寫作文是一種文化素養的體現，能夠讓學生更具有文化素養，讓他們更能夠了解和欣賞文學作品。怎么寫好關于合作作文350字？小編給大家分享一些關于合作作文350字，方便大家學習。

關于合作作文350字篇1

“合作”是它激發了我，“合作”是它培養了我，“合作”是它教給了我：團結。

記著那次，上勞技課，我們做的是蘋果天鵝。

老師為我們仔細的講了一遍，便又放了一遍視頻。一只玲瓏的小天鵝，在老師的手中誕生了。

到我們做了，我胸有成竹：這點小事兒的確難不倒我。

可是，沒過一會兒，我就下不了手了。

“是切著兒？還是切這兒？”我的心里一團的忙亂。手心兒里冒汗，臉紅得像個紅蘋果。的確是向老師口中所說的：“看著好似簡單，做起來卻很麻煩。”

我看著身邊的人都做完了，一只只小巧玲瓏的白天鵝都從他們手中誕生了；再看看自己的，簡直沒法而和他們比，一只“丑小鴨”。

“我來幫你。”我身邊的一位女同學，輕輕地說。

說完，她拿起小刀片，在蘋果上切了兩刀。

“哇！”那可叫厲害呀！丑小鴨變成白天鵝。

我謝過了她，便拿去照相了。

一件小小的事，讓我悟出了道理“合作”。就像別人常說的：“說起來簡單，做起來卻難。”

“合作”就像為老師，是它告訴我：有困難就向人求助；別人有困難，就要幫助別人。

關于合作作文350字篇2

記得那是一個陽光明媚的下午，我們幾個選手在老師的帶領下，精神抖擻，胸有成竹地走向賽場，參加了科技線路組裝比賽。

比賽開始前，各路選手各就各位，嚴陣以待。比賽開始的號令一響，選手們各顯神通，那神情大有你追我趕之勢。我很快意識到照這樣下去，我們非前功盡棄不可。于是，我勸阻了他們，快刀斬亂麻，把所有的電線都清理出來，把其它工具和元件也分門別類地放好，他們也被我的行為所感染，馬上各就各位，各司其職起來。一切安裝就緒，可就是有一個小電珠不亮，時間在一分一秒地過去，我們就像熱鍋上的螞蟻，楊帆靈機一動，索性把所有的電線都檢查了一遍，結果發現有一根電線接觸不良。只見他拔出那根電線，三下五除二，把它的一頭塑膠外殼剝掉一些，讓電絲露在外面，迅速接好，這一招果然靈驗，頓時，三個電珠都亮了，燈光一閃一閃，好像在洋洋得意地祝賀我們成功呢！

最后，雖然我們沒有獲得預期的第一名，可我們心里非常高興，因為我們嘗到了合作的愉快，成功的喜悅。深深地體會到了做事情要發揮整個團隊的合作精神，齊心協力，爭取更大的成功。

關于合作作文350字篇3

合作這個字眼很鮮明。合作可以產生巨大的威力。就比如上次我們和體育老師踢足球，因為合作我們贏了！

上次，我們和體育老師踢足球，我們隊個個愁眉苦臉的，敵隊個個歡呼雀躍，因為我們所有人都領教過體育老師的威力。

我重振旗鼓的說，咱們不是上次贏過他們一球么，張耀城說：“那是我們瞎貓碰死耗子，撿了一球。”我又說：“我們可以有兩個后衛呀！”“他們都不會踢。”張耀城又挫我威風。“那我上次還守住老師三球，”“那是老師給你個面子！”“有句話說的好，合作可以產生巨大的威力；合作可以碰撞出閃亮的火花；合作可以產生奇跡。”我慷慨激昂地說。現在張耀城又擺出一副吊兒郎當的樣子。我說：“我們就是沖，搶到一個往前踢就行了。”

開始踢了，我們先發球，齊士軒傳給張耀城，張耀城一直往前帶，有一只巨大的攔路虎，劫張耀城，張耀城又給了郭城若，郭城若往前帶“砰”的一聲漂亮的一腳，進了。體育老師開球，往前輕輕的帶，“砰”一聲我攔了下來。

合作可以產生巨大的威力；合作可以碰撞出閃亮的火花；合作可以產生奇跡。