明確寫作目的和主題是寫好作文的基礎和前提，這樣才能更好地組織材料、展開論述、表達思想，讓讀者更好地理解和接受作者的表達。寫好關于拒絕什么的作文有什么技巧？這里給大家整理關于拒絕什么的作文，方便大家學習。

關于拒絕什么的作文篇1

浮躁，讓我們失去平靜時那悅耳，純樸的心跳;浮躁，讓我們失去親人對我們的關愛。什么是浮躁，它是惡魔的翅膀，是死神的鐮刀，它是一切失敗與罪惡的根源。若一人心存浮躁，并屈服于它，那么，他就完了。我們要戰勝浮躁，不讓它侵犯我們心中最后一片凈土。

為什么，浮躁能這么快地蔓延在我的身邊?每天，我都與浮躁擦肩而過，漸漸地，那骯臟的浮躁也爬上了我的身軀，啃食著我的靈魂，我卻在迷茫中被它牽著鼻子走，無論我怎么抵抗，它依然繼續。我深深地知道我在這樣下去，不僅危及到自己的成績，還影響到了周邊的人。所以，從今天開始，我要徹底與浮躁為敵，無論我的精神怎樣被摧殘，只要我還清醒知道事情的嚴重性，我都一定會凈化我的心靈，將浮躁徹底趕出我的靈魂。我不想只做一個沒有靈魂的軀殼，一個浮躁的傀儡。在這一周里，浮躁已將我的成績拉入谷底，可在下周里，我會經全力扭轉現在的局勢，反敗為勝，將浮躁推入地獄的深淵，讓它永遠被地獄之火與圍繞。可戰勝它的武器是什么?記得老師說過：“只要你的態度端正了，你就會成功。”是的，只要有一個良好地態度，再大的困難也會越過，更何況浮躁。只要大家有一個良好的態度，終將會戰勝浮躁。

縱觀生活有很多人因浮躁，從成功走向失敗，所以，我們不要做浮躁的傀儡，要做浮躁的敵人，要從根本打擊浮躁，戰勝浮躁，走向成功。

關于拒絕什么的作文篇2

“平靜的水面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。”列別捷夫如是說。

一邊是荊棘滿地，一邊是落英繽紛，你是選擇堅持前行，還是駐步彌留?一邊是虎嘯蛇游，一邊是鳥語花香，你是選擇拼搏探險，還是退縮安逸?一邊是曲折小路，一邊是平坦大道，你是選擇努力奮斗，還是無為平庸?

從高中輟學到去外地打工，從車間打工妹到外企經理，惜時如金，勤勉自學，在我眼中，我的阿姨是經歷了由平庸到不平凡的美麗人生蛻變!她曾說，拒絕平庸，你是你非凡人生的主宰!

黎明咬破天際，東方殘留著血的嫣紅，小鎮還在酣睡。朗朗動聽的讀書聲跳出窗外，伴隨著清晨鳥兒的歡唱，是世間最和諧美麗的旋律。在阿姨家的日子里，她堅持不懈的早讀，儼然歡奏出她學習外語充電的奮斗樂譜上的一個個音符。

萬事開頭難。剛開始時，她是連26個英文字母都無法正確熟識的。放棄吧，你這種程度怎么可能學好外語?還是安分去打工賺錢，何必執著于自己不切實際的幻想?保持現狀就好了，何必這么辛苦地折騰自己?……當周圍的人或是勸說或是嘆息，一個高中肆業的女孩子，打工養家，然后結婚生子平平庸庸地過完一生豈不是安逸之路?

不!她不甘平庸，她要奮斗!

當阿姨她眼神堅定地看著前方，嘴里沖出這句話時，我就知道，那一刻起，她的人生因選擇奮斗而改變，她的生命因拒絕平庸而精彩!

日升月落，斗轉星移。功夫不負有心人，今日，她成就了她不平凡的人生。縱使人生落英繽紛，也不應貪戀平凡美景而止步不前，縱使人生鳥語花香，也不應選擇享樂安逸;縱使人生道途平坦，難道應滿足于腳下的大道，甘于平庸，甘于現狀?

