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漫畫的啟示說明文作文

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在寫作文中要注意語言的規范性和準確性,盡量避免使用生僻詞匯和復雜的語句結構,讓讀者能夠輕松地理解自己的意思。優秀的漫畫的啟示說明文作文要怎么寫?下面給大家整理漫畫的啟示說明文作文,希望對大家能有幫助。

漫畫的啟示說明文作文篇1

在上述兩幅漫畫中,我更喜歡漫畫《給六指做整形手術》。它不僅主題鮮明、深刻,而且表現手法也簡潔、明快。

跟一切優秀的漫畫作品一樣,《給六指做整形手術》讓你在笑了之后,留下無盡的思索,它深刻地揭露和諷刺了現實生活中諸如官僚主義、形式主義、玩忽職守、讀職,以及一切“該做不做”的人和事,使我們看清它們對國家和人民利益的嚴重換害;因而具有思想力度,具有強烈的政治意義,能產生較大的社會影響。另一幅漫畫《截錯了》雖然也畫的類似的事故,但內容一覽無余,差不多就只能讓人想到一般的醫療責任事故而已。

創作漫畫與創作其他藝術作品一樣,需要作者深刻地關注生活,并且擁有一種透析人類生存狀態的智慧,能敏感地辨識生活中的真、善、美、假、惡、丑,在深人生活、咀嚼生活的過程中,能運用藝術創作的規律,展開想象的'翅膀,進行藝術的集中、概括,再造形象,使其內涵得以豐富和深化,這樣,當他們舉起筆來揭露社會生活中的丑惡現象時,就既能擊中要害,又充滿了幽漱意趣。就這點而論,兩幅漫畫在主題的鮮明、深刻方面是存在著差異的。

再從表現手法比較,我認為《給六指做整形手術》具有簡潔明快的特點。它取材精當,整個畫面就一只手,從而使被截掉了的大拇指和該截卻未截的第六指在畫面上顯得十分突出,再加上標題與畫面故事的尖銳對立一種沉重的幽默與辛辣的諷刺意味立刻充塞讀者心中,使他們的心靈也受到震撼。而另一幅漫畫雖然畫了比前一幅多得多的東西:三個人物、許多設施,但只是在圖解作者的意思而已,缺少思索的余地,也缺少漫畫應有的幽默感。

法國雕塑家羅丹說過:“藝術家是說真話的,照相機是說謊話的。”我以為《給六指做整形手術》講的是藝術家的“真話”。

漫畫的啟示說明文作文篇2

漫畫《這下面沒有水,再換個地方挖》,畫面風趣,寓意看后使我頗有啟發。

漫畫上,一個人拿著鐵鍬已經挖了很多口深淺不同的井,其中幾口離地下水已經很近了,看來他已經挖了很久了,但是他卻沒能堅持再深挖下去,而是懊喪地自言自語著:“這下面沒有水,再換個地方挖”,于是他又到別處尋找挖井地點去了。這樣下去,他一直挖了N個井,換了N個地方,但仍沒打出水。這幅漫畫的寓意是:恒心與成功是一體的,只要目標正確,堅持下去,就一定會成功。

看完這幅漫畫,想想自己還真有點不好意思。我以前經常給自己定計劃,為了實現目標,用一段時間內加強一些自身薄弱的東西,比如說英語和語文的閱讀、寫作等。每天早上起床后,就讀一個小時課外書或者背一個單元的英語單詞,很多時候不只是在心里計劃著,有時也會在小本子上把計劃列出來。可是計劃定了以后,就前兩天做的特別起勁,往往還能一絲不茍地執行計劃,接下來的`情況就不同了,似乎總缺乏一股后勁,常常就堅持不住了。有的時候是因為別的事情給耽誤了,還有的時候是因為偷懶,還常常給自己找借口,一次兩次,短一天兩天沒事兒,這樣一復一日,我的英語水平沒有明顯的提高,反而因為我的懶惰,在劍橋英語二級考試中,只拿到了八個盾牌。弄得我傷心了好一陣,我有時候也很懊惱,常常責問自己,為什么我就是不能保證每天的學習任務呢?說到底還是一個恒心問題,我的經歷不正如這幅漫畫嗎?

