寫好作文需要注意寫作規(guī)范，例如語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。這里給大家分享萬圣節(jié)700字作文，方便大家寫萬圣節(jié)700字作文時(shí)參考。

萬圣節(jié)700字作文篇1

萬圣節(jié)定在每年的十一月一日，稱為AllSaints'-Day.舊名叫作Hallowmas，不過萬圣節(jié)的同根詞Halloween更為響亮萬圣節(jié)，一直沿用到現(xiàn)在，意思是萬圣節(jié)前夜，即十月三十一日夜晚。大約公元前五世紀(jì)，愛爾蘭凱爾特人開始在每年的十月三十一日，也就是夏季結(jié)束的時(shí)候慶祝他們的萬圣節(jié)，表達(dá)對豐收的喜悅以及對太陽的膜拜。有趣的是，凱爾特人有一個(gè)類似佛教輪回轉(zhuǎn)世的萬圣節(jié)說法，他們認(rèn)為在新年舊歲交接的時(shí)刻，也就是十月三十一日夜晚，鬼魂會(huì)現(xiàn)身陽世，尋找替身以獲得新生。萬圣節(jié)凱爾特人不采用拜祭灶王爺，請他老人家上天言好事的做法，而是用一種“以夷制夷”的嚴(yán)厲手段來對付鬼魂。為了擺脫鬼魂的糾纏，萬圣節(jié)這天晚上人們會(huì)把家里的爐火滅掉，營造一個(gè)寒冷陰森的環(huán)境，并把自己打扮成鬼怪的模樣，大聲怪叫。即便嚇不走鬼魂，也要讓鬼魂分不清誰是活人、誰是鬼魂，從而無法找到替身。

這么恐怖的萬圣節(jié)演變到今天，竟成了一個(gè)最令人開心的萬圣節(jié)，歷史又跟我們開了一個(gè)善意的玩笑。這一天是一年之中，國外小孩子最興奮的一天。萬圣節(jié)早上孩子去上學(xué)的時(shí)候，就拿了服飾和糖果，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的萬圣節(jié)聚會(huì)。孩子們自己動(dòng)手布置會(huì)場，裝飾環(huán)境。桔色、黑色和白色是萬圣節(jié)傳統(tǒng)的裝飾主調(diào)。萬圣節(jié)中桔色的南瓜燈籠、黑色的貓、蜘蛛和女巫、白色的蜘蛛網(wǎng)和骷髏都是必不可少的角色。萬圣節(jié)孩子們裝扮成女巫和海盜，在朦朧的桔黃色燈光下表演萬圣節(jié)玩游戲。最流行的萬圣節(jié)游戲是“咬蘋果”。蘋果或者懸掛在空中，或者飄浮在裝滿水的盆子里，孩子們則在不許用手幫忙的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。這個(gè)萬圣節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目大概可以追溯到羅馬人用果仁和蘋果來慶祝豐收的習(xí)俗。

萬圣節(jié)700字作文篇2

盼望以久的萬圣節(jié)終于來臨。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，其中也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉(zhuǎn)眼就夜幕降臨，我們把閃閃發(fā)亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。(當(dāng)時(shí)沒開燈)接著我們就展開了一場驚心動(dòng)魄的“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。人生

我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來，我們一齊尖叫起來，這個(gè)女生嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，鬼魂也會(huì)來幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來。玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來越大，在小學(xué)部中循環(huán)。

我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說要想法向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。可惜快樂的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬圣節(jié)結(jié)束了。

萬圣節(jié)700字作文篇3

夜已經(jīng)很深了，一位出租車司機(jī)決定再拉一位乘客就回家，可是路上已經(jīng)沒多少人了。

司機(jī)沒有目的的開著，發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)白影晃動(dòng)，在向他招手，本來寧靜的夜一下子有了人反倒不自然了，而且，這樣的情況不得不讓人想起了一種不想想起的東西，那就是鬼!!!

可最后司機(jī)還是決定要拉她了，那人上了車，用凄慘而沙啞的聲音說：“請到火葬廠。”司機(jī)激靈打了一個(gè)冷顫。難道她真是……他不能再往下想，也不敢再往下想了。他很后悔，但現(xiàn)在只有竟快地把她送到目的地。

那女人面目清秀，一臉慘白，一路無話，讓人毛骨悚然。司機(jī)真無法繼續(xù)開下去，距離她要去的地方很近的時(shí)候，他找了個(gè)借口，結(jié)結(jié)巴巴地說：“小姐，真不好意思，前面不好調(diào)頭，你自己走過去吧，已經(jīng)很近了。”那女人點(diǎn)點(diǎn)頭，問：“那多少錢?”司機(jī)趕緊說：“算了，算了，你一個(gè)女人，這么晚來這里也不容易，算了!”“那怎么好意思。”“就這樣吧!”司機(jī)堅(jiān)持著。

那女人拗不過，“那，謝謝了!”說完，打開了車門……

司機(jī)轉(zhuǎn)過身要發(fā)動(dòng)車，可是沒聽到車門關(guān)上的聲音，于是回過了頭……那女人怎么那么快就沒了?他看了看后坐，沒有!車的前邊、左邊、右邊、后面都沒有!難道她就這樣消失了?

