作文可以提高自己的語言表達能力和思考能力，可以鍛煉文字表達能力和語言組織能力，同時也可以促進深入思考和反思。咀嚼命題作文怎么才能寫好？這里分享一些咀嚼命題作文，方便大家學習。

咀嚼命題作文篇1

宇宙茫茫，萬種生物生存其中。

在無垠的宇宙中，那燦爛的銀河系中有一顆水藍色的小星球。這顆小星球上，誕生著一種獨特的文化，而這種獨特的文化，來自一個偉大的民族——中華民族。

那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的黃河，搖著中華民族沉睡的搖籃，孕育出源遠流長的華夏文化。那“滾滾長江東逝水”的長江，奔流著它的江水，載著大大小小的船只，也釀造了清婉的浙劇及揚名天下的黃梅戲。

這，都是我們雋永的文化。

秦始皇的兵馬俑至今氣宇軒昂地挺立著，隋朝大運河的波浪依舊拍打著千年的岸堤。

曾經的華夏，繁盛一時，繁華盛世也會隨著時光車輪的轉動而緩緩注入歷史長河的無底深淵之中，而那拂著一層塵埃的文化，卻會永遠保留。

孟姜女的哭聲凄慘悲慟，纖夫的號子依舊在耳邊縈繞;那沉淀了千年的繁盛、屈辱、興亡、悲憤，這些文化遺產熨帖著人們坎坷不平的心靈，將肅穆呈于世人。刀光劍影去了，長歌悲哭停止了，豪情廝殺消散了，卻只留下千年松柏的枝葉繁茂和那娓娓道來的輕風耳語。

先秦的詩經楚辭，有“青青子衿，悠悠我心”的求賢者渴;兩宋的詞作佳篇，有“凄凄慘慘凄凄”的迷惘徘徊;盛唐的詩作萬卷，有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情壯志;明清的長篇小說有“三打祝家莊”、“智取生辰綱”的不朽創作。傳承《孟子》，傳承《論語》，傳承《春秋》。這些，是中華民族的中華文化。

掬一懷山中清泉，在云霧彌漫中，肆意揮灑。品一杯云霧仙茗，沉醉山水間，聆聽亙古的千年傳唱，享受文化，咀嚼文化的盛宴，品味文化的芳香。

我們的文化。中國的文化。世界的文化。用心咀嚼文化，品味文化亙古的清香。

咀嚼命題作文篇2

飯菜有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣。只要我們用心咀嚼，總能嘗出它們各自的味道。生活也有很多不同的味道，酸、甜、苦、辣，只要我們細細體會，總能感受得到。

背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，推開沉重的房門。

“媽?”環顧四周，空無一人。

我嘆了口氣，開始寫那永遠寫不完的作業。

“我回來了——”媽媽一邊脫鞋，一邊遞給我一條巧克力。我看了看封面，又不耐煩地扔了回去：“不吃，這是黑巧克力，苦的!”媽媽驚訝地“啊”了一聲，仔細地看了看，無奈地塞進了包里。

晚上，爸爸帶著一身的疲倦走進了家門。媽媽取出那條我不要的巧克力遞給了爸爸。爸爸看也不看就揣進了衣袋，我不禁暗暗好笑。

第二天一早，爸媽就催著我收拾東西去奶奶家。我慢悠悠地踱著步子，絲毫沒有著急的樣子。

一家人好不容易收拾完，我耳朵里充斥著媽媽大嚷的聲音：“快點!快點!”已無力再想別的事情。

終于到了奶奶家。二老忙著炒菜、煮湯，臉上掛著微笑，我又如往常般，翹起二郎腳看著電視，等著時間慢慢流過。

突然，一直在忙碌的奶奶停了下來，臉上帶著那慈祥的微笑，招呼我過去。

“什么事這么神秘?”我十分好奇。只見奶奶小心翼翼地從懷里拿出了一條巧克力，笑著說：“這是你爸爸今天帶來給你爺爺的。我想著你會喜歡，就拿過來了。快嘗嘗，別被你爸看見了!”