由此我深深地感受到,在獲取成功的過程中,恒心具有十分重要的意義。每個人都有體會,一方面感到要做的事情很多,另一方面感到時間太少。唯有專心致志于一件事情上才能迅速地看見成效。我真的不甘心自己缺乏學習的恒心和毅力,我一定要改變自己,做一個做事情有恒心專心致志的人。

漫畫的啟示說明文作文篇3

有這么一幅漫畫:一個小孩和她的伙伴放學回家,看見路邊有垃圾桶,桶外垃圾如山,桶內卻空空如也,她撿起垃圾,扔進桶里,伙伴呢?則拿出紙筆,寫下一行標語貼在垃圾桶上:“文明——只差一步!”

是啊,只要人們再往前一步,就可以把垃圾準確無誤地丟到垃圾桶里。可是,為什么這一步大家就沒有邁出去呢?也許大家認為這只不過是雞毛蒜皮的小事。事實上,這不但影響了環境的美觀,由此還可以引發細菌大量繁殖,疾病四處傳播……,到最后,受害的還是我們自己呀!

我國素有“文明古國”“禮儀之邦”的稱號。隨著經濟的發展,我國人民外出游玩的機會也漸漸多了起來。可是,我們常能看到這樣的報道:一些中國人在境外游玩期間,不排隊,不守時,亂吐痰等不文明的行為給當地居民留下了種.種不良印象。有些地方甚至把中國人稱為“不受歡迎的人!”

其實,文明并不難,有時只需小小的一步!讓我們都走好這“一步”的文明吧!

漫畫的啟示說明文作文篇4

我在課本上看到這樣一幅漫畫,叫《早有預防》。漫畫中孩子的舉動令我深思。

漫畫的內容大致是這樣的:兒子放學回家,手里握著剛剛考過的“傷心”試卷。兒子看看自己小手上被老爸上次懲罰留下的淤青依然清晰可見,又想到走進家門后會再一次地遭到老爸暴力懲罰的情景,不由自主地出了一身冷汗,渾身都打顫。

突然,他看到前面有一位園丁在裁剪樹枝,地上躺著長長的枝條,于是大腦中閃過一個想法:我何不撿拾個長枝條,挑著這張卷子給老爸呢?這樣我就可以遠離老爸,免遭懲罰了嗎。好主意,就這么干了。

于是,他上前挑選了一根長達約2米的枝條,走近了家門口后,將那張試卷挑掛在樹杈上。可此時他的心依舊像懷揣小兔子一樣,亂蹦亂撞。最終,他還是壯著膽子慢慢地打開了家門。瘦小的身子在夕陽斜射下,門口那長長的影子似乎都在顫抖著。他不敢走進屋內,站在門口把枝條挑著的那張試卷遠遠地、顫巍巍地遞給了正在沙發上看報紙的老爸。

老爸聽見開門的.聲音,便回頭看去。眼前的情景讓他驚呆了。一張百分的試卷上布滿了鮮紅紅的大“×”號,卷面上的得分只有“2分”。老爸一看,那是火冒三丈,把手中報紙往地上一扔,捏滅了煙斗,怒氣沖沖地喊道:“你給我過來,還想用這招兒逃過懲罰,沒門兒!”說著,起身想抓住兒子。可是兒子早有預防,趁勢扔下枝條便逃之夭夭了。老爸看著越跑越遠的兒子,心里很不是滋味,自責到:“父之過呀!”

看到這,我便想到,一個孩子的成長學習成績固然重要,但學習成績不是評價一個人好壞優劣的唯一標準哪。如果家長都像漫畫中的父親用“暴力”的方法教育孩子,孩子不僅不會對學習感興趣,反而會對學習大為反感,以至于放棄學習。更可怕的是會給孩子的心理造成無法彌補傷害。這樣,孩子的心會遠離暴力家教。有的孩子可能會因此而離家出走,晝夜不歸;有的破罐子破摔,愛咋地就咋地,想干嘛就干嘛;甚至有的會自尋短見。

家長們,棍棒之下不是出孝子,而是出“逆子”!因為,孩子的心早就無法承受暴力教育帶來的深深的傷害。加入孩子被傷害心理與父母的距離越拉越遠的話,后果不堪設想!但愿家長們深思!

