寫好作文需要深入思考和探索，明確文章的中心思想和主題。如何才能寫出優(yōu)秀的我什么什么的同學(xué)作文？這里給大家分享我什么什么的同學(xué)作文供大家參考。

我什么什么的同學(xué)作文篇1

大頭其實(shí)是個(gè)愛熱鬧的人。只是那總是下垂的嘴角和半瞇的丹鳳眼，一直給人享受孤寂的感覺。

他說(shuō)他很寂寞，依稀記得他的名字叫“戴義忍”，可在班上，大家只管17號(hào)17號(hào)的叫他，或許是，只是單純的認(rèn)為，號(hào)碼比他的名字更親切吧。大頭坐在由同學(xué)所圍起的圈圈外，斜倚著頭，永遠(yuǎn)都是這副模樣，靜止在下課里，猶如一座無(wú)趣的，絲毫不起眼的雕像，像是空氣般，存在著，卻總是被遺忘在某一個(gè)顯眼的角落。

那天大頭對(duì)我說(shuō)了句話，里頭的字句早已記不大清楚，但卻一直忘不了那雙微微上勾的丹鳳眼，有些犀利狠麻的盯著找眉旁的痣，像是厭惡或惡心的表情。

當(dāng)時(shí)一直以為被討厭了。可直到三年后的某一晚，在翻相本的那個(gè)時(shí)候，一個(gè)小小的影子慢慢的爬出照片的角落，仍然是那兇狠的嘴臉，卻一次也沒看向鏡頭，像是害羞。

那時(shí)的冬天，以前的班長(zhǎng)辦了場(chǎng)同學(xué)會(huì)，在美術(shù)街的一個(gè)小餐館里。大家坐在一塊兒，聊著許多現(xiàn)在的、過去的芝麻小事，明明不熟悉的同學(xué)們，卻彼此用著市儈大人般，熱絡(luò)卻陌生的語(yǔ)氣，說(shuō)著自己的豐功偉業(yè)，聊著自己對(duì)以前有多想念。

卻明明怎么也記不起大家的本名，只管“喂!喂!”的叫。

“17號(hào)。”班長(zhǎng)拿著紅茶，像是醉了般的手舞足蹈著，他睜大著眼，以一種老大哥的樣子搭上了我的肩，“你知道17號(hào)跟我同班嗎?”

17號(hào)呀，還是跟以前一樣，在班上被大家孤立著，嘖嘖，這人孤僻就算了，成績(jī)還很爛。但是就算被討厭，他還是一付高傲自大的樣子，看了就惡心。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，也喝了口紅茶。

以前在班上流行著個(gè)游戲，比賽誰(shuí)可以以最快的速度把同學(xué)們的名字背出來(lái)，可是每次一到17號(hào)，大家總會(huì)微微一頓，再艱難苦澀的吐出那三個(gè)字——戴義忍。那時(shí)，大頭會(huì)莫名的僵住了身體，小心的回過頭偷看我們。然后又以幾乎看不見的輕輕一笑。

其實(shí)，我一直很想跟你們玩，那天，他似乎是這么說(shuō)的。

我什么什么的同學(xué)作文篇2

我們班里有一位同學(xué)，閃光點(diǎn)不少，那就是我的朋友-吳陽(yáng)。

吳陽(yáng)的個(gè)子不高，在班里評(píng)誰(shuí)小巧，算她一個(gè)吧!都四年級(jí)的學(xué)生了，可她還是那么小巧玲瓏。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠(yuǎn)閃著光。眼下，有一個(gè)小小的翹鼻子，十分可愛。她的那張小紅嘴好像永遠(yuǎn)止不住，總是不停地說(shuō)。她可是我們的好朋友呢!

吳陽(yáng)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，雖然算不上名列前茅，但也不是當(dāng)學(xué)習(xí)尾巴的。“學(xué)問學(xué)問，不懂就問”。這句話剛好可以用在她的身上。她有不會(huì)的、不懂的問題就去問老師、同學(xué)，非問明白不可。就拿上一次的事來(lái)說(shuō)吧!

