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高二語文作文2024

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好的作文需要注意寫作規范,要盡量避免錯誤,使文章更加準確、流暢、易讀。什么才算好的高二語文作文2024?接下來給大家分享一些高二語文作文2024,供大家參考。

高二語文作文2024篇1

能為一代人或幾代人所記住的,所模仿的才是經典,四大名著、金庸的武俠小說、巴金的敘事小說等無不經典,其中很多作品被翻拍成影視作品,播出之際萬人空巷,而如今“韓風”來襲,有誰記得這些曾經的經典。

爺爺奶奶說:《水滸傳》、《三國演義》是經典;爸爸媽媽說:《射雕英雄傳》、《天龍八部》是經典,妹妹說:韓劇是經典;我說適合自己的就是經典。年代不同自然會產生所謂的“代溝”,年齡不同也會產生所謂的差異;環境不同也會產生不同的喜好,我們不隨波逐流,因為,適合自己的就是最好的經典。

觀后感就是例子,每個人的觀后感樓與眾不同,就如一千個人心中有一千個哈姆雷特。在《紅樓夢》中,我討厭黛玉的小性子,喜歡她為愛而大膽追求,喜歡寶玉的爽朗,卻不喜歡他的不懂分寸。在《家》中我討厭覺新的懦弱,不懂反抗,喜歡他的真誠,喜歡覺慧的沖勁,不愿聽從命運的個性,卻討厭他不顧后果的做事方式,正是這些“喜歡”與“討厭”陪伴我走過了一年又一年,適合自己的作品要靠你自己尋找。

不是說要看老舊的作品,也不是說要看新潮的作品,老舊、新潮只是時間與別人的觀點,而“適合”是自己的觀點。鞋合不合適只有腳知道,我的經典可以讓我為它所傾迷,花時間去研究,花時間去查閱;可以充實我的大腦,豐富我的見識,增長我的智慧;可以改變我看事情的態度,可以讓我學著全面地看問題。

巴金看了列夫托爾斯泰的《復活》找到了自己生命的“經典”,并以他為榜樣,成龍看了李小龍的電影后,也深深地震撼,從中得到了經驗;文章以周星馳為榜樣,拍出了屬于自己的作品。他們都找到了適合自己的經典,并為自己所用,這才是經典。

在人生的路上,有很多經典,好的經典要吸取,要珍藏,與社會格格不入的經典要擯棄、遠離。找到適合自己的“經典”,可以成為你邁向成功的墊腳石,助你一臂之力。我正在路上尋找適合自己的經典,你呢?

高二語文作文2024篇2

(1)引言

青春時代,是人生黃金期。它充滿朝氣,充滿活力,它使人充滿著渴望和探索精神?!白怨庞⑿鄢錾倌辍?,青年時代是英雄輩出的時代。青年朋友們,珍惜這美好的青春年華吧!把握時機,奮勇前進,為創造美好世界,作出自己的貢獻。

(2)事實論據

1、王勃少有奇才

“初唐四杰”之一的王勃,少有奇才。他六歲就會寫文章,9歲讀顏氏《漢書》,寫《指瑕》一文,指出顏注的錯誤,受到長輩先生們的稱贊。14歲舉幽素科,授朝散郎,做沛王府修撰。

二十余歲時,他赴海南探望父親,路過洪州(今南昌市),當時都督閻伯嶼在新修的滕王閣上大宴賓客,王勃也應邀出席宴會。閻都督事先已要其女婿做好了序文。但為了表示謙恭,假意請眾賓客作序,大家都謙遜推辭,唯獨王勃毫不客氣,提筆揮毫,頃刻而就,寫成了《滕王閣序并詩》,滿座皆驚。閻都督讀到文中“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”句子時,驚奇地從座位站起來連說:“真是天才啊。”《滕王閣序》從此成為古今傳育的名篇。

王勃就在這次赴海南省親中,渡海溺水,驚悸而死,所僅27歲。

2、華羅庚25歲成為知名數學家

數學家華羅庚,14歲讀初中時因家庭貧窮輟學,靠刻苦自學取得極其優異的成就。20歲時在《科學》雜志上發表《蘇家駒之代數的五次方程解法不能成立的理由》,受到大數學家熊慶來的重視,被調到清華大學任教。1934年成為文化基金會研究員。1936年去英國世界的劍橋大學作訪問學者,其間在數論方面取得卓越的成果,引起全世界數學界的重視。25歲的華羅庚就成為知名度很高的數學家。

