注重積累是提高作文水平的重要途徑，平時要注重素材的積累，多觀察、多思考、多記錄。初二650字作文怎樣寫才正確？接下來給大家整理初二650字作文，希望對大家有所幫助。

初二650字作文篇1

時光如梭，四年初中生活眨眼即過，在桃李園的四年，是難忘而充實的，很多記憶將成為我生命中最珍貴的收藏，猶記得剛踏入學校時的迷茫與無措，是老師們的諄諄教誨和辛勤付出，為我點亮了茫茫學海中的燈塔，引領我走向成功的彼岸。您桃李不言，下自成蹊，終將桃李芬芳滿天下，感謝所有桃李園老師的教導，特別要感謝3班的班主任華老師及任課老師。

今年注定了我們不平凡的開始，突如其來的新型冠狀病毒疫情沒有打亂我們的學習步伐，學校開啟了“停課不停學”的網絡教學模式，在學校老師的引領下，我們繼續學習，并且更加要求和提高了我們的自覺性和自我管理能力。在這次中考中我取得了594。5分的成績，并作為推薦生成功被上海行知中學錄取。所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有通過自身的努力，才能體會到，成果不是不勞而獲得來的，需要腳踏實地，辛勤地付出，和持之以恒的毅力才能獲得。

我不是一個特別聰明的學生，我認為學習中最關鍵的還是打好基礎，加上自身的毅力和自覺，同時要找到適合自己的學習方法。初中四年都要好好學習，前面是打基礎，只有打好基礎才能蓋高樓。一定要掌握好課內的知識，該背默的書絕對不能偷懶。初三是很關鍵的一年，要在復習過程中加強對知識點的歸納，邊復習邊鞏固之前學習的內容，并且在學習了很多解題技巧之后，還是要回歸書本，鞏固基礎，全面掌握各個知識點之間的規律和聯系。在臨考之前該復習的基本上都復習了，最重要的還是要調節好自己的心態，放松心情，和休息好保持良好的身體狀況，我常常對自己說“我能行的”來鼓勵自己。

學習是一個持之以恒的過程，風雨過后總會有彩虹，我相信通過自己的努力，我們總能得到收獲，流年笑擲，未來可期，不負昭華，大家一起努力吧。

初二650字作文篇2

因為有別樣的陽光，那年的冬天不太冷;拾撿起冬天的幸福，我的心暖暖的。

——題記

“滴不完相思血淚拋紅豆，開不完春花春柳滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。咽不下玉粒金純噎滿喉，照不見棱花鏡里形容瘦。展不開的眉頭，握不明更漏，恰便似那遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……”奈何這景色再美也吸引不了我的眼球，唯獨貪戀您帶給我的那一縷溫暖的陽光。

猶記剛升入初中的時候，懷揣著興奮與激動的我慢慢走進那個班級，融入到那個新的大家庭，眼里心里洋溢著喜悅。可月考的一張75分的數學試卷是我處于興奮中的心情，以下打入了十八層地獄。成績素來不錯的我從未想過步入初中后是如此光景。就在這時，您把失魂落魄的我傳進了辦公室。我站在您的辦公桌前低頭望著那張留有許多紅筆印的試卷，指甲鉗進來皮膚中。而您則在旁邊一題一題幫我分析著錯題，沒有不耐煩，沒有失望。而更多的是想一位父親對子女的愛與期盼。您對我說了許多，您的話里包含著對我嚴肅的批評，包含著對我的諄諄教誨，包含著對我暖心的安慰。然而，令我印象最深的，卻是那句“加油，別放棄，我看好你”。

走出辦公室，您的話回響在我的耳畔，不斷的敲擊我的淚腺，只覺得一層霧氣模糊了眼睛。不是因為委屈，不是因為傷心，而是因為感動。有人說，老師是辛勤的船長，載著我們，乘風破浪，越過知識的海洋;有人說，老師是永不干涸的河流，滋潤著我們，渴望知識的心田，讓我們成為祖國的棟梁;我說，老師是一縷陽光，帶領我們，穿過迷霧，陪伴我們永遠，感動我們一生。

陽光，似散亂的音符，歡呼著在我肩上跳舞，透過我飛揚的發絲，投影于地上，形成點點黑白圓圈，在陽光動人的音樂中微微顫動。正因為您似陽光般的溫暖，我的冬天才不會太冷。

初二650字作文篇3

寒假是我們都盼著的，我天天盼星星，盼月亮，可把寒假給盼來啦。我的心情無比的激動，相信大家都和我一樣吧，那么既然過寒假，每個人都有自己的寒假計劃，首先讓大家先看看我的寒假生活是否充實。

