寫作文要避免說假話、空話，要盡量用生動(dòng)的語言和事例來表達(dá)自己的情感和觀點(diǎn)。小編給大家分享責(zé)任為主題作文參考，方便大家參考責(zé)任為主題作文怎么寫。

責(zé)任為主題作文篇1

古人常說，人生最重要的事是修身、齊家、治國(guó)、平天下。只有這樣，才可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。但我認(rèn)為除此之外，還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

材料中，同樣是擦碰豪車，但是兩位同學(xué)表現(xiàn)出來的態(tài)度卻是云泥之別。相應(yīng)的，他們所得到的評(píng)價(jià)也是有天壤之別：一個(gè)受到了車主的資助，而另一個(gè)卻得到世人的指責(zé)、辱罵。所以，為自己做的事勇?lián)蠊粌H是為了別人，同樣是為了自己。

責(zé)任，可謂伴我們一生。從小到大，家人教導(dǎo)我們，做錯(cuò)了事情要主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，以獲得別人的諒解，這是一種責(zé)任;工作中，老板教導(dǎo)我們認(rèn)真工作，萬萬不可出差錯(cuò)，這是一種責(zé)任;與朋友交往中，我們待人真誠(chéng)，全心付出，這是一種的責(zé)任……

無論從哪個(gè)方面來講，責(zé)任都是我們成長(zhǎng)過程中必不可少的一劑良藥，助我們走上成功之路。

材料中，同樣是學(xué)生，遇到了類似的事情后，卻做出了不同的反應(yīng)。陳奕帆同學(xué)積極承擔(dān)了責(zé)任，寫了道歉信，賠了錢。而另一位女同學(xué)卻是直接嚇哭，甚至，其母親作為成年人也不肯露面，不愿意給車主一個(gè)交代。他們這種不愿意為自己行為負(fù)責(zé)的做法，只會(huì)受到世人的鄙夷與唾罵。

我曾看到過這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子在18歲成年后，無意中滑倒后扶了旁邊一個(gè)水果攤，順手便拿到了一個(gè)梨，然后將它帶回了家。父親看到了，并沒有任何直接教訓(xùn)他的意思，而是讓他去了解一下那位水果攤主的家庭情況。

最終孩子明白了這丟失的一個(gè)梨可能造成的后果：五個(gè)孩子無飯可吃。他便主動(dòng)為自己的錯(cuò)誤道了歉，并資助這個(gè)家庭。

這雖然是個(gè)故事，卻給了我們很深的啟示：有時(shí)你的一個(gè)無心之舉，一句傷害別人的話，將會(huì)給他人的生活造成很大的影響。所以我們不論在什么時(shí)候，都要勇于為自己所做的事情承擔(dān)責(zé)任。

我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。用自己堅(jiān)定的信念，寬厚的肩膀?yàn)樽约核龅氖鲁袚?dān)了后果之后，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：你的人生，無愧天地;你的人生，活得坦蕩而踏實(shí)。

責(zé)任為主題作文篇2

“阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人……”，這篇陶淵明的《桃花源記》是我們現(xiàn)在的課文。文中男耕女織、自然淳樸的桃花源，一直被視為人間仙境，作為中國(guó)式的烏托邦，被世代想要隱居避世的高尚之士所向往。而陶潛本人，也被作為千古隱逸之宗，供后人敬仰效仿。

可我從前初讀這篇古文時(shí)，便有了一個(gè)疑問：隱居避世的選擇，真的正確么?

從人類社會(huì)形成之初，由于人自私和貪圖享樂的本性，無序和混亂的因素便一直存在著。小到班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律，大到國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，都是這些因素造成的潛在后果。

在面對(duì)社會(huì)與個(gè)體的種.種矛盾和沖突時(shí)，知難而退、明哲保身固然是一種智慧，可迎難而上、挺身而出，則是任何時(shí)代都更需要的態(tài)度。

他是魏晉名士，如一只飛鳥，從現(xiàn)實(shí)黑暗的泥淖中奮翅而出，飛出了名利場(chǎng)，卻醉停桃花源。面對(duì)看似烏煙瘴氣，不可改變的官場(chǎng)，一人之力似乎太過渺小。所以他，他們，選擇了逃避。

“不為五斗米折腰”的氣節(jié)看似高尚清傲，但實(shí)際上卻是懦弱、不作為的表現(xiàn)。

相較之下，我認(rèn)為比干、魏征、徐階、蘇軾這樣的人更值得欽佩。他們無論生逢何世，始終謹(jǐn)記心中的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。明知不可為而為之，盡一人之力救萬民于水火。敢于站出來，做自己認(rèn)為正確的事，這才是我們應(yīng)有的風(fēng)骨。

有些人可能覺得，這些史書中蒙塵的人事與我們無關(guān)。平常在生活中看到的事，也大多以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)應(yīng)對(duì)。可很多時(shí)候，事真的不關(guān)己?jiǎn)?

