好的作文應該符合題目的要求和題目的限制，能夠圍繞題目展開論述或描述。想知道如何寫出優秀的伴我成長作文400字左右嗎？這里為大家分享伴我成長作文400字左右，快來學習吧！

伴我成長作文400字左右篇1

猶記得那本書，泛黃的紙張，細小的文字，濃郁的紙香，在腦海里蕩漾。再翻幾頁，映入眼簾的是一片銀杏葉，米黃的葉片，邊緣沒有一絲焦黃的痕跡。

濃郁的書香拼湊著記憶力的碎片，吧我帶回了那一天。當時，我正式心情低落的時候，雪白襯鮮紅的試卷仍在腦海里浮現。母親看出了我的低落，就帶我去公園里走了走，我們走在小路上，兩旁被種滿了高大粗壯的銀杏樹，落葉隨之落在小路上，形成了一大金黃的地毯，我踩在落葉堆里，軟綿綿的，慢慢的，我的心情被這亮麗的景色漸漸撫平。

這時，母親讓我看著高大的銀杏樹，許多葉子都凋落在地，只有幾片葉子傲于枝頭。她撿起一片落葉對我說：“你瞧，它的葉色鮮亮，毫無焦黃，它也落在了地上。孩子，不是每一次的努力都會有回報的，要有持之以恒的信念才能靠近成功的邊緣。”媽媽把那片葉子遞給了我，我似乎明白了，把它夾在書本里。不時我便會拿出來看看它。激勵我一次又一次向前。

回想過往流失的歲月里，它伴我經歷了風雨，也許明天它會伴我見證彩虹。

我至今仍會想起母親對我說話，圍繞在我耳邊，圍繞了整個童年時光，它伴隨著我成長，它是我前行道路上的指明燈，不斷引領我走向前方。

現在我任然能迅速找到書在什么地方，打開那層柜子，雖然書上已落滿灰塵，但還是那熟悉的封面。我任然能找到那片銀杏葉，和童年時一樣。一點兒也沒變，母親和她都是我失落時的燈塔，伴我走過征程，景觀路程在遙遠，我堅信，他一定會引領我走向未來的每一天。

熟悉的模樣，特殊的情感，伴我前進。心中也會存有那片米黃!

伴我成長作文400字左右篇2

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，吟宋詞“但愿人長久，千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會我什么是做人的道理，生活的真知。盡管他們講得如癡如醉，我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。

隨著年齡的增長，我也慢慢愛上了經典語句，便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語》，即使有眾多翻譯過的現代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔，思而不學則殆”，只學不思便迷惑而無所得，只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領導我一路成長的良師益友，是為我指點光明的希望。

經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經驗，正所謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。我想：經典，大概就是要告訴我們這個意思吧。

臧克家說過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。”經典是中華文化中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個高尚的人。細細品味，細細感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經典，繼承燦爛的中華文化吧!

伴我成長作文400字左右篇3

從小到大，我讀過許多書。書，就像一個與我形影不離的朋友一般，伴我成長。

小時候，我其實并不愛看書，而是更喜歡看動畫片。我常常想，書有什么好看的，又不像動畫片那般有趣，好無聊呀!為什么媽媽老讓我看書呢?真是搞明白呀!

后來的日子里，媽媽每天都給我講一個故事，如《龜兔賽跑》《小紅帽》《灰姑娘》等，沉浸在媽媽的讀書聲里，我進入了夢鄉……漸漸的，我也要讀書了，因為媽媽總說太忙了，常常講到一半的故事便沒有了結尾，讓我自己去看書。后來，我認識的字多了，便漸漸感受到了讀書的快樂。

現在，我上五年級了，在父母和老師的引導下，我讀書的興趣更加濃了。我的書很多，有滿滿兩書柜呢!書桌上，抽屜里，床鋪上……到處都可以看到書的影子。只要有時間，我就讀書，連上廁所的時間也不放過。

每當我要上廁所時，就偷偷拿一本書，左右張望，只要沒人，我就飛速溜進廁所，關上門，說一聲“我上趟廁所!”便鎖上門，貪婪地讀了起來……就連晚上，趁著月光亮時，我也不忘瞅幾眼，才能滿足地進入夢鄉。

讀書讓我開闊了視野，增長了知識，懂得了道理：海倫。 凱勒的《假如給我三天光明》那百折不撓的精神與驚人的毅力打動著我;《雷鋒的故事》中，雷鋒兒時的苦難與遭遇使我心疼，他那愛國的精神讓我敬佩;《凱叔講歷史》這本書讓我更加了解了春秋戰國時期發生的事……

古人說“讀書破萬卷，下筆如有神。”因為我讀的書很多，所以我作文寫得不錯，常常成為范文，還發表過好多次呢!

