活著作文750字
寫(xiě)作文中,要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問(wèn)題。下面小編給大家提供一些活著作文750字參考,希望對(duì)大家寫(xiě)活著作文750字有幫助。
活著作文750字篇1
合上《活著》這本書(shū),心中不由得感慨萬(wàn)千。徐富貴的人生可謂坎坷,從走路都自帶錢(qián)串聲的闊少爺變?yōu)樽赓U土地對(duì)人低聲下氣的佃戶,從錦衣玉食變成了破衣?tīng)€衫,吃糠咽菜,但這只是富貴悲劇生活的開(kāi)始,父親因?yàn)楦毁F賭博輸光全部家產(chǎn)而氣郁而死,母親因富貴在抓藥途中被抓去充軍最終病死,兒子為校長(zhǎng)獻(xiàn)血時(shí)被抽血抽到停止了心跳,女兒又在生孩子時(shí)大出血而死,留下苦命的外孫苦根與女婿相依為命,接著妻子家珍撒手人寰,女婿又在工地上被水泥板夾死,最后自己唯一的親人苦根也被半鍋豆子奪去了生命。
這是何等的苦難啊,而頑強(qiáng)的富貴最終戰(zhàn)勝了它們,他只是為了活著而活著,最終卻安詳?shù)鼗畛隽俗约旱娘L(fēng)采。無(wú)論生活怎樣殘酷,飽經(jīng)苦難的富貴依然保持活著的意志,他依然對(duì)明天充滿希望,堅(jiān)持頑強(qiáng)地活著。即便是在人生暮年,失去了所有的親人之后,富貴買(mǎi)了一頭和自己一樣年邁的老牛,并為之取名富貴,他們孤單相伴,一起在黃昏的村頭交流、勞作,歷盡人生苦難的富貴卻留給了世人一片祥和、寧?kù)o。
回想生活中我們有多少人因達(dá)不到自己理想的體重而食不甘味,寢不安席,又有多少人因工作不順而怨聲載道。我們會(huì)因父母對(duì)我們生活的橫加干涉而憤憤不平,甚至橫眉冷對(duì),我們會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)額外強(qiáng)加的工作而心中不滿。我們會(huì)因孩子沒(méi)有考出自己理想中的成績(jī)而勸解甚至指責(zé),為了讓孩子能全面發(fā)展而費(fèi)盡心思地培養(yǎng)孩子各方面的興趣。我們甚至?xí)г股鐣?huì)發(fā)展太快,導(dǎo)致我們總是跟不上時(shí)代的步伐,前腳剛剛邁入,后腳已被時(shí)代所淘汰……
我們的生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的不如意,我們抱怨,我們埋怨,我們憤世嫉俗,我們甚至借助平臺(tái)大聲疾呼,指責(zé)社會(huì)的不公,人情的淡漠。可是,這些與富貴的經(jīng)歷相比,簡(jiǎn)直是不值一提,“不堪入耳”的,我們?nèi)绻麨檫@些事情而苦惱,似乎是太過(guò)于矯情了。即便是新聞中通報(bào)到的跳樓,尋死事件,他們所經(jīng)歷的苦難與富貴的相比,似乎也都是小巫見(jiàn)大巫了。
生活艱辛,壓力大,這是不爭(zhēng)的事實(shí),可是,無(wú)論怎樣的苦難,都不能成為我們放棄生命的理由。因?yàn)椋ㄓ谢钪庞邢M?/p>
生活不易,且行且珍惜!
活著作文750字篇2
在一個(gè)沒(méi)有漫天繁星、只有天上明月與房?jī)?nèi)一盞微弱燈光的夜里,我翻開(kāi)了這本書(shū),進(jìn)入了一個(gè)令我為之落淚為之感慨的世界。在那里有著無(wú)邊無(wú)際的金色稻田,有著質(zhì)樸的農(nóng)家姑娘與健康的小伙,有著美麗的火燒云以及裊裊炊煙,還有一個(gè)——寂寞而滄桑的老人。
他叫徐福貴。他曾是天地間活的最暢快的人,也是如今背負(fù)著那些猶如傷疤般回憶的普通人。他的手中曾握過(guò)各類金銀珠寶,也曾抱緊過(guò)他的妻子、兒女與孫子的毫無(wú)溫度的軀殼。他也有過(guò)再艱難也要活下去的信念,也有過(guò)透徹的絕望。他一遍遍逃離生死,卻也經(jīng)歷著常人無(wú)法忍受的生離與死別。他的雙眼看見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕,看見(jiàn)過(guò)摯愛(ài)的死亡,他見(jiàn)證了人民的勝利,也經(jīng)歷了一個(gè)民族的浩劫。他看見(jiàn)過(guò)他以往的戰(zhàn)友,華麗閃亮的蛻變與悲慘黯淡的結(jié)局。他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死,卻知曉比生死更令人懼怕的離別是何種滋味。
作為一個(gè)旁觀者,我無(wú)法想象也不敢想象福貴的一生是如何。我不敢想象,徐福貴背著他的妻子站在村口,看著那條小路,看著漫天的雪花,卻再也聽(tīng)不到兒子赤腳跑在路上時(shí)的腳步聲,他是該多么難過(guò)多么憂傷;無(wú)法想象,當(dāng)飽受生活艱辛與孤獨(dú)的他,在將盡一生的盡頭時(shí),淡然開(kāi)口陳述過(guò)往時(shí)復(fù)雜的心情。