班上有人不守紀(jì)律，你不聞不問，變質(zhì)的是整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣;看到有人插隊(duì)你不聲不響，小偷行竊你默不作聲，發(fā)酵的是整個(gè)社會(huì)的人情和正義。

在這個(gè)時(shí)代，沒有真正的事不關(guān)己，雪崩之下，沒有一片雪花是無辜的。

所以，我們應(yīng)當(dāng)負(fù)起自己的責(zé)任，看清世界后依然去愛它、維護(hù)它。天下興亡匹夫有責(zé)，更何況我們自己的班級(jí)、國(guó)家。

洪荒太古，瘧疾遍地，民不聊生。有人跋山涉水，嘗遍百草，尋一味救世的良藥;北宋時(shí)期，外敵進(jìn)犯，戰(zhàn)火連天。有人在岳陽樓上拍欄而歌，誦出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔(dān)當(dāng);百年近代，列強(qiáng)環(huán)伺，家國(guó)破碎，有人于滿堂學(xué)子中擊案而起，立下“為中華之崛起而讀書”的壯志。

不要認(rèn)為我們年輕的肩太過柔弱，真正的擔(dān)當(dāng)，沒有界限，發(fā)自內(nèi)心。

銀漢邈邈，華夏悠悠;韶光倥傯，山河與共。砥礪負(fù)重，親筑桃源;少年意氣，當(dāng)戰(zhàn)西風(fēng)!

責(zé)任為主題作文篇3

剛剛踏進(jìn)初中校園，朦朧的眼睛里充滿了好奇，校園里的一切都是那么的陌生。

踏入新的班級(jí)，剛被老師認(rèn)識(shí)，就像買彩票中了大獎(jiǎng)，當(dāng)上了班長(zhǎng)。或許在別人這是一種榮耀，而在我看來，這卻意味著一種責(zé)任。

星期一上午，在老師定好了班長(zhǎng)之后，便給我們說：“班長(zhǎng)每天剛開大門就要進(jìn)入學(xué)校，并快速地走進(jìn)班級(jí)，一進(jìn)門就要坐在講臺(tái)上，組織班里的同學(xué)讀書……聽懂了沒有?”

“嗯，知道了。”

“那讓我們?yōu)檫@個(gè)班級(jí)而努力吧!”老師伸出一只手?jǐn)[在中間，看著我們;我們各自都笑了笑，分別都伸出手，擺在老師的手上，我們把手向上抬了十幾厘米，然后奮力向下甩去，做完這一切之后，大家回到了班內(nèi)。

晚上，因?yàn)橄胫蠋熣f的話，并想起自己明天要值日，定了七個(gè)鬧鐘，五點(diǎn)、五點(diǎn)零五、五點(diǎn)十分……五點(diǎn)三十，就害怕聽不見鬧鐘的聲音。

不過，幸運(yùn)的是我聽到了，最后一個(gè)鬧鐘終于將我吵醒。我迅速穿好衣服，走出去快速洗漱、快速吃過飯，就去了學(xué)校。

到了學(xué)校，將書從書包里拿出來，走到了講臺(tái)上，組織大家開始早讀。

一天很快就過去了，仿佛這一天就只有一秒鐘一眨眼便已結(jié)束，晚上放學(xué)之后，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以要等全部同學(xué)走了之后，將教室全部篩查一遍，看有誰沒有放板凳，誰地上有垃圾，誰的書沒有整理好。

我不敢怠慢，細(xì)細(xì)的檢查著，就算地上有螞蟻般大小的紙片也能被我發(fā)現(xiàn)，后面衛(wèi)生黑板的一大部分，全部被我記上了同學(xué)的名字。

原本7點(diǎn)放學(xué)，我卻留到了7點(diǎn)20分，但我卻毫無怨言，因?yàn)檫@是我的責(zé)任。

責(zé)任為主題作文篇4

從小到大，我的父母、我的老師和這個(gè)社會(huì)都在要求我做一個(gè)有責(zé)任心的人。但小時(shí)候的我也僅僅是把這些叮囑當(dāng)成了耳邊風(fēng)，我扁小的耳廓自然是裝不下的。雖然這道理未留在我心里，但在長(zhǎng)期耳濡目染下，卻把這道理變成了一種潛意識(shí)。

在座的各位應(yīng)該不少也有這樣的一種意識(shí)，而我，很榮幸在這里把我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)分享出來。