司機(jī)的好奇心那他就想弄個(gè)明白，他下了車，來到了沒有關(guān)上的車門旁，“那個(gè)女人難道就這么快的走掉了，還是她就是……”他要崩潰了，剛要離開這里，一只血淋淋的手拍了拍他的肩膀，他回過頭，那女人滿臉是血的站在他的面前開口說話了。

“師傅!請你下次停車的時(shí)候不要停在溝的旁邊……”

萬圣節(jié)700字作文篇4

周末，我來到英語補(bǔ)習(xí)班，一進(jìn)來，就看見這里到處被裝扮得怪嚇人。什么黑布條啊、蜘蛛網(wǎng)呀、黑色的大蜘蛛!還有飄在空中的鬼臉呀……看見這些我突然想起上周老師好像說過我們下節(jié)課要過萬圣節(jié)。

我興奮地走進(jìn)教室，我看見大家也都興奮不已，。而且還有一些同學(xué)扮成鬼搞惡作劇。

上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，大家的目光都投向了老師。“我們開始過萬圣節(jié)吧!”當(dāng)老師說完這句話時(shí)，剛才還鴉雀無聲的教室一下子充滿了尖叫聲和歡呼聲。

老師帶著我們走出教室，來到鬼屋旁。老師對我們說：“四個(gè)人一組，自由分成小組，每次進(jìn)去一組。”

輪到我們了，我進(jìn)去一看：里面黑黑的，不過透過紅色的窗簾還能看見一絲陽光。突然，一個(gè)顫顫巍巍的聲音向我們傳來，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)門角和墻角坐著兩個(gè)“鬼”。他們披著黑角的斗蓬，低著頭，其中一個(gè)“鬼”問我們：“你們看見黑板上的血了嗎?”我們看見黑板上用紅色的筆畫了幾根線條，不過在這種環(huán)境的影響下真的好像血。“鬼”又說：“去把南瓜燈中的火吹滅，但要用英語單詞吹滅。”我們想起老師教過我們南瓜燈的英語單詞。我用那個(gè)單詞試著吹滅，可怎么也吹不滅，這時(shí)“鬼”慢慢走了過來，可我們還沒吹滅，有人開始尖叫了，聽到她的叫聲，我們也急了，可我們越急越吹不滅，“鬼”走近我們，在我們身上摸了起來，我這時(shí)終于把它吹滅了，我們試圖跑出鬼屋，可我的手被“鬼”緊緊地抓住了，動(dòng)彈不得，后來，其他的三個(gè)同學(xué)幫助我跑出了鬼屋。

后來那個(gè)扮鬼的叔叔還給了我們幾個(gè)糖果。我們又去玩了其它的游戲。

萬圣節(jié)可真好玩呀!

萬圣節(jié)700字作文篇5

聽到學(xué)校要組織萬圣節(jié)活動(dòng)的消息，我的心情激動(dòng)得都不能用言語表達(dá)了!對了，萬圣節(jié)活動(dòng)中，怎么能少得了南瓜燈!我也得做一個(gè)!

說干就干，媽媽從商店中買回一個(gè)南瓜。我們對它切了又切，挖了又挖，終于把南瓜掏空了。好了，我們把南瓜的表皮挖了幾個(gè)洞，做成了眼睛和嘴巴，媽媽還別出心裁地給它做了一頂帽子呢!

我把南瓜燈帶到學(xué)校，立刻就受到大家的廣泛關(guān)注，因?yàn)槲业哪瞎蠠羰且砸粋€(gè)叫“苦力怕”的游戲角色作為原型的。再看看別人的南瓜燈，有呲牙咧嘴的，有笑容可掬的，甚至還有開懷大笑的。用的材料也各不相同，有的還不是南瓜呢!柚子、西瓜、蘿卜，還有桔子，說實(shí)話，我真是佩服有些人的手工技藝。

中午，真正的狂歡終于開始了，同學(xué)們穿著各式各樣的萬圣節(jié)服裝，戴著巫師帽，披著黑色袍子，罩著鬼面具，有一部分人還拿著魔杖呢!還真有幾分像下界的魔鬼。 現(xiàn)場有許多游戲，比如套圈圈，甩便簽紙，要憑游戲劵才可加入哦!(做南瓜燈、小報(bào)的人都可獲得游戲券)呀，那不是我們班的劉錚嗎!他正在甩便簽紙呢!只見他身上貼滿了便簽紙，他左甩右甩，上下蹦跳，終于掉下來一些。半分鐘過去了，可他身上的便簽紙還有一大半呢!沒辦法，他只好“手舞足蹈”，這“火烈的舞蹈”啊。逗得我們大家都哈哈大笑!時(shí)間到!嗯，劉錚身上的便簽紙還剩五個(gè)!

他們玩得這么開心，我也得把游戲券用掉，去畫臉吧，結(jié)果被畫成了小丑!左眼有愛心，右眼有星星，更重要的是，還有兩撇胡子!大家看我這副模樣，都忍不住哈哈大笑起來。我還討了糖呢，一顆棒棒糖!

