好作文的表達(dá)方式通常多樣化，運(yùn)用多種修辭手法和表現(xiàn)形式，能夠讓讀者感受到作者的獨(dú)特性和創(chuàng)意。寫尊重作文優(yōu)秀要注意什么？這里給大家提供尊重作文優(yōu)秀下載，供大家參考。

尊重作文優(yōu)秀篇1

再一次來到學(xué)校，他，已是一個(gè)白發(fā)鬢鬢的老人了。

依舊是那件灰白的軍服，只不過不再是那個(gè)強(qiáng)壯的他。依舊是那雙破舊的軍鞋，只不過不再是健步如飛。依舊是讀書時(shí)一搖一晃，只不過已是白發(fā)鬢鬢……

還記得第一次見到他的時(shí)候，是在三年級的時(shí)候。那天，他突然走進(jìn)我們講臺(tái)時(shí)說：“同學(xué)們，從今天開始我是你們的班主任了!相信不用我介紹了吧!”是的，誰會(huì)不知道他呢?陳嘯天——我們學(xué)校的資深、麻辣教師。以前我們班幾個(gè)男生打架，被他抓住，結(jié)果被訓(xùn)到下午放學(xué)，害得那幾位男生一聽他的名字就腳軟。

對他的改變是在那次家長會(huì)。家長會(huì)，是那時(shí)我們最怕的，因?yàn)槟鞘抢蠋煏?huì)向家長狠狠‘告狀’，回家免不了聽老爸老媽念‘緊箍咒’。所以不得不在那天做十足十的‘乖寶寶’。但是很奇怪，在我們都來了，可老師都沒來。就在上課鈴響了以后，他才匆忙趕來。“對不起!對不起…有事耽誤了!”他向我們連連道歉后，開始了這次報(bào)告“關(guān)于這學(xué)期同學(xué)們的表現(xiàn)嘛……”還沒說出口的話讓我們心提了起來，“表現(xiàn)不錯(cuò)”。話一出，我們都在心里高興了一下。因?yàn)檫@學(xué)期我們沒少給他闖禍，就著他這個(gè)麻辣教師的稱號，不由得會(huì)想到他一定會(huì)在家長會(huì)上，一定不會(huì)放過我們，但這次小小吃了一下驚!接下來，他向家長說了某些同學(xué)的情況，是我們更吃驚的是，他居然沒在家張面前告我們的狀，反而對家長說：你家孩子很有上進(jìn)心啊，團(tuán)結(jié)同學(xué)啊……等等。不過不代表不說壞話，他還說了幾個(gè)男生平時(shí)偶爾搗蛋。結(jié)果家長會(huì)開完了，回到家破天荒第一次沒聽到老爸老媽念‘緊箍咒’。

第二天去到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)除了我們班的同學(xué)，其他班的像吃了低頭丸似的，拉壟著腦袋，我想他們應(yīng)該沒少被罵吧!

上課了，他一走到教室我們就開始‘膜拜’他。被我們看久了，他受不住了：“我說，你們不用這么看我吧!”我們沒說什么低頭喃喃叫著老師：“老師……”“好了……好了我知道我很好，你們很崇拜我了。”沒想到老師這時(shí)開了個(gè)玩笑，引得哄堂大笑。從那時(shí)起在我們班，只要有一個(gè)人說他的壞話，馬上就會(huì)有群毆。班上，男生稱他叫“陳哥”，我們女生則稱他叫“陳大帥”。

可惜的是，我讀到四年級時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。再?zèng)]見過他，直到現(xiàn)在再一次見到他。

那個(gè)我尊敬的的老師還好嗎?

尊重作文優(yōu)秀篇2

都流傳一個(gè)廣告語：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”現(xiàn)在社會(huì)，許多人都把金錢看得很重，但有一個(gè)靠賣菜維持生計(jì)的老爺爺卻從不貪財(cái)，這種精神真可貴呀!

我家小區(qū)門口有一個(gè)嘈雜的菜場，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場的一角有一個(gè)安靜的攤位，攤主是一個(gè)慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠(yuǎn)充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。

記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。

老爺爺悠閑地倚在長椅上，曬著暖和的太陽，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲。看見我來了，便問：“孩子，要買些什么菜呀?”

“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爺爺給我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。“一共12元。”老爺爺對我說。

我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢，咦?怎么只有7。5元?少找了0。5元!可能是老爺爺把5角當(dāng)1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎?人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧!我不默默地想。

這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢沒拿。”竟然是那位老爺爺。老爺爺將錢遞給我，我感激地說：“老爺爺，5角錢還值得您專門跑來遞給我?”老爺爺笑著說：“沒事，做什么事都要誠實(shí)嘛!”

我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個(gè)靠賣菜為生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個(gè)誠實(shí)、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。

賣菜的老爺爺就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人，是值得我們尊重的一個(gè)人。

尊重作文優(yōu)秀篇3

惠特曼說過：“藐視別人，就是藐視自己。”只有尊重他人，才能得到別人對自己的尊重。尊重他人，是我們需要。尊重他人，也是自尊需要，是自我完善的需要。尊重他人，使我們更加快樂!

相信大家都聽過燕子出使楚國的故事吧，晏子個(gè)子很矮，楚國想要乘機(jī)侮辱他。但最終晏子通過自己的智慧，成功的擺脫了侮辱。孟子說過：“人必自侮，然后人侮之。”自尊的人最看重自己的人格，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，說的就是這個(gè)道理。

司馬懿保住了池城，他“臨辱不驚，遇侮不怒”，是有自尊的表現(xiàn)。對待別人的議論與批評，不要過意的在乎，但應(yīng)該要做到“有則則改之，無則加勉”。

在日常生活中，尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對人有禮貌，尊重他人的'勞動(dòng)，尊重他人的人格;尊重他人，就要站在對方角度，感同身受，推己及人;尊重他人，首先要善于欣賞接納他人;尊重他人，不要做有損他人人格的事情。

進(jìn)入通中學(xué)，同學(xué)們都開始重視自己的朋友，有些同學(xué)認(rèn)為，交朋友就應(yīng)該跟和自己一樣學(xué)習(xí)成績好，相貌好的人做朋友，這樣才有面子。跟長相一般，成績一般，和自己檔次不一樣的同學(xué)交往，沒有面子。

以上這種想法是不可取的，因?yàn)橹桓鷮W(xué)習(xí)成績好、樣貌好的人交朋友，是虛榮的表現(xiàn)，也是不尊重他人的表現(xiàn)。這是一種追求表面上榮耀的表現(xiàn)，不是自尊的表現(xiàn)。尊重他人，就應(yīng)該對別人與自己不同的地方，要能接納、不排斥，不藐視。

我們要善于尊重他人，做個(gè)有自尊的人。首先，要養(yǎng)成一種豁達(dá)、開朗的性格，這樣能欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。其次，尊重他人，要做到善于欣賞和接納他人，與人相處時(shí)，能由衷欣賞和贊美他人優(yōu)點(diǎn)，對別人與自己不同的地方，要善意的接納別人的意見，這樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候，事情發(fā)生了，站在別人的角度是這樣子的，原來自己做錯(cuò)了，那么，你的感悟就越多，好像突然之間自己懂得了好多，也長大了。最后，還要做到不做有損他人人格的事，不能取笑、歧視他人。

尊重他人，對自己和他人成長的幫助，每個(gè)人都需要他人的尊重，尊重的力量是非常強(qiáng)大的。尊重自己，從尊重別人開始。讓我們一起尊重別人吧!