他在數學領域的研究工作既廣泛又具有開創性,在數論、代數、多復變函數論等方面都有深刻的研究和卓越的貢獻。著作有《數論導引》、《堆壘素數論》、《高等數學引論》等數十種專著及大量科學論文。

3、蕭邦20歲創作世界名曲《C小調練習曲》

波蘭19世紀杰出作曲家、鋼琴家蕭邦,他是浪漫樂派巨匠,有“鋼琴詩人”的美稱。畢生憎恨沙俄對波蘭的民族壓迫和奴役,不少作品反映了他對被占領的故國家園的懷念,對民族獨立的期望和憂國傷時的悲憤心情。

當波蘭反對沙俄奴役革命失敗,華沙陷落的惡耗傳到維也納時(蕭邦當時旅居維也納),年僅20歲的蕭邦,心中無限哀傷。于是創作了世界名曲《C小調練習曲》,便是記錄這時候的悲哀的,所以此曲又名為《革命練習曲》。

4、愛因斯坦26歲創立相對論

現代杰出物理學家愛因斯坦?阿爾伯特生于德國。1933年因受納粹政權迫害,遷居美國,1940年加入美國籍。

在他26歲時,創立了“相對論”,突破了牛頓的光速不變原理和相對性原理,從而打破了萬有引力理論的“萬能”性。相對論的觀念和方法對20世紀理論物理學的發展有極為深刻的影響。因理論物理學方面的貢獻,特別是發現光電效應定律,獲1921年諾貝爾物理學獎。

高二語文作文2024篇3

孤寂人生,誰來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰來領略你眼中的精彩?

山青青,水盈盈,彈一曲“高山流水”,震徹群山,激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

那份默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

“舉杯邀明月,對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長久,千里共嬋娟。相思豈是一個人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內的思念,卻充盈在世間。別擔心一人承受,隨時都有人與你分享……

失去后才知道珍惜,擁有時卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改?!眹粕胶釉?,城春草木深。故國重游,無限江山。當李煜獨自憑欄,獨自感傷的時候,需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡,他要向風兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂,還有苦痛。

執著的追求需要不懈的努力,而阿炳卻在獨自守著那份感覺。那同樣是在追求,對音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無限情愫。那對美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無人欣賞無人分享,那將會如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對生活的信仰。

分享是一種博愛的心境,學會分享,就學會了生活。

分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的痛苦。

分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,明白了存在的意義。

快樂的分享,痛苦的承擔。在你與人分享的時候,就肩負著一份重任。讓他更快樂,讓痛苦全部溜走,讓陽光灑滿你的心靈。

鼓起勇氣,讓我分享你的生命!

高二語文作文2024篇4

四年前的金秋時節,我帶著自己的夢想和對未來的憧憬與向往來到了北京九中。踏入校門后無論在學習上或者在生活上處處受到老師們的幫助和關懷。有不會的題向任課老師求教,他們總是細致入微地給我們講直到我們想通,從不厭倦。當我們生病時內派老師不分晝夜把我們送到醫院,從不嫌累。我認為,九中就是支撐我們遠走高飛的那股風,正是因為九中對我們無微不至的關懷,我們才得以在實現夢想的道路上勇往直前!

還記得預科那年我們去冰川館參觀,我看到幾位老爺爺在練書法就去他們旁邊請求他們能否給我寫幾個字,過不久筆力勁挺的幾個字“中國政法大學”出現在我眼前,當時我很開心,就立馬找朋友們看。張老師也在那兒,她看到我那張紙就問我:“你想考中國政法啊?”我說:“老師聽說中國政法的法律系特別厲害,我想拼一拼?!崩蠋熣f:“好,我支持你,只要好好努力一定能考上!”聽完這句話我內心十分激動,看似遙不可及的夢想似乎在一步一步地與我拉近距離。

從高一那年開始整個年級的學習氛圍就不一樣了。一天到晚都在學習,想放松卻又不想放松,都在為實現自己的夢想咬牙堅持。高二那年我們部分同學插班到本地班,接觸了新的環境。一開始的我有點膽怯不敢跟他們交流,但后來發現同學們都很熱情,然后就慢慢地開始融入到了這個溫暖的團體。高三那年我們都為戰勝高考而奮斗,每天只睡五六個小時,不停地刷題。但是這一年是最讓我懷念的,在班里覺得撐不住的時候同學之前彼此安慰,拉著對方去操場跑跑步,減減壓。當然還有老師們,他們一一給我們分析我們我們的成績,幫我們找漏洞,全心全意給我們教導。高三我語文成績一直不好但是邵老師從未放棄過我,有些時候下自習后都留在辦公室給我講題,成績出來時從不埋怨反而一直給我鼓勵,想到這些我心中涌出兩個字——感恩。感謝同學們的幫助,感謝老師們的教導,感謝九中的關懷!

