寫好作文需要注意寫作規(guī)范，例如語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。這里給大家分享陪伴的作文200字，方便大家寫陪伴的作文200字時(shí)參考。

陪伴的作文200字篇1

我忘懷了那是誰(shuí)的故事，也許是你，也許是我。當(dāng)一種莫名的巧合，跨越了千萬(wàn)年的時(shí)光重合，我又怎么忍心不將你留下。你用一個(gè)或是凄婉或是激情的聲音，唱著一首首，千年前的故事，卻撩動(dòng)了我的心弦，使我不禁想要留住這共鳴的樂(lè)聲。

你從時(shí)光中走來(lái)，在歲月中積淀，你是綻放在智慧中的鮮花朵朵，是凝聚在感情中的珍珠顆顆。你是才與情的完美結(jié)合，你是來(lái)自于不同時(shí)空的詩(shī)篇與詩(shī)歌。

人生不如意十之八 九，無(wú)以排斥，難能訴說(shuō)，如此，你便是我最好的陪伴。你是從歷史中走來(lái)的知音，紙上躍然著那共同的慘淡與傷灼。手指輕翻，你便開始了流淌的情感，讓我沉浸在中，忘懷了那是你，抑或我。

那是看盡繁華的“人生之浮華若朝露出，泉壤興衰。”那是景中自生悲的“梧桐兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”是無(wú)奈時(shí)光又去的“更能消幾番風(fēng)雨?匆匆春又歸去。”

詩(shī)篇在相伴，在那日光灑然的晴午，在那秋風(fēng)瑟瑟的晚上，縱使我一生皆是平凡的，可詩(shī)，大許也會(huì)避免我的靈魂跌入俗世吧。

陪伴的作文200字篇2

生命需要陪伴，沒有陪伴的生命是孤獨(dú)的，黑暗的。從花草到人類，生命都不無(wú)時(shí)無(wú)刻在尋找陪伴——草兒長(zhǎng)在一起，變成了草原;花兒簇?fù)碓谝粓F(tuán)，變成了花叢;樹木也緊挨在一起，變成了森林……

人類呢?似乎人類不必費(fèi)多大力氣，在城市中，在鄉(xiāng)村里，甚至在荒漠中，總能看到人類的影子——顯然，簡(jiǎn)單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”，人類是高等的生物，自然有更高的要求。

于是，人類有了朋友。真正的朋友是互相認(rèn)可與信任的，他們默契，具有相似的品格——真誠(chéng)、善良與理解;他們?cè)谝黄鹂偰墚a(chǎn)生超過(guò)兩個(gè)人的力量，他們也使人類找到了傾訴的對(duì)象，找到了最初的陪伴。但是，這仍然不夠。

于是，人類有了愛情。愛情，區(qū)分了人類和其他一切生物，只有人類有愛的情感，有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的，不為時(shí)間而褪色，不為災(zāi)難而動(dòng)搖，他們具有相似的品格——忠誠(chéng)，責(zé)任感和勇氣，他們互視對(duì)方為自己的一切，并以此為動(dòng)力，為了共同的未來(lái)而努力奮斗，使人類找到了一生的陪伴。

或許，大多數(shù)人到此就已滿足了，有了朋友和愛人的陪伴，再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足，他們總在尋找更多的陪伴，而這，就是知識(shí)。無(wú)論是達(dá)·芬奇，法拉第，還是拉瓦錫，愛因斯坦，貝洛索夫，史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識(shí)而不停地奮斗，他們知道的越多，不知道的也越多，于是他們更加拼命地鉆研，以致失去了朋友，失去了愛情，他們?nèi)匀粯?lè)此不疲。他們都具有相似的品格——好奇，大膽，專心，勤奮，聰明，他們視自己的工作是全人類的職責(zé)，他們向知識(shí)傾注了心血、汗水和自豪，而知識(shí)就回報(bào)給他們更多的知識(shí)，使人類不斷進(jìn)步，找到了永恒的陪伴。