那一瞬間，我仿佛聽到了心里有什么東西“咯噔”響了一下。我呆立著，機械地拆開包裝，掰下一大塊巧克力塞進了嘴里，任憑淚水涌出了眼眶。

“怎么了?不好吃嗎?”奶奶焦急地問。

“甜!很甜!”我輕輕答道。

我沒有說謊。盡管巧克力苦澀的味道充斥了舌根與喉嚨，但有一股甜甜的味道縈繞在心間。

我用心地咀嚼著，感受著它在我心里變得越來越甜。

咀嚼命題作文篇3

食物的味道中，最典型的是酸甜苦辣;生活的味道中，最典型的也是酸甜苦辣。

酸。酸是一種很微妙的味道，既不會太濃烈，又不會太微弱以至于咀嚼不出。味覺中的酸是像醋的氣味或味道，生活中的酸多用來形容悲苦、酸楚。酸在生活中并不受歡迎，它雖然不像苦那樣令人厭惡、被拒于千里之外，但也不像甜那樣令人喜愛。酸處于一個中立的位置，也處于一個尷尬的位置。

甜。看到這個字，嘴巴和心里都充滿了幸福、美好、快樂，這樣一個能讓人擁有幸福、美好、快樂感受的味道一定是人們都想追求的。需求量大的東西，其供應量往往是遠遠不及其需求量的。甜也是如此。那么，哪些幸運的人才能獲得甜呢?是生來就有，還是要經過后天的努力?當然是后者。也許有一些人仿佛生來就一直在咀嚼甜的味道，但那甜只是表面的甜，隨著時間的推移，甜只會越來越淡，越來越淡，直到再也沒有一絲甜的味道。而經過后天努力才得到的甜卻正好相反。努力揮灑的汗水并沒有蒸發，而是轉化為了甜，隨著時間的沉淀，糖分也在沉淀，久而久之，那股甜的味道便越來越濃，越來越濃。

苦。絕大多數人都是討厭這種味道的，無論是食物中的苦還是生活中的苦。但討厭歸討厭，這種味道無論是在食物中還是生活中都是無法避免的。與其逃避，不如享受。把苦看成一種享受，慢慢咀嚼，也許就會發現苦也蘊含著不同的味道，不然怎么會有“苦中作樂”一說呢?真正有智慧的人不會拒絕苦，他們會咀嚼苦，享受苦，直到咀嚼出“苦”中的“樂”。

辣。辣是一種刺激的味道，象征著活力與激情。通常人們在年輕的時候會有這種味道，而年老的時候隨著心態的改變，這種味道就幾乎難以被咀嚼到;年輕人有著無限的活力與澎湃的激情，對生活充滿渴望，對未來充滿期待。辣是一種積極向上的態度，但同時，也具有極大的刺激性與破壞性。

生活的味道需要不斷地咀嚼。不斷咀嚼，就能不斷發覺新的味道，或者是發現原本早已咀嚼出的味道的另一番滋味。生活就是這樣，充滿了驚喜，等待著咀嚼。

咀嚼命題作文篇4

當我十分平靜地走在校園的樓道中時，也許是分離的，那感覺輕飄飄的，就像有另一個我自己，正隨我平淡規律的腳步，浮游在樓道上方那布滿灰塵的某個角落，帶著皎潔的笑意，眸子亮晶晶地捕捉每一聲那走在下面的我收到的問候，然后，將一字一句細細咀噬，在我耳邊發出若隱若現的咀嚼聲，不曾斷絕。

我面無表情地走，等待著什么，終于，那個漂浮的我將字句分崩離析，變成無情又尖銳的話語，重新傳回我失神又空闊的心靈，我頓住腳步，隱忍般痛苦地皺了皺眉，另一個我便飛快穿回我的身體，讓我找不到元兇。

那是最難熬過的一段日子了吧，我第一次見識自己的無知與自大，全部暴露在自己不堪一擊的內心，我才明白自己其實多么普通渺小，甚至愚笨怪異，而所有人高看我的目光無疑成為千鈞重擔壓在我未經風浪那瘦弱的身軀，所有的贊揚與羨慕的目光也被我自己重組變異成了陰冷的諷刺，就像在說：“你就是個徒有其表的膽小鬼，看到未來的驚濤駭浪了嗎，它將會把你吞噬得連灰都不剩。”

我停下腳步，低下頭，在長發的陰翳中，我清晰地回答：“我看到了，我甚至聽到那如同浪濤正饑餓地打牙骨的咀嚼聲，迫不及待撕碎我的皮囊。”聲音冷靜而憂傷，讓自己都無法逃避的，是耳邊那細微的聲音。

