我的同學作文500字
一篇好作文不一定需要有好詞好句,但好的語言表達和修辭技巧可以增加作文的可讀性和吸引力。怎么寫好我的同學作文500字?小編給大家分享一些我的同學作文500字,方便大家學習。
我的同學作文500字篇1
“哈哈哈……”課堂上為什么有那么大的笑聲?原來都是“莫哥”的“杰作”。笑聲還未結束,老師就下來教育“莫哥”一頓。老師每次下來教育他,他不是馬上不知所措,而是擺出嬉皮笑臉的樣子。老師見了,并沒有在大庭廣眾面前臭罵他一頓,其實心里已經怒火沖天。
你可能要問了,這個大膽的“莫哥”是誰呢?其實,就是我們四(5)班的莫佳霖同學。他,胖乎乎的&39;,一雙腳走起來飄飄然然、大搖大擺、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的,耳朵一般般。其實莫佳霖同學有兩外號:“莫老肥”和“莫哥”,我比較喜歡叫他“莫哥”。
“莫哥”最大的優點是超級(五星級)搞笑。“莫哥”肥,不是因為吃得太多了,而是因為笑話裝得太多了。記得有一次,我跟“莫哥”同路放學回家,他跟我說了幾天前在網上看見的幾個笑話,他說:老師:“同學們,今天是家庭問題討論課。哥哥同學,你認為要消除家長與學生不和的現象,最好的方法是什么?哥哥:老師,最好的方法是:您在我的學習通知單全填上滿分。講給我聽。講完了,他倒沒笑,我可笑瘋了,還差點“笑掉大牙”。
“莫哥”不僅笑話講的好,還很“可愛”。前幾天,老師夸我的作文,內容是《夸夸同學閃光點》我是夸他的。下課后,他緊緊的擁抱我,他眼神可憐的對我說:“我想和做一桌。”他的手越來越緊。我大喊:“救命呀!救命呀!”過了好一會,他的手終于松了,我終于“解放”了。這就是他的“可愛”之處。
嘿!這個“莫哥”就是我們班的笑星。
我的同學作文500字篇2
一頭烏黑的長發,一雙水汪汪的大眼睛,里面藏著一顆黑葡萄,有一雙心靈手巧的手,櫻桃小嘴可漂亮了!她是誰呀?她就是我們班的班長,學校的大隊委秦思思。
思思是我們班的驕傲,她有時候知書達理,有時候大大咧咧,而且她樂于助人。
有一次,我和思思一起到操場上跳繩,由于我們班的男生太調皮,所以我們一直受到他們的搗亂,玩了一會兒,上課鈴聲響起了,我飛快地奔跑著,思思卻在身后不緊不慢地走著,“哎呦!”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說:“月悅、月悅你怎么了,怎么了?”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說:“月悅沒事吧?我扶你去衛生院吧。”“可你還要去上課。”思思說:“功課可以以后再補,可你的腳現在就要治。”思思把我扶到了衛生院,醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋,老師說:“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說,不然我會很著急的。”
下午,秦思思來了,我走過去對她說:“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療,假如,你上午沒有扶我去衛生院治療,不知道現在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結友愛的集體,我們都要相互關心和幫助,我為人人,人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。
這就是我的同學秦思思。
我的同學作文500字篇3
橢圓形的臉蛋,嫩白的皮膚,兩條彎彎的月牙似的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,兩個眼珠忽閃忽閃的,秀出一股聰明勁兒,好像一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間,一個挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。
在我們班級的墻壁上,每一次手抄報都有她的身影。雖然每次做手抄報她臉上都心不在焉,其實可認真哩!她這里一勾,那里一畫,不一會兒功夫,一個可愛漂亮的卡通人物就誕生了,同學們就會蜂擁而上,發出嘖嘖贊嘆聲,有的同學甚至直言“木馨怡將來肯定能成為一的漫畫家!”“木馨怡是我們班的才女!”……
別看木馨怡平時忘東往西,其實可細心了,再次畫完畫之后,她經常會問同學哪里畫得不好,請同學們提出建議后,再耐心的修改。她還十分注重配色,每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。