讀書，能陶冶我的情操，為我開啟智慧與知識的大門。書，是我的良師益友;書，也是我進步的階梯。讀書使我快樂，讀書也讓我進步，讀書，伴我成長!

伴我成長作文400字左右篇4

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我很喜歡讀書。

記得暑假的一天，媽媽給我買了本《笑貓日記》系列的《骷髏的影子》。當我看到笑貓去了一家醫院，看到了骷髏的影子時，我很害怕，可繼續往后看，原來那骷髏的影子是死神，正在一個女孩頭上轉來轉去。可那死神看到笑貓后，就沒有了，笑貓為了不讓死神帶走那個小女孩，一只守在那個女孩兒的旁邊。

笑貓這幾天一直在女孩兒的身邊，女孩兒看著笑貓的笑，女孩兒也很開心。沒過多久，女孩兒的病好了，死神再也沒有在女孩兒的身邊轉，這多虧了那只笑貓啊!讀到這里，我的眼淚不禁流了下來，那只笑貓真是女孩兒的守護神啊!

當我正看得入迷時，媽媽突然說了一聲：“子研，給媽媽做個雞蛋羹吧!”我還沒來得及回答，就被嚇了一大跳。我拿著書向廚房走去，磕了三個雞蛋，拿筷子攪一攪，放了點糖，在鍋里加點水，再把碗放到鍋里，完工了。我又回到房間看起了書。那個女孩兒最后出院了，笑貓趕快趕到醫院前，看到那個女孩也在等它，可她的媽媽不讓笑貓見那個女孩兒，就把笑貓趕走了……看到這里，我很同情那個女孩兒和笑貓，真希望他們最后可以再見幾面，一起玩耍呀!

這時，媽媽又對我說：“子研，你到底做了沒有?”“做了呀!”“那我怎么沒有聞到香味呢?算了，我自己去看看吧!”媽媽走向廚房，打開鍋一看，“你做是做了，可是你沒把鍋打開呀?你還是看你的書吧，我來做吧!”因為看書，我才做出了這樣的蠢事，但我依然喜歡看書。

書是我們的朋友，可以教會我們更多的知識;書是我們的天堂，可以讓我們充滿樂趣，因為有了書，我們的學習才會更好，讓我們與書為友，一生都與好書相伴吧!

伴我成長作文400字左右篇5

成長的足跡踏過春秋冬夏，歷遍風霜雨雪，一年年過去。書籍一直是我前進的動力，疲憊時如同清澈的泉水洗去內心的污濁，讓我重燃前進的希望，不懈前行。

兒時，不懂世事的我結識了書籍，從此我的人生開啟了一扇窗。古詩，是我的啟蒙教師，和父母并駕并驅，例如《唐詩三百首》等。那時聽爸爸說如果一個人肯用心的話，可以將一件事物一生銘記于心，我十分的不相信。在強烈的好奇心的驅使下，我打算“絕知此事要躬行”。也許是我小，記憶力好，也許是真心想要記住，又或是好奇心太強了，《從軍行》便讓我銘記于心。自那句“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的執著精神感染下，擁有了克服困難的決心。

上了小學，視野寬廣了，向往自由廣闊的天地。《昆蟲記》讓我對什么都好奇，各種各樣的昆蟲我都愛觀察。夏日里嗡嗡鳴叫的蟬;月夜下自由飛舞的螢火蟲;團結一心的蜜蜂，無不令我好奇。年少時不懂得其中的道理，思索并品味一下，仿佛都有生活的道理。蟬在夏日不斷鳴叫為的就是讓自己的生命活得有意義;螢火蟲在夜里發光，為他人帶來一絲光明;蜜蜂團結一心，孜孜不倦，為的是族群的繁衍。細細品味，生活中，處處皆學問。