在我上初中之前，我是抱著一種玩樂度日的心態(tài)過著每一天的，上課開小差、遲交作業(yè)、逃補(bǔ)習(xí)班這類事情早已不在話下。

但我卻意外的能保持在高分不下。后來到了初中，接連失利，我的成績(jī)一落千丈。直到初二，我才驚醒：我對(duì)我的成績(jī)從來沒有負(fù)起過責(zé)任。就算是偶爾高分時(shí)期也保持著玩樂的心態(tài)，我從來沒有給我的成績(jī)一個(gè)信誓旦旦的保證。看著昔日的同學(xué)還在猶如野草般迅猛的成長(zhǎng)，我明白了“責(zé)任”這個(gè)詞不屬于我的能力，而是屬于我的努力!

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。能夠擔(dān)起責(zé)任的人自古以來都會(huì)成就一番大事業(yè)!乞丐的責(zé)任在于活命，而富人的責(zé)任在于經(jīng)營(yíng);蘇軾的責(zé)任在于反對(duì)變法、國(guó)家安定，孔子的責(zé)任在于大仁天下、盛世太平;曼德拉的責(zé)任在于反對(duì)民族隔離、保衛(wèi)黑人人權(quán)，而孫中山的責(zé)任在于帶領(lǐng)革命先行、推翻封建統(tǒng)治。總結(jié)下來，責(zé)任不是實(shí)質(zhì)性的，而是理想性的。

“天下興亡，皮夫有責(zé)。”我的父親曾是一名連長(zhǎng)，泛黃的舊照片上還留有他明朗的笑容，相框中的父親蹲在訓(xùn)練梯前，背因?yàn)槎紫露⑽⒌墓琅f能看出身姿修長(zhǎng)挺拔。照片上的臉，因?yàn)轭^頂烈日而皺著，鮮明的明暗對(duì)比讓年輕的父親越發(fā)耀眼。但是當(dāng)我看到這張臉時(shí)，已經(jīng)被泛黃的銹跡遮蓋掉了大半，就像現(xiàn)在的父親，他已如日落天，垂垂暮老了。佝僂的脊背又擔(dān)起了我們家的責(zé)任，因?yàn)殚L(zhǎng)期做家務(wù)，所以雙手布滿褶皺，眼睛逐漸渾濁，臉上也染上了歲月的風(fēng)霜。

我的父親年輕時(shí)肩負(fù)著國(guó)家交予他的擔(dān)當(dāng)。年老時(shí)有背上了家庭給予他的擔(dān)當(dāng)，也因此，他有獨(dú)特的人格魅力。而我也在慢慢地被他影響，不會(huì)因?yàn)闆]有任務(wù)而去懈怠，不會(huì)因?yàn)闆]有能力而去玩樂。

當(dāng)一個(gè)人降臨于世，上天就已經(jīng)將責(zé)任作為一把梯子架在他的肩上。有的人能腳踏實(shí)地地扛著梯子往前走，有的人卻在起點(diǎn)就扔掉了梯子。最終扛著梯子的人可以翻過阻礙他們的高墻。而選擇逃匿的人只能止步不前。

在茫茫人海中，我愿用我所有的責(zé)任來鑄造一葉伴我一生的扁舟，任憑風(fēng)吹浪打，載我前行!

責(zé)任為主題作文篇5

責(zé)任，一個(gè)人人皆知的詞。它看上去很簡(jiǎn)單，但當(dāng)付諸行動(dòng)時(shí)卻感覺很難。下面我來給大家介紹一下責(zé)任心。

首先我來給大家講一個(gè)關(guān)于責(zé)任的真實(shí)的故事，有一位公交車司機(jī)行車途中突發(fā)心臟病，他忍著絞心般的痛苦，趴在車上，在生命的最后一分鐘里做了三件事：1、將車緩緩地停靠在馬路邊，并用生命的最后力氣拉動(dòng)手動(dòng)剎車閘。2、將車門打開，讓乘客安全地下了車。3、將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火確保了車、乘客和行人的安全。做完了這三件事，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了呼吸。是什么支撐他在生命的最后一分鐘里幫助乘客安全下車呢?是頑強(qiáng)的毅力?不，是偉大的責(zé)任心，是責(zé)任心讓這位平凡而普通的人那么崇高，那么耀眼。

責(zé)任心是每個(gè)人都應(yīng)有的品質(zhì)。生活中的每件小事都可以反映出一個(gè)人有沒有責(zé)任心。有句話說得好：“一個(gè)人能承受多大的責(zé)任，就能取得多大的成功。”所以，一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)、缺乏道德的人是無法獲得別人的認(rèn)同的，他們注定不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。