我渴望了解自己，了解這個(gè)世界，我渴望更多的知識(shí)——或許我不會(huì)像那些偉人一樣成功，但我卻能死而無(wú)憾，因?yàn)椋艺业搅巳祟惖膶毑兀业搅擞篮愕呐惆椤?/p>

陪伴的作文200字篇3

“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀小山村，我那可愛的媽媽，已白發(fā)鬢鬢。”十幾年來(lái)，是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我，不管是咫尺天涯。

我明白她一直住在我的心中。

我對(duì)她——我的媽媽，年輕時(shí)候的事全然不知，我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候，她在日記中這樣寫道：“孩子的世界純真無(wú)邪，孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾，將來(lái)我要教我的孩子讀書識(shí)字。”原來(lái)，早在那個(gè)時(shí)候，她就已經(jīng)開始了對(duì)我的陪伴，以文字的方式。

一歲多的我體弱多病，幾乎一整年都躺在醫(yī)院里，她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓，終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么，我嘔吐的時(shí)候，她就一邊拍著我的背，一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去，媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊，幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō)，她握著我的手，就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我，以眼淚的方式。

因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠牵液蛬寢尡仨毞珠_居住，她只能去乞求幼兒園，讓她在午休時(shí)與我見上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時(shí)候，我和媽媽坐在滑梯上，媽媽給我剪指甲，中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候，我在老師的懷里哭的撕心裂肺，同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見面開始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí)，她不說(shuō)話，就靜靜的陪著我，以剪指甲的方式。

而今，我早已比她高出半個(gè)頭，會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的'幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋，但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā)，但秀發(fā)依舊動(dòng)人，她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼祝纳n老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，她的白發(fā)，她的皺紋，都是我的財(cái)富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。日記大全

媽，我想牽著你的手，兩個(gè)人去宇宙，沒引力左右，月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄，只是還有你，值得我去珍惜。我想你一直陪著我，地久天長(zhǎng)，地老天荒!

陪伴的作文200字篇4

在《你的諾言，我的滄海》一書中，有句話這樣說(shuō)道：我將于茫茫人海中訪問(wèn)我唯一的靈魂，而能安慰我這唯一靈魂的，大概，也只能是一本好書了吧。

也許未來(lái)我們會(huì)不期而遇，但我知道，我是不會(huì)把你丟了的，我的人生離不開你的陪伴。無(wú)論到哪，我一定會(huì)帶上你。當(dāng)然，話說(shuō)在嘴上，我也不敢保證我會(huì)不會(huì)成為創(chuàng)作你的那一個(gè)人，對(duì)你不僅僅是喜歡。

我愛書、護(hù)書、喜書，書于我是如生命一般的東西。當(dāng)我心中的海洋在波濤不平時(shí)，或遇險(xiǎn)情時(shí)，我總會(huì)瞬間迷失方向，而書就像那燈塔，讓心海的巨浪安穩(wěn)下來(lái)，讓我的那艘小船找到方向，找回對(duì)未來(lái)的向往。我相信：人生，有書相伴就沒多大遺憾，甚至，就非常心滿意足了。

有人問(wèn)過(guò)我：“為什么喜歡看書啊?那么厚一本，沒有顏色，沒有情調(diào)，還不如玩游戲有趣味。”我嫣然一笑，說(shuō)：“游戲只能是消磨時(shí)光，而且長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕對(duì)眼睛不好。”而有人則會(huì)反駁我說(shuō)：“游戲總比那單調(diào)枯燥抽象的文字好玩多了!”隨之笑我傻，我也只能笑而不語(yǔ)，低頭繼續(xù)看書。

其實(shí)讀書的收獲是無(wú)與倫比的。比如：我看過(guò)一本《心靈美麗》，內(nèi)中寫了主人公因車禍?zhǔn)ルp腿，從而對(duì)生活充滿失望，特抑郁，但身邊的老師朋友同學(xué)給足了她溫情關(guān)愛，也給足她活下去的希望。這是為什么?這是友情和親情的魔力帶給她生活的希望，我也從中得知抑郁癥有多么可怕，讓人多么痛苦。我們不但要自己內(nèi)心充滿陽(yáng)光，還要給別人播撒陽(yáng)光。