不!哪怕道途荊棘遍布，哪怕道途虎嘯蛇游，哪怕道途蜿蜒曲折、困難重重，你也要英勇無畏，堅持奮斗前進!

拒絕平庸，你的人生更出彩!

關于拒絕什么的作文篇3

清風徐來，輕輕拂過我的臉頰。像母親般溫柔，撫摸著我。一個突如其來的電話，使我從睡夢中驚醒。睡意朦朧的我接聽了電話，是父親的聲音。他的話就像是一盆涼颼颼的水，潑醒了我的頭腦。他說：趁國慶放假，明天我們去海邊燒烤可好?“去海邊嗎?”我擔心地問。現實總是殘酷的，答案皆是不盡人意。盡管父親安撫我：“要是怕曬黑呢，涂抹防曬霜就行啦，再加上雨傘，應該就不會黑了吧。”我還是處于一籌莫展的狀態，除了糾結還是糾結，便急匆匆掛了電話。

說實話，打心底是不想去的。因為只要在海邊，無論你煞費苦心地買了世界上最好的防曬霜，還是不能抵擋無情的太陽放射出的毒光。在城市，紫外線總會被一些建筑所遮遮掩掩，因此曬黑的程度較低。可在海邊就不同了，放眼望去，一望無垠的海洋，水天一色，水天相接，火辣辣的太陽放射出刺眼的光芒，照射在波濤洶涌的海浪上。這時的紫外線，通過海水折射出它本身的百分之70或80，是城市中的紫外線的三四倍。因此，漁民常常擁有黝黑的皮膚，海邊成為了黑人新鮮出爐的地方。而我曾經嬌皮嫩肉的皮膚，經過暴曬，漸漸炙膚皺皮，因此成為別人幸災樂禍的笑點。那種誠惶誠恐的日子，我過怕了!但如果要是父親因此對我大跌眼鏡，甚至認為我嬌生慣養，經不起外面的風風雨雨，我該怎么辦呢?我又不想辜負父親的一片心意。哎，怎么辦啊。

經過激烈的思想斗爭后，我決定鼓起勇氣，不去了!因為，人生苦短，趁還有許多事我們不能決定的同時，好好地讓自己放肆一回吧!如果不努力地挽回局面，不努力地去拒絕一切，就會產生后悔、產生苦惱，對于心理承受能力差的我們，整天心不在焉、愁眉苦臉，怎有能耐去面對盈千累萬的作業呢?做任何事情，我們都要慎重考慮，學會拒絕，才能讓自己不會陷入后悔的時光，才不會看見整日憂心忡忡的自己，才能感受到心花怒放的自己，才能讓自己的生活過的有意義。

我撥通了電話，“爸……我，不去海邊燒烤了!”

關于拒絕什么的作文篇4

自古以來，很多人都因為自己的地位高、權力大而指使一些身份卑微的人去做他們不想做不該做的事。遇到這種情況，我們就要有選擇性地接受了。被奴役久了，人就會變得麻木，失去了自我，從而也就跟行尸走肉沒有什么區別。我們一定要勇敢地說不，別管他是誰，絕不能向權貴輕易低頭。

一個忠厚老實的小伙子，被迫去一個富貴家庭偷竊錢財。由于逼迫他的人有著很強大的勢力，所以他不敢不從。起初，小伙子很賣力很給力，不僅得到了“老大”的信任，還得到了一些“分紅”。如此一來，他們就更加貪得無厭了。接著，他們讓小伙子做更為嚴重的事情。那就是只要是錢就拿下，不問出處，哪怕是失主的救命錢。