讀完這本書(shū),我陷入了深深的沉思。在當(dāng)時(shí)的背景下,福貴的一生是坎坷的,一次又一次的磨難,仿佛生來(lái)是為了消磨他年輕時(shí)所犯下的過(guò)錯(cuò)。他的一生像是萬(wàn)千石子中的一個(gè),不是金子也不是寶石,然而卻有著獨(dú)屬于他的紋路與滄桑。
生命是如此脆弱卻又頑強(qiáng)。而活著一詞又是如此微妙。徐福貴在信念中尋找生機(jī),終在結(jié)局看清了自己。在結(jié)局時(shí)我始終相信有慶他們還活著,正如書(shū)中所說(shuō):生的終止不過(guò)一場(chǎng)死亡,死的意義在于重生或永眠。死亡不是失去生命,而是走出時(shí)間。
我相信他們還活著。只是活著,而已。
活著作文750字篇3
活著是一種人們追趕時(shí)間的基本姿態(tài),更是生命面臨死亡的吶喊。活著,承載了多少意義,情感和力量呢?它是生命的一種狀態(tài),更是靈魂的永恒追求。
活著是繁花落盡一片蕭瑟中對(duì)生命意義的終極關(guān)懷。當(dāng)我們聽(tīng)著故事的敘述者福貴將自己的故事娓娓道來(lái)時(shí),可以感受到他的內(nèi)心世界的變化,感受到生命在苦難中沉浮時(shí)的彷徨與吶喊。福貴的一生就像他所唱的“少年好游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”一樣凄涼孤苦。他年少無(wú)知時(shí),萎靡地活著,享盡榮華富貴;他看盡生死后,麻木而樂(lè)觀地活著,無(wú)依無(wú)靠,亦無(wú)欲無(wú)求。
也許,生命本就是這樣的無(wú)常。生活充滿了許多的磨難和挑戰(zhàn),人的一生就要不斷地迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn),不斷地超越自我,不斷地積極進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,追求活著的意義。人們盤(pán)踞生活之山,日日與兩條巨蟒摩娑盤(pán)旋,一條叫命運(yùn),一條叫死亡。福貴經(jīng)歷過(guò)大浮大沉的一生,但最終卻以一種滑稽的方式死去,昭示著高貴命運(yùn)不過(guò)是人類苦苦追尋的虛妄而已,而活著是生命最有力的吶喊。
佛說(shuō):婆娑世界,眾生皆苦。婆娑即為忍受,這與余華《活著》的真諦恰恰吻合。又有詞云:人生百歲,七十稀少,更除十年孩童少,又十年皆老,都來(lái)五十載,一半被睡魔分了。那二十五載中,寧無(wú)些個(gè)煩惱。
面對(duì)命運(yùn),福貴選擇與其斗爭(zhēng)到底,寧死不屈;面對(duì)生命,福貴選擇守護(hù)等待,頑強(qiáng)樂(lè)觀。其實(shí)對(duì)于死亡來(lái)說(shuō),活著也是人們強(qiáng)有力的吶喊和進(jìn)攻。畢竟,死亡只需要一時(shí)的意氣,而活著卻需要一輩子的勇氣。
福貴的一生飽含滄桑和痛苦卻又樂(lè)觀積極。活著是福貴生命的吶喊,是他渴望天倫之樂(lè)的體觀,更是他不屈不撓的一生的寫(xiě)照。
靜水流深,總有一種力量在默默中玉汝于成;細(xì)水流長(zhǎng),總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮,那便似福貴生命的吶喊——活著,那般清脆卻又深意悠長(zhǎng)。
活著作文750字篇4
獲取知識(shí)可以體會(huì)快樂(lè)。每當(dāng)一個(gè)個(gè)近乎完美的幾何圖形在紙面上跳躍,在頭腦中交織;每當(dāng)一句句動(dòng)人心魄的詩(shī)句在書(shū)本中舞蹈,在心靈深處敲擊;每當(dāng)歷史的層層迷霧散去,如往事般在眼前浮現(xiàn)……我都能感受到知識(shí)帶給我的快樂(lè)。知識(shí)如一對(duì)無(wú)形的羽翼,帶領(lǐng)我的心智,跨越時(shí)間與空間的束縛,飛向世界的每一個(gè)角落。
感受親情可以體會(huì)快樂(lè)。親情,是世間最樸質(zhì)無(wú)華,卻也最濃厚甘醇的感情。親情不需要理由,不需要原因,她如影隨形,相伴一生,默默陪伴在你的身邊,不辭辛勞地付出,卻從不索取。一杯恰到好處的溫水,一聲關(guān)懷備至的問(wèn)候,一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……這一切微不足道的點(diǎn)滴,匯聚成親情的江海,伴隨著我一路成長(zhǎng),見(jiàn)證著我的每一次幸福。