此時的我，喜歡探索未知的事物，古今中外都想了解，歷史書自然不會少。它有趣，它真實，令人深思，令人神往，徜徉在歷史的長河里，令我著迷。《資治通鑒》便令我大飽眼福。由三家分晉開始，到最后宋朝建立，演繹著世事的變遷、歷史的滄桑。有著極高的思想價值與文學價值，是一部偉大的史學著作。讀起來，心隨時行，有時喜，有時憂，效古人之見，以今人之事。

一路走來，書，與我相伴，陪我同行，予我歡笑，讓我成長。

伴我成長作文400字左右篇6

好書，開闊了我的視野，陶冶了我的情操，豐富了我的感情。從書中，我讀到了人物的堅持與自尊，也讀到了人間的冷暖與艱辛，分辨出人情世事的喜悅與心酸。我愛書，書香伴我成長。

當我剛會識字時，媽媽給我買來了《幼兒畫報》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等帶拼音的書。每次買到一本書，我都愛不釋手，津津有味地看，遇到不懂的向媽媽請教。在書中，我仿佛看到了愚蠢的烏鴉被狡猾的狐貍奪走了那塊肉;似乎看到了可憐又善良的老農被恩將仇報的毒蛇咬死;又好像看到了愚蠢的國王光著身了在大街上大搖大擺地走著，被路人嘲笑的場景……書豐富了我的知識。

從此，我愛上了讀書，書成了我密不可分的好伙伴。每天做完作業后，我的第一件事就是讀書。如果哪天不讀書，我就渾身不自在。

漸漸長大后，媽媽給我買了許多青少年雜志，如《演講與口才》、《小學生作文》、《我們愛科學》……我手不釋卷地讀。《演講與口才》告訴了我辯論的技巧，讓我提高了口頭表達能力;《小學生作文》教會了我作文的技巧，愛上了寫作;《我們愛科學》讓我懂得了許多科普知識，開闊了我的視野……讓我成了一個博學多才的人。

每當老師稱贊我作文寫得好，同學們夸我是“讀書小博士”時，我都會從心底里感謝書籍。

現在，在程老師的引導下，我讀書的興趣更深厚了。我讀了《上下五千年》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名家名篇。特別是經程老師推薦，我又讀曹文軒的一部講究品味的長篇小說——《草房子》。美麗的文字，感人的故事，溫馨的細節，這部《草房子》就像一頓豐盛的精神大餐，讓我在享受之余感受到了人世間最珍貴的真善美，親人之愛，朋友之情，同學之誼，苦難中的悲天憫人，絕境中的永不放棄。那栩栩如生的人物教會了我遇到困難不能退縮，要有知難而進的精神，盡自己的全力去克服;告訴了我要無時無刻去探索;去求知，使我學會用心品嘗人生中的苦味，汲取教訓，收獲經驗;引領著我勇敢地走入人生的迷宮，告訴我沒有挫折的人生也毫無意義。

讀書，是一種精神沐浴，是給心靈保養，每次讀書，我總會陶醉其中，沉浸書香繚繞的世界里。書香伴我成長，書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味。

伴我成長作文400字左右篇7

高爾基以前說過：“書籍是人類進步的階梯”，而這天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。

從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。

生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每一天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯，把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想：我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈，激賞了一種細致的筆觸。

還有一本默默奉獻的書，它就是語文書。從小學一年級開始便伴隨著我們一向到此刻，也許有些人很厭惡它，但不妨把它當成一本名著集來看，里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買著名著看，要花不少錢，可身邊就有一本“著作大薈萃”，何不細細品味呢?

書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你，引導你前進!。之所以，我愛書!書成了我成長的伙伴!