寒假到來啦，我們都知道，過寒假很美，因為有春節和元宵節。春節是一年一季的，它的到來象征著我們又大了一歲，慢慢走向成熟，也可以得到壓歲錢，買很多好吃的，好玩的。當然那是幼時的我的想法，現在自己長大啦，不孩子氣了，懂得以學習為重，把壓歲錢買學習用品，做智力投資。過元宵節，可以吃湯圓，也可以看很多千姿百態的花燈。當然學習計劃不可少。

我的寒假生活是這樣安排的：每天每本寒假都寫7頁，每天寫一張讀書筆記，自己在考試吧每天寫一篇作文，看3篇作文，幫助自己增加作文的閱讀量，把老師布置的作業寫起后，練習鋼筆字和毛筆字，幫助自己的書寫取得更大的進步，然后剩余的時間偶爾和朋友們打打籃球，踢踢足球。

其實在怎么安排都沒用，最主要的自覺，沒有人可以改變自己，只有自己可以掌握自己的命運，自覺很重要，通過這幾次的考試，讓我認清了自己的不足和欠缺的地方。寒假就是給我們的一場比賽，從放假到開學，誰學得多，誰就掌握了學習的主動權。寒假生活很美好，但是我們還要注意安全，隨大人外出，不擅自外出，提高自己的警覺性。

把每一天的生活都變得有滋有味，這樣才能感到充實。不整天都貪玩，忘記了學習。

恭祝大家的寒假生活過得愉快，每天都有每天的收獲。抓住一分一秒，學習一點一滴。

初二650字作文篇4

星期六正午，艷陽高照，剛剛從公交車上下來的我學習完作文朝家走去，一路上暢通無阻，就這樣一路好心情地走到了家門口。

“哇!真是太棒了!”我不住的贊嘆道。想知道我為什么這樣嗎?那就跟我一起看看吧!

剛進家門，映入眼簾的是滿桌的美味佳肴。其中，就有我最愛吃的土豆牛柳和可樂雞翅，我馬上把書包放了下來，迫不及待的跑到了洗手間洗了個手，再以迅雷不及掩耳之勢地拿了一雙筷子和一碗裝著熱乎乎和香噴噴的米飯的飯碗坐到了椅子上，生怕誰會把這兩盤菜從我的身邊奪走。我仿佛看見了土豆牛柳先生在說，“先吃我，快來吃我呀!”

我聽到這聲音就想馬上下筷子時，又有一個聲音從土豆牛柳先生旁邊傳來。

“先吃我才對!你看我肉那么多，而且我還有可樂當配料，可比它好看好吃多了!”說這話的是可樂雞翅女士。

我又想動筷子去夾可樂雞翅的時候，在可樂雞翅女士的前面的糖醋排骨先生卻不樂意了，“明明就是我最好吃，先吃我!”

手中筷子才剛動，其他菜卻都不樂意了，一個叫嚷的比一個響，“要要營養分配均勻，我們蔬菜類明明才是最好吃的!”

我搖了搖頭回過神來時，我看見了妹妹坐在了我旁邊的椅子上，也正準備開動。正想下筷子大開食欲時，卻忽然想到，我的妹妹——郭亦妙，她最近也受了不少的苦，一會兒生病，一會兒又這個食物不能吃這個食物不能吃，我這個當哥哥的也十分心疼她。

一想到這兒，我便先放下筷子，覺得先讓妹妹多吃點才行，于是，我便把我最喜歡吃的兩樣菜挪到她面前，土豆牛柳分了她一大半，又把可樂雞翅也分給了她，只留一個給自己。剛開始，她還忍不住推辭說，“哥哥，我夠了，夠吃了。”

后來，她就接受了，吃得很開心。看妹妹那么開心，我也很開心，媽媽也夸我長大了，懂事了，懂得謙讓了。

經過這件事兒后我理解了，懂得謙讓是非常開心、快樂的!

初二650字作文篇5

每個人都有屬于自己的夢想，有的人想當宇航員，探索宇宙的奧秘;有的人想當軍人，保家衛國……而我的夢想很偉大，是當一位語文老師。

有些人會問我為什么想當語文老師，為什么覺得這個工作很偉大呢?

因為，語文老師可以把自己學到的東西傳授給學生們，把我們中國文化一代一代地傳授下去，讓別的國家也體會到我們中國文化的偉大。

而老師的偉大就在于，她(他)就如我們這些孩子的母親(父親)，時而會對我們像太陽一樣溫暖，如親人那般親近。但當我們犯錯時，有時也會有些批評和訓斥，但更多的則是寬容和理解，一次次不厭其煩地包容我們，糾正我們。把無窮的知識傳授給我們，教我們如何做人。你說老師不偉大呀?如果，我這個偉大的夢想實現了，真的實現了。

我會把自己所得到的知識和道理教于他們，也就是我的學生們，教他們中國漢字的奧妙所在，哪怕是一筆一畫都有一個歷史長久的大故事。

我會讓他們在中國知識的海洋里遨游，感受中國漢字的樂趣所在，但我也會勞逸結合，帶他們去戶外感受我們的祖國山河，跟他們講講祖國的發展歷史。

而寫到一些景物作文時，我會帶他們到小溪，樹林去觀察，探索……讓他們高興地玩耍，但是在高興的同時，我也會跟他們講安全意識，讓他們今后也有安全，在玩了一節課后，換來的，是他們多姿多彩的作文。

我要趁我現在還年幼，多學一些知識，為我那偉大的夢想努力努力再努力!