追逐夢(mèng)想可以體會(huì)快樂(lè)。夢(mèng)想是人生的航燈,是無(wú)言的導(dǎo)師。在無(wú)數(shù)日夜,夢(mèng)想帶領(lǐng)著我越過(guò)痛苦與困難,穿過(guò)高山與大海,來(lái)到更廣闊的世界。夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,或是一次微不足道的勝利,或是一點(diǎn)鮮為人知的進(jìn)步;夢(mèng)想很宏大,或是一個(gè)舉世震驚的成就,或是一件動(dòng)人心扉的壯舉……不論夢(mèng)想是大是小,只要追逐了,便無(wú)悔;不論夢(mèng)想是否成真,只要努力了,便無(wú)憾。
承擔(dān)責(zé)任可以體會(huì)快樂(lè)。我們的一生都有責(zé)任常伴。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,到步履蹣跚的老人,他們的肩上,都有著一份難以言說(shuō)的責(zé)任。或是父母的期待,或是職業(yè)的要求,或是社會(huì)的約定……一個(gè)又一個(gè)責(zé)任,交織成了我們充實(shí)的一生。當(dāng)自己盡到一份責(zé)任,當(dāng)自己的成果得到他人的贊許,當(dāng)欣賞著自己得之不易的勞動(dòng)成果,快樂(lè)便會(huì)在心頭閃耀。
人生下來(lái),并非只是為了享樂(lè)。追求快樂(lè)的一生,固然也有痛苦相伴。夢(mèng)想成真之前,少不了淚與血的澆灌;知識(shí)的背后,固然有深夜挑燈夜戰(zhàn)的身影;“責(zé)任”二字,更是蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的奉獻(xiàn)。正是苦樂(lè)的交織,讓我們認(rèn)識(shí)到了快樂(lè)的可貴;正是苦樂(lè)的更替,讓我們體會(huì)到了人生的精彩。
當(dāng)快樂(lè)在心頭綻放,世界在欣喜的淚水中朦朧,曾經(jīng)的苦痛便會(huì)消散如煙。我想,面對(duì)這樣的一生,我無(wú)怨無(wú)悔。
活著作文750字篇5
在這四角的天空下,無(wú)數(shù)命運(yùn)的碎片相互碰撞,相互交錯(cuò)。在歷史的歲月中,無(wú)數(shù)的人如塵埃般被風(fēng)暴湮滅,只是,仍有人在活著,活著,在命運(yùn)的縫隙中前行。只因?yàn)橛忻篮米屗麄冋湎В杏洃涀屗麄儜涯睢?/p>
福貴,他從富貴走向貧窮,他從虛幻的世界走入現(xiàn)實(shí),家破人亡,沒(méi)有了支柱的家土崩瓦解,而他,也被抓去不知蹤跡。或許這只是一個(gè)平凡的開(kāi)始,但在遙遠(yuǎn)的地區(qū)躲避槍林彈雨的他,是否會(huì)想到,有一個(gè)人,在每時(shí)每刻地思念他。
家珍,這個(gè)一直默默關(guān)懷福貴的妻子,這個(gè)與他命運(yùn)息息相連的女人,同樣有著堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。她一直在等待,等待丈夫回頭的那一刻,等待與丈夫共同前行的那一天,等待著他們共同活著,走向命運(yùn)的歸宿。似那天空中無(wú)數(shù)流星劃過(guò),重重撞在黑暗中掙扎的社會(huì)。無(wú)數(shù)的火光從歷史的扉頁(yè)中迸發(fā),燃燒著那不屈的心。
福貴、家珍,一位是暮然回首的男子,一位是堅(jiān)強(qiáng)不屈的女子。他們都這樣地活著,這樣平凡地活著。在貧窮中,在饑餓中,在嚴(yán)寒中,每一次共同微笑,每一次互相關(guān)懷,每一次含淚回憶曾經(jīng)的片段,然后笑著讓淚流下。原來(lái),在記憶中有這樣一種力量,讓他們不再孤獨(dú),不再畏縮。即使被命運(yùn)的碎片扎得遍體鱗傷,即使生活被一次次悲哀淹沒(méi)。人們聚了又散,散了又聚,而他們卻懂得了生命的價(jià)值,好好活著。
生活是多變的,當(dāng)我們?yōu)榇煺鄱洌瑸槔щy而煩躁,為打擊而放棄,我們是否會(huì)想到,自己的背后,有著無(wú)數(shù)人對(duì)你的關(guān)懷,對(duì)你的付出。曾經(jīng),那些在記憶中飛舞的一個(gè)個(gè)故事,在記憶深處流淌的脈脈溫情,讓我們?cè)谝粍x感動(dòng),讓我們微笑面對(duì)明天。
臨晚鏡,傷流景,往事后期空記省。生、死,不僅僅如漲潮時(shí)的黑色巨浪,滾滾而來(lái)吞沒(méi)了沙灘上的足跡。它所期待的是一次次破繭成蝶的新生,是一道道生命的脈絡(luò)。
是那些情感的凝聚,使我們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng)。一如福貴夫婦,他們沒(méi)有在時(shí)代中漸漸消失,而是用那平凡的生命,用那平凡的人生,去擁抱我們的心靈。
抬頭去看窗外的金色陽(yáng)光,澄明的天空映鑒著我們的青春。在無(wú)數(shù)美好的歲月下,有著我們奔騰的身影。
活著,活著!
活著作文750字篇6
臧克家曾經(jīng)有言道:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”。此話何解呢?在我看來(lái),一個(gè)人若存在卻早已處于“蕭條之境”,那么這個(gè)人便與死人無(wú)異了;而反過(guò)來(lái),一個(gè)人雖已逝去,卻還處于“繁盛之境”,那么,這個(gè)人的離去只是肉體上的消逝罷了。我們要好好理解何謂“蕭條之境”與“繁盛之境”,以便更好的遠(yuǎn)離蕭條,走向繁盛,得以“永生”。
認(rèn)識(shí)“蕭條之境”與“繁盛之境”主要由“思想”和“行為”的關(guān)系進(jìn)行判定。
思想是一個(gè)人行為的向?qū)В愕乃枷胧呛檬菈模蜎Q定了的為人處事的是好是壞,也就決定了你即將處于的境地如何。有些人,肚子里一腔壞水,思想齷蹉,只會(huì)想方設(shè)法的損人利己,無(wú)疑,在這樣的思想的指引下,做出的事只能是于他人而言的壞事。試想一下,有誰(shuí)會(huì)擁護(hù)一個(gè)做盡壞事來(lái)傷害他人的人呢?誠(chéng)然,答案是沒(méi)有一個(gè)人。此時(shí),這樣的人就會(huì)處于“蕭條之境”。我們所說(shuō)的蕭條之境是指一個(gè)思想與世人格格不入,被他人厭倦抨擊,行為被他人斥責(zé)的境遇。這種蕭條不單單是思想上的,還是行為上的,而當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)期處于“蕭條之境”時(shí),他于社會(huì)就沒(méi)有存在的意義了,就變成渣滓,變成不可回收的垃圾。故而處于“蕭條之境”的人,活著也與死亡無(wú)異。
而與其相對(duì)的是,有些人因?yàn)樽龊檬拢驗(yàn)闉樗朔?wù),而不幸地離開(kāi)了人世。這些偉大的人仍舊是“活著的”。他們都處于“繁盛之境”,他們將自己的偉大精神與寶貴行為廣為推廣。在不可計(jì)數(shù)的人身上、在世界各個(gè)角落中,我們都能見(jiàn)到他們的身影,感覺(jué)到他們的存在。雷鋒,英年早逝,離開(kāi)我們數(shù)年,卻仍舊活在我們每一個(gè)人的心中,活在我們每一個(gè)人的生活中。因此,他們雖然逝去卻仍舊活著。
你是想背負(fù)黑名的茍且生活而使自己處于“蕭條之境”,還是勇于奉獻(xiàn),法官發(fā)熱,使自己千古不逝,處于“繁盛之境”呢?選擇于你,這就是你要思考的活著的意義的關(guān)鍵問(wèn)題。
活著不是為了用他人的死亡而換取的,活著不是用金錢(qián)來(lái)堆砌暗黑的城池的;活著往往是為了讓更多的人活著,盡管一己死去,也要救起更多的人,活著往往是為了給予,而不是索取。
活著的意義,你想好了嗎?
活著作文750字篇7
什么是活著?
“活著在我國(guó)的語(yǔ)言里充滿了力量,它的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生活賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸”。
什么是活著?活著是福貴接連失去親人又帶著痛苦繼續(xù)生活的斗志,這是一種不可泯滅的精神。福貴的一生可謂一波未平另浪又起。年少揮霍光家產(chǎn),中年送走一位位至親,耄耋之年僅有老牛相依為命。在經(jīng)受了命運(yùn)一個(gè)又一個(gè)耳光,一盆又一盆冷水的洗禮后他擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)去前進(jìn),這便是他平凡靈魂中的閃光點(diǎn)。
無(wú)獨(dú)有偶,國(guó)外女作家簡(jiǎn)愛(ài)也有類似悲慘經(jīng)歷,她幼年失去雙親,在舅媽的虐待與堂兄的欺凌下長(zhǎng)大,童時(shí)的她便沒(méi)有了最真摯愛(ài)的關(guān)愛(ài)。而不久后又被送到“黑心”學(xué)校,這是她的悲慘童年。長(zhǎng)大后她遇到了男主,二人墜入愛(ài)河,最后卻知男主已有妻室,不能忍受的她去往外地。此后,她又被另一個(gè)男人欺騙,他想與簡(jiǎn)愛(ài)結(jié)婚竟是看中她的才華。有重度感情潔癖的她已然無(wú)法接受,簡(jiǎn)愛(ài)即使有這樣顛沛流離的人生,也阻擋不了她向光明奮力走去。
什么是活著?活著是仙人掌為了適應(yīng)缺水生活葉片變?yōu)獒槧畹呐e動(dòng),生活沒(méi)有給它好條件,但它可以給自己好方法,這不是茍且偷生,而是對(duì)生命的尊重,這是對(duì)活著的決心。一種小小的草本植物都可以為了活著而改變自身,那我們生為堂堂正正有血有肉有情有義的人類為什么不能對(duì)“活著”重新改觀呢?
什么是活著?活著是無(wú)論如何都不能失去對(duì)生命的渴望,生命是每個(gè)人平等且共有的,我們有享受它的權(quán)利,至于是讓它光彩耀人還是黯然失色要看怎樣利用它。我對(duì)現(xiàn)代人“自殺”“自殘”等無(wú)厘頭行為持有反對(duì)態(tài)度,個(gè)人認(rèn)為他們沒(méi)有領(lǐng)悟到生命的美好繼而失去活著的機(jī)會(huì)。不管世界多么骯臟,可總有一個(gè)地方是散發(fā)美好光芒的不是嗎?不管他們經(jīng)歷了什么,心靈依舊純凈透亮不是嗎?不管我們經(jīng)歷了什么,愛(ài)依舊延續(xù)在生命的每寸時(shí)光中不是嗎?