我已不記得自己是如何度過那段日子，面對無數可怕的第一次，在考場中第一次落下顫抖的一筆，第一次在起跑線閉上眼向前沖，第一次讓聚光燈匯合了多少人的灼灼目光，好多好多個崩潰失神的時刻，我聽到的聲音，一成不變，而我的懦弱已悄然改變，終于有一天我站起了身，終于有一天我不只是空洞地注視那抹惡心皎潔的笑容，我憤怒地將其一掌拍碎，“啪嗒”一聲。

“啪嗒”，那條捆住我的血跡斑斑的鎖鏈啊，終于斷裂，我喜極而泣地享受耳邊的寂靜。

“我毫不在意你的怪異行為，那是我最喜歡你的地方，在我的心中，你就像綴滿星星的夜空，就像永開不敗的太陽花，”我終于能這樣對自己說：“嘿!我喜歡你，不是因為你身上鎖鏈留下的傷痕，而是因為你美好的心靈，你聽到它在細細咀嚼品味你美好的聲音了嗎?”

咀嚼命題作文篇5

舌尖的味蕾總是迸發著甜蜜的味道，但生活，也許，苦澀也會被咀嚼。

那天，放學后，我遇見了你，也不知多少天沒有見面，心中的話語被炎熱的陽光拉回了心里。腳下的步伐也快了起來，疾步走向了家。你就后面跟著，沒有言語，空氣中彌漫著寧靜的氣息。

回到家，你坐在沙發上，我靜靜地坐在椅子上，這些天不見，你我的距離是不是又遠了。

小的時候，我總是緊緊地拖著你，不依不饒，也難免會遭受你的“虐待”。你心煩的時候，自然會不待見我。平時，我倆也總是拌嘴，打鬧，我倆的世間里總彌漫著戰火味。我自然是打不過你的，可我又不愿認輸，于是我倆經常僵持不下。后來，見面的次數越來越少，說話的機會也越來越少。

“聽說，你馬上就要高考了，是嗎?”我先說。“嗯”。他只是淡淡地回答了一句。“還有幾天啊?”“十三天”。他依然平靜。“這么快啊，那你不很快就要離開了?”我的話匣子打開就一發不可收拾了。這倒也激起他心里的一平如鏡的水，“你最近成績怎樣了?”他眼里閃著光，詢問我。“還好啦”。我笑了笑。午后的陽光，濃烈卻又淡雅，透過玻璃，五彩斑斕的星星點點躲進了陰涼的屋子里。你我之間，好像又近了，卻好似還是那么遙遠，不知多久才能再看見你了。

吃過午飯，清風吹拂著臉頰，又閑說了幾句。你堅定的目光，也相信自己，可是，你也要走了。背起書包，走過我的身邊，略略地說了一句，

“貝貝，我走了。”風清云淡，我的心里卻顫抖了一下，他漸漸走遠的身影，也離我越來越遠了。其實，我知道，不論是小時候的你我，還是現在的你我，距離雖遠，心里卻近了，也許，也不晚，畢竟我們之間還是理解彼此。

我在，可惜，你不在。

時光蔥蘢，也隱沒了我們的距離，可我們的親情還在，你對我，也是有關懷的。

咀嚼苦澀的離愁，回味起來，喉嚨里還有一絲別樣的甘甜。

咀嚼命題作文篇6

生活看似平淡無味，蹉跎歲月，細細品味，你會發現生活處處詩意無限。

清晨，陽光從窗戶悄悄溜進房間，耀眼而溫暖。捧一本書站在窗邊，與陽光面對面，咀嚼文人墨客的情懷。微風襲來，窗臺上幾朵初綻的紅花隨風搖擺，翩翩起舞，幾縷淡淡的幽香夾雜著墨香悄悄綻放，芬芳而清新。多么詩意的生活啊!

正午，烏云密布，下起了毛毛細雨。正如書中所說：”微雨江南，漫步在冗長的雨巷，雨水濡濕我三秋的情懷。美麗的心情沿著墨香古道悄悄綻放，慢慢漾開，化為墨色的感懷……”雨中，一切都被雨水連接成的珠簾籠罩著，看不清，分不清。只有那細細的雨點打在巖石上、樹枝上、草地里，彈奏出一首首動聽的樂曲。雨后，世界一片綠，綠的耀眼。樹葉上的雨滴滴在地上的小水洼里，發出清脆的響聲。多么詩意的生活啊!

午后，太陽像小孩子般調皮，又重新照耀著大地，此時坐在庭院中的大樹下，看著夕陽，便想起了古人“夕陽無限好，只是近黃昏”的惋惜。

傍晚，紅霞裝點了天空。在天和山交界的地方戴上了一串淡紅的項鏈。不一會兒，天漸漸暗了下來，一輪金黃的圓月掛上枝頭，皎潔的月光一瀉千里。此時，便想起蘇軾筆下“庭下如積水空明，水中藻荇交橫”的閑適。我不禁驚嘆，多么詩意的生活啊!

生活是絢麗多彩的，去細細品味咀嚼生活的真味，你會發現，平淡的生活詩意無限!

咀嚼命題作文篇7

愛是多方面的，父愛如大山，讓我們依靠;老師的愛如苦口的良藥，讓我們學習知識;而在我心中，卻有著偉大的母愛。

母愛是無私的、細膩的，如溪水般輕滑，如泉水般清涼，更如太陽般溫暖。母愛需要咀嚼，才能感受到母親的偉大。

屋外的風吹打著窗戶，一陣寒風吹來，吹進我心間，我不禁打了個寒顫。今年的冬天比往年更冷些。我依舊在燈下埋頭做著無盡的作業，母親在床邊織著毛衣，手指不停地“舞動”著。我因為外面的的狂風，而停下了手中“勞動”。兩手已經凍得發紫。母親也停住了手中的活，用那雙慈祥的眼睛看看我，溫暖地問：“怎么了?”我不作聲，她走過來，用她那雙溫暖的大手緊緊地握著我冰冷的小手，輕輕地搓了搓，笑著問我：“還冷嗎?”我說：“不冷了，可心很冷。”

她走出了房門，我繼續做作業，可窗外的風仍在咆哮。母親端進一杯熱牛奶，放在盯上，繼續手中的活，說：“冷就喝喝牛奶吧!”我喝了一口，似乎牛奶中有一種特殊物質，我的心不再冷了。我對媽媽說：“媽媽，里面有您的愛，真好喝!”她用她那美麗的微笑回應我，為我披上織好的毛衣，溫暖極了。這個冬天不再冷了。

母愛是人間極品。如今嘗到了季羨林《永久的悔》更覺得母愛是偉大的。母親依舊在我身邊，為我遮風蔽雨，只是為了讓我健康成長。

咀嚼母愛，才能感受到人間親情。耳邊依舊響起人人傳頌的《世上只有媽媽好》“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是的，我們在母親心里都是塊寶。

品味人間真情，咀嚼母愛，為愛而努力。

咀嚼命題作文篇8

光，似電，似火，如星，如沫。在繪畫藝術中，唯有對光捕捉的成功，方可決定畫的成就。在世界的繪畫史上，有這樣一個傳奇——他開辟了一個時代，他是光之子，他是莫奈。

記得是去年暑假去的法國，在塞納河邊漫步，望著鐵塔，左轉入了奧賽博物館。

我看到梵高的《星空》云云，卻僅在一轉角被一剎那所迷住，那便是莫奈的《干草堆》。啊!四面都是色彩明麗的樹林，唯有兩垛干草堆立在草地之上，陽光的影子拉的如此婉轉，長長短短，短短長長，如似舊地重游的熟悉的之感。

你可曾見過于藍天白云之下，風光旖旎之中的綠林青草之上，卻突兀的草堆?或許明天便于一把火散為灰燼，抑或許做料食喂馬……

但莫奈看到是草的生命活力。他耗時兩年創作了驚天之作《干草堆》系列，這干草本可以化為土地的肥料，可以作為休憩的床榻。然而在光的交織下，在陰影的背后，是莫奈的欣喜，是他對干草堆平凡樸實中的瑰麗的無窮歌頌!