就這樣我們對四年的九中生

活畫下了圓滿的句號。在今后的學習和生活中,我們一定會繼續發揚“礪身礪志,博愛博學”的九中精神,在青春的路上繼續奮斗!

高二語文作文2024篇5

青春是我們一生中最美好的年華,讓我們在最美麗的年華中,去綻放最美麗的花朵?!}記

時間是不會為任何人停留的,不知不覺已經是初二了,從吵吵鬧鬧的孩子,變成了現在的少年少女,青春也正在流逝,看著這些同學,想到我們就要分離,便生出一種本不該有的悲傷,再看著這個校園,這個讓我們將青春奉獻出來的校園,承載了我們太多太多的回憶,還有那三年的青春年華。

活力——運動會

學校總是要給我們舉辦一場運動會,坐在看臺上,看著一批批用盡全力在跑的學生們,看著那些汗水落在跑道上,看著那些喊著加油的同學,看著緊張的老師們,看著這一切,看著大家在跑道上揮灑著自己的青春,就感覺很開心,因為每個同學臉上都是笑著的,運動會,真是充滿了活力啊。

溫馨——課間活動

課間十分鐘,學生們總是在走廊上追逐打鬧,女生們圍在一起談論著每天的趣事,男生們互相調侃,有時也會看到兩個男生在動手動腳,但是誰也沒去阻止,因為他們臉上是笑著的,因為大家知道這是男生們友誼的表現,我們是一個家庭,是一個溫馨的集體,一起在教室里揮灑著青春,綻放著自己的笑容。

感動——教師節

教師節的到來,同學們都在為老師準備,準備著節日禮物,有人說,我們送老師蛋糕吧,于是大家開始行動起來,當一切準備就緒時,我們就跑到辦公室里,對老師說,不好了,教室里有人在打架,老師著急的跑過去,結果看到的是全班同學拿著蛋糕對老師說,節日快樂,老師嘴上不說,但心里一定是感動的一塌糊涂的吧。

淚水——考試

在這最美的年華中,最糟糕的便是考試,一下子教室里沒了打鬧,嬉笑,只有埋頭看書的我們,多少次,因為考試,我們留下了眼淚,哭的那么傷心,那么,撕心裂肺。但是我們也有著同學的安慰。

我們的青春在校園中度過,那是我么最美的年華,讓我們在我們最美的年華中綻放出最美的花朵吧。

高二語文作文2024篇6

吹牛也是一門學問,尤其是《吹牛大王歷險記》,里面牛吹得栩栩如生,我看了之后驚嘆不已。

《吹牛大王歷險記》寫了敏豪森的各種歷險故事,每一樣都很夸張,卻又符合邏輯。敏豪森生平酷愛捕獵,里面寫的大多是他捕獵、打仗、航海的故事。他解決了許多人解決不了的難題,比如登上月亮、坐炮彈……在他身邊也發生了許多奇怪的事情,出現了許多奇怪的事物,比如八條腿的兔子、長櫻桃樹的鹿。這些事都十分有趣,令人捧腹大笑。

也許這些事這是敏豪森吹的牛,但他把牛吹得栩栩如生也是一種本事。不過面對著這么多的困難,他一一把它們解決了。這靠的是什么呢?主要靠的就是他面對困難的沉著冷靜與機智。是這些東西讓他戰勝了困難,獲得了成功。

大家都聽說過《王二小》吧!二戰時期,少年英雄王二小遇到敵人不慌張,冷靜地把敵人引入我軍包圍圈,讓解放軍一舉消滅了大量敵人,使解放軍這次戰斗獲得了重大勝利。

王二小多么機智啊!敏豪森和王二小同樣是面對大困難,他們同樣是獲得了成功,這為什么呢?這就是因為他們都有一個共同點——面對困難時,十分冷靜、機智。就是這個共同點,造就了他們的成功。想想我平時,我平時遇到困難總是慌不擇驛,總覺得天要塌下來似的,所以我總是戰勝不了困難,我應該向他們學習。