尊重作文優(yōu)秀篇4

我有許多同學(xué)，他們中間也有一些跟我形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，課后一起參加集體活動(dòng)，其中我最尊重的同學(xué)是唐紅哲。

他是三年級轉(zhuǎn)到我們班上來的，他個(gè)子不高，留著短發(fā)，有點(diǎn)瘦，一雙濃眉大眼，下面有一個(gè)扁扁的鼻子，說話快快的，走路也是快快的，就象一陣風(fēng)從你身邊吹過。

他樂于助人，總是熱心幫助同學(xué)，成績好，同時(shí)我還告訴一個(gè)小秘密噢。他做完功課沒人陪他玩的時(shí)候，喜歡躲在窗簾里玩爸爸給他買的學(xué)習(xí)機(jī)，同時(shí)他還愛玩電腦游戲，那玩得可好了，如：賽爾號呀，植物大戰(zhàn)僵尸呀，美食大戰(zhàn)老鼠等等。但他偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，如上課有些時(shí)候開小差。下面就讓我講一下他的故事吧!有一次，老師叫他和幾個(gè)同學(xué)一起做清潔，然后“開會(huì)”，老師讓他輔導(dǎo)一個(gè)成績不太好的學(xué)生，并說：“你肯定行的”。他輔導(dǎo)我們班的同學(xué)張旭洋，成績不太好的學(xué)生也是從一個(gè)差的學(xué)校轉(zhuǎn)來的，跟不上我們，所以成績不太好。他還是細(xì)心、耐心的給他講解，就這樣持續(xù)了幾天，終于考試了，分?jǐn)?shù)被揭曉后，成績不太好的學(xué)生居然考了八十多分，提高了二十多分，他好不容易才松了一口氣，臉上露出一副傻笑。當(dāng)老師表揚(yáng)他的時(shí)，他謙虛的說：“這全都靠老師，因?yàn)樗械闹R(shí)都是從老師那里學(xué)來的，如果沒有老師，他也不會(huì)變得那么優(yōu)秀。自然也幫不到其他同學(xué)。”

他是一個(gè)熱情開朗、優(yōu)秀聰明、做事細(xì)心的男孩子，他總是被老師叫去做這個(gè)，做那個(gè)。忙的就快要“喘不過氣來”了，而且他每次有優(yōu)秀的事，總要把把比較“傻”的笑容綻放出來，使人不禁想溶入其中。

他就是一個(gè)我最敬佩的同學(xué)——唐紅哲。

尊重作文優(yōu)秀篇5

尊重，這兩個(gè)字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會(huì)它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。

記得以前，在到奶奶家去的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，猛然看見一個(gè)小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到一個(gè)和我“志同道合”的人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，一個(gè)勁在那想著。真到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個(gè)勁地吹。

有一種憐憫，他叫做慈愛;而有一種憐憫，它叫侮辱!憐憫之所以慈愛，因?yàn)樗梢砸匀藶楸荆降认啻６硪环N憐憫，則是一種侮辱性的毒素!就像一個(gè)人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!

我們這個(gè)世界上，為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!每一個(gè)人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他!我們要記住：我很重要，我們每一個(gè)人都很重要!你不管卑尊貴賤，都是無可替代的，都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學(xué)會(huì)尊重，你才會(huì)贏得尊重!

尊重作文優(yōu)秀篇6

尊重是什么?尊重是在撞到別人時(shí)的一聲對不起;尊重是在別人給予幫助時(shí)的一聲道謝;尊重還是在使用別人東西前的一個(gè)請求……沒有哪個(gè)人不想得到別人的尊重，可是并不是每個(gè)人都明白尊重別人，殊不知尊重是相互的，席勒曾說過：“不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他。”

記得是在一個(gè)炎熱的中午，我和一個(gè)朋友走在街上，吃著棒冰，有說有笑。走著走著，我們來到了一個(gè)建筑工地附近，看見前面有一塊陰地，便坐了下來準(zhǔn)備休息會(huì)兒。剛坐下沒多久，就見幾個(gè)工人從工地里面走了出來，坐到了我們旁邊的幾張椅子上。只見他們一個(gè)個(gè)汗流浹背，就像是剛從水里出來一樣。皮膚被曬得黝黑，滿臉塵土，搭在脖子上的毛巾早已分辨不出本色了。指甲縫里也全是泥，渾身散發(fā)著一股汗臭味。我的朋友見狀，趕忙往旁邊靠了靠，捂住了鼻子，嘀咕了一聲：“真臭!”

說者無心，聽者有意。這聲音雖輕，卻讓那幾個(gè)工人聽到了，只見他們臉上的笑容頓時(shí)就僵住了，談笑聲也戛然而止。幾個(gè)人朝著我們這邊看了過來，臉上露出了慍色。有幾個(gè)人半張著嘴，欲言又止。眼中很是不屑地瞥了我的朋友一眼，就轉(zhuǎn)了回去。其中一個(gè)人走了過來，對我的朋友說：“你剛剛說的話是對我們的不尊重，我們雖然只是一群工人，但我們也為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)出了自己的一份價(jià)值，你沒有理由不尊重我們。你要是不尊重我們，我們也就不會(huì)尊重你!”說完，就走了回去。我的朋友聽了他的話，很是慚愧，想了一會(huì)兒，便走上前去，對著那幾個(gè)工人說了聲“對不起”。那幾個(gè)工人也都挺大度的，一下就原諒了他，也都心平氣和的了。

從那以后，我的那位朋友也改變了許多。他開始尊重身邊的每一個(gè)人了，因此，他和別人的關(guān)系也變得越來越好了。

是那件事讓我深刻地明白了：不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他，尊重了別人，也就尊重了自己。

尊重作文優(yōu)秀篇7

尊重猶如開在生命之樹上的花兒。如果說花開花落方顯生命本色，那么尊不尊重別人更顯你是否具有人格的魅力。

尊重如一滴枝頭上的露珠，它是如此晶瑩剔透，靈動(dòng)可愛。在這川流不息、豐富多采的大千世界，彼此認(rèn)識(shí)似乎很難，但我們不應(yīng)忘記，我們都有著黃皮膚、黑眼睛，和那長城魂鑄的肩膀，面對陌生的面孔，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用心靈去溝通，在彼此的世界里，我們應(yīng)學(xué)會(huì)尊重。也許我不認(rèn)識(shí)你，但我了解你，因?yàn)槟愕难劬Ω嬖V了我所有，因?yàn)槲矣幸浑p和你一樣的眼睛。學(xué)會(huì)尊重別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彼此的眼睛里閃爍著真誠的光芒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真善美就在你身旁。

尊重如黑夜里的星星，是它給了我們新的希望，燃起生活的信念。漆黑大地，蒼茫一片，失敗深淵，無力自拔。是尊重、是星星為我們點(diǎn)燈加油，面對道路上的荊棘，我們互相尊重，同甘苦，共患難。如果說黑夜給了我們所有，星星點(diǎn)燈，我們卻用它來尋找光明。星星閃爍長空，亮出尊重的光芒，有了這束光芒的牽引，我想走出泥潭不再困難、孤獨(dú)、無助。 尊重如一只輕舞飛揚(yáng)的蝴蝶，扇動(dòng)著五蔡斑斕的翅膀，在陽光明媚的日子里，盡享生活的美好。尊重別人，我們的世界才能創(chuàng)造出更美的旋律;尊重別人，我們才有更廣闊的空間去享受生命，體驗(yàn)生活;尊重別人，我們的生命里才會(huì)永遠(yuǎn)是春天。我們羨慕蝴蝶的自由自在，無拘無束，我們渴望那廣闊的天地，其實(shí)擁有這一切，真的不難。尊重別人就是尊重自己，學(xué)會(huì)了尊重，你就會(huì)擁有所有。

有人說生活是一道難解的幾何，其中的復(fù)雜、曲折，曾經(jīng)讓多少人繞道而過。而在今天看來，生活如一支優(yōu)美的歌，因?yàn)槿伺c人之間的尊重，使生活顯得如此純情、美好，讓人流連忘返。

學(xué)會(huì)尊重吧，不要讓春光融融的世界變得冷酷無言;學(xué)會(huì)尊重吧，讓生活的大道上架起一座五彩的橋，那里有你我的步伐。

尊重作文優(yōu)秀篇8

假如人的心靈是一座海灣，那么尊重就是連接兩岸的橋梁;假如人的心靈是一個(gè)大草原，那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鷹;假如人的心靈是一個(gè)黑暗的空間，那嗎尊重就是一顆璀璨的明星.人與人之間的交往離不開尊重.