每次得手，小伙子都百感交集。終于，他忍不住了。找到合適機會去自首了，同時也舉報了這些害人精。

他如果沒有及時做出決定，誰都不知道會有多少人遭殃。幸虧他沒有與那幫壞蛋同流合污，這是一個大快人心的結局。可是，生活中，并不都是這樣的人。

有些人，面對不公平不正常的事，只會一味順從忍受。即便自己有一千個一萬個不樂意，也不敢表現出來。委屈求全，也沒落下一個好下場。因此，學會說“No”，學會拒絕，學會反對和抵抗是多么重要的一件事。

我們要避免成為別人手中一顆隨時被摧毀的棋子，必要時，可以假裝先應承下來，然后再找機會脫身，最終把自己放到安全地帶。

我們一定要保護好自己，要有尊嚴地活著。要做到圓滑，但不要盲目地懼怕權威。

關于拒絕什么的作文篇5

不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色。

——題記

我們的生命就似一張鈔票，可被踐踏、蹂躪，但是它卻永不會被貶值。

教室里廣播響起，當時正在進行著升旗儀式，輪到李主任宣布當月班風班貌評比結果時，我們屏住了呼吸：第一個班不是我們，第二個班也不是我們……直到最后一個班也不是我們，全班驚訝了，更多的是懊悔和沮喪。

只見班主任邁著沉重的步伐走向講臺，但是她并沒有像以往那樣大發雷霆得批評我們，而是語重心長地給我們講了一個故事：

一次演講會上，一位演講家不斷地蹂躪、踐踏一張20美元的鈔票。但是最后還是有人要，原因是，那張鈔票還是20美元，并沒有被貶值。

聽完這個故事，全班重新振奮了起來，因為，我們都明白，我們班在學校所有人眼中的價值并沒有因為這一次失敗而貶值。

之后，在走廊里、教室里，再也看不到同學們瘋打瘋鬧的身影了;在操場上，更看不到同學打籃球的身影了。同學們無時無刻不想著為班級加分，不給班級扣分;班委們更無時無刻地盡自己所有力量不讓班級扣分。終于，在下個月班風班貌評比中，我們班又重新站到了第一名的寶座，告訴每一個人展示我們班級的價值是不會貶值的!

是啊，蘭雖處幽谷卻獨自芬芳，但寧靜致遠;梅雖生寒冬卻孤芳自賞，但傲骨不折;金雖埋泥沙卻依舊明亮，但光彩不減。人的生命就像一紙紙幣，不會因為你在何時何地使用而被貶值。人的生命價值來源于你自己的不懈奮斗和努力。

我們雖然可以被一時的困難打倒，但是我們會站起來，我們的生命不會因那一次失敗而貶值的!

不要讓昨天的沮喪讓明天的價值黯然失色，因為生命拒絕貶值!

關于拒絕什么的作文篇6

那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。

手中的筆在飛速劃著試卷，一場考試，不知為何如此觸目驚心……

那是一個陰沉沉的周五，大家早早地來到學校，在位子上坐下，等待監考老師的大駕。也不知是誰，突然跑到我身邊，小聲嘀咕了幾句，大致是這個意思：今天期末考試，咱們對個答案不?我怔了一下，心中有些疑惑，答應嘛，又怕老師發現，那是慘不忍睹;拒絕嘛，又覺得有點對不起同學。就這樣，我帶著煩躁與不安接過了試卷。

當做了差不多過半小時，那同學從身后傳來了小紙條。求我把我的選擇題答案寫在上面。我看著布滿字跡的小紙條，內心在糾結，艱難地抉擇著。當他看到我疑惑不解的樣子時，猛然動起了“情商”，死了命地夸我，在進退兩難的境地中，我的內心掙扎著……

寫嘛，我有些驚恐，感覺自己背著老師干了一些“傷天害理”的事情;不寫嘛，他這么可憐，我隱隱有些同情起來。在“斗爭”的最后一刻，我的內心鎮定了，毅然地選擇了“不寫”。

同學不住地挪動著身子，像無脊椎動物般倒在課桌上垂頭喪氣，又開始瞄準別的人。我心里暗暗松了口氣，覺得他這樣做十分不對，要是人人都如此，世界上那還有考試嗎?這一點小的事都不自主，那今后碰上大事難道還這樣嗎?難道高考還要如此混過去嗎?

這次考試，那同學取得了與我不相上下的成績，老師和不知道這件事的同學都表揚和羨慕他。我暗暗冷笑，我不會鼓掌。那一次，我選擇了拒絕，我不禁為自己喝彩。

關于拒絕什么的作文篇7

清晨，陽光踮起腳尖，悄悄地溜進廚房。

推開房門，一股面條的香氣撲面而來。小時候的我最愛吃的便是面條，可隨著時間的流逝，那種喜歡漸漸變淡了，甚至有些討厭。聞著這面條的香氣，再也沒有兒時的歡喜。我習慣性地挪動步子朝廚房走去。

剛到門口，我便看見外婆正在靜靜地切著牛肉，待水煮沸后便將面條撒了下去。面香攀著陽光，在空氣中彌漫開來，猛吸一口氣，香氣便會順著鼻腔進入五臟六腑。陽光照在外婆的白發上，歲月毫不客氣地在她臉上留下了一道道印記。漸漸地，外婆的身影隨著霧氣氤氳在清晨的陽光中。

很快，面條便煮好了，陽光照在面條上一閃一閃的，讓我有一種面條在跳舞的錯覺，褐色的湯中有幾抹綠色的蔥花飄過，只見外婆提起醋瓶嫻熟地將醋倒入瓷碟中，玄黑的醋在碟中漫延開來。

我走了進去，外婆見了我，臉上透著一抹慈愛的笑：“起來了，快來吃面!”我望了望正在冒白氣的面，眉頭皺了皺，立在原地沒動，外婆轉過身去拿了一雙筷子放在碗邊，又喚了我一聲：“快來吃啊!”

我本想拒絕，但那個眼神讓我動搖了。那雙眸子中透著混濁，布滿了血絲，外婆向來睡眠不大好，每每都要到后半夜才能睡著，今天又這么早起來給我煮面。那個眼神讓我看到了迫切，看到了慈愛，外婆本以為面條要比稀飯好吃多了，可她卻不曾想到時間已經沖淡了我對面條的喜愛。

我咬了咬嘴唇，雙手抓住衣角看著外婆。那一刻，她的眼神實在讓我難以拒絕。我理了理思緒，走到桌前坐了下來，拿起筷子夾起面條吹了吹，然后“哧溜”一聲，大口大口地吃了起來。這面條算不上山珍海味，但其中卻包含了外婆的愛，讓我難以拒絕。

外婆親手為我煮的面條讓我難以拒絕，外婆的愛亦讓我難以拒絕。

關于拒絕什么的作文篇8

學會拒絕，不但是一種交際技巧，更是一門人生藝術。

每個人都應該學會拒絕。如果不善于拒絕，那所謂的善解人意，不過是委屈自己，來讓他人開心。

一個課間，書包里的“奧利奧”被朋友翻了出來。她大叫道：“原來你帶了奧利奧啊，我要吃。”

我和她的關系比較好，不好拒絕，就打開包裝給了她一片。只是沒想到包裝一打開，周圍就圍了一大圈同學，都向我要“奧利奧”。說實話，我并不想再分下去，這包“奧利奧”本來是留著下午跑完操之后吃的。況且小小的一包“奧利奧”也不夠那么多人分。那些沒分到的同學一定會責怪我小氣或者沒有優先分給她。但是看著這一大片黑壓壓的人頭和期待的目光，我知道，我不將手中的食品全部分完，是不可能離開教室的。

無奈之下，我把“奧利奧”一片一片地分了出去。我不敢拒絕：害怕拒絕過后同學們大失所望的樣子，更怕他們在背后的議論：“不就幾片餅干嗎?這么小氣!”

下午，在操場里跑完操后，又累又餓，肚子空空的，想到去找奧利奧，這時才猛地回想起可以補充體力的“奧利奧”，已經分光了。

可想而知，整個下午我都只能在饑餓和后悔中度過。

我想：學會適當為自己考慮，或者是一種優點;從這一點上來說，自己應該學會說“不”!