那作為小學(xué)生，我們具體怎樣做才能表現(xiàn)為有責(zé)任心呢?如：課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)是對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任;每天認(rèn)真做眼保健操、廣播操是對(duì)我們的健康負(fù)責(zé)任;犯了錯(cuò)誤，能主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。放學(xué)后主動(dòng)關(guān)好門窗，隨手關(guān)上嘩嘩流淌的水流，撿起地上的一團(tuán)廢紙，是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);認(rèn)真佩戴好紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式時(shí)唱好國(guó)歌，是熱愛祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，開始培養(yǎng)我們的責(zé)任心，久而久之，這種對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)的習(xí)慣將會(huì)滲透我們?nèi)恚淖兾覀円簧刮覀兂蔀橐粋€(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

責(zé)任為主題作文篇6

是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅，何以為家”的吶喊?是什么讓陸游發(fā)出“位卑未敢忘憂國(guó)”的慨嘆?又是什么讓顧炎武發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”的呼喚?

是責(zé)任，是無數(shù)仁人志士記在心上、扛在肩上的責(zé)任!正是這責(zé)任，推動(dòng)了歷史車輪的滾滾向前;也正是這責(zé)任，閃耀著人性中至真至純的光芒。讓我們帶著責(zé)任上路，無悔地走好人生的每一步。

讓我們帶著責(zé)任上路，勇于承擔(dān)自己的過錯(cuò)。美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年，在一家商店里當(dāng)雇員。一天，一位老婦人來買紡織品，由于一時(shí)大意，他多收了老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，在當(dāng)晚，他趕了六英里的路，將多收的錢還給了老婦人。正是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的責(zé)任感，林肯才敢于正視自己的過失，并設(shè)法進(jìn)行補(bǔ)救;也正是因?yàn)榱挚细矣诔袚?dān)責(zé)任，才得到了全國(guó)人民的愛戴與支持。在人生路上，我們難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，但只要我們心懷責(zé)任，敢于面對(duì)和承擔(dān)責(zé)任，就一定能做一個(gè)像林肯那樣誠(chéng)實(shí)而勇敢的人。

讓我們帶著責(zé)任上路，堅(jiān)守自己的諾言。上海知青陳健，為了一句承諾，在北大荒為烈士守墓長(zhǎng)達(dá)37年。他甘愿放棄優(yōu)越的生活條件，只因心底的那個(gè)承諾，那份責(zé)任。信守諾言，肩扛責(zé)任，陳健用自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)了億萬個(gè)中國(guó)人。相反，那些不負(fù)責(zé)任而到處亂喊“狼來了”的人，注定會(huì)被狼吃掉。“人無信不立。”我們要心懷責(zé)任，時(shí)刻銘記自己的諾言，并努力實(shí)現(xiàn)自己的諾言。

讓我們帶著責(zé)任上路，做好自己份內(nèi)的事。歌德曾說過：責(zé)任，就是對(duì)自己要做的事情有一種愛。我們要時(shí)刻心懷責(zé)任，熱愛自己的本職工作，并將它做好。正是有了讓種族繁衍下去的責(zé)任，南美螞蟻在大火中抱成一團(tuán)，不顧惜自己的生命，不懼怕熊熊烈火，勇敢地沖出了火海;正是有了將每一封信送到收信人手中的責(zé)任，王順友過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬里;正是有了報(bào)效祖國(guó)的責(zé)任，一大批如華羅庚、李四光等毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的生活條件，回到祖國(guó)，為祖國(guó)的復(fù)興做出了巨大的貢獻(xiàn)……正像一位學(xué)者所講的那樣：中國(guó)不需要每個(gè)人都做雷鋒，只需要每個(gè)中國(guó)人都做好自己的本職工作，這樣，中國(guó)的騰飛就指日可待了。在人生路上，我們要時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，努力做好自己份內(nèi)的事情。

讓我們帶著責(zé)任上路，做一個(gè)頂天立地的中國(guó)人，無悔地走好人生的每一步。

責(zé)任為主題作文篇7

責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情，例如，你應(yīng)當(dāng)去上學(xué)，應(yīng)當(dāng)幫助朋友，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，這就是應(yīng)當(dāng)做的事情，而不應(yīng)當(dāng)做的事情，如，不抄襲別人作業(yè)，不應(yīng)該與別人去打架，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對(duì)待師長(zhǎng)。

我們的社會(huì)中，每個(gè)人都有與他人有遠(yuǎn)有近的關(guān)系，都因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，這種承諾，表現(xiàn)在生活的方方面面，從現(xiàn)有的精力學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)知道，我們現(xiàn)在扮演的角色是學(xué)生，而我們現(xiàn)在的責(zé)任就是學(xué)習(xí)。