我也是從書中得知民族團(tuán)結(jié)的重要性;知道了八國(guó)聯(lián)軍有多么可惡，得知清朝末期的中國(guó)有多么的腐敗無(wú)能，知道圓明園是怎么被變成廢墟的，知道日本侵略者是怎樣屠殺中國(guó)同胞的;我們要牢記中國(guó)那些令人悲憤交加的恥辱。

古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我總喜歡放下手機(jī)，多看上幾頁(yè)書。慢慢長(zhǎng)大的我已深愛上書，一個(gè)曾經(jīng)十分愛玩的小女孩，長(zhǎng)成一個(gè)非常愛看書的大姑娘了。

此生有書，那就是最好的陪伴。

陪伴的作文200字篇5

鳥兒有了天空的陪伴，才能大膽自由地飛翔;魚兒有了大海的陪伴，才能快樂(lè)地水中暢游;嬰兒有了母親的陪伴，才能安然地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，是你，用溫暖的懷抱哄我睡覺。當(dāng)我睜開眼，第一個(gè)看見的是你，所以，你的樣子，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，是你，扶著我不厭其煩地陪在我旁邊。當(dāng)我會(huì)說(shuō)話時(shí)第一個(gè)喊的是“媽媽”;當(dāng)我會(huì)走路是，第一個(gè)投入你的懷抱。印象最深的是，我犯錯(cuò)時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我，告訴我該做什么，不該做什么。媽媽，感謝有你的陪伴。

在家，我有父母陪伴，在校，我有朋友陪伴。

有朋友陪伴，我很幸福。不是扣上“朋友”二字就是友誼，不是加上陪伴二字，就是真心的陪伴。但陪伴不是無(wú)時(shí)無(wú)刻在你身邊的。你可以在失意時(shí)，讓朋友伴在身邊，讓你有面對(duì)困難的勇氣

當(dāng)然，在成長(zhǎng)路上，還要有挫折的陪伴。

人生路漫長(zhǎng)，若是一路順風(fēng)，沒有波瀾，那么這怎么可能會(huì)是一個(gè)精彩的人生。有挫折，有坎坷，人生才會(huì)有可能精彩。有人說(shuō)：“不，不。我不需要挫折，一路順風(fēng)就很不錯(cuò)。”是這樣，但沒有挫折，你的人生平淡出奇，不會(huì)成功。因?yàn)椋谐晒Γ欢〞?huì)有失敗，有失敗，一定有挫折。所以輝煌的人生需要挫折陪伴。

無(wú)論是母親，朋友，還是挫折，他們陪伴著我們，從未離開過(guò)。

陪伴的作文200字篇6

在歲月的長(zhǎng)河里，我們要遇見許多人，他們有的人讓我們歡喜，有的人讓我們悲傷，還有的人注定要陪伴我們經(jīng)歷人生中的喜怒哀樂(lè)。我見過(guò)許多伴侶相守一生，而最讓我羨慕的，大概就是我爺爺奶奶的相濡以沫吧。

有一次父母出差，我臨時(shí)住在爺爺家，那是我第一次對(duì)白頭偕老有了懵懂的認(rèn)識(shí)。爺爺每天出去買菜，臨走時(shí)，都會(huì)在奶奶的耳旁交代他的行程，再親一下奶奶的額頭……我那時(shí)認(rèn)為，“最好的陪伴”就是如此了吧。

后來(lái)，爺爺奶奶老了，開始有了病痛的糾纏。有一次啊，奶奶突發(fā)心臟病，被救護(hù)車急急忙忙地送去醫(yī)院。因?yàn)橐呀?jīng)夜里十一點(diǎn)多，誰(shuí)也沒讓爺爺跟著，爺爺也沒有堅(jiān)持，而是目送著救護(hù)車離去。到了十二點(diǎn)多時(shí)，我們都焦急地等在急救室前，爺爺竟然拄著拐杖，獨(dú)自一人顫顫巍巍地趕來(lái)了。我跑過(guò)去扶著爺爺并問(wèn)他怎么來(lái)的?可爺爺并不回答我，只是嘴里反復(fù)念叨著：“我得陪著她呀，她沒了我會(huì)害怕的，你得好好的回來(lái)呀……”

