好作文的表達方式通常多樣化，運用多種修辭手法和表現形式，能夠讓讀者感受到作者的獨特性和創意。寫好關于《責任》的作文不是那么簡單，下面給大家分享關于《責任》的作文，供大家參考。

關于《責任》的作文篇1

責任是每個人都要承擔的，只不過每個人肩上的責任不同，有責任的，有的責任小，但是不管責任大小，它都是一種人長大的表現。

我現在仍然是一名小學生，每天日復一日的，在學校與家庭之間來回奔波。但是我身上也有責任，我能深切的感受到，自己的責任，雖然與那些社會上的人相比，責任不是那樣重大，但是對于我而言，責任是非常重要的，我必須承擔它。

好好學習就是一種責任。身為一名學生，我最重要的任務就是學習好，這不僅僅是對我自己負責，也是對爸爸媽媽負責，更是對老師的辛勤付出負責。既然是學生，那么就要對這些人全部負責，因為你不想承擔責任的話，那么這些人為你而付出的事情，就全部白做了，這些人所謂你費的心，你就全部白費了。

保證自己身體健康也是一種責任。雖然我們現在生活很好，但是對于一個家庭來講，一家人快快樂樂平平安安，就是一個家庭最美好的事情。我經常看到一些新聞報道，家庭中某一員生病，鬧得整個家庭都過得十分不好，所以我作為家庭中的一個成員，我必須要保證身體健康，不讓我的家人為我操心，這也是對于他們生活的一種責任。

為其他人樹立好榜樣，也是一個責任。雖然我只是一名普普通通的學生，可能我的做法不能夠引起大家的重視，但是我們都知道，凡事要從小事做起，從我做起，不管自己的做法能不能引起大家的重視與關注，只要自己認真去做了，我相信總有一天，會有人能夠看到自己的做法，終有一天能夠帶動一大批人所以我相信堅持就能勝利。

責任是一盞明燈，它能引導人們前行。希望這種責任的燈，在每個人的心頭亮起，指引我們正確的人生道路。

關于《責任》的作文篇2

剛剛踏進初中校園，朦朧的眼睛里充滿了好奇，校園里的一切都是那么的陌生。

踏入新的班級，剛被老師認識，就像買彩票中了大獎，當上了班長。或許在別人這是一種榮耀，而在我看來，這卻意味著一種責任。

星期一上午，在老師定好了班長之后，便給我們說：“班長每天剛開大門就要進入學校，并快速地走進班級，一進門就要坐在講臺上，組織班里的同學讀書……聽懂了沒有?”

“嗯，知道了。”

“那讓我們為這個班級而努力吧!”老師伸出一只手擺在中間，看著我們;我們各自都笑了笑，分別都伸出手，擺在老師的手上，我們把手向上抬了十幾厘米，然后奮力向下甩去，做完這一切之后，大家回到了班內。

晚上，因為想著老師說的話，并想起自己明天要值日，定了七個鬧鐘，五點、五點零五、五點十分……五點三十，就害怕聽不見鬧鐘的聲音。

不過，幸運的是我聽到了，最后一個鬧鐘終于將我吵醒。我迅速穿好衣服，走出去快速洗漱、快速吃過飯，就去了學校。

到了學校，將書從書包里拿出來，走到了講臺上，組織大家開始早讀。

一天很快就過去了，仿佛這一天就只有一秒鐘一眨眼便已結束，晚上放學之后，因為我是班長，所以要等全部同學走了之后，將教室全部篩查一遍，看有誰沒有放板凳，誰地上有垃圾，誰的書沒有整理好。

我不敢怠慢，細細的檢查著，就算地上有螞蟻般大小的紙片也能被我發現，后面衛生黑板的一大部分，全部被我記上了同學的名字。

原本7點放學，我卻留到了7點20分，但我卻毫無怨言，因為這是我的責任。

關于《責任》的作文篇3

責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。

素養比賽前夕，章老師問我們，有信心嗎?我想說沒有，可還是把“沒”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有。”比蒼蠅的聲音還小。

說實話，我不敢去面對那場百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態，那太可怕了。我看著其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。

其實，不管準備得多么充分，對于我來說永遠，永遠都沒準備好，晚上我不愿復習，卻復習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場考試不能輸，我們丟不起那個臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉!

明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來，風風雨雨都闖過了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢?