關于拒絕什么的作文篇9

望著清淡的天空，大雁的身影渲染了藍天的蒼穹，留下的只是那一抹層云，落葉紛飛，恍若流星般在夜空演繹剎那卻永恒的光輝而墮落夜空，帶著奉獻的凝晶永眠黃土化作春泥更護花。。思緒蔓延，伴隨著秋風淡淡地浮出腦海深處那記憶的荼靡。

那是個正午。被作業壓得喘不過氣的我準備放下書本下樓走走，十一月的天氣不算好，寒風總是一陣又一陣，也許只有在正午的時候，太陽才愿意露面。我哆嗦著身子，低著頭，邁步向前走去。"咕嚕"，一顆小石子滾了過來，我停下匆忙的腳步，轉過身子，循聲望去，映入眼簾的是一個小角落，14層高的樓房矗立在它的旁邊使它變的很不起眼，可是，定睛一看……

角落里有一個被人丟棄的破舊黑色小花盆。花盆里，竟然，還有一朵花在開放。我快步向前走去，那是一朵不知名的白色小花，白的那樣純粹，五片花瓣沒有一絲一毫的雜質，這讓我聯想到了五芒星，那個象征著完美的五芒星。然而它就像個嬌羞的少女，在花的世界里靜觀這塵世的變遷，那樣瀟灑。它的花盤小小的，上面零星撒著幾根黃色的花蕊，綠色的花萼下是一根細長的花莖，幾片邊緣已經泛黃的葉子不對稱地躲在花莖上，我俯下身去細看它，花莖下的泥土已經有了細細的裂紋，大概長期未曾有雨水的滋潤，這也難怪吧。一陣風吹來，小花晃動了起來，似乎一陣微風就可以讓它香消玉損。

我起身后退了幾步。這個角落即使在正午也依照得不到陽光的眷戀，在這生機勃勃的大地，這個角落卻被撩在一旁。角落里生活著各種各樣見不得光的蟲子，而在這個潮濕陰暗的角落繁衍生息。

小花生長著，忍受著寂寞，忍受著寒冷。在這里，沒有人為它的成長加油喝彩，只有蟲子的冷嘲熱諷，沒有雨露的滋潤和陽光的眷戀，只有年復一年的陰暗。可是他沒有浮躁，任然堅定地成長著，成長著。因為它要證明給世界看，就算全世界都質疑它的存在，它也不會放棄，直到它的天空重新充滿陽光，直到浮云為他記錄下點滴的花事。

想到這里，這朵小花的形象逐漸在我的心中壯大，它早已戒去了浮躁，任憑滄海桑田的變遷在它眼中流逝，而剩下的就只是寧靜了。

誠然，如果沒有戒去浮躁，就不會喚醒萊茵河畔的旋律，黑白琴鍵上就不會彈奏出貝多芬的憂傷。

我似乎明白了什么，匆匆上樓，又拿起了書本……

當潮水涌上年代已久的堤岸，當大雨席卷了烈日當頭的村落，你是否還會浮躁?

關于拒絕什么的作文篇10

聽，海哭的聲音，嘆惜著誰又被傷了心，卻還不清醒。一定不是我，至少我很冷靜，可是淚水，就連淚水也都不相信。

生活，你究竟相不相信眼淚的虔誠，當那一顆傷心欲絕的心向你祈禱時，留下數顆感傷的淚水。那睫毛再也承受不住眼淚的重，情感涌上心頭，淚珠順著臉頰，一滴一滴掉到地面，摔成粉碎。陽光下，被折射出耀眼的光輝。也許你聽不到摔碎的聲響，可這唯美的畫面，又怎么能不讓人動情?我心永恒，心泉在叮咚。

失敗，你絕不可能扼住成功的喉嚨，當我一次次經歷了千磨萬難，坎坷如荊棘般擋住了我的去路，我不曾害怕，我從未孤獨。老師的一句鼓勵，父母的一句叮嚀，同學的一聲問候，就連素不相識的人臉上的笑容，都會成為我前進的動力，都會成為我茫茫人生路上的指示燈。有人說過：“失敗乃是成功之母”。說實話，我不曾認為失敗與成功有著怎樣的淵源關系，它們在我心中就好像兩條平行線，永無交點。的確，一個人不會失敗很久，也不會成功很久，更不會失敗與成功同時具備。

世上確實沒有什么永恒的僥幸，萬物都在變，人也一樣。可能下一秒，你會變成另一個自己。也許所有的永恒都只能是幻想，它沒有權利和資格去證明自己。一時僥幸，不會認清現在的自己;一時僥幸，也絕對不會成就一世的成功;一時僥幸，同樣不會讓自己的心智保持澄明。

世上有不幸，但不是永恒，因為不幸中存在著萬幸。上帝給你關上一扇門的同時，還是會給你留下一扇窗。上帝使貝多芬成為了一個聾人，但是這并沒有阻擋他創作出聞名于世的《月光曲》;上帝使海倫·凱勒又聾又瞎，但這也并沒有阻擋她寫出震人心扉的《假如給我三天光明》。

世界上有許許多多的人，他們可能很平凡，但他們拒絕平庸，也正是由于這種積極向上的態度，他們最終開創了一片屬于自己的天地。

我是一個平凡的人，但我的心靈，澄澈而絢爛。我不相信這世上的事物都是永恒，也不相信世上任何事物都很平庸，這一刻，只為心泉叮咚。

關于拒絕什么的作文篇11

不要讓自己的遷就毀了別人和自己的一生。

——題記

你應該學會說“不”，或者是必須。

“不”這個簡單的漢字，它無時無刻出現在我們的生活中。回答問題需要它，提出疑難問題時也需要它，但它最主要的作用難道不是拒絕別人嗎?我們生活的社會，不知道從什么時候開始變得如此奇怪了。人們相互之間說話，辯討，做事無不觀察對方的神色，似乎別人的感受和心情比自己的重要得多，這不好嗎?我想是吧，當一個人無條件的對別人好成習慣時，拒絕權在他的手中變成一個最大的擺設。“老好人”的標簽，將醒目的貼在他背后，那時的人們會認為能夠得到他的幫助是應該的。

我想“老好人”這個個性標簽，我是擁有的。記得高中剛開學那會兒寢室里的室友大多什么都不會，我也不例外，但這并不阻礙我幫助他們。軍訓那會兒，又臟又累。我幾乎每次都是前幾個進寢室的。但迫于室友們尋求的幫助和請求，我必須最后一個洗澡睡覺，早上疊被子，總是有那么一兩個人不會，她們也只能尋求幫助，當她們的目光鎖定我時，我也只有縮著脖子點點頭了，就這樣日復一日，我每天最早起床，只是為了給他們疊被子。漸漸的她們像是習慣了這樣，不疊被子，也不試著去疊，甚至不學著去疊。雖然我很是不情愿，但是我想維護同學間的情誼，也沒說什么。直到有一天，另一個室友苦于每天通告板上的-0。5分，便提出和我換工作的請求，我又一次順從了。我以為她會因為疊被子的繁瑣跟我換回來，但是一個月過去了，我只見過她給別人疊過兩次，僅僅只是因為她拒絕了給別人疊，我開始明白了，原來拒絕是件容易的事。

對于疊被子這件事，我想它迫害的不僅是我自己，還有我幫助的兩人，因為我一味的同意導致他們無法學會生活;因為我的容忍，讓她們無法感到我的不滿，更因為我的遷就，讓我自己受累，或許不懂得拒絕的人才是最難和別人相處的。

做一個好人，沒有什么壞處，但是老好人就算了吧!適當拒絕別人是對自己和對別人的一種負責，不要讓你的幫助成為別人成長的阻礙，成為自己的累贅，學會說“不”會讓你成長得更加優秀!