時(shí)間過得飛快，狂歡很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了操場。這次活動(dòng)，也讓我體驗(yàn)了萬圣節(jié)的氣氛，了解了萬圣節(jié)的習(xí)俗，真期待下一次活動(dòng)!

萬圣節(jié)700字作文篇6

我想起一年前那件事，就忍不住想笑!可能因?yàn)槲姨懶。?

一天，媽媽要出去辦事，留我一個(gè)人看家。

首先，我在房間看書，這時(shí)聽到“噠、噠”的聲音。我本以為水龍頭沒關(guān)好，可一看，關(guān)得好好的，根本沒有漏水!后來我又滿屋子找了好一陣子，可還是找不到發(fā)出聲音的源頭。我心里開始發(fā)毛了，唉!這“噠、噠”聲到底是從哪兒傳來的呢?對了，是不是人的腳步聲?我打開門，門道里空蕩蕩的，一個(gè)人影也沒有。

“伙計(jì)!今天什麼日子你知道嗎?

“什麼日子?唉呀!我的媽呀!今天是萬圣節(jié)!”

“萬圣節(jié)!萬圣節(jié)可是鬼狂歡的日子!”我聽到我的心在自言自語地說。

看來這“噠、噠”聲是鬼發(fā)出來的!它們肯定是在跳踢踏舞!哼，可不能讓它們呆在這兒快活!有什麼方法能驅(qū)鬼呢……?我左思右想：“對了，我來彈一段爵士音樂，來擾亂它們的興致!”我來到鋼琴前，裝模作樣地彈起爵士音樂(當(dāng)然是胡彈的啦!我曾經(jīng)聽一位研究爵士音樂的教授說過：“不和諧的音符就是爵士音樂的基本元素。”)彈了一會(huì)兒，我竪起耳朵聽了聽，感覺它們還在，奇怪!這麼難聽的琴聲都沒把它們嚇跑，真不愧為是鬼!

還是要想法子驅(qū)鬼呀!我跑進(jìn)廚房拿起掃把當(dāng)起了“武者”，我拿著掃把跑來跑去，“嘿!我是武者，接招!”“哈哈!我老張才不怕鬼呢!”我揮舞著掃把亂叫著。突然一個(gè)鬼向我撲來，我猛得一轉(zhuǎn)身，它撲了空，我掄起掃把打了下去。“我贏了!”我高興地叫了起來。咦!那“噠、噠”聲還真沒有了呢!

你們是不是覺得我有點(diǎn)傻，但不管你們怎麼想，這個(gè)下午我總算熬過去了!而且當(dāng)時(shí)我感覺自己還挺像個(gè)英雄!

萬圣節(jié)700字作文篇7

前幾天是個(gè)外國獨(dú)有的節(jié)日——萬圣節(jié)。我的英語課外興趣班開展了一次“萬圣節(jié)之夜小精靈派對”活動(dòng)，我也興致勃勃地參加了。

參加這個(gè)活動(dòng)需要換上奇異的服裝，我想“穿什么了?”，細(xì)心的媽媽早就給我準(zhǔn)備好了，一個(gè)恐怖的吸血鬼面具，一個(gè)魔法帽，還有一身黑色的長袍，就構(gòu)成萬圣節(jié)的“我”。到了活動(dòng)地點(diǎn)，那里人山人海，有一個(gè)同學(xué)“搖身一變”，變成了一個(gè)插著翅膀，可愛的的“小天使”;還有個(gè)同學(xué)扮成“黑色巫師”，有的同學(xué)甚至辦成了萬圣節(jié)南瓜。

活動(dòng)開始了，只聽到前方好像有人在尖叫，我踮起腳尖，朝前望去“啊!”，瞧!前面是什么?是一個(gè)令人恐懼的白面“僵尸”;他頭戴白色面具，穿著黑色的披風(fēng)，一步一步，像個(gè)機(jī)器人一樣朝我們這一邊走來……我們迅速地讓開一條道，生怕給自己惹上麻煩。“不好”!“僵尸”朝我走來，我打了個(gè)趔趄，連連后退，可是退到后面，卻是一堵墻擋住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫!此時(shí)，即使我喊破喉嚨也無人來救，我的心仿佛馬上就要跳出來了，只見它做了一個(gè)前撲的姿勢，我急忙朝旁邊一錯(cuò)身，跳到一邊去，它撲了個(gè)空，我抓住這個(gè)天賜良機(jī)，立即遛了，我這才長長的舒了一口氣!

其他的游戲也很有趣，其中，“咬蘋果”就屬于我最喜歡的游戲了，需要我跪在地上，把頭壓到桶里，去咬浮在水面上的蘋果，當(dāng)嘴剛一碰到蘋果，蘋果就沉到水里面了，試了很多次，可是，到最后一個(gè)蘋果也沒有咬到。

這次活動(dòng)使我的課余生活更加豐富多彩，并且讓我知道了外國人過萬圣節(jié)的風(fēng)俗。