爺爺突然像一個(gè)丟失了最心愛玩具的孩子，像一個(gè)找不到回家路的旅人，一向堅(jiān)強(qiáng)的爺爺眼中閃現(xiàn)了淚花。他一直在急救室前，站了整整兩個(gè)多小時(shí)，守著奶奶從半夜到清晨，不曾合眼……凌晨時(shí)分，我扶著爺爺拄著拐杖從六樓走下一樓，送他上車回家。看著他老人家獨(dú)自離去的背影，我當(dāng)時(shí)心里五味雜陳，心酸、心疼、擔(dān)心、焦急、羨慕。那時(shí)我認(rèn)為，最好的愛情就是這樣了，可以不顧自己，也要一直守著你，這就是爺爺對(duì)奶奶的愛。

再后來(lái)，奶奶還是走了。奶奶走的那天，爺爺出奇地沒有流一滴眼淚，甚至連出殯也沒有去。只是在起靈那一刻，他忍不住來(lái)到窗前向外張望……所有人都認(rèn)為爺爺沒有流淚，只有我知道，爺爺并沒有表面上看起來(lái)的那么堅(jiān)強(qiáng)，否則第二天他不會(huì)那么憔悴、他的雙眼也不會(huì)那么紅腫。他只是不想讓我們替他擔(dān)心，才努力地把眼淚流進(jìn)心里……爸爸媽媽想把剩下一人的爺爺接來(lái)和我們一起生活，可爺爺沒同意，他說(shuō)那個(gè)老房子是他和奶奶的家，奶奶還在那兒，他得陪著奶奶……

這就是我爺爺奶奶的愛情，沒有轟轟烈烈，只是細(xì)水長(zhǎng)流。《詩(shī)經(jīng)》里說(shuō)“執(zhí)子之手，與子偕老”，爺爺?shù)呐惆榘涯棠虒櫟孟駛€(gè)公主一樣，爺爺?shù)呐惆榈阶詈笠惨廊淮嬖冢@大概，就是最長(zhǎng)久、最忠貞、最讓人羨慕無(wú)比的陪伴吧!

陪伴的作文200字篇7

花開無(wú)痕卻有聲，伴香浸入夢(mèng)魘中。

人一生在世，有生能遇友幾人，能遇關(guān)心者幾人，能遇陪伴一生者又幾人?

當(dāng)你呱呱落地的那一刻，就注定了你與兩個(gè)人密不可分的的關(guān)系。他們將你捧在手心，親親的捏你軟小柔嫩的手，他們吻你又生怕胡子扎疼了你，時(shí)不時(shí)關(guān)注自己的身上有沒有危險(xiǎn)的東西。他們?cè)感断律砩系囊磺袑⒛阏麄€(gè)擁入他們廣闊的懷抱中。你張開嘴巴，黏糊糊地張口喊出“爸爸，媽媽”露出那一顆顆皓齒，會(huì)吃飯了的時(shí)候，他們可樂(lè)呵呵地直拍著手。當(dāng)你學(xué)走路了，他們會(huì)在一旁緊張著你，仿佛走路的是他們。當(dāng)你不小心跌倒，他們又會(huì)迅速地將你從地上扶起，輕輕拍打著你身上的灰塵，呼出溫暖的氣息。

你步入了學(xué)堂，展示著學(xué)校中畫的畫，跳著學(xué)習(xí)的舞蹈，他們做著你最忠實(shí)的粉絲，盡管你不太完美，但是他們卻很欣賞你成長(zhǎng)的樣子。你學(xué)會(huì)了在節(jié)日感恩父母，學(xué)會(huì)了在他們生日體貼他們，做著一張張用歪歪扭扭的字跡寫下的祝福語(yǔ)的賀卡，他們視之為珍寶，感動(dòng)的一時(shí)說(shuō)不出話。你甜甜的嘴巴說(shuō)出些動(dòng)人的話語(yǔ)，成了他們一天勞累下最好的放松禮物。