活著,是對(duì)未來(lái)的一種憧憬,趁現(xiàn)在歲月好,我們應(yīng)該做些對(duì)于身心有益的事情,擺脫世俗的煩惱,希望我與我世界里的人都平平安安。
活著作文750字篇8
我們都在各種各樣的逆境中成長(zhǎng),總是想找各種各樣的方式讓自己在這樣一個(gè)適者生存的環(huán)境里傲立著并堅(jiān)強(qiáng)著。或許換一個(gè)世界,我們都不會(huì)懼怕。
——題記
從小學(xué)起,我就特別喜歡那種快要考試時(shí)的氣氛,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候大家都在努力地復(fù)習(xí),有節(jié)奏的掌握自己手里的時(shí)間,看著所有人朝氣蓬勃地樣子,總覺(jué)得這才是學(xué)校的真理。
或許是因?yàn)闀r(shí)刻都無(wú)法放下我的緊張感,才會(huì)愛(ài)上這樣的環(huán)境吧。仿佛自己就像一個(gè)來(lái)自異世界的勇士一樣,手里提著長(zhǎng)槍,挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)未知的危險(xiǎn)和未知的領(lǐng)域,這個(gè)規(guī)則的制約者就在遠(yuǎn)處望著這些廝殺拼打的場(chǎng)面,隨時(shí)動(dòng)手清除掉一個(gè)個(gè)不合格的名字。到最后剩下的勇士,才能宣揚(yáng)屬于他們的榮耀和驕傲。
或許這就是一種努力向上的氣氛吧。我總是這樣想。
到了現(xiàn)在,作業(yè)也隨著年級(jí)的增長(zhǎng)而逐漸變得多了起來(lái),每當(dāng)下課時(shí)大家都不再打鬧,而是安安靜靜的寫(xiě)著各自的作業(yè)。每當(dāng)我閑下來(lái)時(shí),我都會(huì)看著他同窗們努力地背影,看著看著心里就會(huì)不由自主地充滿著開(kāi)心的感覺(jué)。
有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得這就是一種美好的期待洋溢在空氣里,到哪一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)言。仿佛每一刻都像分秒必爭(zhēng)的賽跑一樣,把正能量一棒一棒地傳下去,最終奪得勝利……
可能在不同的人眼里有不同的看法,但是這種大家為了同一目標(biāo)而努力一直是我最向往的。如今看到每天都是這樣,大家精神抖擻地來(lái)到學(xué)校,一節(jié)課上積極踴躍……或許這才是班級(jí)的風(fēng)貌吧。
為了困難才去想辦法解決是最好的意義。如果不想要逃避,那就面對(duì)吧,為了眼前一切的困難而奮斗,而努力,只要為此可以成功,那就去努力吧。
看多了努力的環(huán)境,就越來(lái)越喜歡逆風(fēng)飛翔。每天都有新生的夢(mèng)想,只有不死的才叫夢(mèng)想,只有不死的才叫正能量。
活著作文750字篇9
似乎在冥冥之中,我看到了你。
在雜亂的石頭堆中,你努力的撐起紫色的身體,傲然的讓人移不開(kāi)眼。你是一株從石頭縫中長(zhǎng)出的紫色小花,我是一個(gè)對(duì)人生迷惘困惑不知所措的人。
好像你本不該來(lái)到這世界,好像你沒(méi)有必要繼續(xù)活下去。
你長(zhǎng)在一個(gè)并不舒適的石頭縫里,你沒(méi)有多么華麗的衣裳,也沒(méi)有令人羨慕的地位。你太過(guò)于平庸和卑賤,你甚至無(wú)法享受你本該擁有的陽(yáng)光雨露。所以,為什么要活著,這么,茍且偷生,我想不明白。
你到底想活出什么?你活著是為了什么?根本沒(méi)人在乎你,不知為何,我竟想到了我們村的王大奶奶。
不知道從哪里來(lái),不知道她的過(guò)往,她似乎在這個(gè)村子存在的時(shí)候就生活在這里,拄著小拐杖,用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手挨家挨戶的乞討,可我從來(lái)就看不起這種平平淡淡,近似于茍且偷生的生活行為。經(jīng)常有幾個(gè)調(diào)皮蛋兒圍著她嚷著叫著“瘋婆子”,卻從未見(jiàn)過(guò)她老羞成怒為自己辯解或是大聲哭訴,只是很平靜的坐著,望著遠(yuǎn)方的炊煙和夕陽(yáng),好像她本來(lái)就是他們口中的“瘋婆子”一樣,但那神情卻是我從未見(jiàn)過(guò)的安詳。
我看著那株小花,內(nèi)心忽然像是被什么填滿,有一種想哭的沖動(dòng)。你,活在這,沒(méi)有他人的贊美和欣賞,也沒(méi)有充足的養(yǎng)分,你活著僅僅就是為了能夠活著,沒(méi)有什么壯烈的犧牲,沒(méi)有什么轟轟烈烈的人生,只是像這樣,渺小的活在自己的世界中。
活著并不是為了其他什么事情,僅僅是為著活著的本身而活著。《三流之路》中愛(ài)拉說(shuō)過(guò):“盡管這個(gè)世界混亂不堪,仍然有許多瘋子為了自己而活著。”沒(méi)有什么偉大是值得你放下什么去生活,那才叫茍且偷生。我蹲下身子,將視線與那朵小花持平。
活著,真的不為什么。
活著作文750字篇10
小福子對(duì)于祥子來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)人,那么,是不是小福子承受住了生活的壓力,頑強(qiáng)地活了下來(lái),祥子就能保留對(duì)生活的美好希望了呢?其實(shí)不然。請(qǐng)看我做出的假設(shè):祥子回去尋找小福子,卻見(jiàn)小福子滿面愁容、悶悶不樂(lè),面色蒼白而憔悴,清澈的眼眸中布滿了生活的滄桑。祥子看著心上人這幅模樣,心如刀絞,忍不住開(kāi)口道:“小福子,你還好吧?”哪知這一問(wèn),擊潰了她最后的心理防線,她終于找到了傾訴的對(duì)象,她一邊號(hào)啕大哭一邊說(shuō):“我……我真的很累……為什么我都做這樣的工作了,都遭受了這么多壓迫了,老天爺還是不肯讓我和我的家人過(guò)上安寧的日子?我真的快扛不住了……”祥子聽(tīng)了小福子的話,心里十分難受,怨恨自己的無(wú)能、無(wú)力,此時(shí)此刻,看著小福子“我見(jiàn)猶憐”的模樣,他憋在心中已久的話,終于脫口而出:“小福子,別害怕,我會(huì)帶你過(guò)好日子的!”