初二650字作文篇6

伸了個懶腰，與太陽遲到地打了招呼后，一如既往的刷牙，吃早餐，那是十一點的特殊早餐，看起來像是吃剩下的面包渣和半杯失去溫度的涼白開，拿起手機，顯而易見的是"臘八節快樂"的祝福。“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”的童謠在腦子里閃了一下，我忽而蠻有興致的期待起今天的民間美食臘八粥。

晚上我們來到姨母家，姨母端上一盤江米制成的臘八粥，冒著騰騰熱氣，淡淡的米香彌漫開來。我看到那一粒粒米都飽滿圓潤的擠靠在一起，頓時垂延欲滴，其上還綴有蜜棗和些許紅豆，葡萄干。便瞬間打開了味蕾，將白砂糖均勻撒在上面，忍不住滿滿塞了一嘴，細細品來，江米的黏黏甜甜，越嚼越有滋味，再配上輔料的酸甜融入口中，滿有余音繞梁之感縈繞八方，口感醇厚綿延，使人不舍下咽，樂以忘憂，在大家共同分享后，我不由感嘆著中國民間風俗的魅力。

后來，姨母為我們把臘八粥裝到盒中帶回家吃，不知是誰提議要放到美團網上賣，于是大家興致勃勃地裝到一個個盒子中外帶一小包白砂糖。還貼有節日祝語希望買家用餐愉快，或許是下班族回家后，也都沒忘記這傳統節日，紛紛在網上購買，于是我們的臘八粥被外賣小哥一次次送走，我們收到的，是如潮的好評，在自己享受快樂的同時也為手機對面的買家提供便利，此時我才意識到，或許人們只是因為繁忙而無暇為某個節日做出什么，但其實那份傳統依舊存在于心中。

中華上下五千年，傳統佳肴千里傳，在鄉音的繚繞中，中華美食之道一定越走越遠。今年的臘八節別樣而又使人記憶深刻。

初二650字作文篇7

曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向，曾幾何時，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀，曾幾何時，沒有選擇堅守或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光——朋友，別把灰心，別把氣喪，書會給你心靈呼喚，會為心靈導航。我要與你相熔，將自己的無知與煩惱擊到九霄云外。

你是精神的源泉。你給予人們精神糧食，讓生存于物質富裕的人們堅強的活下去。你坐落的地方，人們的精神抖擻-鋼鐵般的意志，靈動的氣泉……

是的，我要聽從你的召喚。當自己深陷于剛傅自用的泥潭，迷失在莫衷是的祂鄉時，自己迷惘的不知所措。但這一切終會煙消云散，因為我聽從你的呼喚-我會不由自主的翻開歷史冊頁，看到那攜永不失深刻的古文。此時，我會看到商紂王不納良言只落的家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。我將永遠翱翔于你所賜的無限藍天之上。

是的，我要聽從你的召喚。別去想那些把無數庸者掩埋的蜚短流長，也別計較計較水秀于林，風必推之的積毀銷骨的力量。只要自己與你相處甚久，也便趨于一種泰然-面對眾多選擇時，展現的是如致理智但不失果斷的風度。我相信你是指引最正確方向的最好航標。

是的，我要聽從你的召喚。雙眼再也不會被道聽途說的表象蒙敞，也不會將事物弄得太過夸張。揚棄眾多幾分審視估量，選擇中我真理的重量，這便是你所蘊含的。

聽取心靈的召喚吧，聽取你的召喚吧!當你為心靈導航時，人們的生活之路才能走得坦坦蕩蕩，讓愛你的人心中充滿陽光吧!