你青春年華，將進(jìn)入青春期。他們意識(shí)到你正一點(diǎn)點(diǎn)離他們遠(yuǎn)去。他們是最想你長(zhǎng)大又最不想你長(zhǎng)大的人。因?yàn)槟憧梢猿墒欤月桑咦约旱纳畹穆罚只蚴撬麄冊(cè)敢饪梢杂烙肋h(yuǎn)遠(yuǎn)呵護(hù)著你，陪在你的身邊。他們最終還是選擇了前者。他們選擇尊重你，理解你，體諒你，而這一段時(shí)期卻又是痛心的。你厭倦了他們對(duì)你的擔(dān)心，厭煩了他們對(duì)你的嘮叨，特立獨(dú)行，只想得到在這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該得到的那渴望的自由與經(jīng)歷。你時(shí)不時(shí)地頂撞他們，說(shuō)著你的夢(mèng)想?yún)s未顧及他們的痛心。他們默默為你付出，在你徹底敗給青春的那段倔強(qiáng)時(shí)，又給你最溫暖的的安慰，只要你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤他們會(huì)像小孩子一般開心，讓你知道你的背后一直有他們的支持，他們還是你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

后來(lái)你工作、成家，有一番成就，你可能越走越遠(yuǎn)，但他們還在那里。他們?cè)覆蝗ゴ驍_你的生活，但，他們會(huì)一直等你回來(lái)，等你對(duì)他們的陪伴。也許電話中，盡是問(wèn)寒問(wèn)暖，但，其實(shí)，他們想要的很簡(jiǎn)單，“你，什么時(shí)候回來(lái)陪陪我們啊?”是他們始終說(shuō)不出口的話。

父母的陪伴不長(zhǎng)不久，但又似乎是一起走過(guò)了一生的。而這一生其實(shí)并不長(zhǎng)久，他們卻愿意付出半生陪伴你。所以，請(qǐng)珍惜眼前的陪伴吧。

陪伴的作文200字篇8

有一種美好，叫相知相守;有一種幸福，叫有你相伴。

11個(gè)月之前，我們相遇了。我們一起攜手走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。

記得初識(shí)你時(shí)，你的模樣。上地理課時(shí)，老師幽默的向我們解說(shuō)了“老頭子”。同學(xué)們哄堂大笑，相互討論，我也不例外。我轉(zhuǎn)身隨意的向你表達(dá)我的感受。你“呵呵”笑了幾聲，下課后，便詢問(wèn)我的名字。你微笑著，小心翼翼地問(wèn)我，生怕被我拒絕。告訴你我的名字后，你有向我介紹了你自己，并問(wèn)道：“我們做朋友吧!”我很開心，答應(yīng)了。

不過(guò)你知道嗎?在我剛和你坐前后桌的時(shí)候，我就很想和你做朋友，只是沒有勇氣去表達(dá)……

還記得那幾日嗎?當(dāng)我得知你家離學(xué)校遠(yuǎn)，每天都會(huì)起很早來(lái)上學(xué)，很早到校時(shí)。我每天早晨五點(diǎn)多起來(lái)，六點(diǎn)半到校。怕你一個(gè)人會(huì)孤獨(dú)，便早早地到學(xué)校陪你。我們一起聊著昨天晚上發(fā)生的事情，聊著最近考試難不難，聊著這道題目、那個(gè)人。有時(shí)候聊到好笑的地方，還是會(huì)沒心沒肺地大笑。有時(shí)候有人路過(guò)我們，會(huì)投來(lái)一束完全不懂的眼光，而我們則會(huì)一起向他吐吐舌頭，接著相互對(duì)視一眼，接著哈哈大笑起來(lái)。