因此,無論在《吹牛大王歷險記》里,還是在現實生活中,只有沉著冷靜地面對困難,才可能戰勝困難。這就是獲得成功的秘訣。

高二語文作文2024篇7

我是一只小鳥,但我受過傷,如果上天再給我一次機會,我仍選擇飛翔……

——題記

曾幾何時,在眾說紛紜中彷徨,找不到前進的方向;曾幾何時,在人生的十字路口中迷茫,缺一雙飛離困惑的翅膀;曾幾何時,沒有選擇堅守抑或聽取的膽量,心中少一片照亮前路的陽光……朋友,別把心灰,別把氣喪,上帝不會總是眷戀于你,成功的道路也不會一帆風順,荊棘總會布滿,波浪總會涌起,倒下了不要緊,關鍵的是要振奮精神,刻苦奮發,才能把握自己的命運。

“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男”,這句話被賈平凹詮釋得淋漓盡致。賈平凹在大學中文系讀書時,開始進行文學創作,他連連將作品投向社會上的大小報刊,盡管那時他收到的退稿單比稿費要多得多,但是他沒有氣餒,奮發圖強,一如既往地投稿,收退稿,再投稿……終于,在20年后,他出版了六七十部作品,數十次獲得國內外各種文學獎。

奮斗,是一種境界,更是實現王圖霸業的階梯。祖逖,晉朝人,胸襟開闊,敢于奮斗、拼搏。一天半夜里他忽然聽到雞叫,祖逖說:“這是吉祥的聲音?。 边呎f邊下床,走到院子里舞起劍來。就這樣,日復一日,年復一年。晉元帝時,祖逖任豫州刺史,北伐渡江之際,他叩著船槳發誓說:“不收復中原,誓不為人!”。后來,他率領大軍北上,恢復了東晉黃河以南的許多領地。

他們告訴我們:苦心孤詣,壯心不已,奮發圖強,必將有所成就。是金子,總會發光,失敗了,不可怕,做一個勇于奮斗、自強不息的努力者,成功定是你的。

在浩瀚的生命之岸,你應該自豪地告訴世界,你追求過,你奮斗過。

高二語文作文2024篇8

雄鷹搏擊長空,方顯生命的壯麗;魚兒游弋水底,方顯生命的自由;駿馬馳騁草原,方顯生命的不羈。無論是一個人,一個家,一個民族,只有帶著理想出發,方能成就生命的恢宏之景。

張聞天說:“生活的理想,就是為了理想的生活?!敝袊?,帶著十幾億人民的理想,行走在“中國夢”的道路上。帶著理想出發,中國猶如雄鷹,搏擊于蒼穹之上?;蛟S“神八”的飛天已經成為歷史,或許太空授課已經成為佳話,但中國在科技水平上取得的進步就是理想最好的代名詞。或許“兩免一補”的政策只是塵埃,或許基層醫保的寬厚待遇只是浮云,但中國在民生改善上所做的努力就是理想最好的證明。朝核六方會談的話語權,中國敢于把握;哥本哈根的問題,中國敢于擔當;日本地震,中國披肝瀝膽;西歐食品問題,中國盡力相援?;蛟S這一切的一切都是滄海一粟,但中國在國際上的魅力就是最好的詮釋。帶著理想出發,騰飛的中國必將創造一個又一個的奇跡。

海子曾說:“要有最樸素的生活和最遙遠的夢想,即使明天天寒地凍,山高水遠,路遠馬亡?!睅е硐氤霭l,吳清源在黑白世界里逐鹿追殺,不懈探索得失之道,終成“圍棋之神”、“昭和棋圣”之美名;帶著理想出發,屠呦呦在中醫學的海洋中搜索翻查,萃取古老文化的精華,終得諾貝爾醫學獎的青睞;帶著理想出發,東野圭吾在推理世界摸索前行,不懈耕耘,終于衛冕推理小說三冠王稱號。帶著理想出發,他們取得了一個又一個的成功。

汪國真說:“要輸就輸給追求,要嫁就嫁給幸福?!庇⒆孙S爽的我們帶著理想行走在“千軍萬馬過獨木橋”的高考道路上。為了破繭成蝶的美麗,為了鳳凰涅槃的新生,為了理想實現后的喜悅,我們懷抱著“會當水擊三千里”的豪情,秉持“天生我材必有用”的信念,演繹著夸父逐日的勇敢,呈現著精衛填海的執著,帶著理想出發,朝氣蓬勃的我們必定會摘得勝利的彼岸之花。

三毛曾說:“每個人心里都有一畝田,用它來種什么?種桃,種李,種春風,開盡梨花春又來?!弊屛覀冊谛牡追N上理想之花吧。帶著理想出發,去感受生命綻放的美麗之光。

高二語文作文2024篇9

你是否也會做一時興起卻又事后遺憾的事呢?成長路上,你又是否又迷失了方向呢?漫漫的人生旅途中,你又是否找到了最適合你自己的東西呢?