我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。

這時，我看見一本本書，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過，曾有汗滴過，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。

我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個人在燈光底下奮筆疾書，草稿紙丟了滿地，一本本工具書堆在他一旁，時間已經到晚上十點了，一幕幕涌上心頭。想著想著，鼻子酸了。

這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學校而戰，這個責任不能逃避。

那場考試，面對它本就應無恐無懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下。或許，我們永遠比上一屆差，無法像上一屆那樣為學校帶來莫大的榮耀，但我們有義務、有責任，去守住學長們打下的“江山”保住學校的口碑。

再說，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場注定逃不掉的考試，逃僅是一個泡沫，一碰就沒了。

看著窗外，很黑，可我何必去怕呢?責任是逃不了的，我也不能逃!

關于《責任》的作文篇4

責任是一個人應當做的事情，責任是不應該做某些事情，例如，你應當去上學，應當幫助朋友，按時完成老師布置的作業，這就是應當做的事情，而不應當做的事情，如，不抄襲別人作業，不應該與別人去打架，不應該用粗魯的態度對待師長。

我們的社會中，每個人都有與他人有遠有近的關系，都因不同的社會身份而負有不同的責任，責任產生于社會關系之中的相互承諾，這種承諾，表現在生活的方方面面，從現有的精力學習中，我們應知道，我們現在扮演的角色是學生，而我們現在的責任就是學習。

古人云：沒有規矩不成方圓，這里指的規矩，說的大一點指得就是責任。

有這樣一個故事：小方興沖沖地走進家門，對爸爸說：“明天放假，同學讓我去參加生日派對您看我買什么禮物好”爸爸說：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說：“明天上午你要參加培訓班，那不是你上個星期報的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經和同學商量好了。”爸爸說：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負責。”

這個故事告訴我們，自己對自己負責，誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任造成的后果負責，當然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯誤，也是一種負責任的表現，否則，為了演示一次過失，你可能對自己不負責任付出更大的代價。

關于《責任》的作文篇5

梁啟超說：“少年強，則國強。”說的是青少年的各方面都強大了，并有著愛國之心，那么我們的國家就會強大起來。所以作為中華人民亦為青少年，要有擔當精神。所謂擔當，就是接受并負起責任。

譚超說：“我不甘平庸男人要用雙手撐起天。”這短短的一句話，說到了人們的心坎兒里。他擔當起做快遞這個職業的責任并為之努力最終成為煙臺大學一家快遞網點的老板。歸根結底，是譚超有擔當精神。

有擔當者，成功也。唐太宗在當時作為一國之君，得民心者得天下。他視民如子，垂拱而治，那是因為他有擔當精神，在他心中，他的責任就是讓百姓安居樂業;三國時期，蜀漢丞相，杰出的政治家，軍事家諸葛亮，他在世被封為武鄉侯，他為匡扶蜀漢政權，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，死而后已，他擔負起這艱巨的責任。因此，諸葛在后世受到極大尊崇，成為后世忠臣楷模，智慧化身。唐太宗因為有擔當精神而得天下，諸葛亮因為有擔當精神而被后世尊崇。都說明了：有擔當者，成功也。

有擔當者，充實也。西漢史學家司馬遷，太初元年，與唐都，落下閎等共訂《太初歷》，此后，司馬遷開始撰寫《史記》。之后因替投降匈奴的李陵辯護，獲罪下獄，受腐刑。出獄后任中書令，繼續發憤著書，終于完成了《史記》。寫作使司馬遷在入獄前，入獄后，活的充實，并為后世留下了寶貴的精神文明。

有擔當者，奮進也。2016感動中國人物之一孫家棟。他已達八十七歲的高齡。他是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛星、第一顆遙感探測衛星、第一顆返回式衛星的技術負責人、總設計師，是中國通信衛星，氣象衛星得等第二代應用衛星的工程總設計師，是中國探月工程的總設計師……若沒有他的擔當，怎會有她領導下所發社會星奇跡般的戰爭個中國航天飛行器的1/3;若沒有他的擔當，真會有他的傳奇故事?

我們作為青少年，是人生觀，價值觀的形成時期，在學校老師教導我們，要有擔當精神，這絕不只是說說而已，所以我們做事要有擔當。養成有擔當的習慣。

擔當使人充實，但當時人奮進，但當時成功……

讓我們學會擔當，共創美好未來。

關于《責任》的作文篇6

責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人心中;責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。

——題記

何為責任?責任就是做好本職工作，擔負起自己應盡的職責。譚千秋，在性命攸關的一刻，沒有逃避，而是用雙臂死死地護住學生，將生的希望留給別人，死的危險留給自己，用自己寶貴的生命詮釋了作為教師的師德靈魂。這就是責任!

責任是一個人應盡的義務，是一種良好本質的體現。大連公交車司機突發心臟病，在生命的最后一分鐘，做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發動機熄火，確保了車和乘客、行人的安全。過后，他安詳地趴在方向盤上停止了呼吸。作為一名司機，他盡到了應盡的責任!