“曾經(jīng)承載美好事物的城，如今是誰(shuí)的孑然一身;曾經(jīng)裝有美滿友誼的城，如今是誰(shuí)的孤身只影。”你，還記得這句嗎?那個(gè)午后，我在草稿本上隨手寫了“曾經(jīng)承載美好事物的城，如今是誰(shuí)的孑然一身。”而你，看完后，很隨意的加上一句“曾經(jīng)裝有美滿友誼的城，如今是誰(shuí)的孤身只影。”拼起來(lái)，一句多好、多唯美的句子啊。我默默地在心里念了幾遍。突然抬起頭，輕輕地問(wèn)你：“這會(huì)是未來(lái)的我們嗎?”你很決然的告訴我：“我們是捆綁在一起的，拆不開的。”我們一起做了個(gè)“比心”，很開心的笑了起來(lái)。

你一向很大度。每次我心情不好的時(shí)候，你都會(huì)陪在我身旁;每當(dāng)我因?yàn)橐恍┦虑槎涞臅r(shí)候，你都會(huì)安慰我。可否還記得那次我考試失利?我情緒低落，無(wú)緣無(wú)故地向你發(fā)了脾氣。可你卻沒有生氣，一走了之。依然陪在我身旁。當(dāng)我情緒平穩(wěn)后，才意識(shí)到自己的行為有多不好。我連連向你道歉，而你卻笑了笑，說(shuō)：“我沒事!”

腦海中，浮現(xiàn)了很多場(chǎng)景……我們一起去素教基地的;我們上體育課測(cè)跑步時(shí)，并肩前行的;我們一起吃飯，共同夾對(duì)方碗中的菜的……

“相逢一醉是前緣，風(fēng)雨散、飄然何處。”我的前世應(yīng)該做過(guò)很多好事，才換得今生你我的情緣。既然換得，我便不會(huì)讓我們分別。因?yàn)槲遗乱粍e之后，再見，已遙遙無(wú)期。

他們說(shuō)，相知容易，相守難。但我們，一定是打破這句話的一對(duì)，好閨蜜。

相見恨晚，為何?命運(yùn)不安排我們?cè)琰c(diǎn)相遇?謝謝你，伴隨著我走過(guò)了一個(gè)個(gè)失落的日子;謝謝你，陪著我走過(guò)了一個(gè)個(gè)無(wú)助的夜晚……如果愿意，如果允許，我愿意陪著你，走過(guò)今后的一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

陪伴的作文200字篇9

矗立窗邊，望落日西歸，看大雁南飛。回首過(guò)往，陪伴我者何人?回憶也。

回憶是個(gè)千變?nèi)f化的家伙。當(dāng)我還是個(gè)嬰孩發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，它便成了父母的疼愛，美麗的親情。當(dāng)我是個(gè)淘氣的小孩搗蛋時(shí)，它又成了長(zhǎng)輩的責(zé)怪，濃濃的愛意。當(dāng)我是個(gè)失敗者懊悔時(shí)，它又成了朋友的鼓勵(lì)，可貴的友情。但不論是親情，友情還是其他的什么，都在我人生的旅途上陪伴著我。

回憶這家伙，有點(diǎn)小淘氣。時(shí)不時(shí)就會(huì)來(lái)個(gè)突然襲擊，當(dāng)你高興時(shí)，給你潑冷水，當(dāng)你悲傷時(shí)，又給你小小的鼓勵(lì)。于是我這樣評(píng)價(jià)它，真是個(gè)小淘氣，讓人哭笑不得，可是又讓人愛不釋手。畢竟它是人們重要的過(guò)去，也是陪伴至今重要的伙伴啊。

人生總是匆匆的，不等心間生出一絲的愜意，卻早已不自覺的大步向前走去。如今回憶它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了十?dāng)?shù)載的歲月，不論哭，不論笑，不論是擁有，還是失去，亦或是成功與失敗，它與我同在，它最接近我，也最了解我。曾今，我想與它說(shuō)一聲謝謝你，回憶，如今我不在說(shuō)這樣的話，因?yàn)槲抑勒Z(yǔ)言的份量太小了，它不可能承載的起我對(duì)回憶的感謝。李清照曾寫過(guò)只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。如今我亦如此，只是李清照載得是愁，而我卻是無(wú)盡的感謝而已。