可以這樣說，，尊重他人是一種美德，而被人尊重則是一種幸福.

試想，一個(gè)不懂得尊重為何物的人一開口就是損人尊嚴(yán)毀人人格;別人會(huì)如何對待他?就算是名人更加不可，我這就有一則鐵問：

德國著名音樂家華爾，在一次散步中，遇到一位可愛的小女孩，在與小女孩的談了一會(huì)兒才知道，是小女孩的父母不同意她學(xué)自己喜歡的特長，她才賭氣跑出家來的.于是華爾站起來說：”回去告訴你父母，今天和你談話的是德國音樂家華爾!”誰知道小女孩也立即起身對他說：”回去也告訴你父母，今天和你談話的是小女孩!”這件事讓華爾十分震撼，自言自語的說：”今天是我錯(cuò)了，是我不懂得尊重他人，以后我還要更加學(xué)會(huì)字謙啊!”

所以說，尊重別人是人與人之間勾通的最好方法.

尊重作文優(yōu)秀篇9

箴言說過：“要尊重自己，首先要尊重別人。”在生活中，只有我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來尊重我們，尊重別人快樂自己。 如果尊重是一面鏡子，只要我們面對微笑對待它，那它也會(huì)依然微笑著對待我們。 如果尊重是一座大山，只要我們對它說好話，他也會(huì)依然向我們說好話。 生活也是如此，在生活中我們?nèi)プ鹬貏e人，別人才會(huì)來尊重我們，就連乞丐也有尊嚴(yán)，如：吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪了色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見到。

“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X得臉紅 ? ”想到這里，吉姆加快了腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒有心情停住。

“先生，請等一等。”當(dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。

“別人不給錢就算了，還要追上來要錢 ! 這樣的人我是絕對不會(huì)給他錢的。”想到這里吉姆生氣地對他說： “對不起，我沒有錢給你，我現(xiàn)在很忙，請不要打攪我。”

“您誤會(huì)了，我想問這是您的東西嗎 ? ”當(dāng)吉姆看到他手里的錢包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢包，里面有整整一萬美金，這些錢要是丟了，吉姆的工作就完了。

剎那間，吉姆感到了羞愧，是自己誤會(huì)了這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢包。

吉姆非常激動(dòng)地接過了錢包，為了表示謝意，他從錢包里拿了一張 10 美元的紙幣，然后對乞丐說： “為了表示感謝，請接受我的一份心意 ! ”

“先生，我是需要錢，但是我有自己的原則。”那個(gè)年輕的乞丐說道， “希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意了。再見了，先生。”說完，又回到了原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他。

原本覺得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞，這就是乞丐的尊嚴(yán)。 這個(gè)故事告訴我們：我們應(yīng)該像文中乞丐學(xué)習(xí)，有尊嚴(yán)的人做一個(gè) 媽媽給我講過這樣一個(gè)故事： 一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，頓生一股憐憫之情。他不假思索地將 10 元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，于是連忙返回來，并抱歉地解釋說自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事地說：“您和我一樣，都是商人。”

一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到您親口對我說，我和您一樣都是商人為止。”

沒想到商人這么一句簡簡單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過努力獲得了成功。不難想像，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量 ! 尊重別人，就是尊重自己! 在生活中我們要去尊重別人，因?yàn)樽鹬貏e人是快樂的。

尊重作文優(yōu)秀篇10

一百多年前，一位叫康德的老人說過這樣一句話：“這個(gè)世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們心靈感到深深的震撼，一是我們頂上燦爛的星空，二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。”

尊重別人，是崇高道德的一種表現(xiàn)，尊重別人。不僅可以使自己的心靈感到深深的震撼，更可使他人擁有自尊與自信。

法蘭西皇帝拿破侖尊重他的土兵，他曾宣稱：“每個(gè)士兵的背囊中都有一根元帥的指揮棒!他因此造就了大批將才，也擁有了一大批對他忠貞不渝的勇士。

同許多人一樣，已故英國著名女作家舒拉·布魯姆的成功，得益于作文教師對她的尊重，她曾回憶教師給她的鼓舞“永遠(yuǎn)不要后悔你所做過的任何事，它們?nèi)墙?jīng)驗(yàn)，甚至讓你出過丑，那也說得上是寶貴的經(jīng)驗(yàn)，你因發(fā)生在你身上的每一件事變得更加‘富有’。”

尊重別人可以給人信心的勇氣，反之，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之材，著名油畫家梵高不就演繹了生前作品得不到別人尊重，郁郁寡歡而死的悲劇嗎?

商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的今天，不少人忘記了“尊重”二字，有些人認(rèn)為“有錢便是爺”，尊重不尊重他人無關(guān)緊要。殊不知不尊重別人，別人也會(huì)對你不敬。更有甚者，為眼前的蠅頭小利，不惜出賣自己的肉體與靈魂，不尊重自己的人格，這種人理所當(dāng)然地不會(huì)得到別人的尊重。所以，我們青年人不僅要尊重他人，也應(yīng)該學(xué)會(huì)和發(fā)展自尊自愛的精神，只有自尊，你才會(huì)領(lǐng)悟到尊重別人后所感受到的心靈的震撼，才會(huì)領(lǐng)受到被人尊重的快樂。

改革開放十余年來，我們不僅面臨著對人格尊重問題，還面臨著對國格的尊重問題，回家無論大小，也不論強(qiáng)弱，他都擁有自己的生存條件與資格，因此，大國與小國，強(qiáng)國與弱國彼此應(yīng)該相互友好相處，我們在外交活動(dòng)中，在維護(hù)我們的國格同時(shí)，也尊重他國，使我國在國際上的威信越來越高。

普希金說過的一句話：“尊重別人吧，你會(huì)使別人的快樂加倍，也能使別人的痛苦減半。”每一個(gè)自重者銘記這一尊重的諍言吧!

尊重作文優(yōu)秀篇11

尊重別人，才能得到別人的尊重。

當(dāng)你做值日的時(shí)候，要聽從組長的安排，如果你不按組長的要求去做，就是對組長的不尊重。你聽了組長的安排，組長將來會(huì)更好地關(guān)照你。

著名文學(xué)家馬克吐溫會(huì)尊重大自然。一次，他要建一座房子，正在施工的時(shí)候，有一棵大樹在他的工地上，設(shè)計(jì)師想把它砍掉，但是馬克吐溫不讓工人們砍掉，因?yàn)樗鹬卮笞匀弧Ｒ驗(yàn)槭谴笞匀蛔屛覀兩钤诿篮玫沫h(huán)境中。如果我們沒有大自然，那么洪水、沙塵暴、地震、海嘯……都會(huì)破壞我們的家園，所以我們要尊重大自然。

要建設(shè)一條筆直的高速公路，中途有一棵高大的樹擋住去路，你會(huì)怎么做?而設(shè)計(jì)師把那段路改成馬蹄形，盡管不能有一條筆直的高速公路，但是也是為了尊重這棵樹，才改道的。樹可以遮蔭，凈化空氣，你尊重一棵樹的生命，那棵樹也會(huì)尊重你，將來你會(huì)受益無窮。

尊重作文優(yōu)秀篇12

尊重是什么？尊重就是尊敬、重視，是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前，我根本不知道什么是尊重，更不知道如何去尊重其他人，直到上了政治課，我才知道這個(gè)道理。

在之前的時(shí)候，我經(jīng)常去嘲諷他人，當(dāng)他人有困難或出現(xiàn)一些事情時(shí)，我經(jīng)常用話來刺激他，我感覺這樣是非常好玩的事情。例如，有一次，我的朋友上課遲到了，我認(rèn)為他是因?yàn)橐幌盗胁缓玫脑颍圆艜?huì)導(dǎo)致遲到。后來，我把我自認(rèn)為的原因說出來了，引得全班哄堂大笑。然后，他哭了，哭得上氣不接下氣。我開始反省自己為什么會(huì)做出如此傷人心的事情，只是為了圖一時(shí)的開心、好玩嗎？

直到上了政治課，我才知道并且認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該拿別人的痛楚，作為自己尋求快樂的方式。老師說：“其實(shí)我們每個(gè)人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感，所以尊重他人是非常重要的。”

我現(xiàn)在終于知道自己的錯(cuò)誤了，我不應(yīng)該拿別人的痛楚來尋自己的開心，尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好，現(xiàn)在終于明白尊重一個(gè)人的重要性。老師教導(dǎo)我們：“如果你不尊重他人，你就沒資格得到他人對你的尊重。”

聽了老師的教導(dǎo)，我感觸頗深。那段時(shí)間，我確實(shí)沒有得到他人的尊敬與重視。從今往后，我一定會(huì)盡我的努力，去幫助和尊重他人，再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。

政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會(huì)學(xué)好政治，做好人！

尊重作文優(yōu)秀篇13

這是一幅極具有諷刺性的漫畫。

北方的大雁早已空靈地悄然離去，晶瑩剔透的雪花不期而至，世間萬物裹上了一件又一件的銀色外套，大地瞬間寂靜了下來。可是，火車站卻熱鬧非凡，急迫返鄉(xiāng)過年的旅客，擁簇在這里，摩肩接踵，熙熙攘攘，有的在買票，有的候車，有的在檢票入站，一切都井然有序。

在售票窗口前，買票的人們排起了一隊(duì)隊(duì)長龍，個(gè)個(gè)翹首以盼，一副焦急等待的神色。只有一個(gè)售票窗口的隊(duì)伍卻寥無幾人，窗口上掛著一個(gè)醒目的告示牌——“老人、殘疾人、孕婦專用通道”。

突然，出現(xiàn)了不和諧的一幕：一位醫(yī)生和一位中年學(xué)者“加塞”到專用通道。有人大聲呵責(zé)道：“告示牌如此醒目，難道你們是文盲嗎?”在眾多旅客的不滿和指責(zé)下，兩個(gè)人灰溜溜地走了……。

看完這幅漫畫，“文盲”這個(gè)詞語在我腦海中揮之不去，引發(fā)了更深層次地思考。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種“文盲”經(jīng)常可見。在商場、醫(yī)院、餐廳，無視“禁止吸煙”警示的現(xiàn)象，大有人在;在商鋪門匾、平面媒體上，亂用成語和錯(cuò)別字的現(xiàn)象，數(shù)不勝數(shù);在小區(qū)、公園，無視“請勿踐踏”告示的現(xiàn)象，舉不勝舉……。

吞云吐霧、怡然自得的“文盲”，你們可曾想過他人的生命健康和煙頭帶來的火災(zāi)隱患?

踐踏草坪、破壞環(huán)境的“文盲”，你們可曾想過花草的疼痛和樹木的氧吧功能?

濫用成語、胡亂創(chuàng)意的“文盲”，你們可曾想過文化的傳承和已經(jīng)被誤導(dǎo)的孩子們?

文盲，這些所謂的“文盲”!他們生活以自我為中心的世界里，充分暴露了人類自私自利的陋習(xí)。我想告訴這些“文盲”的一句話：“請學(xué)會(huì)尊重，一個(gè)真正學(xué)會(huì)尊重的人，或者一個(gè)致力于學(xué)會(huì)尊重的人，人生才是成功的人生!”

尊重作文優(yōu)秀篇14

在生活中，尊重是無處不在的，尊重就像是一串糖葫蘆，讓人吃下去的時(shí)候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵，讓人聞一下后心神沉醉;尊重就像是一支筆，為鼓勵(lì)別人，增加了無限的學(xué)習(xí)動(dòng)力……而有的時(shí)候，尊重卻是一株救命的稻草，是那樣的重要。

我曾看過這樣一個(gè)故事。在五年級二班里，新轉(zhuǎn)來了一位同學(xué)，可與其他同學(xué)不同的是這個(gè)同學(xué)天生左手長了六根手指。剛開始班里沒有人知道這個(gè)事情，因?yàn)闆]有人關(guān)注過他，忽然有一天，他的'同桌發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天大的秘密，然后這件事很快傳遍了全班，又飛一樣的速度傳遍了全校。