見素抱樸，依舊謙卑美麗。

作為印象派的開創者，莫奈的一生便是他對色彩，對光與影的追求。這種幾近于瘋狂的執著最是打動我。

其實到了晚年，莫奈患上了白內障!對于一個捕捉光的印象派畫家來說，失去光明便是失去了生命，這又是何等的苦難啊!但莫奈最絕世的作品《四季。睡蓮》便誕生于他生命的最后一刻。這四副長卷于西方繪畫史是未曾有過的奇畫。“這是用語言無法描述的美”——我在橘園觀后如是說。因為從時空之中，我看見的不僅與光。

為什么貝多芬于失聰之后，方可譜寫出上帝的最華美樂章?

為什么梵高被判為精神病后，竟描繪于人世間對苦難的救贖?

為什么莫奈在失明后，仍畫出天堂之顏色?

咀嚼莫奈之美，或甜或澀。也許正如《四季。睡蓮》一般，只要心中有光，方可繪出于苦難之中的結晶——這是莫奈生命之光熄滅后永恒的傳世之光。

因為心中有光，才無所畏黑夜。咀嚼莫奈之美，咀嚼生命之光的意義。也正如此，在苦難中不苦難，在寂寞中不寂寞，在孤單中不孤單，在失敗時有鼓勵，在黑暗時有明燈，在迷失時有南針。也許這，才是光對于莫奈，對于我的真正的含義吧。

咀嚼命題作文篇9

人之不如意，十有七八。人生更多的是失敗，失敗雖然是我們都江堰市不愿經歷的，它卻可磨煉我們的意志。失敗不可怕，更重要的是在失敗中咀嚼教訓，積累成功!

“同學們，月考就要到了，你們要好好準備呀!”老師在講臺上大聲地叫道。這對于我來說可真是小菜一碟。但同學們的反應卻不盡如此。瞧，甲同學在那里怨聲載道，“怎么又要考試呀?”乙同學則無所謂似的，繼續玩兒。

這次的月考，我是信心十足，因為我自認為還算聰明，不是木頭腦袋，再加上平時的復習，我想應付考試，應該是綽綽有余吧!就這樣，我帶著“必勝”的心態走進了考場。

“同學們，這次月考成績有結果了……”老師依舊在講臺上念道。我想結果應該很明顯了吧，入學有哪一次我沒有拿“桂冠”，這次肯定是我登“寶座”。正當我準備站起來，懷著無比喜悅的心情去接受這份榮譽，享受同學們掌聲之時，老師念道：“--同學，恭喜你，你是第一名。”掌聲響了起來……

回到家中，我依舊接受不了這個事實，這對我來說有如晴天霹靂，我的眼淚不爭氣地一直往下掉。媽媽知道后，語重心長地對我說：“失敗沒有那么可怕，你人生要經歷垢考試不還有很多很多，這一次的失敗也許就是下一次成功的開始呢!別灰心，像接受成功那樣去接受它，因為它也是發球你的寶貴經驗。”我似乎明白了什么。

是的，失敗比成功更重要，更應珍惜，因為成功就只是成功，而失敗卻教會了你如何成功。咀嚼失敗，品嘗失敗，享受失敗，讓失敗成為成功的墊腳石，讓失敗開啟你人生的大門。

咀嚼命題作文篇10

如果我是一只牛，我也愿意每天倒嚼幾番，去咀嚼被我囫圇吞下的親情。

——題記

早晨一起床，我的耳邊響起媽媽親切的叮囑。我一如既往地慢吞吞地穿衣、洗臉、漱口，然后坐在餐桌前，理所應當地享受媽媽早起準備的早餐。

哦——今早又吃面條。

索然無味的面條充斥著如烈炎般滾燙的熱氣，整碗面迎面撲來熱浪般的水蒸氣，把睡眼惺松的我毫不客氣地喚醒。

我下意識往后仰，隔著老遠吹涼面條，接著似蝸牛一般一根根吸溜著面條。“崽，要遲到了，快點吃啊!”媽媽的聲音從客廳傳來，我皺了皺眉，不情愿地加快了速度。

面條好像會生長似的，和我比速度。我一邊費力地吃著，它一邊盡情地膨脹。終于，我最后一絲耐心被媽媽焦急的提醒打斷。我起身，放下筷子，再不看一眼被我拋棄的面條。

抬眼一望，我心下吃驚——快七點了!我忙穿著鞋子背著書包往樓下奔跑——也許我的鞋帶都還未系好。我把書包塞進媽媽電動車的前面，趕快躍上后座。

媽媽的怒火終于被我點燃了。在電動車發動的一瞬間，媽媽憤怒的訓斥隨風吹打在我臉上，“你天天磨磨蹭蹭地都干了些什么?一大早起來，我連水都給你倒好了，你怎么還這么慢啊!”她幾近咆哮，我卻感到委屈，以及同樣的憤怒。

媽媽似趕赴前線的戰士，奔馳得飛快只為幫我不要遲到。我的時間，都是媽媽為我爭分奪秒搶回來的。

我突然就想到了牛。有四個胃的牛每天都會花一段時間在享受倒嚼后唇齒之間的滿足，像是把每根青草，細細回味，感受更深醇的甘美滋味。

我突然又后悔起來。

我很愧對媽媽那簡直無微不至的愛。

如果我是牛，我會學著——學著慢慢的把親情，在心中咀嚼一遍。

咀嚼命題作文篇11

知了不停地在枝頭發著令人煩躁的叫聲，像是在替烈日吶喊助威。

這讓本來就心情不好的我更加煩躁了，我隨手撿起一塊石頭，準備向樹上丟擲。“不要，不要。”稚嫩的童聲在我耳畔響起。我轉身一看，只見一個小弟弟著急地說：“你看，它們是那么堅強，歌聲是那么美妙……”我本不是故意為之，聽到小弟弟的勸告，便羞愧地答應，轉身離開。

這段小插曲，本早已被我遺忘，但最近幾日，無邊的流言蜚語不斷而來。

我又走到那棵樹底下，現在已是寒冬，樹上早已沒有知了的身影。蟬去哪兒了呢?我低頭思考著。蟬又一次潛伏在黑暗的土壤中，等待有朝一日的破土而出，羽化成蟬。蟬的一生是堅強的，是永恒的。明年入夏時定會有數十只在原位鳴叫，沒有任何事物能夠再遮擋他的光輝。在元稹眼中“紅樹蟬聲滿夕陽，白頭相送悲相傷，”蟬是暮年的凄涼。柳永認為“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇，”蟬是離別的象征。“一聞愁意結，再聽鄉心起。渭上新蟬聲，先聽渾相似。”在白居易筆下，蟬是那揮之不去的鄉愁。我現在卻認為“高蟬多遠韻，茂樹有余音。”

我耳畔似乎又響起了那稚嫩的童聲。是啊!蟬在匹夫結憤，六月飛霜時，能將自己的生命活出一種精彩，活出一種永恒，不懼風，不懼雨。無論任何的流言蜚語，它都能將生命的贊歌演繹得淋漓盡致。

那么人的一生，又何嘗不是如此?我曾看過這樣的一段話：“你的臉上云淡風輕，誰也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。要讓人覺得毫不費力，只能背后極其努力。”我們在一生中定會碰到許多險阻，許多流言蜚語，但只要我們足夠堅強，足夠強大，定會雨過天晴。加油吧!

有些話語，它不是名言警句，卻值得我們去用心咀嚼……

咀嚼命題作文篇12

生活對每一個人來說都不容易。這句話是一位作家發自內心的感嘆。

誠然，無論是身居高位，還是處于底層，其生活都很難一帆風順，常常會感到生活既難又苦。而怎樣對待苦難，卻會有迥然不同的態度。

兩千多年前，三閭大夫屈原面對國君昏庸、奸臣排擠、國家危在旦夕的局面，感到憂心如焚，他不顧一切地奔走呼號，想喚醒有識之士，挽大廈于將傾。這個時候，他根本沒有考慮因此會給個人帶來的災難，他把國家的榮辱得失看得比個人的生命都重要，所以當他在流放途中，聽到國都淪陷的消息，他毅然選擇了投江。他不能忍受國破家亡的痛苦和屈辱，而如果他選擇臥薪嘗膽，會是怎樣的結局?

近一千年前，宋代大文豪蘇軾因小人誣陷，數次入獄、貶官、發配，可謂命運多舛，一輩子都在小人折磨下為文求生，一輩子都生活在苦難中，但他總是淡定從容，像他自己所說的“超然自得，不改其度”。他在走出牢門后的第一件事，還是做詩：平生文字為吾累，此去名聲不厭低。塞上縱歸他日馬，城東不斗少年雞。從這首詩中，看不到他有一點頹唐，仍舊那么自負，那么豪邁，苦難對于他，不過是烈火煉金，使他更顯得真純成熟罷了。

在大革文化命的十年動亂中，很多儒雅矜持的文化人，因受不了突然降臨的打擊，紛紛走上了不歸路。而錢鐘書和楊絳兩位作家、學者，卻在那種荒.唐而混亂的歲月里，表現出一種特別豁達幽默的態度，他們自己把“反動學術權威”做成牌子戴在胸前，每天出門前相互檢查，哈哈一笑。他們之所以能如此坦然，是因為他們相信，鬧劇終會結束，正義自在人心。

苦難像一劑苦藥，在不同的人嘗來，滋味大不相同，有的人會把它當做毒藥，剛一觸唇，就一命嗚呼;有的人把它當做麻藥，飲下之后，就麻木不仁;有的人則把它當做良藥，咀嚼之余，感覺神清氣爽，豪氣干云。

品味生活，咀嚼苦難，會讓我們的心胸變得更博大，會讓我們的生命歷程更精彩。

咀嚼命題作文篇13

不記得從何時而起，你的一句話，像一顆種子，被輕微卻堅定地在我心里種下，日漸生根發芽，在我的心里，讓春天盛放，奇跡般地萬物生長。只是，直到如今，我才發覺我并不清楚這顆種子是否會結果，也從未咀嚼過當初那句是否只是戲言的諾言。

也許我心心念念的，只是你從未在乎過的。

幾年前我踏進新學校校門的那一刻，腦海里回蕩的只有你的話：“雖然初中我們不能互相陪伴走完這段旅途，但，我們都不能放棄努力，我們要在最好的高中學校相見。”

許下諾言時的我攥緊了五指，手心微微冒汗，對你堅定地點頭。如今我也在實踐著我的諾言，用日復一日夜復一夜的辛勤與汗水換一個遙遠的希望。

但努力之余我才恍然發覺，你早已杳無音信，而如今仔細咀嚼這句話，才發現記憶叢林的那個畫面里，你逆光而站，只有暈著淡淡光輝的輪廓，晦澀不明的表情和半垂的眼簾下看不清的眸光，背后天空上的流云凝滯得像天空蜿蜒的裂痕……

難道我的努力連縹緲的一絲回音也得不到么?可如今我也無法與你對質咨詢了。

我祈求著不要一語成讖，有關你的回憶在夏日的余光里隱匿成空氣里微小的發光體。我知道我自幼的性格并不招人喜歡，只有你在我生命的單調線條上努力創造美妙篇章，我穿過燈火墜落的心靈最終在你的懷里獲得了庇蔭，由冰冷的淚滴反復潤濕的夢，在遇你之后都被絲絲撫平。我記得在你身邊抬頭仰望那被著色的蒼穹，光線漂流盡頭成明媚永晝。是你告訴我鳥兒不必撲向荊棘換取嘹亮歌喉，那時平凡的生活字句也因你皆成詩歌。

可如今……這一切只是一個人的沉緬嗎?我只能回歸習慣孤單的生活了嗎?

接下來的時光我嘆息著，頹唐著。直到不久前遇見與你同校的舊友，不經意問起你，友人卻答，說你如換了一個人一樣。“那樣散漫的一個人，上了初中卻突然間開了心智一般發奮努力了起來，還說是要考最好的高中呢。”

那時，原本支離破碎的心突然間像被補全了一般，荒蕪的心原上有種子獲得了新生。我重新咀嚼你的諾言，將所有不平與之一并咽下。

既然你在我看不見的地方努力，那我也定會不負汗水澆灌的諾言。

天還很遠，路還很長。但是，我們，會再見的。

咀嚼命題作文篇14

從小，我就對牛有著一種特殊的感情：它悠閑地漫步田野，目光抬向遠方，慢慢地反芻，仿佛在睿智地深思。現想起來，人也應如此：放下你匆匆的腳步，去總結去感動去咀嚼自己如今的生活。

兩點一線，兩點一線——我每天如是徘徊于家校之間，日復一日，如驢拉磨般艱辛卻又永不停止，如同囫圇吞棗，如渾渾噩噩，直到那偶然，不，必然的一天。

傳下一疊疊試卷本，再把每一張歸類上交去，一切稀松平常。可不知哪里來的一架紙飛機慢悠悠地在天上打了個旋兒又完美命中我的太陽穴。我并不生氣，只覺得有趣便順手飛了出去，手微揚，不是一道優美的弧線，而是一個凌厲巴掌——老師以為我便是那制造者加傳播者。