自此,祥子的確也沒(méi)日沒(méi)夜地拉車(chē),只盼望著早日實(shí)現(xiàn)對(duì)小福子的承諾。可是,日子一天天過(guò)去了,他們依舊窮困潦倒,這時(shí)候,連祥子也感覺(jué)到疲憊了。他辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián),大半都給了小福子的家庭。他忽然覺(jué)得,再這么下去,他可能也會(huì)崩潰,他已經(jīng)有點(diǎn)不敢想象他和小福子之后的生活了……
其實(shí)講到這兒,祥子和小福子的結(jié)局已經(jīng)很清楚了——在社會(huì)的逼迫和現(xiàn)實(shí)的殘酷下,他們的婚姻生活注定只能成為一場(chǎng)噩夢(mèng),祥子對(duì)生活的幻想依舊破滅,小福子依舊在祥子墮落的道路上狠狠推了他一把。
其實(shí)上述假設(shè)是有一定道理的,祥子為了能讓小福子過(guò)上幸福的生活,必定不懈地奮斗。然而,舊社會(huì)對(duì)底層勞動(dòng)人民的剝削和無(wú)止境的壓迫,也會(huì)一步步的摧殘祥子,逐漸幻滅他對(duì)生活的期待。
在那個(gè)時(shí)代,像祥子這樣的人在遭受不斷的打擊后,由于他脆弱的心理和自身的性格原因,等待他的只有一重又一重打擊、一個(gè)又一個(gè)悲劇。
所以,在黑暗的舊社會(huì),即使小福子沒(méi)有自殺,最后也會(huì)因?yàn)椴豢吧畹膲毫Χ罎ⅲ樽拥纳钜沧⒍ㄖ荒艹蔀橐粓?chǎng)悲劇。
活著作文750字篇11
第一次余華的《活著》,是在語(yǔ)文高效閱讀課上,兩個(gè)福貴的故事震撼了我,便想著一定要找時(shí)間細(xì)讀一下這本關(guān)于人生的美好故事。
“他們臉上的皺紋里積滿了陽(yáng)光和泥土,他們向我微笑時(shí),我看到空洞的嘴里牙齒所剩無(wú)幾。他們時(shí)常流出混濁的眼淚,這倒不是因?yàn)樗麄儠r(shí)常悲傷,他們?cè)诟吲d是甚至是在什么事都沒(méi)有的平靜時(shí)刻,也會(huì)淚流而出。然后舉起和鄉(xiāng)間泥路一樣粗糙的手指,擦去眼淚,如同彈去身上的稻草。”當(dāng)逝去的人,逝去的事再次浮現(xiàn)在腦海,也許是一場(chǎng)大雨沖刷了記憶,也許是鄉(xiāng)間田壟的風(fēng)吹醒了沉睡的你,那些美好的回憶,會(huì)像被海風(fēng)吹拂的貝殼那樣,存留住那些美好,當(dāng)你拿起記憶的貝殼是,你會(huì)記起,那場(chǎng)雨,那陣風(fēng),那最初的記憶。
“要埋有慶了,我又舍不得。我坐在爹娘的墳前,把兒子抱著不肯松手,我讓他的臉貼在我脖子上,有慶的臉像是凍壞了,冷冰冰地壓在我脖子上。夜里的風(fēng)把頭頂?shù)臉?shù)葉吹得嘩啦嘩啦響,有慶的身體也被露水打濕了。我一遍遍想著他中午上學(xué)時(shí)跑去的情形,書(shū)包在他背后一甩一甩的。想到有慶再不會(huì)說(shuō)話,再不會(huì)拿著鞋子跑去,我心里是一陣陣酸疼,疼得我都哭不出來(lái)。我那么坐著,眼看著天要亮了,不埋不行了,我就脫下衣服,把袖管撕下來(lái)蒙住他的眼睛,用衣服把他包上,放到了坑里。”這段淋漓盡致的感情描寫(xiě)令人動(dòng)容,白發(fā)人送黑發(fā)人,莫大的悲傷與痛苦,關(guān)于友慶的美好記憶像電影一般在腦海中一幕幕的放映,而如今,懷里的兒子卻再也不會(huì)醒,曾經(jīng)鮮亮活潑的孩子,如今只是一具冰冷的尸體,福貴的心的溫度,一定也像現(xiàn)在的兒子一樣吧,福貴對(duì)他兒子的愛(ài),在這時(shí)都轉(zhuǎn)化成了濃濃的悲傷,化不盡,抹不去,他埋葬了兒子,也埋葬了心底對(duì)兒子的愛(ài)啊。
《活著》這本書(shū),或許需要我用一生來(lái)讀,現(xiàn)在的我,十幾歲的年紀(jì),對(duì)于人生的理解,也不過(guò)是來(lái)自父母的親情,同學(xué)朋友的友情,還有學(xué)習(xí)和夢(mèng)想,現(xiàn)在的我,并沒(méi)有經(jīng)歷福貴那種,埋葬了三代人的悲痛孤獨(dú),更多的是對(duì)未來(lái)的希冀和向往,對(duì)此時(shí)此刻的我來(lái)說(shuō),活著,便是追夢(mèng)與珍惜。追逐自己的夢(mèng)想,珍惜此刻的美好,這就是我的“活著”。
活著作文750字篇12
人生是5%的精彩,5%的苦難,剩下的90%則是平凡。
——題記
平凡的人們之所以平凡,是因?yàn)樗麄儠?huì)為了那5%的精彩忍受5%的苦難,將一生在90%的平凡中渡過(guò)。孰不知生活需要人們用一顆真誠(chéng)的心去欣賞它。欣賞你平凡的生活,苦難的經(jīng)歷,于是你便會(huì)快樂(lè)地活著。
90后作家子由,那是一個(gè)十分“狂”的家伙。他說(shuō)在現(xiàn)代作家里,最厲害的只有兩個(gè)人,女的是畢淑敏,男的就是他子由。于是他憑著他那份“癲狂自大”快樂(lè)地活著,他欣賞病魔的微笑,對(duì)經(jīng)常光顧他病床的死神品頭論足,稱兄道弟。他短暫的一生是一個(gè)苦難,而他的心卻硬是把苦難的生活炸出了快樂(lè),他欣賞他那短暫的一生。他十六年的生命之路上,寫(xiě)滿了快樂(lè),苦難中的快樂(lè),也寫(xiě)滿了精彩,平凡中的精彩。