最讓她開心的課就數美術了,看,她照美術書上畫的那兩只熊,簡直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢,其實呀,木馨怡用她那兩纖細的.手,畫得又快又好。
古話說“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡,我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進再上進。
我的同學作文500字篇4
別看xxx胖乎乎的樣子,其實她有許多優點,只是你沒看出來。
說起看書,那肯定有她的份,她的書柜上擺滿了各種各樣的書,有《兒童文學》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書,她會全神貫注地看,忘了吃飯,忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。
xxx在家里可乖了,她能幫媽媽做家務,減輕父母的負擔。xxx會做的家務可多了:有掃地、洗菜、切食物、洗碗……
要說xxx的特長,那就是畫畫了。無論是國畫還是水彩畫,她都會畫。她家的一面墻上貼滿了
她畫的國畫,有各種花類,有食物,還有各種農作物。
xxx還很樂于助人,有的同學題目做不出,請她幫忙輔導,她總是很熱心地幫助他。如果有同學想請她一起去干什么事,就算她自己有事也會答應。
xxx是個快樂的人,她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事,也能一笑而過,但
有時十分生氣或十分難過時,就會找個人訴苦,這樣心里會好受一些。
xxx是個活潑的小姑娘,在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑,所以她可愛;她愛笑,所以她美麗。
xxx勇敢、誠實,她的優點數不勝數。她就是這樣一個人,一個活潑可愛的人,一個快樂的人,一個沒有煩惱的人……
我的同學作文500字篇5
林可兒是我的同學。水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,粉紅色的小嘴,兩排雪白的牙齒,一對紅紅的耳朵,笑起來微黑的小臉蛋立刻變得紅彤彤的。
林可兒非常機靈。有一次我看見董源神出鬼沒地將一顆巧克力放在手中,面帶微笑,神神秘秘地對林可兒說:“我在手里放了一顆巧克力,你猜一下,它在哪只手里。”林可兒湊近一聞,胸有成竹地笑著說:“在你的右手里。”董源無奈地笑了,慢慢張開右手。林可兒眼一亮,雙手撲去,拿走了巧克力,開心得左看右看,左摸右摸,不亦樂乎。
林可兒還有不服輸的精神。一次我和她玩二十四點,我開心得直跳,因為我早已經把二十四點練熟了,第一局我就大獲全勝。林可兒輸了,有點不開心,一把把牌扔在地上,不服氣地說:“再來!”“ok,我奉陪到底了!”第二輪結束,只見她興奮地一拍桌子,又把牌扔在地上,不是因為輸了,而是因為贏了。我敗給了她,后悔莫及。林可兒卻高興得飛上了天。這一點我要向林可兒學習,不要讓人生的第一個放棄得太早,要堅持下去。
林可兒學習能力強。有一次我去琴行表演,看見林可兒在上課,只見她學習了七八本書,而且練得也很熟練,我非常羨慕。在班上,我也曾聽她說自己一堂課上七八本書,七八篇譜子,兩三天就熟悉了,可我不信,這回我算是徹底服了,林可兒的接受能力真強啊!
此外,林可兒寫字比我漂亮,做題正確率比我高,學習成績比我優秀……
林可兒既是我的好同學,也是我的榜樣。我應該向她看齊,好好學習,努力變得和她一樣優秀。
我的同學作文500字篇6
第一次見到她時,約莫是小學時的擦肩而過了。
她的容貌,她的樣子,也不禁印在我的腦海之中。在我還沒有認識她之前,我一直都覺得她是一個特別特別強勢而又不易親近的人。可是開學兩個月,卻有了不一樣的體會。
她的頭發總是要比別人的短,頭上的米字夾突出而耀眼。她總是穿著灰色的校服外套,看看她,總有一種親切之感流入心田。兩頰旁的頭發映襯得她的臉小巧、可愛。她就是我們班的班長——xxx。
職位越大,責任越大。我敬佩的是她的膽量,我敬佩的是她的認真,我敬佩的是她的責任感之強。
“have、have、go!……”早晨的陽光最是溫暖,晚上的風最是涼爽。它們映襯著她讀書的聲音,卻似是抵上了一個班級的同學。“讀啊,怎么不讀了?”忽聽一陣吼叫傳來,整個心臟都被嚇得抖了一下,朝著聲音望去,她站在一位同學面前,盯著他,那眼神卻也是如看待敵人一般。可是過后,那眼底的“殺意”瞬間化了,變成了溫暖的琴弦,天上的繁星,春日里的和風。這一切始終是她的任務,她身為英語課代表所完成的事情,但不也是她對同學更深的一種期望,期望大家共同發芽、成長、結果嗎?
不再是怕,不再是曾經想的無法親近,這種感覺,是敬佩,是欣賞。
所以,每當靠近她時,腦海中總是不禁浮出她管理班級紀律,帶領班級讀英語的場景,認真學習,勤勞工作。
太陽的光輝照耀在女孩兒的臉上,印出柔軟的側顏,表白我們的班長。
我的同學作文500字篇7
我身邊的同學,性格各異,有的愛學習,有的愛幫助人,有的愛笑,還有的調皮搗蛋。今天,我的同學小周就走進了我的筆下。小周,很愛哭,大哭,小哭,傷心欲絕的哭,梨花帶雨的哭,光打雷不下雨的哭,光下雨不打雷的哭她以為哭可以解決所有的事。受到同學譏笑,哭。受到同學指責,哭。摔疼了,哭。她那一雙忽閃忽閃的大眼睛就像一個百年未修的大壩,隨時可能都泄洪,發洪水。
記得,一年級時,數學施老師在講題目,施老師請她來講解題,她說出了正確答案,這時她笑得像朵小太陽花兒一樣燦爛,可她同桌使壞,用腳勾凳子,讓她坐了空,這時她的臉,馬上晴轉雷暴雨。本來她很堅強,可由于全班哄堂大笑。哇”她又打雷又下雨的哭了起來,她的聲音可真大呀!二年級的哥哥姐姐都轉過來看,以為,發生了什么驚天動的大事呢。無奈,同學們只好上前安慰。
學校趣味運動會開始了,小周參加的項目,是胸口貼A4紙跑。她信心滿滿,可跑的時候卻出了糗事:跑到一半時摔了一次,紙飛了,她連忙去追,等追到時已成了最后一名。幾名同學們指責她。你瞧瞧,她又哭了,這次是默默地哭了,像春日里的春雨,輕輕地,流下了幾滴晶瑩剔透的淚珠。聲音很小,也許只有昆蟲才能聽得見她的傷心。她不敢大聲哭,我立馬上前安慰,這才停止了下雨。
哇”你聽,她又哭了,不知道這次是怎么啦,我得去安慰一下她,不然又會發洪水了。朋友們,那我的這篇文章就寫到這里了。
我的同學作文500字篇8
一頭烏黑發亮的短發,一雙炯炯有神的眼睛,一個靈敏的鼻子,一張能說會道的嘴巴,一雙順風耳。不胖不瘦的中等身材,強而有力的四肢,配上那外星人的腦子,就是我的“名人”同學何偉杰。
他不僅是個帥哥,也是一個樂于助人的學生。而且他人緣好,廣結善緣。有一次我看見了他在掃垃圾,當時我就納悶了:何偉杰在干嘛啊?所以我就去問他:“你在干嗎?怎么在掃垃圾?”“城,我剛才在看書,就在我看得入迷的時候就是這垃圾把我絆倒了。我不想其他人也受害,所以我就在這掃垃圾。”“哦”我恍然大悟。
還有一次,他帶領我們全班在教師節那天給所有老師一個驚喜——詩歌。讓老師對我們刮目相看。
最令人佩服的要數兩年前的大掃除。我們班選了何偉杰做“老大”。他當天晚上就把計劃表列出來了。不愧是外星人的腦子,真的是上知天文下知地理的班長。第二天,大掃除一開始他就把所有人的工作和時間定下來。我的工作是擦玻璃的“管家”,管他們節約用水,還要擦得干凈。想得真是周到,我在心里嘖嘖贊嘆。工作和時間的“約定”達標了,萬無一失。可是隔壁班把垃圾丟到我們的走廊上。我去找他們評理。可何偉杰卻說:“得饒人出且饒人。算了,我們自己掃干凈好了。”大掃除我們了第一,隔壁班輸的心服口服。
你說,何偉杰是不是我身邊的“名人”呢?