漫畫的啟示說明文作文篇5

一天中午,父與子他們一家該吃飯了,媽媽已經把午噴噴的飯菜端來了。爸爸坐在位子上,定眼一看,發現兒子還沒有來,于是他就問:“老婆,兒子怎沒來呢?”兒子!這個臭小子!一定趴在地上看書!馬上把他叫過來!“遵命”爸爸說著便走出去,心想:哼!這臭小子!我都餓死了還讓我去找他,看我不打你屁股!他打開門發現兒子真趴在地上津津有味地看書,爸爸一把抓起兒子說:“你小子還吃不吃飯了!我們都吃飯了你還在看書!還非得老子親自來請你?”“哎喲,快放開我!好爸爸,讓我再看一會兒,我就剩一點了。”兒子拼命掙扎著。“不行!馬上去洗手吃飯!”爸爸嚴厲地說,兒子只好乖乖地照辦。

爸爸正想著,忽然想臭小子看什么書呢?怎么這臺如癡如醉呀?

爸爸拿起書一看,這不是他看了一半的《笑話大全》嗎?他好像獲如珍寶似的捧起書就看,看著看著便不由自主地趴在地上,自己完全忘了吃飯的事。

兒子洗完手去飯桌上,卻沒看見爸爸,就問媽媽:“媽媽,爸爸去哪啦?”“你爸爸不是叫你吃飯嗎?唉!你們兩個書呆子,出來一個,留下一個,準是看你書呢!快把他叫出來吃飯!氣死我了。”媽媽氣得火冒三丈。

“好你個老爸!不讓我看書你卻看,看我不教訓你!”兒子向著客廳跑去,果然,老爸正趴在地上托著腮幫子,用腳敲著地面,津津有味地看著,兒子打了一下爸爸圓都都的屁股,爸爸嚇了一跳,見是兒子叫他吃飯,便乖乖地跟著兒子一起吃飯去了。

漫畫的啟示說明文作文篇6

這是一幅諷刺漫畫。這幅畫面是一個叔叔揮舞著斧子,在砍伐一棵大樹。一只啄木鳥站在他肩上,憤怒地望著他那木頭一樣的腦袋,一邊說:“這段木頭里一定有蟲子``````

這幅漫畫畫得十分生動、有趣、幽默、形象地諷刺了那些不懂地保護環境的“腦袋有蟲”的人。告訴我們:我們要保護地球,珍惜資源,不要過量得開采浪費資源,使我們賴以生存的地球被毀滅。我們不能指望移居到別的星球上去,因為,我們只有一個地球,地球不能克隆。

想想生活中也有很多這樣的例子:砍伐工人在森林里不停地鋸樹木,使森林的樹木越來越少,容易導致山洪暴發,流失最為嚴重,使大地母親露出枯黃的面孔。告訴人類:人類啊,你們把我的面孔挖空了,我已經把我的資源全部貢獻給你們啦,快救救吧,我已經支撐不下去了。”

還有就是因為國民經濟建設加快,作為經濟的載體,土地占用必不可少,特別是基礎設施用地量較大,比如:機場,道路,港口等,特別是房地產業,作為經濟的晴雨表,隨著人民生活水平提高,需求量大增;2、農業產業結構調整生態退耕,退耕還林,退耕還草,退耕還溫,退耕還湖等生態工程``````

因此,我們要告訴那位叔叔,人類和大地上的山巒河流,動植物共同屬于一個家園,我們只有少砍伐,破壞,多一些保護,扶植,才能確保人類家園的蔥綠和長存,才能和周圍的環境和諧和保持。

讓我們消除腦袋中的“蟲”,去愛護森林,保護環境吧!

