國家的未來,是民族的希望,給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境,讓他們健康、快樂、幸福地成長,一直是世界各國努力的目標,一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日[1]。
印度:特別紀念日作兒童節
印度將獨立后的第一任政府總理莊亞魯的誕辰紀念日11月14日作為兒童節,在這個特別的日子里,印度的兒童會有各種民族氣息濃郁的舞蹈、音樂表演,政府也會出面組織一些慶祝活動。
伊斯蘭國家:快樂的“糖果節”
大多數伊斯蘭國家都將齋月后第14天定為“糖果節”,對孩子們來說,這也是最快樂的兒童節。“糖果節”一般為期三天,小朋友們三五成群,到附近的各家各戶索要糖果。按照當地民俗,大人們不能拒絕兒童的要求,所以孩子們這一天總是能滿載而歸,歡天喜地。
作文六一兒童篇12
去年的六一兒童節,就是我過的最快樂的一天,也就是大家小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節。
早上起來,我穿上幼兒園統一發的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個性漂亮,老師說:“大家坐好準備,開始吃飯了。”吃完飯后,老師給大家畫起了漂亮的妝。畫完妝后,大家排著整齊的隊伍,帶著大家已排練好的節目準備上場了。飄過操場,大家看見很多大人打著太陽傘等大家表演節目。第一個上場的就是小一班的同學,他們表演的就是《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的節目開始了,他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個出場的就是大一班,他們表演的就是《現代舞蹈》他們的節目也好看極了。最后出場的就是大家學前一班的小朋友,大家表演了兩個節目一個就是走時裝秀,大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。大家剛一上臺,下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,大家擺著各種各樣的姿勢,好像就是在攝像機前表演一樣,那種激動的情緒難以用語言來表達。大家表演的十分精彩。之后大家又表演了一個舞蹈,大家穿著漂亮的裙子跳來跳去,每個小朋友都露出了笑臉。節目表演完后,老師們說大家表演的時裝秀很個性,也很精彩。其實大家心里明白,這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設計的結果。
那一天,大家聽到了許多老師的贊揚和同學們的夸獎,這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節。這真就是令我覺得最最快樂的一天!
作文六一兒童篇13
這天是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有好處啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天是“六一國際兒童節”,陽光明媚,風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城,人就比平時多,有的人站在書架前,聚精會神地選購自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多啊!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學習類的書,經過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有好處啊!我以后還會到書城去,那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
作文六一兒童篇14
我心中的“六一兒童節”是一個令兒童們無比向往的節日,那天所有人都開開心心、高高興興,沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天,所有的家長們都會給孩子們一些錢,讓他(她)們買些自己喜歡的食物或物品;沒有任何作業,告別平時沉重的學習壓力;游樂場可以免費開放,供孩子們游玩;新華書店可以讓孩子們免費領取想要的課外書籍;學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時;老師們創建各種興趣小組,讓有不同興趣的孩子踴躍參與;老師帶領學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀,告別在校時的約束,像朋友一樣坐下來,共同分享自己的開心事;醫院可以免費為孩子們檢查、治療;所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動;與孩子們共同分享自己的好東西,并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們;大人們尊重、愛護兒童,讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。
這就是我心中的“六一”,我企盼這一天早點到來。
作文六一兒童篇15
今年兒童節前兩天,校園里的操場的上空拉著一條條五顏六色的小彩旗,教室里被同學們用彩帶裝飾的格外漂亮。歡樂的樂曲在校園里回蕩,各班開展了豐富多彩的游園活動,校園里洋溢著節日的氣氛。
在兒童節前夕,我校小學生運動會開始了。啊,跑道上60米的運動員在比賽前就信心百倍,決心要為班級爭光。槍聲響起,運動員們就像一支支離鉉之箭沖了出去,個個你追我趕。跑道兩旁的“加油”聲此起彼伏,運動員是除了吃奶的力氣…… 沙坑那兒的運動員個個精神抖擻。似輕燕越過了橫桿,兩旁時不時的傳來了陣陣喝彩聲,使跳高的運動員心里樂開了花……
我們班經過了2天的努力,有許多同學獲得了優異的成績。在年段4-100米的比賽中,我班的男同學們榮獲了第一名,女同學們也獲得了第三名。 在文藝演出中,各班都有精彩節目上臺表演。節目豐富多彩。有歌舞,有獨唱,有相聲,有小品……校隊的課本劇《晏子使楚》當做了壓軸戲。你看,舞臺上那一只只花喜鵲翩翩起舞;你聽,舞臺上的百靈鳥唱的歌娓娓動聽。大家看了都拍手叫好,大家聽了都笑逐顏開。今年的兒童節,我們班還舉行了游園活動。
啊,兒童節就是我最想過的節日。因為它是我們兒童的節日。我想,它將成為我們童年的美好回憶。