作為小學生，我們的責任又是什么?地上有爛紙，你視而不見，心里想的是什么?這不就是舉手之勞嗎?班級的衛生難道不應該是你的責任嗎?小學生戴紅領巾天經地義，可為什么你就不戴而被記分員給班級扣分呢?一塊小小的紅領巾很重嗎?它能給你帶來多大的不便呢?捫心自問，你的一言一行不關乎班級榮辱嗎?看著流動紅旗一次次與班級擦肩而過，原因就是這小小的一個細節呀!我們難道不應該為此而感到羞愧嗎?多撿一次爛紙，多戴一次紅領巾……就能為班級爭光的事，為何做不到?流動紅旗要得到，就看同學們的責任心有多大!

同學們，班級榮辱，我的責任!我們要像啤酒一樣，剛倒半杯便已泡沫翻騰，在我們的學習和生活中主動承擔起自己的責任。我們要讓“責任”的種子，長在自己的心中，并由此生根、發芽、開花、結果，讓“責任”這道輝煌耀眼的光，照亮我們的心田吧!

關于《責任》的作文篇7

是什么讓霍去病發出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊?是什么讓陸游發出“位卑未敢忘憂國”的慨嘆?又是什么讓顧炎武發出“天下興亡，匹夫有責”的呼喚?

是責任，是無數仁人志士記在心上、扛在肩上的責任!正是這責任，推動了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責任上路，勇于承擔自己的過錯。美國總統林肯21歲那年，在一家商店里當雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時大意，他多收了老婦人12美分。當發現后，在當晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因為有強烈的責任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設法進行補救;也正是因為林肯敢于承擔責任，才得到了全國人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會犯一些錯誤，但只要我們心懷責任，敢于面對和承擔責任，就一定能做一個像林肯那樣誠實而勇敢的人。

讓我們帶著責任上路，堅守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長達37年。他甘愿放棄優越的生活條件，只因心底的那個承諾，那份責任。信守諾言，肩扛責任，陳健用自己的實際行動感動了億萬個中國人。相反，那些不負責任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會被狼吃掉。“人無信不立。”我們要心懷責任，時刻銘記自己的諾言，并努力實現自己的諾言。

讓我們帶著責任上路，做好自己份內的事。歌德曾說過：責任，就是對自己要做的事情有一種愛。我們要時刻心懷責任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責任，南美螞蟻在大火中抱成一團，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海;正是有了將每一封信送到收信人手中的責任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里;正是有了報效祖國的責任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國外優越的生活條件，回到祖國，為祖國的復興做出了巨大的貢獻……正像一位學者所講的那樣：中國不需要每個人都做雷鋒，只需要每個中國人都做好自己的本職工作，這樣，中國的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時刻銘記自己的責任和義務，努力做好自己份內的事情。

讓我們帶著責任上路，做一個頂天立地的中國人，無悔地走好人生的每一步。

關于《責任》的作文篇8

幼時，總感覺責任很遠，自己沒有責任，就算有，也可以拋棄，因為承擔不起。現在，才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責任，但至少我已經在履行學習的責任。

現在還是感覺責任離我很遠但又很近，是我不夠成熟嗎?不知道，只知道經常聽到有人說“責任心，責任感”。學了語文知道“天下興亡，匹夫有責”。學了政治知道要“承擔歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。

語文老師說，我們要做一個有責任感的人。學習文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國責任;杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂國責任;岳飛“精忠報國”的護國責任;林則徐“虎門銷煙”的救國責任…。

以上這些都太偉大了，我們可望不可即。

而政治老師說，我們要做一個有責任心的學生。先做好學生該盡得責任，才能承擔歷史賦予我們的使命，因為使命是個沉甸甸的字眼，需要我們當代青少年去承擔。但前提是我們得需要堅毅的肩膀，者的需要我們有一顆責任心，完成我們的學業，才能為我們的祖國做貢獻，將我國建設成富強、民主、文明、和諧的現代化社會主義中國家，去幫助世界需要我們幫助的人們。

以上這些還是很遙遠，但渴望可及，因為這些是我們能，也必須要做到的，只不過這是一個很漫長的過程。

回到我們的學習生活，我們正處在這個過程的開端，便有人就拋棄了這份應擔承擔的責任。他們有些不想讀書，甚至討厭讀書，覺得這是包袱，想丟就丟，認為他們有這個權力。實際上，他們錯了，錯得很離譜，這是個義務，是責任，不是權利。他們就沒有責任感，有事沒事逃幾節課，做作業隨便，上課干自己的，這些都是沒有責任意識的表現，也許他們都不懂，我也不懂，這些是通過學校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期，或多有些叛逆，容易沖動，但也需要理性思考，承擔責任。

我們正值青春年少，現在能夠理解的責任也許并不深刻，可能只是字面上的理解，或者從一些生活經驗中得來，也有從學校教育中獲得，這些能讓我們更懂得負責任，敢于承擔責任，不會逃避責任，成為一個有責任感的人!