如子由,學(xué)會(huì)去欣賞身邊的一切,就會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn)悲傷少一點(diǎn),精彩多一點(diǎn)平凡少一點(diǎn)。
欣賞生活如那飄逸的太白,白鹿青崖,瀟灑似仙。
欣賞生活如那歸去的“五柳先生”,門(mén)前五柳下,蟲(chóng)飲幾絲幽閑,觀幾朵香菊。
欣賞生活如初入人世的嬰兒,對(duì)身邊的事物保持著一顆純真的心。每滿足一份好奇就有一堆的快樂(lè)。于是,他們會(huì)對(duì)一堆泥巴快樂(lè)一天,對(duì)一顆星星笑上一夢(mèng)……
欣賞生活如張海迪,笑對(duì)人生,用堅(jiān)強(qiáng)造就未來(lái)。
欣賞生活如海倫凱勒,黑暗、寂靜沒(méi)有使她頹廢走向死亡,相反,她用一顆充滿光明的心去感知世界的美,欣賞人間的善。苦難歷煉了她堅(jiān)強(qiáng)的人生,苦難使她的精神永存。
欣賞生活如桑蘭。人活著就要有一點(diǎn)用處,憑著一種信念,她用傷殘的身軀傳播著不滅的體育圣火,快樂(lè)著勝者的快樂(lè),欣賞著敗者的不懈努力精神。
欣賞生活如主席。百丈雪山,千里草地,腳步堅(jiān)定如坂上走丸。一路欣賞著雪山壯麗草地凄美,一路奮斗著光明的事業(yè)。
活著,很艱難,我們需要對(duì)生活保持新鮮感,以欣賞之心去體會(huì)幸福去感受精彩,以寬容之心去品味它的苦澀體察它的苦痛,以博愛(ài)之心去點(diǎn)綴它的平凡點(diǎn)燃生命的激情。
于是,艱難中,我們快樂(lè)地活著。
活著作文750字篇13
古人云,“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我覺(jué)得最好的“時(shí)光”是一片寂靜的林蔭道,一杯咖啡,一本書(shū),聽(tīng)著悅耳的鳥(niǎo)鳴,靜靜品讀一下午。于這紛擾喧鬧的世界尋一靜謐之地,進(jìn)入"另一個(gè)世界”,還有什么比這更凈化心靈嗎?
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。青年人可以在書(shū)中增漲知識(shí),中年人可以在書(shū)中豐富閱歷,老年人可以在書(shū)中體味人生。作為學(xué)生的我們每天都和書(shū)本打交道,尤其是高中生,書(shū)本成了我們與世界溝通的橋梁,書(shū)中有“若夫聊發(fā)少年狂”的蘇軾;有“俯首甘為孺子子牛”的魯迅;有“金壁輝煌的巴黎圣母院:有氣恢宏的萬(wàn)里長(zhǎng)城。通過(guò)書(shū)本,我們上九天下五洋,通曉古今,遍覽中外。
閱讀可以提升人的氣質(zhì)。一個(gè)人的氣質(zhì)里藏著他談過(guò)的書(shū),走過(guò)的路和他愛(ài)過(guò)的人,每讀過(guò)一本書(shū),書(shū)中主人翁的精神就會(huì)在潛移默先中出現(xiàn)在讀者的身上。成為讀者的一部分靈魂。通過(guò)閱讀,我們可以體味人生百態(tài)。《白夜行》中的桐原亮司和唐澤雪穗,他們一直生活在黑暗中,看不到太陽(yáng)。為了自己能夠生存,不得不做出一件又一件看似傷天害理的事,只為自己能夠生存下去。《追風(fēng)等的人》中的阿米爾,年幼時(shí)做了不可挽回的錯(cuò)事。后來(lái)直到中年才發(fā)現(xiàn)自己竟生活在謊言當(dāng)中,各種機(jī)緣機(jī)巧合使他不得不重返故鄉(xiāng),那有“再次成好人的路”。終其一生,只為贖罪。看似平淡的主人翁的生活,卻又是那么跌宕起伏。沒(méi)有誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。
閱讀可以豐富人的涵養(yǎng)。像《詩(shī)經(jīng)》,《楚辭》這類古代文學(xué)名著,可以在提高我們寫(xiě)作水平的同時(shí)洗去心靈的浮塵,豐富我們的涵養(yǎng)。古人的智慧結(jié)晶可以給我們帶來(lái)許多新的啟迪,提升我們的修養(yǎng)。
浮世萬(wàn)千,心靈的塵埃也會(huì)越積越厚惟有閱讀才可洗去心靈的深塵,凈化心靈,凈化自己。每一本書(shū)都會(huì)帶給我們以新的感受和感動(dòng)。一花一世界,一樹(shù)一菩提。花花世界唯有靜守已心才能不亂方寸。
捧一本好書(shū),品一杯香茗。凈化心靈,又凈化自己。如果有人問(wèn)你為什么還要看紙質(zhì)書(shū),寫(xiě)紙質(zhì)信,你就回答他,你偏要在這浮燥的世界里深情地活著。
活著作文750字篇14
對(duì)自由的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求,對(duì)人世間那被埋藏的愛(ài)的呼喚的心,我開(kāi)始了我的人生。即使過(guò)程充斥著艱難坎坷,實(shí)現(xiàn)的日子遙遙無(wú)期,我只知道,這是屬于我的人生。
我尋求自由,因?yàn)樽杂煽梢宰屛液茌p松,不用背負(fù)太多;自由,在我跌倒、受傷、痛苦過(guò)后可以真正的微笑而不用偽裝自己。我不必去理會(huì)那些為名利爭(zhēng)得頭破血流的人,我只是在走我的路。累了,休息一會(huì)兒再上路;摔了,沒(méi)事,從原地爬起;困了,睡一覺(jué),醒之后繼續(xù)走;流淚了,不用擔(dān)心別人笑話,放聲地哭,哭到虛脫,也就可以從中解脫,然后繼續(xù)微笑著上路。