不要永遠的說“可以”，適當的說“不”可能會更好，不要讓幫助別人成為習慣，它應該是偶爾的一種善舉。

原本拒絕也是應該的。學會說“不”是必須的，不要讓“老好人”成為一個貶義詞。

關于拒絕什么的作文篇12

人生中處處有選擇，而那一次我選擇了拒絕，到現在我都記憶猶新。

在四年級的一次英語考試中，我正在埋頭奮筆疾書，“馬上時間到了，我得趕緊了。”我自言自語小聲說道。過了好一陣子，我突然感到我的頭被什么打了一下，由于力度很輕，再加上我在專心致志地做試卷，所以我并沒有注意。又過了一會兒，又有一個東西打了一下我的頭，這次力度重了，我心里埋怨：誰呀，老打我。我抬起頭，原來想破口大罵，但又轉念一想：萬一引起大家注意就完了。我努力平復我的心情。這時，我恍然看到同桌許梓杰的手在課桌下面晃來晃去。

“干嘛，真是的，沒看見我在考試嗎?”

“我想問你個問題。”

“趕緊的，有屁快放!”

“我想問……”

“快呀!”

“米飯的英文怎么拼?”

完了，這下可把我難住了。我的心里仿佛有兩個小人在打架，一方的觀點是：當然要告訴他，他可是一個差學生呀，你是副中隊長，你應該幫助他才對，萬一他告訴老師了，你的副中隊長可就保不住了。另一方的觀點是：你應當拒絕他，如果你告訴他，那你就是作弊，就算你這次告訴他，他下次還是不會，可能會覺得你好欺負，一連串的問你答案呢!

這兩個小人在我心里不停地爭吵、打架。我約猶豫了1分鐘，這中間，他不斷地提醒要快一些，我也在努力地思考。最后，我大義凜然地回答他：“不能告訴你!”突然，下課鈴打了，待組長收好試卷后，我又跟他談了一會兒。

“你為什么不告訴我?”

“如果我告訴你，你下次還是會問我。”

“我不會告老師，你放心!”

“這不是老師不老師的關系!”

“那是什么關系?”

“你應該吸取這次的教訓!把單詞讀熟!”

“我會的，你就告訴我不行嗎?”

“不行。”

“那我去告老師。”

“你去啊!”我使出了“獅吼功”。

他氣憤極了。事后，老師把這件事告訴了大家。

人生處處都有選擇，這一次我選擇了拒絕。

關于拒絕什么的作文篇13

心浮氣躁是啥?詞典里的含意就是指人的心浮氣躁，不穩重：。如今，心浮氣躁這個詞變得愈來愈興起。當代的心浮氣躁這個詞早已就以往擁有許多不一樣的含意。心浮氣躁，一個人心浮氣躁，不穩重，而非常容易造成心浮氣躁心態的人也通常是欠缺本身歸屬感的一類人。心浮氣躁的人通常敏感多疑，對周邊事情抱有太過的戒備心，而且心魄交猝，常常由于小小外部要素而心態大變。心浮氣躁心理，在如今的社會變得尤其突顯，因為經濟發展的迅速發展趨勢，大家擁有很多的化學物質累積。而當化學物質的增速超過思想境界的提高速率，人通常會出現心浮氣躁心理。

舉一個簡易事例：當一個人一夜暴富，通常的為人處事個人行為就會通常會變得放碼、嚇人。心浮氣躁心理剛好難題出在“快”的層面，我們知道在這個全世界，快的事情通常不穩定非常容易出難題，心浮氣躁心理剛好是體現了大家在迅速發展趨勢之中，常常擔憂這一擔憂哪個，常常不理智地作出挑選。因而，大家倡導拒絕浮躁!應當讓大伙兒各有都是有專業知識的提高，根據精神實質的提高，來最后拒絕浮躁。大家的社會發展就會變得更強。