初二650字作文篇8

明月如鏡，星斗滿天。一年一度的中秋佳節又來了。在八月十五幽靜的月夜里，我們全家人一起興奮地來到陽臺上，欣賞那中秋的月亮。

俗話說“月到中秋分外明”。看，月亮姑娘出來了啦!她先是發出淡黃色的月光，慢慢地，升高，升高……喲，真不巧，怎么被云朵遮住啦?我們只好焦急而耐心地等待著。過了一會兒，大概月亮與云朵玩夠了，月亮姑娘才走了出來。呀!月亮變得更白、更圓了!她象個潔白無暇的白玉盤，潔白的月光傾灑向我們。空中的星星都自愧不如，知趣地躲了起來;就連陽臺上平時爭奇斗艷的鮮花們，現在仿佛也要合攏花瓣。看到此景，我不禁詩興大發，吟道：“陽臺明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭品月餅”。眾人哄堂大笑。

大家繼續賞月，一邊吃月餅，一邊聊著天。媽媽又給我講了嫦娥奔月的傳說故事。我聽后，吃驚地張大嘴巴，問道：“這是真的嗎?”我急急忙忙站了起來，仰起頭來仔細地向月亮瞧。“呀!我看到小兔子啦!”“好象還有一棵樹呢。”姐姐補充道。

這時，爸爸望了一眼全神貫注的我，問：“月亮美嗎?”“美。”我的眼睛始終未離開月亮半步。“其實，她還有更可貴之處。你看她，默默無聞，總是在黑夜出來，為夜行的路人照明;還有她，正直無私，把自己所有光華貢獻給了整個世界。”爸爸語重心長地說。

夜，靜靜地夜，我看著懸在空中的月亮和照在地上皎潔的月光，沉思著……

初二650字作文篇9

每個人的一生都伴隨著成長，它使我們知道更多的事情，使我們的薪資更加成熟。而往往，成長又伴隨嘗試，盡管嘗試可能沒有成功，但，我們卻收獲了很多……

這個暑假，我不知為什么對編寫程序產生了濃厚的興趣，認為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂，何樂而不為呢？于是，在父母的贊同下，我買了一本書，用于學習如何編寫程序。

可是買到書后，我立刻后悔了，這本書里寫的東西，別說一串代碼了，就連一個單詞我都看不懂。可是，既然是自己決定要去學習他，又怎能輕言放棄？嘗試去閱讀它！是自己決定的路，就算是跪著也要走完！我找到了信心，繼續看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經的看了下去。原來，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。

終于讀到了需要自己實踐的部分了——《嘗試，編寫第一個程序》我的心臟開始劇烈的跳動，激動地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件，笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認輸，更何況嘗試還開始！可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開始埋怨起來：“啊……早知道它這么難，當初我就不買了……”這話正巧被從門前路過的媽媽聽到，她上前來，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續試著去做，直到征服它為止！”這句話點醒了我，我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了；又幾次的嘗試我已經能熟練運用這些常用的代碼……最后，我最終寫出第一個自己的程序——屬于自己的計算器。

在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個程序；還認識到了不能輕言放棄的道理。我，成長了。

初二650字作文篇10

永恒美的紫羅蘭。

沐浴在暮春旖旎陽光下的紫羅蘭，格外燦爛，在這片綠色中，紫羅蘭仿佛就是主角。輝煌而又優雅。又不自禁的伸出手，想去采一朵，放在鼻間，感受大自然的芬芳。

但我沒有摘花的習慣，再者摘了，可惜。

沒有殘花落葉“紛紛墜葉飄香，徹夜寂靜，寒聲碎”的涼意;沒有落花“淚眼問花花不語，亂紅飛過千秋去”的無奈之感，有著穿過“煙柳畫橋，風簾翠幕”之后“幽徑獨行迷”的唯美。

紫羅蘭你挨著我，我挨著你，與陽光互相挑逗，好不熱鬧!深深淺淺的紫交織在一起，陽光的照耀下映出了一條光帶，好似天上星星撒下來的。這暖陽碎影下可愛的小精靈，無比可愛，是不能用語言形容的可愛!

此刻，世間萬物皆為土灰。

可是，

當我邁著沉重的腳步，再來到這片輝煌土地的時候，一切都不再如從般可愛了——頭上黑壓壓的云，把太陽堵得抽不出身來，可愛的紫羅蘭衰敗了，低垂的頭，無比沮喪。從前肆意的綠色也成了枯黃的一片死氣沉沉的野草。

這，又是怎么了?

不禁心酸，老師的批評響在耳邊，一如這一片曾經生機的土地嗎?又何必強顏歡笑呢?

至盛夏。

衰敗的莖條上只是擠出一點小嫩芽，看著實在可憐，但又有什么用呢?

一天，路過那片草地，一眼望不到邊的清翠色把我驚住了，嘴角微微起伏，似乎明白了些什么，紫羅蘭也似往常般綻放著屬于自己的燦爛，輝煌。

瞬間，沉重的腳步變得輕快了。

都說紫羅蘭有著永恒的美麗。

不假，果真如此。

花開花落，花盛花衰，四季輪回，我也不再是孩子了……

永恒美的紫羅蘭

——原來如此，

羅蘭需陽，吾亦需陽。

擁有陽光竟是如此美麗。