當(dāng)他默默地一個(gè)人走在操場上時(shí)，同學(xué)們都嘲笑他是一個(gè)怪人，有人竟然故意去挑釁他，碰他的手指。旁邊的同學(xué)看不下去了，勸說道：“好了好了，別看了，你們這樣是不尊重別人的表現(xiàn)!”就在這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，男孩沖進(jìn)教室當(dāng)著全班同學(xué)的面，把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來!大家都驚呆了……

由于我們的不尊重，這個(gè)男孩才會(huì)有自殘的行為，他在自尊心嚴(yán)重受到傷害后，又如此嚴(yán)重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關(guān)懷和理解，多一份尊重，這位同學(xué)一定不會(huì)這樣!

不尊重別人的行為就是一把利劍，也許在我們無意中，就會(huì)傷害到別人。尊重是相互的，要想得到別人的尊重，你必須學(xué)會(huì)尊重別人!

尊重作文優(yōu)秀篇15

如果說尊重他人就是尊重自己，那么尊重自然就是尊重自己的生命。

人與自然本來就是一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體，然而，隨著社會(huì)的進(jìn)步，生產(chǎn)力的發(fā)展，人類完成了一次又一次質(zhì)的飛躍，于是人們開始把自己當(dāng)作宇宙的主宰，人們瘋狂地想自然索取卻從不給予，尊重的天平就此傾斜。

當(dāng)春天不再有“春來江水綠如藍(lán)”，當(dāng)夏天找不到“小荷才露尖尖角”，當(dāng)旅途中不再有“兩岸猿聲啼不住”，當(dāng)美麗不再，人類開始抱怨自然的不公平。可曾有人想過：其實(shí)這一切都是人為所致。

因?yàn)槿祟愐幼。嗖馗咴蠑?shù)以千計(jì)的藏牦牛被屠殺;因?yàn)槿祟愐秸浜Ｎ叮瑹o數(shù)只穿山甲成了餐桌上的犧牲品;因?yàn)槿祟愐X，幾百年老樹連根拔起;因?yàn)槿祟愐鍧崳Ｑ蠛醋兂审a臟的垃圾場。這些人類不尊重自然的事實(shí)為什么還沒有引起人類的覺醒，為什么還有人霸道地認(rèn)為人類主宰自然?為什么還有人面對著籠子中可憐的小金絲猴談笑風(fēng)聲?為什么還有人為眼前的蠅頭小利為害自然?

“己所不欲，勿施于人”，自然也是一樣，它不會(huì)一直沉默，終有一天，當(dāng)它忍到極限時(shí)，人類真正的厄運(yùn)才開始了。于是你會(huì)看見漫天黃沙遮住了太陽，你會(huì)看見打開水龍頭流出的是彌漫腥臭氣味的“水”，你會(huì)看見垃圾已經(jīng)堆到了家門口。難道只有到這時(shí)才會(huì)明白尊重自然的重要性?難道只有到人與自然兩敗俱傷時(shí)才懂得原來自己的所作所為是多么可憎!

人說尊重就是一面鏡子，你對它怎樣，它就會(huì)以同樣的方式回報(bào)你，現(xiàn)在的人已如迷路的孩子，而自然就是他們最終的歸宿，這個(gè)歸宿現(xiàn)在已經(jīng)遍體鱗傷了，它已經(jīng)開始懲罰那些不聽話的孩子了。

尊重自然，因?yàn)樗杏四愕纳x開自然，一切都頃刻消散。不要等到為時(shí)已晚再暗暗悔恨，請不要等到找到來時(shí)的路時(shí)卻發(fā)現(xiàn)再也回不去了。給這個(gè)包容萬物的自然以尊重，給和我們一樣平等的生物以更多的生存空間，只有這樣，我們才能和自然永遠(yuǎn)和諧統(tǒng)一地生存下去。