關于《責任》的作文篇9

社會上每個人都有著屬于自己的責任，例如軍人的責任是保家衛國，老師的責任是教育學生，學生的責任主要是認真學習用心讀書……在我看來責任是一種使命，是不可推卸的!我開始對責任有一種覺醒源于奶奶的去世。

讀小學的時候我的學習成績特別差。老師說我笨，爸爸說我懶。總之很沒有責任心，家里人都為我擔心，怕我以后出社會很難立足，尤其是奶奶，但她每次說我的時候，我都不以為然，老是想：我還小，還可以再多玩幾年……直到奶奶去世前對我說的話，我才知道什么是責任。

那天周末放學回村，我像往常一樣，等媽媽來接我，可是等了很久，媽媽還沒有來，我心里不免有點失落。

過了好久媽媽來了，我不住地抱怨：“怎么這么晚才來?”

正說著，我忽然發現媽媽的臉色有些不對勁，我就閉嘴，只聽媽媽輕聲說了一句：“先上車。”

在回家的路上，媽媽說：“奶奶要過世了，你大伯和你爸都在那里，但奶奶最想見的是你，好擔心你啊，前幾天奶奶發病的時候還問你回來了沒有?……”我忍不住流淚。

回到家后我就聽到一陣哭聲，我順著哭聲跑了進去，看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來。

“回來了”爸爸對奶奶說，“媽，偉兒來了。”

奶奶虛弱地睜開眼睛問我：“偉回來了。”

我點點頭。

“偉兒啊，你要好好學習，我們家到現在沒有出過一個讀書人。你爸小時候學習也是很好的，但是我沒有錢讓他讀書，只能讓他回家干農活，你一定要有出息才能在這個社會上立足……”奶奶說話的聲音越來越弱。

“嗯，我記住了。”我猛點頭。

奶奶點點頭，后來就不說話了。當天晚上她微笑著離開了人世。

從那開始我好像一夜之間長大了，洗衣服做飯燒水……從不讓人提醒。學習更不用說了，以前用的課本就像是剛發的，嶄新嶄新，而現在是滿滿的筆記，密密麻麻。封面都快翻破……因為我懂得了什么是責任。

關于《責任》的作文篇10

《小王子》這本書，讓我懂得愛與責任的重要。愛是溫暖的，愛是純潔的，愛是不朽的，愛和責任是形影不離的，也可以說愛就是責任。

因為小王子那時太過年輕，不懂得愛和責任，與玫瑰花一樣“愚蠢”，輕率地離開了彼此馴養之后的玫瑰花。而當他邂逅了狐貍之后，小王子懂得了愛與責任，他才知道了玫瑰其實是愛他的，他也是愛玫瑰的，離開玫瑰是不負責任的，所以最后小王子用犧牲性命為代價，去換取為玫瑰負責任的行動，讓人既敬佩又悲哀。

生活中有許多美好，許多愛。我們要從《小王子》中吸取教訓，不要單單用肉眼去看，眼睛也會騙人的，一切美好要用心靈去感受，一切美好要用愛去創造，為了一切的美好，請擔起我們的責任。承擔責任就是要有責任感，軍人的責任是保衛國家，醫生的責任是救死扶傷，我們的責任就是學習做人，學習知識，所以我們如果承擔了一件事，就一定要把它做好，不能半途而廢，不能言而無信。

在sunshine班里，我們每個人都有一份責任，盡自己力量去溫暖別人，為班級出力，每個人都積極地獻出一份愛，我們的sunshine才會熠熠生輝，陽光燦爛。

班里有許多優秀的同學是我的榜樣，他們盡到了他們的責任，起到了帶頭的作用。比如在英語課上，彤、軒、茹等同學的熱情感染了大家，于是，我們的學習熱情高漲起來，于是，我們的英語歌唱得激情四射，氣壯山河。幾個星期的共同生活，班里已經有太多的感動，太多的驚喜。孔子說：“三人行，必有我師”何況我們三十五個人呢，我們要向優秀的同學學習。

在班里，我雖然不是最優秀的，但在有的方面也獲得了同學們的信任，老師的認可。我想一個人能力越大，他的責任就越大。我要在班級里多做事，替老師分擔一些任務，幫助需要幫助的同學，為班級出力，這就是我的責任。

愛就是責任，愛就是承擔，有責任感的人會是一個對集體有用的人，有愛的生活才會更加美好!