漫畫的啟示說明文作文篇7

“環保日”的那天,,盧倫和張久齡一起走在回家的路上。張久齡看見旁邊的垃圾桶旁邊有很多垃圾堆在地上。張久齡想:誰干的?萬一過路人的人滑到怎么辦?她便走向前,又想:我這么漂亮,穿著蝴蝶紋的裙子她扎著兩條羊角辮,身上穿著一條紫色的連衣裙,連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花,可不能撿,不然就弄臟了我漂亮的衣服了。她又想:老師講過,要講文明,他下定決心撿。和盧倫商量好后,他望著散發著臭氣的垃圾,盧倫靈機一動,拿出一張紙,寫了六個大字。他撿完后,他把大字貼在了垃圾桶上——文明只差一步之遙。

如果每個人都能向漫畫中那兩個小學生一樣擁有公德心,我們的生活環境將會美好。記住,我們生活的.地球是我的、是你的、是大家的,每個人都有責任去愛護、保護她。

記得在四年級時,我吃完午飯,走出了學校的餐廳。忽然,我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周,趁一旁的老師不注意時,把垃圾倒在了垃圾桶旁,這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀,走過去說:“垃圾可不能亂倒啊!”那個小同學吃了一驚,趕緊轉過身來,發現我只是一個學生,便理直氣壯地說了一句:“哼,亂倒垃圾的又不止我一個,關你什么事?多管閑事!”說完,邁著大步走了。

如果每個人都像那個同學一樣,地球就會變成垃圾堆。若是每個人都像他一樣,可以隨地扔垃圾的話,那么即使值日生、環衛工人再勤快,也無濟于事。

當你為了輕松而想少走一步時,請你一定要記住,你就要成為一個人們口中時常譴責的那個“缺德”的人了。其實,文明并不難,有時只需要小小的一步。記住:“文明——只差一步之遙”。讓我們都走好這“一步”的文明吧!

漫畫的啟示說明文作文篇8

我看到過一幅連環漫畫兩學生在放學回家的路上,經過一個垃圾桶。使一路走來的他們嚇呆了這條路本來是那么的干凈,凈得閃閃發光。可到了這垃圾桶時,路上卻變得臟兮兮的,臭氣熏天!他們看到垃圾桶內空空如也,垃圾卻堆在垃圾桶外去了。想必,這一定又是那些人因怕麻煩而老遠就把垃圾往桶里仍的結果吧!

兩個學生實在是看不過眼了。女學生連忙彎下腰去撿地上的垃圾,另一個學生則趴在地上用筆不知道在寫些什么。待那名女學生把所有的垃圾都送進垃圾桶里時,趴在地上寫東西的那名學生也寫好了。他把那張寫著字的紙貼在了垃圾桶上。紙上玲瓏清楚地寫著六個大字文明只差一步。

漫畫里,兩個學生做得很好。他們的精神是應該贊揚的。但這幅漫畫的的所在目的,卻僅僅在于那六個字。

是的,文明也只差我們一步。假如我們都愿意走那么一小步,那全世界60億人民將會有多少步啊!我們的環境該多美啊!可很多人卻省略了這小小的寶貴的一步。很多時候明明也只差那么一點點,垃圾眼看就要準確無誤地進到垃圾桶里了,但最后還是進不了,都是因為扔垃圾的人太懶了才會這樣的!

如果扔垃圾的人再稍微走近些許,那垃圾不就能進去了嗎?那環境不就更美了嗎?可是為什么那些人始終都是不肯走那一小步呢?走那一步有多遠,有多難嗎?

古語曰:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。但日常生活中,身邊的許多人卻是顛覆了這句話,成了:勿以善小而為之,勿以惡小而不為!

我班就有個同學很好地造就了這句話。他的位子里垃圾桶很近。有一次,他用完了一張紙,見座位離垃圾桶這么近,干脆就直接就坐在位子上把紙扔到垃圾桶里。但他又扔不中。更可恨的是,他見自己扔不中也沒要去把紙撿起來,只是看了一眼就轉過頭繼續寫作業。

由這件事,我們可以知道,文明離我們是多么近呀!但有些人卻因懶惰而少走一步,而隨意丟失了文明這個寶貝。

所以,請謹記:文明只差一步!

漫畫的啟示說明文作文篇9

最近,我在漫畫雜刊上看了一幅畫:

一個小孩面前放著一個大提琴,手里拿著一支箭,在前方,孩子的爸爸頭上放了一個靶子,孩子用琴上的弦當作弓用力向父親的頭上射去,而父親也只能忍氣吞聲,不敢反抗,在旁觀看的膽戰心驚的媽媽也只能暗暗捏一把汗。

乍一聽,大家一定會說這父母太懦弱,太膽小,太搞笑了,可如果再細一看,恐怕我們也真要好好反思一下。暫且先撇開它不說,單說現在這科技越來越發達,人才越來越多,誰都想干份好工作,一些望子成龍、望女成鳳的父母當然是對孩子疼愛有加,也正是因為父母們對孩子過度寵愛甚至是溺愛,讓孩子不惜一切上貴族學校,給孩子無盡的物質享受,這才使好多同學成了家里的“小皇帝”、“小公主”、“小太陽”……甚至還成了自私、冷漠、不關心他人、沒有責任感的“精神貧窮兒”,這些父母們想到了嗎?