有一次托管，她正在做數(shù)學(xué)作業(yè)—基礎(chǔ)訓(xùn)練，碰到了一個(gè)不懂的問題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就“騰”的一下從座位上彈起來(lái)，拿著數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練跑到肖老師面前問問題去了。問完后，還沒跑到座位前面就小聲對(duì)我們喊：“我知道拉!我知道怎么做拉!”我都被她嚇了一跳。說(shuō)完，她就迅速坐下，沙沙地寫了起來(lái)。

這就是我的朋友-吳陽(yáng)。

我什么什么的同學(xué)作文篇3

一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，里面藏著一顆黑葡萄，有一雙心靈手巧的手，櫻桃小嘴可漂亮了！她是誰(shuí)呀？她就是我們班的班長(zhǎng)，學(xué)校的大隊(duì)委秦思思。

思思是我們班的驕傲，她有時(shí)候知書達(dá)理，有時(shí)候大大咧咧，而且她樂于助人。

有一次，我和思思一起到操場(chǎng)上跳繩，由于我們班的男生太調(diào)皮，所以我們一直受到他們的搗亂，玩了一會(huì)兒，上課鈴聲響起了，我飛快地奔跑著，思思卻在身后不緊不慢地走著，“哎呦！”一不小心我的腳扭傷了。思思聽見了我聲音說(shuō)：“月悅、月悅你怎么了，怎么了？”“我。。。的腳扭……傷了。”思思用她那溫暖的手扶起我說(shuō)：“月悅沒事吧？我扶你去衛(wèi)生院吧。”“可你還要去上課。”思思說(shuō)：“功課可以以后再補(bǔ)，可你的腳現(xiàn)在就要治。”思思把我扶到了衛(wèi)生院，醫(yī)生很快就弄好了。我們趕緊回到了教室給老師解釋，老師說(shuō)：“王月悅、秦思思如果以后又遇到這種事要跟老師說(shuō)，不然我會(huì)很著急的。”

下午，秦思思來(lái)了，我走過去對(duì)她說(shuō)：“思思謝謝你上午扶我去衛(wèi)生院治療，假如，你上午沒有扶我去衛(wèi)生院治療，不知道現(xiàn)在我會(huì)怎樣。”“老師不是說(shuō)過我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們都要相互關(guān)心和幫助，我為人人，人人為我。”秦思思露出燦爛的笑容回答道。

這就是我的同學(xué)秦思思。

我什么什么的同學(xué)作文篇4

圓圓的餅子臉，留著那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，圓圓的大眼睛，可愛的小嘴，胖胖的身材，大大的啤酒肚。她——就是我最好的朋友，常誠(chéng)程，她是個(gè)名符其實(shí)的吃貨。

一個(gè)炎熱的夏日，她來(lái)到我家，和我一起玩，我媽給了我們?cè)S多錢讓我們?nèi)タ系禄I東西，我們點(diǎn)好了餐，在座位上靜等，1分鐘過去了，她有些急了，2分鐘、3分鐘，她實(shí)在等不住了，她生氣地問：“阿姨？我們的餐怎么還沒有好啊？”那位阿姨笑了笑。又看了看表，尷尬地說(shuō)：“小姑娘，這才過去了3分鐘啊！”看到這一幕的我，已經(jīng)已經(jīng)笑得前俯后仰了。過了許久，餐終于好了，早就已經(jīng)迫不及待地她露出了滿意的笑容，但出乎我意料的是，她并沒有直接吃，而是拿起漢堡包比較了一下，選了其中的一個(gè)大的放在自己面前。把薯?xiàng)l數(shù)好根數(shù)平分，更奇葩的是，她撕開番茄醬，分別給我們倆一半，“什么！這也分？”跟吃貨一起吃飯真悲催，我吃完我的那一份，又看了看她的，才吃了一半，她去上廁所了，我偷偷摸摸地吃了一根她的薯?xiàng)l，不一會(huì)兒她回來(lái)了，好像知道我干了壞事似的，把薯?xiàng)l根數(shù)數(shù)了5遍，然后又看向我，此時(shí)，我忐忑不安，只好跟她坦白，她說(shuō)：“我的大姐，看在你是我最好朋友的份上，饒了你，下次就不會(huì)了！”一根薯?xiàng)l而已呀！吃完肯德基，我們?cè)诮稚瞎浣郑挚吹搅艘粔K做工精巧的蛋糕，她兩眼放光，對(duì)我說(shuō)：“親愛的雯姐，看在小民乖巧的份上，就獎(jiǎng)勵(lì)小民一下吧！”我拒絕了，但在她的軟磨硬泡下，我還是答應(yīng)了，看著她狼吞虎咽吃東西的樣子就想到了大花貓，真有趣。

這就是我的吃貨好友，她雖然很貪吃，也愛和我搶吃的，但她還是我最好的朋友。有句話說(shuō)得好：“指望自己的朋友沒有缺點(diǎn)，那你是交不到朋友的！”

我什么什么的同學(xué)作文篇5

別看xxx胖乎乎的樣子，其實(shí)她有許多優(yōu)點(diǎn)，只是你沒看出來(lái)。

說(shuō)起看書，那肯定有她的份，她的書柜上擺滿了各種各樣的書，有《兒童文學(xué)》、《一千零一夜》、《綠野仙蹤》……鄒蔡暢如果得到一本十分好看的書，她會(huì)全神貫注地看，忘了吃飯，忘了所有的事情。她也因看書鬧了不少笑話呢。

xxx在家里可乖了，她能幫媽媽做家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。xxx會(huì)做的家務(wù)可多了：有掃地、洗菜、切食物、洗碗……

要說(shuō)xxx的特長(zhǎng)，那就是畫畫了。無(wú)論是國(guó)畫還是水彩畫，她都會(huì)畫。她家的一面墻上貼滿了

她畫的國(guó)畫，有各種花類，有食物，還有各種農(nóng)作物。

xxx還很樂于助人，有的同學(xué)題目做不出，請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)，她總是很熱心地幫助他。如果有同學(xué)想請(qǐng)她一起去干什么事，就算她自己有事也會(huì)答應(yīng)。

xxx是個(gè)快樂的人，她的臉上常常掛著甜美的笑容。就算遇到不順心的事，也能一笑而過，但

有時(shí)十分生氣或十分難過時(shí)，就會(huì)找個(gè)人訴苦，這樣心里會(huì)好受一些。

xxx是個(gè)活潑的小姑娘，在任何地方都能看到她快樂的身影。她活潑，所以她可愛；她愛笑，所以她美麗。

xxx勇敢、誠(chéng)實(shí)，她的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)活潑可愛的人，一個(gè)快樂的人，一個(gè)沒有煩惱的人……

我什么什么的同學(xué)作文篇6

在五年十一班，有一位同學(xué)，他有著濃濃的眉毛、櫻桃似的嘴，大大的嘴巴，似乎一張嘴就可以吞下宇宙一樣大的西瓜。這位就是我所說(shuō)的“辣子”同學(xué)——詹晉鎧。

記得有一天早上，我早早的到了教室，我剛坐到位置上，詹晉鎧就跑過來(lái)說(shuō)：“快點(diǎn)把作業(yè)交出來(lái)。”我不慌不忙地拿出來(lái)交給他。他一拿到就像往常一樣像啄木鳥“啄”著作業(yè)上的字，過了一會(huì)兒，把作業(yè)還給我說(shuō)：“你名字沒寫，快補(bǔ)上。”我不情愿地寫上交給他，過了一會(huì)兒，他又對(duì)我咆哮：“你看，這小數(shù)點(diǎn)又沒寫，你知不知道一個(gè)小數(shù)點(diǎn)有多重要！”面對(duì)這些口水的攻擊，我只好又一次不情愿地寫給他，他看得沒問題，就去找別人了。他就是這么“辣”，你看，他又開始說(shuō)人了。

雖然他非常“辣”，但是有一件事讓我改變了對(duì)他的印象。

有一次放學(xué)，班上的人幾乎走光了，只有打掃衛(wèi)生的人。這時(shí)，英語(yǔ)張老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天金秀彬沒來(lái)，可以給他講下語(yǔ)法知識(shí)嗎？”他毫不猶豫地回答：“可以！”過了一會(huì)兒，他的哥哥進(jìn)來(lái)說(shuō)：“詹晉鎧，快點(diǎn)走，領(lǐng)袖英語(yǔ)很快就要上課了！”說(shuō)完，他像一只豹子似的飛速跑了出去，過了一會(huì)兒，他又跑回來(lái)。我問：“怎么了？書包忘記拿了？”“沒有，我跟老師請(qǐng)假了。”“啊？為什么？”“如果我去了，張老師就要說(shuō)我，而且我已經(jīng)答應(yīng)了，答應(yīng)就要做到，不管付出多大的代價(jià)。”雖然他是笑嘻嘻地回答我，但是那一刻，瞬間讓我感動(dòng)了。

他不僅給我留下了深刻的印象，還讓我明白了一個(gè)道理：答應(yīng)了別人就一定要做到，不管付出多大的代價(jià)！我的心中不禁充滿了敬佩之情。

到了五年級(jí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，但他在我心中留下深刻的印象久久不能消失……

我什么什么的同學(xué)作文篇7

他，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉紅潤(rùn)有光，

烏黑色的秀發(fā)，帥極了。

我最欣賞他的人品和她的聰明。他為人樂觀，樂于助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选Ｃ總€(gè)人但和他做了朋友，就不用憂愁了。

他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的動(dòng)作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎？他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。

他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。

每當(dāng)他的朋友需要她的幫助，他一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還可以考更好一點(diǎn)的。”他看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，他就會(huì)安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。

人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自己不是最可愛，不是最聰明。當(dāng)然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì)有人幫助他。

有一次，他在校丟了錢，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說(shuō)沒什么，在我和他的好朋友勸說(shuō)下，他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢了。我們納悶了，他人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢，他笑了，在這幾天里他總于笑了。

他就是我的同學(xué)，也是我的死黨——xx。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！

我什么什么的同學(xué)作文篇8

橢圓形的臉蛋，嫩白的皮膚，兩條彎彎的月牙似的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，兩個(gè)眼珠忽閃忽閃的，秀出一股聰明勁兒，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。嵌在這兩顆珍珠中間，一個(gè)挺直、秀美的小鼻子。這就是我身邊的小能人——畫畫高手木馨怡。

在我們班級(jí)的墻壁上，每一次手抄報(bào)都有她的身影。雖然每次做手抄報(bào)她臉上都心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一勾，那里一畫，不一會(huì)兒功夫，一個(gè)可愛漂亮的卡通人物就誕生了，同學(xué)們就會(huì)蜂擁而上，發(fā)出嘖嘖贊嘆聲，有的同學(xué)甚至直言“木馨怡將來(lái)肯定能成為一的漫畫家！”“木馨怡是我們班的才女！”……

別看木馨怡平時(shí)忘東往西，其實(shí)可細(xì)心了，再次畫完畫之后，她經(jīng)常會(huì)問同學(xué)哪里畫得不好，請(qǐng)同學(xué)們提出建議后，再耐心的修改。她還十分注重配色，每一次涂顏色她都小心翼翼生怕涂到外面去。

最讓她開心的課就數(shù)美術(shù)了，看，她照美術(shù)書上畫的那兩只熊，簡(jiǎn)直就是栩栩如生。你別以為她畫的好就畫的慢，其實(shí)呀，木馨怡用她那兩纖細(xì)的.手，畫得又快又好。

古話說(shuō)“天才出于勤奮“我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手木馨怡，我要衷心祝愿木馨怡的畫技上進(jìn)再上進(jìn)。

我什么什么的同學(xué)作文篇9

暑假了，我有事到學(xué)校，來(lái)到了我的教室。可惜，已經(jīng)不是原來(lái)的教室了。同學(xué)們，早就人去樓空了。我無(wú)奈地邁下臺(tái)階。我的同學(xué)和我們老師都沒有來(lái)。今天就讓我好好的介紹我的同學(xué)吧。

我首先想介紹的相鄰而坐，桌，她是個(gè)女孩兒，個(gè)子沒有我高，學(xué)習(xí)有時(shí)不如我好，她已經(jīng)13歲了。留著長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡美，但是呢，我總發(fā)現(xiàn)他有一點(diǎn)兒不好的事，有一次我的筆不小心掉在了地下，我下去撿的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的鞋底有“泥”，我忍不住笑了一聲，趕緊把筆撿起來(lái)。還有一次放學(xué)的時(shí)候站隊(duì)，我在她的前面，我走著走著忽然聽到一聲“嗝”聲，我一轉(zhuǎn)頭“毒氣”直接撲倒我的臉上。“哦!好臭，你吃的是韭菜餃子”。她的臉頓時(shí)紅起來(lái)。