就好比櫥窗里的一雙鞋子,色澤、質量、款式和價格都“合你胃口”,回去一試卻根本不合腳,因而被丟棄在一旁,而那些破舊的,看起來并不“光鮮亮麗”的那些鞋子,穿上卻異常舒服。這就證實了兩個字:適合。

那擁有私人游泳池和露天高爾夫場的高級別墅,你自然又目不轉睛的會盯住看了,但你豈又忍心讓你那工薪族的爸媽因自己的一己私欲而去長途跋涉呢?其實,你會發現,這還不如一座矮房,這其中有爺爺奶奶的歡聲笑語,爸爸和媽媽因跋涉一天而在歡快的講著故事,講著他們在一天中所見識到的怪聞趣事……這其樂融融的一家,就證實了適合這兩個字。

再就像是成績,你覺得別人拿著閃閃發光的第一名獎狀是榮譽,而自己,則無止境的憧憬地那份榮譽,總會有一種幻想,遲早有一天,這份榮譽也會屬于自己。但是幻想,畢竟也是幻想,有時候,適合自己的成績,才是最好,不需要突破自己的極限,那樣,只會把自己搞垮。

適合,才是最重要的。

在一些家長以及老師的眼里,學習差的人,品德以及各方面素質就是差的,他們甚至用打、罵等消極方法來逼孩子們去學,這種方法在他們看來,是再正常不過的事了,可是在我們這些“被害者”看來,這不但提高不了自身的成績,反而,會讓我們自己厭煩學習,從而達到事半功倍的效果,這也證明兩個字:適合。

當你看到成長路上那兩個“成功”的赫然大字后,不禁奮勇去追逐它,但你又可否想過,其實成功“遠在天邊,近在眼前”。適合,才最重要,夸父追日就是一個很好的例子。

成長路上,絕對不要奮勇追逐,這樣反而累垮自己,也不要止步不前,從此半途而廢,用適合自己的速度到達適合自己的終點,那才完美哦……

高二語文作文2024篇10

淺閱讀,即一種當下流行的網上快速讀書方式。由此我想到一個詞“深閱讀”,即傳統的,由淺入深,循序漸進的一種讀書方式。我認為只有將這傳統與現代完美融合,我們才能成為新的讀書e族。

社會在高速發展,讀書文化受到沖擊無可非議,所以要完全擯除網絡對讀書的影響是不可能的,所以與其厭之,不如樂意受之,并完美用之。

所以我要說的是:淺閱讀,我們要樂意受之,完美用之。

于午后捧一杯香茗,微風拂過,翻起頁頁泛黃的扉角,感受書的香蘊,這是何等愜意!是這傳人經典,授人美德的書教會我們孔子的謙虛為德——“三人行,則必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之”;是這傳人傲骨,給人熱血的書吶喊出樹人的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?!钡臒嵫序v的革命情結,激勵著多少熱血青年,鼓勵著多少澎湃的心;是這豪放與婉約的孿生姐妹,教我們吟唱出易安的種.種凄迷:“云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓?!币步涛覀儗彾攘藮|坡的傲岸不羈:“大江東去浪淘盡,千古風流人物?!笔堑模@人類的精神食糧,母語的精髓渾厚,我們不能遺棄,他是我們沸騰的熱血,是我們不能丟的根,所以那些斜倚在書店一角,默默地讀書,不知天黑的日子不能丟,如果你丟了,虔誠地撿拾那些日子。

但是,與在圖書館默默沉浸截然不同的“淺閱讀”我們也不能丟,而且丟不了。

淺閱讀以快速獲取信息為目的,所以在日常生活中,淺閱讀不失為一種準確、快速獲取信息的好方法。在這個信息大爆炸的時代,沒有淺閱讀,只知徜徉于古典讀書方式的你,很可能會被這個時代拋棄,為了開闊眼界,為了獲取信息,為了成為時尚的現代人,為了高效率地學習、工作,淺閱讀不可丟,不能丟。

若心靈需要一劑溫熱的良藥,那么請選擇我所說的深閱讀,于午后,捧一杯香茗,聆聽書中的多愁與善感,給迷失的心靈一份滋養;若你苦惱于桌前大堆的工作,不妨打開網頁,開始“擺渡”一下……

讓深閱讀與淺閱讀像一對孿生姐妹一樣地步入我們現代人的心扉,作個張弛有度,亦“深”亦“淺”的現代人。

深淺結合,相得益彰。

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