現如今的社會,舒適美好的環境、生活已不再是夢想,可難道我們真要只依賴父母度過我們這一生嗎?不,我們要靠自己,父母固然有錯,可最大的錯還不是出自己身上?如果在父母滿足你的物質享受時,你能說我不要;如果在父母給你端來山珍海味時,你能說我不吃;如果在給你買游戲機時,你能說我不玩,那你必然不會成為漫畫中的那個小孩,可又有幾人做到了呢?我想沒幾個人。

父母的溺愛,孩子的依賴,如果再繼續下去,這些孩子以后就會成為漫畫中父母的“小皇帝”,父母也只會向孩子屈服,一再忍讓!忍讓!再忍讓!這個社會也會就此停步不前。這可不是危言聳聽,也不是杞人憂天,現在的街頭不到處可以見這樣的孩子嗎?難道大家就想這樣嗎?所以我們必須盡快制止這種行為,杜絕這種行為,漫畫里的悲劇也就不會再發生在我們這個現實世界了。

通過這幅漫畫,我領悟了許多:好的生活需要自己創造,父母的寵愛表面上是愛孩子,從本質上來說卻是害了孩子,而小孩,也就是我們應該不過于依賴父母,用自己的雙手做出讓所有人都滿意的成績。

漫畫的啟示說明文作文篇10

環保,看似兩個平凡的字眼,其中它包含的的意義是何等的深刻。現在,全球的科技發展日新月異,可又有誰曾發現養育我們的地球在默默的流淚呢?

無意間,我看到了一幅奇怪的漫畫,上面有一位妙手回春的醫生,他醫術高超,醫好了許多病人,被人們稱為華佗在世。所有的疑難雜癥在他眼里僅是小菜一碟。有一天,醫院里來了一位奇怪的病人,他骨瘦如柴,頭上戴著口罩。他苦苦的向醫生哀求說:“大夫,救救我吧,我都無法見人了。”醫生胸有成竹,用安慰的話語對他說:“Don’t worry!沒有我治不了的病。”他摘下口罩,原來他是我們最親近、和藹的地球媽媽。他的頭上千瘡百孔,傷痕累累,醫生看了,也無能為力,一下子昏倒在地。

看了這幅漫畫,我不禁發出疑問:“我們的地球媽媽為甚麼會變成這樣呢?”在我們這個美麗動人的地球,由于人們的一己私利,隨意的砍伐樹木。人們為了讓自己能腰纏萬貫、富甲一方,隨處都建起了一座座巨型工廠,他們把工廠里生產后生產的工業廢氣,未經處理就排了出來,使每天的空氣中都夾雜著一陣臭味,既對人們的.身體不好,又污染了生態環境。他們為了自己的一時便捷,把那些未經化學處理的工業廢水排放到河涌里。人們不顧后果的砍伐樹木,破壞生態環境,造成了我國大部分土地沙漠化。街道上來來往往的汽車噴出長長的尾氣,是空氣變得愈來愈渾濁。就這樣日復一日,年復一年,河中原本清澈見底的水,現在卻黑如墨汁,河里的都小魚小蝦逃去如飛,紛紛離開了這個是非之地。造成這個后果的人到底是誰呢?這個罪魁禍首就是我們人類啊!愚昧無知的人們,你們快快醒悟過來吧!這幅漫畫是地球媽媽最好的勸告,難道你們真想看著傷痕累累的地球媽媽到處尋醫而束手無策嗎?如果,我們真的把地球媽媽破壞得體無完膚、資源枯竭,我們又該何去何從呢?從現在起讓我們手拉手,共同創造一個更加美麗可愛的地球吧!

我喜歡這幅漫畫,這是因為它教育了全世界的人們,保護環境,保護生態平衡,保護我們共同的母親。

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