關于拒絕什么的作文篇14

拒絕平庸，是司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”不甘庸碌的抱負;拒絕平庸，是楚莊王“不鳴則已，一鳴驚人”不甘庸碌的抱負;拒絕平庸，是項羽“彼可取而代也”不甘庸碌的抱負……

可見，拒絕平庸，我們也應胸懷抱負，不負韶華，只爭朝夕。

如果說，平庸是一片森林，那么孤獨，迷茫，無為，這些便都是森林中的棵棵大樹，深陷其中，想找到出去的路自然是很難的。但只要胸懷抱負，就能拒絕平庸，也就能堅定自己，那么走出去的問題也就迎刃而解了。

李白是個胸懷遠大抱負不甘平庸的開明大士——他不甘做一個平庸之人，決不會在官場上阿諛奉承，他看不慣朝廷的腐敗與黑暗，他醉酒使楊貴妃磨墨，叫高力士脫靴;他也不愿一生碌碌無為，遂辭退官職，終日飲酒作詩，放蕩不羈，賞過廬山瀑布的壯闊，識了黃河之水的秀美，練就了一身“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪邁，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自知，終成一代詩仙，留名青史。

平時生活中，我們也應如此——不要成為歷史中細小的塵埃;不要在森林里最終迷失方向;不要成為泛泛之輩。所以吧，就得給自己掛上“自知”“奮斗”“堅韌”的標簽，時刻提醒自己，拒絕平庸，不斷磨練，不斷堅持，就能駛離平庸風暴，成就只只駛向更寬闊海洋的小船。

你再看，工作崗位上，也不乏那些兢兢業業的清潔工，和善親近的服務員，桃李滿天下的老師，皆為社會上普通的一份子，但他們拒絕平庸，努力從自己的崗位中找到非凡的一面，感受自己為社會帶來的貢獻，感受自己在社會上散發出的光與熱，他們，便也非平庸之輩。

總之，海鷗不甘平庸，穿梭于暴風雨之間;雄鷹不甘平庸，叱咤搏擊長空;信鴿不甘平庸，往返輸送信息……惟成為一個拒絕了平庸的人，才能成就一個輝煌的人生。

來吧，拒絕平庸，讓我們的生命更精彩。

關于拒絕什么的作文篇15

記得有一次期末考試，我各科都取得了優秀的成績，爸爸媽媽、老師都表揚了我，這是因為我面對誘惑，選擇了拒絕的結果。

那天是考試前一天，正好是周日，本來媽媽是要在家給我好好復習的。但那天媽媽和爸爸臨時有事都出去了，還不能馬上回來，只留我一人在家。媽媽臨走前還不忘叮囑我：“田宇，自己在家一定要認真復習，明天就要考試了，千萬別再玩了!”

爸爸媽媽走后，我先拿出來孟建平的數學期末復習卷。可我一頁都還沒做完，手中的筆就不由自主地停下了。啊，爸媽好不容易都出去了，就我一人在家，如果我一直復習，那和他們在家又有什么區別呢?等他們回來了，我照樣也可以復習啊!再說了，我最近一直都沒怎么玩，平板電腦連碰都沒碰過，電視機放在那都要結灰塵了。我還是玩會兒平板電腦上的游戲吧，現在玩等爸媽回來也發現不了呀!

我馬上跑進了書房，平板電腦一般都放在那里，我正準備玩游戲時，又想起了媽媽臨走前的另一段話：“等我回來時，你至少要把孟建平上的數學卷子做一張，英語和科學比較簡單，也各做一張，英語聽力可以先不做，對了!還有語文，你先把書上的古詩還有日積月累，多讀幾遍，背出來，最后再默一遍……”我一想到這些作業，不禁緊張起來，如果媽媽爸爸回來時，我沒有做完這些作業，那有可能不但要把這些做完，還要罰作業，那我就又得加夜班啦!還是先別玩了吧!

想到這里，我又回到了書桌上開始做作業。這時，我做作業的效率可高了!不等爸媽回來，我就完成了這些作業，還看了會作文書呢!面對這次誘惑，我選擇了拒絕，我為自己驕傲!