我的同桌，叫閆發(fā)強(qiáng)。他長(zhǎng)得很矮，特別黑，是個(gè)男同學(xué)。他和我一樣都很聰明，但我還是組長(zhǎng)。他留著短頭發(fā)，豎立著。他有一個(gè)方面使我特喜歡，就是說(shuō)到做到，從不撒謊。有一次他說(shuō)星期天來(lái)我家玩，我說(shuō)可以呀。到了星期天，下起了大雨。我在門口坐著想，這么大的雨，他能不能來(lái)的時(shí)候，我邊想邊關(guān)上了門，向屋里走去。突然我聽到一陣“咚咚咚”的敲門聲。我說(shuō)“你誰(shuí)呀?大雨天的?”。門口外的人說(shuō)：“是我，閆發(fā)強(qiáng)。”我急忙打開門，把他的傘接過來(lái)，收起來(lái)，說(shuō)“你還真來(lái)啦，下這么大的雨”!他拍打拍打衣服說(shuō)：“我說(shuō)了我要來(lái)你家，我必須到你家。”我心里贊嘆、佩服著他。

我的后桌家里是賣手機(jī)的。他個(gè)比我高，特別瘦，學(xué)習(xí)比我好。但我不服氣，非要和他比。但，每次我都是輸。但我是組長(zhǎng)，他是副組長(zhǎng)，我很嫉妒他。有時(shí)候出超級(jí)的難題，我就讓他寫，但他還是輕輕松松地能完成。他喜歡樂于助人，有一次在學(xué)校里我碰到了一個(gè)特別的難題，我左思右想就是做不出來(lái)?問了同桌，他說(shuō)也不會(huì)。這時(shí)我撓撓撓頭發(fā)，我的后桌兒過來(lái)啦。說(shuō)“讓我來(lái)看看，組長(zhǎng)，這題是這樣的……來(lái)后再這樣……”。我說(shuō)“謝謝，我明白了”。就在那時(shí)。我竟一點(diǎn)兒也不嫉妒他了。

這就是我的同學(xué)們。

我什么什么的同學(xué)作文篇10

她，衣著樸素，笑容四溢；她樂于助人，卻不圖回報(bào)；她，才華橫溢，卻深藏不漏……你若問我他是誰(shuí)?她便是我的同學(xué)——徐哲。每逢課間十分鐘，她總會(huì)免費(fèi)地為我講述一些有趣的物理知識(shí)。你看你看，她又來(lái)了。

這次她甩著馬尾辮，一蹦一跳的向我走來(lái)，為了考驗(yàn)我，她又以問答的形式向我提問開來(lái)：“一個(gè)盲人去買黑色的水杯，可是商店里有黑白兩種顏色的`杯子，盲人怎樣才能獨(dú)自判斷出杯子的顏色呢？”我清了清嗓子，風(fēng)趣地答道：“學(xué)生知曉”。利用黑色吸熱的特點(diǎn)，將所有杯子搬出門外，在陽(yáng)光下進(jìn)行“耐力測(cè)試”。五分鐘后，只要觸摸杯子表面，溫度高的杯子便是黑色的。

聽了我的一番話語(yǔ)后，她贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，可她心中不服，于是又一個(gè)物理小難題，從她的口中接踵而至：“為什么把裝著滾燙熱水的玻璃杯，放入冰箱后會(huì)產(chǎn)生爆炸?”“這……這”我如丈二和尚摸不著頭腦。看著我抓耳撓腮的樣子，她得意的笑了笑，擺出了一副獲勝者的姿態(tài)，同時(shí)，她滔滔不絕的為我講述起的其中的奧妙：“玻璃杯裝入熱水后由于熱脹冷縮會(huì)膨脹兒，而放入冰箱后，外壁由于遇冷會(huì)收縮，而此時(shí)內(nèi)壁還是接觸熱水，沒有同步收縮還處在膨脹狀態(tài)，在內(nèi)外壁擠壓之下會(huì)發(fā)生爆炸。”哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟，對(duì)這位物理小達(dá)人的學(xué)識(shí)，敬佩不已。就這樣，每次聽到她的講述后，我總能受益非淺。

你們瞧，這就是我的同學(xué)——“物理小達(dá)人徐哲”。