古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，這里指的規(guī)矩，說的大一點(diǎn)指得就是責(zé)任。

有這樣一個(gè)故事：小方興沖沖地走進(jìn)家門，對(duì)爸爸說：“明天放假，同學(xué)讓我去參加生日派對(duì)您看我買什么禮物好”爸爸說：“爺爺生病了，我們明天要去看他”小方說：“我們明天上午去爺爺家，下午我有空”爸爸說：“明天上午你要參加培訓(xùn)班，那不是你上個(gè)星期報(bào)的名嗎?”小方為難了：“那怎么辦?我已經(jīng)和同學(xué)商量好了。”爸爸說：“這件事你自己決定，而且你要為自己的決定負(fù)責(zé)。”

這個(gè)故事告訴我們，自己對(duì)自己負(fù)責(zé)，誰對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任造成的后果負(fù)責(zé)，當(dāng)然，用合理，合法的方法，糾正自己的錯(cuò)誤，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，否則，為了演示一次過失，你可能對(duì)自己不負(fù)責(zé)任付出更大的代價(jià)。

責(zé)任為主題作文篇8

曾經(jīng)有人問“人最寶貴的品質(zhì)是什么?”也許有人會(huì)說是善良、是勇敢、是機(jī)智……，但我認(rèn)為，人最寶貴的品質(zhì)是“責(zé)任”。

在幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)沒見過世面、什么也不懂的小孩子，對(duì)“責(zé)任”這個(gè)詞連讀都不會(huì)，更別說能夠領(lǐng)會(huì)它的意思了。所以在我犯了錯(cuò)，做了不應(yīng)該做的事情時(shí)，我都是一笑而過，也不管別人心里的感受，從不把它當(dāng)作一回事，也不會(huì)主動(dòng)道歉。

記得上小學(xué)時(shí)，我不小心打破了鄰居家的一個(gè)花瓶，因?yàn)閾?dān)心受到責(zé)備，我便拔腿就跑，迅速離開了鄰居家。天下沒有不透風(fēng)的墻，當(dāng)我一回家，媽媽便怒氣沖沖地對(duì)我說：“是不是打爛了別人家的花瓶?”話音一落，我便向媽媽認(rèn)錯(cuò)，但她不僅沒有馬上原諒我，還狠狠罵了我一頓。當(dāng)時(shí)，我一直感到很迷惑，“為什么媽媽要對(duì)我這么嚴(yán)格呢?直到我長(zhǎng)大，理解了“責(zé)任”的內(nèi)涵時(shí)，才明白了媽媽的良苦用心。從今以后，每次發(fā)生類似的事情時(shí)，我就不逃避了，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)“責(zé)任”，妥善處理。

上初中時(shí)，有一次我不小心把一個(gè)同學(xué)的筆弄壞了。一人做事一人當(dāng)，我一方面連忙賠禮道歉，穩(wěn)住對(duì)方的情緒;另一方面記下那支筆的牌子、型號(hào)和顏色。當(dāng)天晚上，我就和爸爸媽媽一起來到超市文具區(qū)，用自己平時(shí)積攢的零花錢購(gòu)買了一支一模一樣的筆。第二天一大早，我就迫不及待地把筆還給了那位同學(xué)。同學(xué)收到那支筆，開心地笑了。后來，班上的其他同學(xué)知道了這件事，都稱贊我是一個(gè)負(fù)責(zé)任的當(dāng)代中學(xué)生。

經(jīng)歷了上述事情后，我深深地明白了一個(gè)道理，如果一個(gè)人不能承擔(dān)責(zé)任，不敢擔(dān)當(dāng)?shù)脑挘筒粫?huì)獲得別人的認(rèn)可，就不會(huì)成就一番大業(yè)。因此，我們從小就要養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

責(zé)任為主題作文篇9

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。

責(zé)任是成就事業(yè)的可靠途徑。是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必由之路。而我們面對(duì)的責(zé)任是什么呢?我們面對(duì)的責(zé)任就是在家做孝順的兒女，在校爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，做同學(xué)的知心朋友。在社會(huì)做一名好公民。懂道德，講法律。努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。

責(zé)任是一種力量。一種風(fēng)吹不倒，水撲不滅的強(qiáng)悍動(dòng)力。在校舉辦的各種活動(dòng)中積極參與，獻(xiàn)出自己的一份力量。為班集體爭(zhēng)光，這就是責(zé)任。

責(zé)任是一個(gè)生來身上就承擔(dān)了的。從大的框架談到現(xiàn)實(shí)生活中，處處我們都承擔(dān)了責(zé)任。

過馬路，看見年邁的老人。我們應(yīng)該主動(dòng)上前攙扶。讓他們安全通行，這雖然不是什么驚天動(dòng)地地大事，只是舉手之勞，但也是作為一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該承擔(dān)的一種社會(huì)責(zé)任。

學(xué)校做大掃除時(shí)，我們不僅應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事，保持教室一塵不染。而且面對(duì)地上的贓物不管是在哪出現(xiàn)的我們都應(yīng)該彎下腰，伸出自己的手撿起來，放進(jìn)垃圾筒內(nèi)。這是我們作為學(xué)生所有的責(zé)任。

忙碌了一天的爸爸媽媽，在家休息，我們回家后不僅是認(rèn)真完成作業(yè)。業(yè)余時(shí)間主動(dòng)幫父母捶肩揉背，使父母放下心來舒服地休息，這就是作為孝順子女應(yīng)盡的孝心與責(zé)任。

面對(duì)責(zé)任這兩個(gè)閃光的大字，寓意深濃，意義非凡。在這個(gè)花花世界，我們盡的責(zé)任與義務(wù)還有很多。待我們慢慢的體會(huì)，責(zé)任不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)隨便的字，而是時(shí)刻背負(fù)著使命與力量的兩個(gè)閃光的大字。

責(zé)任為主題作文篇10

沸騰的體育課，抬頭就能看見悠悠的白云。歷史總是驚人的相似，這就把我引回了那天的記憶。

那天，男女分組籃球比賽。我自然是很輕松的，因?yàn)橛行≈苓@位健將在。出乎我意料的是，小周這天好像不在狀態(tài)，次次都是“籃外空心”。這不，靠山一倒，女生完敗，只得悻悻地去罰跑。

同學(xué)們都生氣了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能發(fā)揮失常？“小周，你真是太讓我們失望了！”“就是，還害得我們罰跑！”“我們?cè)冗€指望你，現(xiàn)在好了，又被男生笑話，又要罰跑！”

我自然也心中升起了怒火，剛想指著小周好好把她罵一頓，可沒想到又一個(gè)意外從天而降——小周摔倒了，有同學(xué)把她不小心絆倒了，瞬間鮮血直流。蒼白的臉因?yàn)橥纯喽で?xì)細(xì)的汗珠從她額頭滲出，似乎每移動(dòng)一下都是巨大的折磨。望著小周瘦弱的身子與傷痛的臉，我心頭怦然一震——自己的失敗干嗎要責(zé)怪別人？該醒醒啦，自詡長(zhǎng)大的人！

“管晨穎，別發(fā)呆，快幫忙！”同學(xué)的喊聲驚醒了我，我們七手八腳地扶起小周，我咬咬牙背著她向醫(yī)務(wù)室奔去。

“謝謝……”她趴在我背上虛弱地說。

“我……都是同學(xué)，謝什么呀？同學(xué)們也許太好勝了，不用放在心上的啦。”

“真是對(duì)不起啊，害大家都被男生笑話了……還記得三年級(jí)的時(shí)候你還是個(gè)小氣鬼呢，連碰了下作業(yè)本都要斤斤計(jì)較。我以為你這次肯定會(huì)罵我一頓。”瞬間，我虛汗如瀑布下。

“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，進(jìn)入更高的境界。”突然間想到了林肯的話，心頭竟是一片豁然開朗。

責(zé)任為主題作文篇11

樹兒向往蒲公英的自由，但只能堅(jiān)守在自己的這一方土地因?yàn)樗肋@是它的責(zé)任。路標(biāo)向往汽車的自由，但只能立在自己的這一個(gè)路口，因?yàn)樗肋@是它的責(zé)任。可責(zé)任到底是什么呢……

年齡增大同時(shí)也帶來了無限的壓力，每天腦子里除了成績(jī)還是成績(jī)，神經(jīng)永遠(yuǎn)處于緊繃狀態(tài)。每當(dāng)我與父母抱怨道可永遠(yuǎn)只能聽到一種回答“這是你的責(zé)任，這是你應(yīng)該做的。”

我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么?網(wǎng)絡(luò)上時(shí)常出現(xiàn)一些流浪音樂人，他們四海為家，大地為床，天空為被。很多人都羨慕他們的自由，隨心所欲。可我心中只有一絲冷笑。他們這樣真的算自由嗎?他們拋棄自己的家人，無視他們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。隨心所欲，肆意做事，無所顧忌。

我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么?在流浪音樂人的同時(shí)也有許多人值得我們?nèi)リP(guān)注，他們用自己的身軀扛起重任，有些人甚至扛起了并不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的重任。他們用平常心看世界，用瘦弱的身軀扛起責(zé)任。他們不逃避，只是直面面對(duì)。

我細(xì)想“責(zé)任”二字，到底代表了什么?對(duì)我來說，學(xué)校、家庭各種壓力向我走來，我措手不及卻也只能迎面直上，甚至我會(huì)想到死這種消極想法。可當(dāng)我面臨死亡時(shí)我又退縮了。我不應(yīng)去逃避，我還有愛我的家人，關(guān)心我的同學(xué)和老師。我還有我應(yīng)負(fù)的責(zé)任。就這樣尋找了解脫增加的只是痛苦。

我細(xì)想“責(zé)任”二字，還是不明白是什么意思。可我知道我做好當(dāng)下事，即使壓力再大也不退縮，這就是我的責(zé)任。

我是樹兒，我不再向往蒲公英，因?yàn)槲乙刈o(hù)這片土地，我要讓這片土地更美麗。這是我的責(zé)任。

我是路標(biāo)，我不再向往汽車，因?yàn)槲乙敢藗兊姆较颍谷藗冏呱险_的路。這是我的責(zé)任。

我是……

責(zé)任為主題作文篇12

托爾斯泰曾說過：“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。”

責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價(jià)的珍寶——人格的偉大。

一個(gè)人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫方法。? 哲人給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，指著一條沙石路說：”你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺。那個(gè)人開始遵照哲人所說的去做，哲人則快步走到路的另一頭。? 過了一會(huì)兒，那人走到了頭，哲人問他有什么感覺，? 那人說：”越來越覺得沉重。”“這就是你為什么感覺生活越來越沉重的原因。”哲人說：“每個(gè)人來到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著一個(gè)空簍子，在人生的路上我們每走一步就要從這個(gè)世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就會(huì)有越來越累得感情。”? 那人問：“有什么辦法可以減輕這種沉重呢?”? 哲人問他：“那么你愿意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來呢?”? 那人沉默不語，哲人說：“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來的東西，還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你應(yīng)該慶幸自己不是另外一個(gè)人，因?yàn)樗暮t子可能比你的大多了，也沉多了。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一場(chǎng)考驗(yàn)。但大多數(shù)人卻想逃匿這場(chǎng)考驗(yàn)只有一小部分人才能克服心中的恐懼，通過考驗(yàn)，帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時(shí)間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒留下。而剩下的人雖然也會(huì)消逝，可他們?nèi)匀换钪蛘哒f活在人們心里。

我們都知道因?yàn)樨?zé)任，所以弗蘭克才會(huì)經(jīng)過39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時(shí)候，責(zé)任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性，而主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任會(huì)使一個(gè)人的存在更真實(shí)，更有價(jià)值。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會(huì)受到人們的尊重和愛戴，才會(huì)使自己走向成功。而一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會(huì)使自己走向失敗。

責(zé)任為主題作文篇13

許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再逃避，真正的長(zhǎng)大有時(shí)也是一種責(zé)任！這只是三個(gè)小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過或經(jīng)歷過許許多多的感動(dòng)，有些會(huì)使我們快樂，有些會(huì)使我們流淚，但是不論我們?cè)鯓樱羁傔€是要繼續(xù)的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任，這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力，同樣也是讓我們更完美的條件。縱然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落，當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候，我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高，物質(zhì)得到滿足后，精神就必然也要尋求滿足。客觀地來說，當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候，我們首先只會(huì)考慮到如何來滿足物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。

只有當(dāng)我們的生存不再成為問題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí)，我們自然要向更高境界提升自己，來真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，那么，我們的生活準(zhǔn)則也就提高了，我們會(huì)要求自己做一個(gè)無愧于良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán)，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。

貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧于心，惡人亦可以無愧于心。

其實(shí)，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國(guó)，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃罚裉炷阒藶闃罚魈炀蜕峒簽槿恕？赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊；同樣，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰，這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外，生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。

生活就是這樣的，生活的準(zhǔn)則就是生活！也可以說，生活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自己！

責(zé)任為主題作文篇14

顧炎武說過：“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。”過去，我對(duì)這句話并不是很理解，只是從字面上去感悟。對(duì)于國(guó)防的事情更是知之甚少，認(rèn)為離我實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，那是國(guó)家和政府的事，我不必操心。而如今，中華民族經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、殘忍的南京大屠殺……國(guó)防教育已刻不容緩!

那么，什么是國(guó)防呢?國(guó)防，就是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆。

每年的九月第三個(gè)星期六是全民國(guó)防教育日，這是現(xiàn)在的和平時(shí)代對(duì)過去的的警醒。俗話說：“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。”我們?cè)趺茨芡浤嵌伪黄哿璧某镣吹臍v史?八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)，還不是因?yàn)榍逭瘮　o能?不然怎么會(huì)讓中國(guó)損失10億兩白銀，從而使中國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈掌握在帝國(guó)主義列強(qiáng)的手中?圓明園被洗劫一空，多少文物流落海外，這是多么慘痛的教訓(xùn)!

我們是祖國(guó)未來的保護(hù)者和建設(shè)者。十年以后，我們都將走上建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的崗位，肩負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的重任。小學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，為了我們能為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，就必須接受國(guó)防教育。我們要在學(xué)好科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練自己的各種技能，為將來建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)奠定良好的基礎(chǔ)。

有人說：“抵御外敵，捍衛(wèi)疆土的英雄是萬里長(zhǎng)城。”而我要說：“我們有比萬里長(zhǎng)城更堅(jiān)固的東西，那就是中華兒女堅(jiān)定的愛國(guó)信念!”如今，我作為一名小學(xué)生，有這樣一個(gè)夢(mèng)，長(zhǎng)大以后穿著一身綠色的軍衣，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆，雖然這個(gè)夢(mèng)不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我愛國(guó)的心是真誠(chéng)的，火熱的。

同學(xué)們，作為新學(xué)代的學(xué)子，我們要繼承無數(shù)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，用堅(jiān)定的步伐，把中國(guó)建成文明現(xiàn)代化的軍事強(qiáng)國(guó)，讓燦爛的五星紅旗永遠(yuǎn)矗立在世界的東方!讓我們筑起一道堅(jiān)固的國(guó)防之墻，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，共建美麗家園!

責(zé)任為主題作文篇15

責(zé)任在當(dāng)今社會(huì)里，可能每個(gè)家長(zhǎng)想法都一樣——望子成龍，望女成鳳。

每逢節(jié)假日，許多家長(zhǎng)都要送孩子去上補(bǔ)習(xí)班。興趣班。每次媽媽騎著自行車送我去上興趣班，回到家時(shí)，還要洗衣做飯，這時(shí)，我會(huì)對(duì)媽媽說：“您要是不生我的話，您和爸爸就不會(huì)那么辛苦了。”媽媽總會(huì)撫摸著我的頭，微笑著對(duì)我說：“孩子你不能這樣想，父母既然生了你，就應(yīng)該養(yǎng)育你，這是父母的責(zé)任，怎么會(huì)感到辛苦呢？”在學(xué)校里，老師讓我管理圖書角。每當(dāng)媽媽來接我的時(shí)候，要是看到圖書角的書亂七八糟的話，就會(huì)用眼神暗示我，我能從媽媽的眼神里看出：她很生氣，因?yàn)槲沂毩恕．?dāng)我做完這一切，看著整齊的圖書角，心中不免有些慚愧。

媽媽經(jīng)常帶我去菜市場(chǎng)買菜，我很不乖，像一條她隨時(shí)都尋不見的尾巴。菜市場(chǎng)人多雜亂，我卻忘乎所以地跑到魚池里看鯉魚。小蝦之類的，或是干脆躲到墻角。媽媽幾次回頭看不見我，心里便有了無明火。等她急急忙忙找到我的時(shí)候，我就會(huì)被她劈頭蓋臉一頓責(zé)罵，然后我低頭不說話。有位賣魚的倒是看不下去了，說道：“大姐，這就是你的不對(duì)了，何必跟小孩子較勁呢。”有個(gè)奶奶指著一個(gè)傻呼呼的阿姨對(duì)我媽媽說：“她是個(gè)瘋子，整天瘋瘋癲地在菜場(chǎng)跑來跑去，小心會(huì)弄傷你的孩子，今天拿別人一點(diǎn)菜，明天又搶別人一根蒜，為此她的家人傷透了腦筋，但是別人對(duì)她都很好，尤其是她的兒子，是個(gè)賣魚的，脾氣很不好，但是他可以用三輪車載這母親，像哄小孩那樣滿菜場(chǎng)的跑。我常聽到賣魚的說過這樣的話：‘別人說我母親耽誤了我做生意，我可不這么認(rèn)為，生意重要還是和母親在一起重要？我要有義務(wù)的，要有責(zé)任的善待我的母親。”媽媽聽完奶奶的一番話，默默無語。

我想：如果在我們中國(guó)建立一個(gè)“關(guān)心節(jié)”那該多好啊！在這一天里，我們都不去上班，和父母談家常。幫他們做一些力所能及的事。陪父母聊聊天。要是我們每個(gè)人都對(duì)自己負(fù)責(zé)任，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任的話，那我們的國(guó)度將充滿溫暖的陽光，幸福的花兒將處處開放！