啊!感嘆一聲。從無(wú)盡的幻想中醒來(lái)，不禁有些傷感。回憶啊，你到底有著怎樣的心胸啊!承載了我的過(guò)去，肩負(fù)了我的現(xiàn)在，又鼓勵(lì)我大步邁向未來(lái)。千萬(wàn)的語(yǔ)言，無(wú)法表達(dá)我億萬(wàn)分之一的感情，即使寫成厚厚一本書，也不過(guò)是汪洋中的一滴水珠，不足以表達(dá)我的感謝。

漫步林間，念過(guò)往種種，思人生幾何。放眼未來(lái)，陪伴我者何人?憶也。

陪伴的作文200字篇10

多少年來(lái)，奶奶始終背著她的紅布包。

紅布包似乎已經(jīng)存在很久了，從我記事起就一直被奶奶背著。是結(jié)實(shí)的布做的，不怕針扎、不怕水淋;我也不知道究竟是怎樣的匠人，費(fèi)了怎樣多的時(shí)日，傾注了怎樣濃的心血，才有了奶奶背上的紅布包。

可能有十多年了，那個(gè)紅布包。

或許比我陪伴在奶奶的身邊的時(shí)間還長(zhǎng)些。

最早最早仔細(xì)研究那個(gè)紅布包大概是在小學(xué)，那時(shí)奶奶放學(xué)會(huì)來(lái)接我。當(dāng)然她會(huì)背著紅布包。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在校門口就能看見高高站在學(xué)校旁邊大廈的臺(tái)階上的奶奶，自然，還有不同于其他老人的、格外醒目的紅布包。你能想象，日復(fù)一日地，眼里只顧著尋找紅色，就這樣忽略了奶奶嗎?

我自己也不敢相信。

每天和奶奶坐公交車到家后，翻開紅布包的夾層，是奶奶的毛線。奶奶喜歡打毛線，倒不是為了冬天能穿，就是單純的喜歡。我曾無(wú)數(shù)次見她坐在沙發(fā)上，半瞇著眼倚著頭，手上夾著毛線針，膝上開著一本毛線書;我還曾無(wú)數(shù)次見她用手挑著毛線頭，眼含眷戀，繞著毛線轉(zhuǎn)幾下，一扯一扯地拆了毛線;我又曾無(wú)數(shù)次地見她捋了毛線，圈了毛線團(tuán)，翻了一頁(yè)毛線書，繼續(xù)她平靜、安詳?shù)纳睢Ｖ劣谖液雎粤四棠淌裁矗譃槭裁磿?huì)忽略，我想，怕是被紅布包里另一個(gè)夾層中的零食晃了眼，從而忘記了奶奶花了眼、瘦了身子，卻始終多年如一日地陪伴在我身邊。

其實(shí)這只怪曾經(jīng)的我太自私、太利己，倘若我數(shù)過(guò)奶奶的毛線團(tuán)打壞過(guò)多少個(gè)，便知，我這雙明眼，還不如奶奶的老花眼。

忽然醒悟，我眼里的紅色，近日來(lái)似乎淡了許多。我漸漸長(zhǎng)大，在人生的路上越跑越快。只可惜這條路不是跑道，你只會(huì)越跑越遠(yuǎn)，卻再也遇不到被你超越的那個(gè)人。寒風(fēng)瑟瑟，吹散了我身邊奶奶的氣息。腳下駐足，雙眼氤氳，后悔，為何不在那人還能拉著你奔跑時(shí)等等她?為何只為了追求新世界而拋下她一人?多年以來(lái)她的陪伴，陪伴的究竟是什么;被陪伴的小孩，如今又消失在了哪里?

哭泣，卻不再有人安慰的小孩，久久地望向自己身后的跑道，那個(gè)小孩以為是跑道的路。

路的盡頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一抹紅色，背著紅色的人，也漸漸出現(xiàn)在視野中。

那個(gè)哭泣的小孩，我，驚喜地跳起，向著遠(yuǎn)方大聲地呼喚——

“奶奶!”