因?yàn)樽杂桑铱梢圆挥媚敲蠢郏铱梢栽诟呖照癯犸w翔,也可以在風(fēng)雨中肆意宣泄。一只鷹飛翔著,可能是它尋覓著一個(gè)瞬間的目標(biāo),而所有雄鷹的征程,則肯定是那高遠(yuǎn)的,可以自由翱翔的藍(lán)天!所以,我渴望自由。
我以同樣的熱情追求夢(mèng)想,雖然它或許會(huì)離我很遠(yuǎn),但是,我不會(huì)忘記,更不會(huì)放棄!當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中,觀望藍(lán)天白云之時(shí),它已有了夢(mèng)想,那就是振翅九霄,搏擊藍(lán)天;當(dāng)駿馬休憩于棚欄之中,昂首長(zhǎng)嘶之時(shí),它也已有了夢(mèng)想,那就是奮蹄原野,馳騁天下;當(dāng)我行走在我人生道路上時(shí),我也有了夢(mèng)想,那就是不讓自己失望。
對(duì)自由的渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求將會(huì)引我向前,但是在這世間,我卻更加想要喚醒良知!那些冷血無(wú)情的人、那些虛偽殘忍的人、那些麻木不仁的人……我想要,不,我要喚醒被他們埋藏起來(lái)的愛(ài),來(lái)拯救那些需要愛(ài)的人們。
用愛(ài)撐起一支長(zhǎng)篙,我要踏著叢飛的步伐,去尋找一雙雙渴望的眼睛;我要帶著叢飛的靈魂,去滋潤(rùn)一張張期盼的小臉;我要攜著叢飛的翅膀,去放飛每一個(gè)人心中的善良……
愛(ài),是一縷照射在冬日的陽(yáng)光,可以使貧病交迫的人感到溫暖;愛(ài),是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛(ài);是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……
我心永恒,愛(ài)心永存,我們共同期待著充滿愛(ài)的世界!
自由、夢(mèng)想、愛(ài),我為它們而活著!
活著作文750字篇15
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,人的一生,不如意事十之七八。但無(wú)論生活給你什么,都要精彩的活著。
精彩的活著,需要有堅(jiān)定的信念。劉備在蜀地建立了蜀國(guó),要是沒(méi)有堅(jiān)定的信念支撐他三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,就沒(méi)有當(dāng)時(shí)三國(guó)鼎立的局面;越王勾踐臥薪嘗膽服侍夫差只為完成復(fù)國(guó)大計(jì),要是沒(méi)有堅(jiān)定的信念,他在被夫差凌辱的時(shí)候就會(huì)屈服,那樣就不會(huì)有復(fù)國(guó)后的輝煌……
精彩的活著,需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。發(fā)明家愛(ài)迪生一生幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室度過(guò),他一生有1600多種發(fā)明,如果愛(ài)迪生沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,那么在無(wú)數(shù)的失敗面前,他就會(huì)放棄,電燈也許就會(huì)晚出現(xiàn)幾百年;貝多芬在耳聾的時(shí)候創(chuàng)作了《田園交響曲》和《命運(yùn)交響曲》,如果貝多芬沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,在沒(méi)有聲音的世界里崩潰了,就不會(huì)有那么多震驚世人的交響曲出現(xiàn);牛頓在蘋(píng)果砸到自己腦袋時(shí)想到了地球引力,如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,在無(wú)數(shù)繁瑣的研究面前放棄了,人類就不會(huì)明白蘋(píng)果為什么要往地上掉而不是往天上飛了。
精彩的活著,需要有破釜沉舟的勇氣。項(xiàng)羽在兵力不足的情況下還能打敗劉邦,如果沒(méi)有破釜沉舟的勇氣,項(xiàng)羽就會(huì)被劉邦趕盡殺絕,更別說(shuō)殺出一條生路了。在困境面前,如果瞻前顧后,畏首畏尾,給自己留下一條退路,就會(huì)在選擇中猶豫。而他不給自己留后路,才會(huì)在最后的戰(zhàn)斗中發(fā)揮出十倍的力量,進(jìn)而在困境中獲得一線生機(jī)。
精彩的活著,需要真實(shí)地面對(duì)自己。劉偉在4歲時(shí)因觸電失去雙臂,但他12歲學(xué)習(xí)游泳,14歲獲得全國(guó)游泳冠軍,16歲學(xué)習(xí)用腳打字,19歲自學(xué)鋼琴,一年之后就能彈出相當(dāng)于手彈鋼琴7級(jí)的水平,震驚世人。如果他沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)自己、面對(duì)自己、挑戰(zhàn)自己,就不會(huì)取得那么大的成功。
在困境中,如果不能精彩的活著,活出精彩,正如劉偉所說(shuō),不如趕緊死。這樣想來(lái),劉偉那句震驚世人的名言“要么趕緊死,要么精彩的活著”確實(shí)有一股力量,激勵(lì)著無(wú)數(shù)身處困境的人。