我的同學作文500字篇9
一頭烏黑的長發,一雙水汪汪的大眼睛,里面藏著一顆黑葡萄,有一雙心靈手巧的手,櫻桃小嘴可漂亮了!她是誰呀?她就是我們班的班長,學校的大隊委秦思思。
思思是我們班的驕傲,她有時候知書達理,有時候大大咧咧,而且她樂于助人。
有一次,我和思思一起到操場上跳繩,由于我們班的男生太調皮,所以我們一直受到他們的搗亂,玩了一會兒,上課鈴聲響起了,我飛快地奔跑著,思思卻在身后不緊不慢地走著,“哎呦!”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說:“月悅、月悅你怎么了,怎么了?”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說:“月悅沒事吧?我扶你去衛生院吧。”“可你還要去上課。”思思說:“功課可以以后再補,可你的腳現在就要治。”思思把我扶到了衛生院,醫生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋,老師說:“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說,不然我會很著急的。”
下午,秦思思來了,我走過去對她說:“思思謝謝你上午扶我去衛生院治療,假如,你上午沒有扶我去衛生院治療,不知道現在我會怎樣。”“老師不是說過我們是一個團結友愛的集體,我們都要相互關心和幫助,我為人人,人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。
這就是我的同學秦思思。
我的同學作文500字篇10
俗話說的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五(一)班里,一個個各具特長的同學就是我的朋友。同學是熱情的。有次,我有道題不會做,問了一位同學,她不但非常細心的告訴我解題思路,還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時,她說:“其實你不用謝我,同學之間本來就要互相幫助,這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到,原來,同學們是一個整體。同學也是小氣的,有次老師讓做手抄報。我上課想入非非,沒有聽到手抄報寫什么內容,課后,我問一個同學,可她怎么也不告訴我,我幾經央求,她也無動于衷,我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。不過,同學這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個錯誤。同學也是團結的。快到廣播操大賽時,每個同學都在課間認真地練著廣播操,因為,每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發揮得更加出色,為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學精神抖擻,發揮出自己的水平。結束后,雖然我們的分數不太高,但我仍然滿意,因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病,但我們仍是一個大家庭。因為有了同學,我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔憂與歡樂,所以,我要感謝我的同學,感謝這個大家庭。
我的同學作文500字篇11
今天,我來介紹一下我們班的一位同學,她是我的朋友之一。
她體育很好,兩條腿十分有力,跑步也是飛快運動會上總是能見到他的身影。這回的運動會,她也報了名,只聽王老師一聲槍響,她第一個沖了出去,她的身體微微前傾,雙手緊握成拳,前腳掌落地,雙腿飛快的交替著,馬尾辮隨著她的身體,好像要飛起來一般。她一下子就沖出去好遠,把別人班的選手甩到了身后。果然她是第一個到達終點的,她張開雙臂,以放慢速度,過終點線好幾米才停了下來。
她是田徑隊的種子選手,參加了很多比賽,也拿了不少獎項。這個暑假她每天都頂著火辣辣的太陽訓練,原本的牛奶色的皮膚都曬成巧克力色了,開學見到她,我都嚇了一大跳。
她不光體育很棒,在學習方面也是格外認真。
她的英語很差,到了老師在上面講,她在下面一點也聽不懂的程度,雖然她不懂,但是他不懂就會問。
有一次,我去她家玩,在做完了作業之后,她主動拿出英語書,問我:“這回學的課文myroom應該怎么讀?”在讀的過程中,她遇到不會的就問,堅絕不留一點疑惑。在她的書上,你總能看見她認真做下的筆記,無論是不知道意思的單詞,或者是記不下來讀音的句子,她都會做上筆記,帶回家去弄懂。不光是這樣,她還常常利用課間時間朗讀課文,來增加英語口語的熟練度。遇到不會的還是問。這樣認真的學習態度下,她的英語水平有了很大的提高。到現在,她已經能夠熟練運用幾個經典句型了。
這就是和我一起進步,互相取長補短的好朋友——嚴晨熹。
我的同學作文500字篇12
大家好,今天我給大家介紹一位我們班中的同學,他的名字叫小貝。
一眼就可以從人群中看到他的黑色平頭,他的眼睛有點小小的,像是芝麻一樣烏黑有神,戴著100度的藍黑相間的眼鏡,大大的鼻子鑲嵌在堅果般的臉上,皮膚是古銅色,身高為1.31米。他總喜歡穿深黑的運動字母上衣與寬松的褲子,整天笑嘻嘻的,露出一排雪白的牙齒。
他非常喜歡笑,愛笑的人運氣都不錯。每當我進教室的時候,就看到他微笑著和我打招呼。記得有一次下課時,我們在玩“貓和老鼠”的游戲,小馬所在的一隊是“貓”,小貝所在的一隊是“老鼠”,誰先把奶酪放到各自洞中誰就獲得勝利。游戲開始后,小貝立刻向奶酪奔去,搬起奶酪就向老鼠洞奔去,突然,小馬跑過來了打算搶走小貝手中的奶酪,小貝大笑一聲,小馬竟然被嚇到了,愣在了教室里。說時遲那時快,小貝一轉身又跑回了老鼠洞里,取得了勝利,小貝露出他的招牌白牙齒,哈哈地笑了起來。
記得還有一次,爬樓梯時我突然摔倒了,當時根本站不起來,小貝看到了,立刻跑過來安慰我:“你沒事兒吧,有沒有摔痛了?”“我……我……站不起來了。”他扶著我的手,用力想把我扶起來,卻由于力量過小一下子扶不起來,他微笑著鼓勵我:“小裘,加油,你可以的,自己站起來試試看!”我咬咬牙,吃力地爬起來,他一直扶著我去了醫務室,接著再陪我回到了教室。
正是他的微笑鼓勵了我,使我勇敢站起來,我很感激有這樣一位同學在我身邊。
你們認識他了嗎?一位愛笑的溫暖男生。
我的同學作文500字篇13
我的同學王將來,他在班上是個樂于幫助別人,但有時讓人討厭。他不高,而且也瘦,削瘦的臉上一雙大眼睛顯得格外突出。他好奇心強,膽子大,話也很多。有是連老師上課他都忍不住插上幾句。
他平時喜歡些小蟲子,什么蟲子他都敢抓。他知道班上的女同學大多數怕蟲子。所以他老喜歡把蟲子帶進教室,經常用蟲子去嚇唬女孩子。前幾天,他抓了幾只還沒脫殼的小知了來到班級。他先把小知了放在一個膽子很小的女同學的書包上,那個女同學發現后,嚇得大叫起來。他看到別人害怕的樣子,卻在一邊偷偷笑。然后他拿起小知了若無其事地走到后面,一會兒,他又走到另一個女同學跟前,猛得一下把小知了舉到這個女同學臉前。那個女同學一見,頓時嚇得臉都蒼白了,尖叫著跑開了。他卻得意洋洋地大笑起來。王將來雖然老拿蟲子來嚇唬人,讓人討厭,但他也有讓人佩服的一面。他心地善良,愿意幫助有困難的同學。有一次,有一個同學在課堂間突然鼻子出了很多血。同學們見了,嚇得都圍在旁邊,不知所措,王將來同學看見了,他不怕臟,馬上拿來紙巾動手幫他擦,又用紙堵住他的鼻孔,又急忙扶他到校醫室。因為他平時熱心助人,所以大多數同學愿意和他一起玩耍。
王將來同學雖然調皮,甚至有時惡作劇,但是他善良的行為,贏得了大家對他的尊敬。
我的同學作文500字篇14
同學周易,是一個又高又胖的男孩,有著一頭烏黑發亮的頭發,一雙黑寶石般的眼睛,靈動而又機警。眼睫毛不是很長,但撲閃撲閃的樣子,更襯托得眼睛幽深機靈。他的嘴巴很大,一笑起來,就露出潔白的牙齒。最神奇的是,他的耳朵還會動!
連老師都說周易長得帥氣。可他不僅僅是徒有其表,他的學習成績在班里是數一數二的。記得在六年級下學期的第一次數學月考中,他是一個在班里獲得滿分的人。當然他可不僅僅數學學得好,在其他科目上也毫不遜色,有次期中考他竟獲得了總分375分的成績。因為他在學習方面出色的表現,他甚至還與我一起獲得學校里的“金鷹獎”呢!
我十分敬佩周易,不僅僅是因為他學習好,更因為他有一個良好的學習習慣,這是有真憑實據的。他性格不張揚,總是默默地坐在自己的座位上,下課時,當別人跑出教室玩耍的時候,他依然坐在自己的位置上學習。他的這種學習態度,老師們也經常表揚他。
雖然我的其他同學各有各的優點,但在我的小學同學中,周易同學絕對是我印象最深刻的。他山之石,可以攻玉,我想,我要學習周易同學那種一步一個腳印的學習態度,把他的良好作風帶到我的初中學習生活中來。感謝生命中遇見了這么好的同學—周易。
我的同學作文500字篇15
我們班有一位和我跑步速度不相上下的同學,他叫姚欣銳,他有時頑皮,有時認真,有時又很友好。
說起姚欣銳,我們班的同學都知道,他特別愛搞惡作劇。比如,把一個同學的筆袋藏起來;偷偷拍一下同學的__后,就一溜煙兒地跑掉了;或者在同學背后貼一張小紙條——“我是笨蛋”……連我都被他捉弄過。可是,大家都拿他沒辦法,誰叫人家是跑步健將,讓你恨得牙癢癢,就是追不上呢!
但自從他當了體育委員,整個人像變了個人似的,變得嚴于律己,認真負責了。以前他做作業很粗心,有時還去外面玩一圈再回來做,現在他會全神貫注地做每一件事情,他身上的淘氣勁兒似乎蒸發了似的。每次排路隊,他以身作則,喊著整齊響亮的口號,站在最前頭領路。如果隊伍中有人講話或者做小動作,他都會指出來。他成了我們學習的好榜樣!
有一天,我沒有帶傘,眼看天上烏云密布,就像一只兇狠的惡獸在瞪著我,我也一直關注著老天爺,生怕它掉“眼淚”。正想著,傾盆大雨就從天而降了。“唉!恐怕回不去了。”我低聲嘆氣道。這時,姚欣銳遞給我一把溫暖的傘,我感動得不知該說什么好,而他早已不知去向。
這就是我的朋友,也是我的好對手,更是我的好榜樣!他就是五(2)班的一員姚欣銳。