一分鐘后，左耳火辣辣的我被趕出教室，在直走廊上“安穩地曬太陽”——我依舊渾渾噩噩，只是眼角紅了而已。

難得，真是難得，整天兩點一線自我望著明媚的日光竟突然想問一句“我究竟在這些日子里干了什么?”我雖然沒有折紙飛機，但未經考慮就飛出飛機，這又是為什么呢?我感覺自己就像那小桂樹旁的白色蝴蝶，傻里傻氣，突然不知道自己做了什么，有沒有活過。

在剎那間，我得出了一個結論：我早已丟失了一個做事可以不計后果的“美好”年齡。

淚無聲地流至下巴，啪嗒一聲落在紙上，慢慢浸染，我的身體仿佛也被一種力量浸染：這是我的錯，我不委屈，我有責任。盡管心像被突然撕開那樣痛，但我整個人也因此而醒，一股苦味在舌根蔓延，不再囫圇。這即失敗的味道，卻也是成長的味道，我要讓自己的心智與自己的身高相稱。

錯誤并不可怕，要看有無改悔。那架紙飛機不是罪人，而是善者，敏銳刺醒了我懵懂的心智。我咀嚼著這份遲來的錯，本應幾年前便來臨的成長，順著淚水、微笑在我全身輻射。

感謝錯誤，讓我懂得如何避免那渾渾噩噩仿佛從未活過的一切。

咀嚼命題作文篇15

中國古代有一句經典名句：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書本就像我們在夜空下行進，那些為我們在無知的黑暗中指引方向的閃亮的星星。經典讀物，無疑是那夜空中最閃亮的星。

《三字經》是我最早接觸的一顆“星”。“人之初，性本善”，開篇第一句，就變把我引入深深地思考中去。人本性就是善良的，人天生就具有很多優良美德，可是正如所說的“性相近，習相遠”，每個人的習慣影響了人們的性格。曾子有一個習慣，那就是“吾日三省吾身”，每日多次反省自己，養成了習慣，他便從中保持了人的天生所具有的優良美德，尊敬師長，孝敬父母，愛戴他人。“我也有什么好習慣呢?”讀時，我也曾經這樣問過自己。這簡簡單單的十二字，卻讓我得到了一個自我完善的機會。

曾子孝敬父母，在《三字經》中，還有一個有孝之士。“融四歲，能讓梨”。“孔融讓梨”的故事早已家喻戶曉。但是，沉思一下，我曾幾時，在昏暗的燈光下，給我那親愛的、和藹的爸爸媽媽，送上一只梨呢?母親節將至，我該干嘛呢?孔融四歲能讓梨，而我，卻連簡單的事情都未曾替他們做過!……我心里，話語如同潮水般，在翻騰，在拍打著我的大腦。“孝”，不知不覺便在我腦海里扎下了深深地根，然后擴張、蔓延……《三字經》，像是擁有了魔力，不斷地讓我沉醉在中國優秀傳統文化中，像是到了桃源。我不愿出去。

一談起孔融，也就不得不談起《三國演義》啊。《三國演義》英雄豪杰輩出，個個有自己獨特的性格。我最愛的，莫過于那勇救黃忠的“小混混”魏延了。也許在很多人眼中，他不過就是一個丑角，只會背叛蜀國，而我，卻被他的英勇有謀吸引了。劉備攻率軍打劉璋軍時，套毫不猶豫就直奔大本營，獨自強行占領了敵方的大本營，足以看出他的勇猛。在諸葛亮七出祁山中，他曾想出一個絕妙的計劃去擊破司馬懿。假若沒有諸葛亮的反對，或許，司馬懿早已人頭落地。魏延雖然丑陋，可他有勇有謀，令我嘆服。

我又想起了那句話：“相貌與人的才華成正比。”毋庸置疑，魏延便是這樣的一個人。我也因為他，更加看開了很多很多。

真的經典，是陳年老酒，越品嘗越有味兒。真正懂得與經典同行的人，會孜孜不倦地去探索，會忘我地含英咀華。與經典同行，我們更能感受到，經典，其本身獨特的經典魅力。