伴我成長作文400字左右篇8

在這成長的漫漫旅途上，是什么，伴著我成長?我的回答是：努力。是努力，激發出我永不言棄的信念;是努力，促進我渴望上進;是努力，讓我孜孜不倦地追求知識。是努力，伴我成長。

在成長的路上，有無助、迷惘、失落、痛苦和煎熬。這些讓人害怕的情緒都會在每一個夜晚，無可抑制的迸發出來，直戳你那毫不防備，孤零零的心。你無法躲避它，只能抬起頭來直視著它。

又是一個夜，天又黑了。隨著天空的不斷沉默，時間的不斷流逝，過去與未來的交界點即將到來。學習抑或生活，每個新的一天都站在努力的起跑線開始一整天的奔跑。快零點了，仍不斷地揮動著的手中的筆桿子，筆尖在潔白的紙上不斷飛舞跳躍，留下無法抹去的印記。當筆尖停止轉動，那種瘋狂的寂寞、迷茫、無助又使我急躁地要抓狂。腦海中不斷浮現著刺人的語句：“這么認真，沒用怎么辦?”“別人都睡了，就你一個人還在傻傻堅持。”“你這么努力，能有什么用?”我焦急、我恐慌，我失落，我想放棄。真是叫人急得想落淚!

但老天總幫助著那些困惑的孩子。另一種情緒又在我心中油然而生，像美好潔白的花朵悄悄綻放。“不要害怕!相信著你自己!盡管你迷茫、喪失自我，但在你的面前，還有無數條路，而條條大路通羅馬。就這樣一直努力走下去吧!只要你還在走，你就在在路上，就還在成長。車到山前必有路!相信吧，就靠著你那股努力勁，在成長路上留下不斷前進的足跡吧!”

我好似豁然開朗，想起了一個故事：人剛出生就是張嶄新的鈔票，是努力讓他不斷刷新價值，變成百元大鈔的。

成長的路上，坑坑洼洼，崎嶇不平淡，它浸透著我滿腔的熱血與汗水，充滿我對美好的期盼和幻想。我用努力詮釋著成長，只因我成長的路上，有努力陪伴。

伴我成長作文400字左右篇9

從小到大多少次面對挫折，我選擇勇敢面對，迎難而上，從而也讓我品嘗到了成功的喜悅。如今，挫折已不是我的絆腳石，而是一條引領我成長的寬敞大道。

記得兩年前的一天，我第一次學游泳。剛開始，我心情無比激動，看到那清澈的水與那條條泳道讓我很興奮，真想一下子跳下去，想象著自己在水里像魚兒一樣的自由自在地游玩。這時教練叫我們集合，教我們一些下水前的準備工作。我那有心思聽教練的講解，不等教練講完，我就跳到水中。

我剛跳下水，冰涼的水便不停地拍打我的臉，冰冷的水一下把我給包圍了。我變得慌張起來，我手忙腳亂地亂蹬，拼命向淺水區游，腳剛剛著地，我便連滾帶爬逃回岸上。

我坐在岸邊，看著碧綠的水，它不再是我所期待那樣的水了。我心想現在的我對水充滿恐懼，想起剛才的經歷我也不敢下水了。教練讓我再下次水再試試，可任教練怎么說，我都再也不下去。看著同學們在水里練習動作，就連比我還小的女孩子也在水里歡樂地嬉戲，玩耍，我越看越不服氣，心想：我竟然連比我還小的女孩都不如呀!于是，我試著慢慢下水，冰冷的水再次包圍我，我努力讓自己鎮定起來，回想著教練剛才教的動作，手腳慢慢地劃動，我居然也能游兩下。我站在水里，這水已經不再讓我恐懼了，我反復練習，終于可以游起來了，現在的我與水已經是密不可分的好朋友了。

自從那次以后我面對挫折不再退縮，而是勇敢面對，比如：在做數學題的時候碰到難得題目不再是一味退縮，而是努力尋找解題的方法，一次一次，直到作對。

挫折伴我成長，挫折是顯示自我的一個舞臺。

伴我成長作文400字左右篇10

我們都知道“書，是人類進步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。

讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險，可他何曾放棄過?正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因為他的精神，我才會對自己的目標堅守不變，從不輕言放棄。

讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人，都知道保爾。柯察金在走上革命的道路上說過一句話：“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱難困苦，就算嘗盡冷漠的`不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾激勵了我!

讀書，我學會了知恩圖報。《愛的教育》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報;因為這本書的出現，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。

因為讀書，我才學會了真理，只有繼續讀書，我才能了解更多;讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟!