尊重作文600字作文
寫作文是提高寫作表達(dá)能力的重要途徑。通過(guò)寫作，可以學(xué)會(huì)如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、情感和思想，提高文字表達(dá)能力。尊重作文600字作文應(yīng)該寫成什么樣的？快來(lái)看看尊重作文600字作文，本文為你提供尊重作文600字作文寫作技巧和示例！
尊重作文600字作文篇1
沒(méi)有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅(jiān)強(qiáng);沒(méi)有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志;沒(méi)有蒼天的遼闊無(wú)邊，但您卻有天空般博大的胸懷;沒(méi)有太陽(yáng)的光和熱，但您卻有一顆太陽(yáng)般熾熱的心靈。
鄧?yán)蠋?，多少次，想站在您面前，說(shuō)一聲：“感謝您，我尊敬的老師!是您那堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，時(shí)刻鞭策著學(xué)生那顆懈怠的心靈，催學(xué)生上進(jìn)?！笨墒牵捎趯?duì)您的敬畏和學(xué)生自身的`怯懦，我始終未能說(shuō)出口。借此機(jī)會(huì)，讓我鄭重寫下：感謝您，我尊敬的鄧?yán)蠋?
在這暖得甚至可以握得住的陽(yáng)光下，風(fēng)不過(guò)是一陣流動(dòng)的空氣，花不過(guò)是明天將要凋零的浮華，雪只不過(guò)是地上一灘易干的水洼，月也只不過(guò)是失眠者黑暗中畫出的一個(gè)美夢(mèng)!但是，鄧?yán)蠋煹膬?yōu)良品質(zhì)卻是我心中永恒的信仰!不遠(yuǎn)的將來(lái)，不管我將去往何處，走向何方，鄧?yán)蠋煹恼佌伣陶d將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右，回響在我耳畔!
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難無(wú)法解決而想放棄時(shí)，鄧?yán)蠋熌且笄械哪抗饩蜁?huì)出現(xiàn)在我的面前，是那樣的真切生動(dòng)，那樣的撼人心魄。這時(shí)候，鄧?yán)蠋熀?jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉，成了我力量的化身!他是我學(xué)業(yè)上的良師，是我人生路上的榜樣，更是我心中不變的信仰!
再次說(shuō)一聲：感謝您，我尊敬的鄧?yán)蠋?，如果有?lái)世，我希望還做您的學(xué)生，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
尊重作文600字作文篇2
一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，都能表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。
尊重別人，是一種美德。
有一位外籍教師到學(xué)校的圖書館參觀，他剛進(jìn)去，就紅著臉出來(lái)了——原來(lái)他的皮鞋走路聲音太大，干擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，接著，他做出了一個(gè)不合常理的舉動(dòng)——把鞋脫掉，光著腳進(jìn)去。校長(zhǎng)被眼前的一切驚呆了：校長(zhǎng)也經(jīng)常到圖書館巡查，每次都一邊交談一邊走，每到之處的學(xué)生都得抬頭看看發(fā)生了什么事，他從不覺(jué)得這樣會(huì)擾亂學(xué)生學(xué)習(xí)，這給校長(zhǎng)深深的上了一課。這舉動(dòng)看似不合常理，其實(shí)是一種發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他人的尊重。
尊重，是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。
有一個(gè)寺院的長(zhǎng)老，精通做大餅的技藝，做出來(lái)的大餅又香又甜，生意很是興隆。有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐也來(lái)買大餅，長(zhǎng)老親自挑選了一張大餅，送給乞丐品嘗。乞丐很是感動(dòng)，吃完后掏出身上僅有的三文錢交給長(zhǎng)老，長(zhǎng)老居然收下了。徒弟們很奇怪：既然是施舍，為何還要收錢呢?長(zhǎng)老說(shuō)：“難得他這么有上進(jìn)心，所以要收下這三文錢。有了這份自信心的激勵(lì)，他將來(lái)必定能成大器?！蓖降軅兌疾灰詾槿?。時(shí)隔多年，有一個(gè)商人特地來(lái)感謝那位長(zhǎng)老，而他就是當(dāng)年那個(gè)買大餅的乞丐。這就是尊重的力量。
“對(duì)別人不尊重，首先就是對(duì)自己不尊重?！睈?ài)加上寬容加上理解，就匯成了一個(gè)博大的海洋，這個(gè)海洋就叫做“尊重”。人們?cè)谶@么一個(gè)博大的海洋里生活，享受著身心的愉悅，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡。人門生活在這里，可以沒(méi)有心靈的隔閡，可以沒(méi)有交往的障礙，大家互相尊重著彼此。
尊重作文600字作文篇3
尊重生命就是學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我們似乎是生活在一個(gè)和平、安祥、快樂(lè)的世界里，生活在這個(gè)世界的我們，似乎十分安全幸福。事實(shí)上，我們并沒(méi)有安全處在快樂(lè)幸福之中，所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
在一個(gè)周末，我像往常一樣吃完午飯，走進(jìn)房間看著自己喜歡的書本，爸爸急急忙忙地走出家門并對(duì)我說(shuō)：“兒子，我出去辦點(diǎn)事，很晚回來(lái)，在家別亂開(kāi)門，也千萬(wàn)別接陌生人的電話。”我不耐煩地對(duì)爸爸說(shuō)：“知道了，快走吧!”
過(guò)了一會(huì)兒，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”電話聲響了，拿起電話里面說(shuō)到：“喂，您好，我是食品安全調(diào)查局的工作人員，請(qǐng)問(wèn)您的姓名、性別、年齡。”我立馬說(shuō)道：“我的爸爸媽媽平常這時(shí)候都不在家，有什么事情請(qǐng)您晚上再打來(lái)吧!”說(shuō)完，就把電話掛了，到了晚上，那個(gè)電話再也沒(méi)有打來(lái)了，爸爸晚上也沒(méi)有回來(lái)，我自己就慢慢吞吞地走近房間睡著了，半夜我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)，“吱吱，吱吱”的聲音，我以為是老鼠的聲音，就沒(méi)有多去理會(huì)，翻了個(gè)身繼續(xù)睡著了。
到了第二天早上，“鄔圣豪，鄔圣豪，家里怎么了!”爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒，我迷迷糊糊地說(shuō)：“什么，怎么了?”爸爸把我拉到客廳一看，我驚呆了，屋子里一片狼藉，亂七八糟，我緊張地對(duì)爸爸說(shuō)：“一定是昨晚有人進(jìn)來(lái)了，昨天白天有人打了電話給到家里來(lái)，一定是他。”爸爸立馬跑回房間，打開(kāi)抽屜看了看，里面的錢全沒(méi)了，我也跑進(jìn)房間看了看，發(fā)現(xiàn)存錢罐里的錢也沒(méi)有了，爸爸沖出房間，大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“我走之前怎么跟你說(shuō)的，你耳朵聽(tīng)什么去了?”我后悔的低下了頭，爸爸立刻撥打電話報(bào)了警。
從這件事告訴我們，不要亂接陌生人的電話，更不要向別人透露個(gè)人信息，要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
尊重作文600字作文篇4
我有一位好老師，她叫“楊柳”，是我二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
楊老師有著一張瓜子臉。長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁下方長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。愛(ài)好：打電腦、看書、講故事等。她喜歡穿著裙子，打扮得漂漂亮亮。
她既是一名好老師又是我們的好朋友。“叮鈴鈴!……”上課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，已看到楊老師早就在班上等待著上課了。楊老師那清脆悅耳的聲音在我們的教室上空回蕩。有時(shí)，幾位同學(xué)在講話、玩游戲，楊老師用嚴(yán)肅的目光看著他(她)們，他(她)們立即安靜下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。
每節(jié)科技課，楊老師總要講一個(gè)故事給我們聽(tīng)。她那又響亮又溫和的聲音，各種各樣的表情至今還令我難忘經(jīng)常在腦子里回顧。真是回味無(wú)窮啊!
每一天一下課，楊老師就跟我們玩拍手游戲，楊老師第一次玩玩輸了?？蓷罾蠋煵⒉换倚模Φ膶W(xué)習(xí)，最后楊老師和我們打成了平手。我們玩得可高興了!
楊老師總是無(wú)微不至地關(guān)懷每一位同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)生病了，楊老師上完了課，批改完了我們的作業(yè)，還要急匆匆地趕到那位同學(xué)家里為他補(bǔ)課。那時(shí)候，天正下著大雨，楊老師頂著風(fēng)雨去那位同學(xué)家，之后那位同學(xué)把脫下的課補(bǔ)上了，可楊老師卻生病了。
每一次，我走過(guò)老師的辦公室，總看見(jiàn)楊老師正在那兒專心致志、全神貫注地批改我們的作業(yè)。
啊!楊老師是在您的輔導(dǎo)下使我取得了優(yōu)良的成績(jī)，是您那炯炯有神的眼睛和那響亮的聲音打開(kāi)了我心靈的窗口。您真是我的好老師!
尊重作文600字作文篇5
在生活中，尊重是無(wú)處不在的，尊重就像是一串糖葫蘆，讓人吃下去的時(shí)候香甜可口;尊重就像是芬芳的花朵，讓人聞一下后心神沉醉;尊重就像是一支筆，為鼓勵(lì)別人，增加了無(wú)限的學(xué)習(xí)動(dòng)力……而有的時(shí)候，尊重卻是一株救命的稻草，是那樣的重要。
我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事。在五年級(jí)二班里，新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)，可與其他同學(xué)不同的是這個(gè)同學(xué)天生左手長(zhǎng)了六根手指。剛開(kāi)始班里沒(méi)有人知道這個(gè)事情，因?yàn)闆](méi)有人關(guān)注過(guò)他，忽然有一天，他的'同桌發(fā)現(xiàn)了這個(gè)天大的秘密，然后這件事很快傳遍了全班，又飛一樣的速度傳遍了全校。
當(dāng)他默默地一個(gè)人走在操場(chǎng)上時(shí)，同學(xué)們都嘲笑他是一個(gè)怪人，有人竟然故意去挑釁他，碰他的手指。旁邊的同學(xué)看不下去了，勸說(shuō)道：“好了好了，別看了，你們這樣是不尊重別人的表現(xiàn)!”就在這時(shí)，可怕的事情發(fā)生了，男孩沖進(jìn)教室當(dāng)著全班同學(xué)的面，把多余的一根手指用小刀活生生地割了下來(lái)!大家都驚呆了……
由于我們的不尊重，這個(gè)男孩才會(huì)有自殘的行為，他在自尊心嚴(yán)重受到傷害后，又如此嚴(yán)重地傷害了自己的手指。如果我們能多一份關(guān)懷和理解，多一份尊重，這位同學(xué)一定不會(huì)這樣!
不尊重別人的行為就是一把利劍，也許在我們無(wú)意中，就會(huì)傷害到別人。尊重是相互的，要想得到別人的尊重，你必須學(xué)會(huì)尊重別人!
尊重作文600字作文篇6
什么是尊重，你們誰(shuí)能夠有一個(gè)明確的答案?是聽(tīng)別人的話，是給別人端茶送水，是……事實(shí)證明，我們身邊，有許多人，根本不知道!今天，就讓我來(lái)給這些沒(méi)有文化的人，講講什么是“尊重”吧!
你的手上提著垃圾，前面便是一位環(huán)衛(wèi)工人。你輕易地將垃圾扔在地上，瀟灑離去，這將會(huì)是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的一種不尊重，也是對(duì)環(huán)保事業(yè)的不尊重!
一位老人剛上了公交車，但是卻找不到一個(gè)空座位，這時(shí)，你是選擇讓給老人空位，還是繼續(xù)坐著呢?在沒(méi)有其他特殊原因的前提下，如果你繼續(xù)坐著，那么好，你已經(jīng)偏離了“尊重”的航線。但是!如果你選擇將位置讓給老人，那么，恭喜你，向“尊重”踏出了第一步。
你的老師將你在上課時(shí)偷偷看的漫畫書沒(méi)收了，體驗(yàn)過(guò)的人一定感同身受，那是一種多么想釋放出來(lái)的憤怒啊!這時(shí)，如果你真的將你的憤怒釋放了出來(lái)，那你真是太壞了。你想想，如果換成是你在上課，一直站著，說(shuō)話說(shuō)得口干舌燥，但是卻沒(méi)有人聽(tīng)你講話，反而做起別的事情來(lái)。那是不是太不尊重你了?什么是尊重，尊重便是這時(shí)站起來(lái)，向老師道個(gè)歉，并且懇請(qǐng)老師還給自己書，保證下次再也不帶了。
知道尊重是什么了嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是對(duì)別人和對(duì)自己一樣重視，尊敬。好了，我要去教其他人了，皮皮蝦，我們走……
尊重作文600字作文篇7
“尊老愛(ài)幼”，我想這個(gè)詞語(yǔ)大家應(yīng)該不陌生吧!現(xiàn)在有許多已經(jīng)成家立業(yè)的人嫌棄那些白發(fā)蒼蒼的老人麻煩，很多索性就拋棄他們實(shí)在是太過(guò)分了。難道老人就不應(yīng)該得到尊重嗎?
風(fēng)和日麗的一天，我邁著輕快的步伐回家，突然發(fā)現(xiàn)一位穿著清潔服的老奶奶正在空無(wú)一人的大街上孤零零地掃著地。我很詫異：“這位年紀(jì)這么大的骨瘦如柴的老奶奶，怎么會(huì)在這里掃地?看她臉上爬滿皺紋，眼里布滿血絲，掃著地都搖搖晃晃，肯定沒(méi)有好好休息，好可憐!”就在這時(shí)，老奶奶倒垃圾，掃帚掉在地上。我趕緊跑過(guò)去，拿起掃把遞給老奶奶。老奶奶笑著接過(guò)，卻又嘆了口氣，傷心地說(shuō)：“如果我兒子有你一半乖就好了?！蔽沂肿銦o(wú)措，最后先溜走了。
晚上，我把這件事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了，收起笑臉，有好一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話。我死纏著媽媽，終于知道了事情的前因后果。這位老奶奶只有一個(gè)兒子，他們的家境雖然不是很好，但她娘倆還是挺過(guò)來(lái)了。后來(lái)，兒子長(zhǎng)大結(jié)婚后，覺(jué)得老奶奶在他們家白吃白住，認(rèn)為她是個(gè)累贅。于是兒子留下一封信，說(shuō)要和老奶奶一刀兩斷后，就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了，留下孤苦伶仃的老奶奶一個(gè)人。我聽(tīng)完，心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，一起涌上來(lái)，真不是滋味。睡覺(jué)時(shí)，我腦中一直浮現(xiàn)著老奶奶傷心的模樣，耳中一直響起老奶奶的那句話。我咬牙切齒，那個(gè)兒子真不是人，一點(diǎn)也不會(huì)尊敬老人，太過(guò)分了。第二天，我下樓去找老奶奶時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)她。第三天，第四天，在那條大街上，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)穿著清潔服，瘦弱的身影....
尊敬老人,難道有那么難嗎?希望有一天,我再也不會(huì)看見(jiàn)有孤苦伶仃的老人在街上徘徊著。
尊重作文600字作文篇8
尊重是什么?尊重就是尊敬、重視，是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。在之前，我根本不知道什么是尊重，更不知道如何去尊重其他人，直到上了政治課，我才知道這個(gè)道理。
在之前的時(shí)候，我經(jīng)常去嘲諷他人，當(dāng)他人有困難或出現(xiàn)一些事情時(shí)，我經(jīng)常用話來(lái)刺激他，我感覺(jué)這樣是非常好玩的事情。例如，有一次，我的朋友上課遲到了，我認(rèn)為他是因?yàn)橐幌盗胁缓玫脑?，所以才?huì)導(dǎo)致遲到。后來(lái)，我把我自認(rèn)為的原因說(shuō)出來(lái)了，引得全班哄堂大笑。然后，他哭了，哭得上氣不接下氣。我開(kāi)始反省自己為什么會(huì)做出如此傷人心的事情，只是為了圖一時(shí)的開(kāi)心、好玩嗎?
直到上了政治課，我才知道并且認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該拿別人的痛楚，作為自己尋求快樂(lè)的方式。老師說(shuō)：“其實(shí)我們每個(gè)人都需要得到他人的尊重以增加自己的成就感，所以尊重他人是非常重要的?！?/p>
我現(xiàn)在終于知道自己的錯(cuò)誤了，我不應(yīng)該拿別人的痛楚來(lái)尋自己的開(kāi)心，尊重他人是你和我共同努力完成的。我之前還不知道自己究竟哪里做的不好，現(xiàn)在終于明白尊重一個(gè)人的重要性。老師教導(dǎo)我們：“如果你不尊重他人，你就沒(méi)資格得到他人對(duì)你的尊重?！?/p>
聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，我感觸頗深。那段時(shí)間，我確實(shí)沒(méi)有得到他人的尊敬與重視。從今往后，我一定會(huì)盡我最大的努力，去幫助和尊重他人，再也不因別人一些特殊的事情而去嘲笑和諷刺別人。
政治課讓我懂得了應(yīng)該如何做人做事。我一定會(huì)學(xué)好政治，做好人!
尊重作文600字作文篇9
古人云：“百善孝為先?！毙⒕蠢先耸俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德。媽媽是我身邊最敬老的人。她常說(shuō)，百事孝為先，尊敬老人是一種美德。媽媽是這樣說(shuō)，也是這樣做的。每天望著媽媽那忙碌的身影，我心中的.感動(dòng)便油然而生。
記得有一次，媽媽的姑姑在馬路上不小心被一輛電瓶車撞了，媽媽知道后不顧北風(fēng)呼嘯，路滑，急忙趕到醫(yī)院。她焦急地看著姑婆痛苦的樣子，眼淚直往下流。媽媽握著姑婆的手，俯下身子親切地問(wèn)：“姑姑您哪兒痛?傷得嚴(yán)重嗎?姑姑我在這里陪著您，您不用著急?！惫闷诺哪_一連幾天不方便走路，媽媽幫她端茶、喂飯，推車送姑婆去檢查身體。忙上忙下，幾次姑婆叫她歇歇，她總說(shuō)：“不累，不累?！焙髞?lái)姑婆的傷好了，可以出院了，媽媽才放心回家。
爺爺和我們一起生活，媽媽總是對(duì)他細(xì)心照顧，有好東西都叫我們一定要給爺爺留一份。有一次爺爺螃蟹舍不得吃，偷偷塞給我，媽媽看見(jiàn)了，就一笑著說(shuō)：“你老人家多吃點(diǎn)，小孩子會(huì)有得吃?！睜敔斅?tīng)了心里美滋滋的。轉(zhuǎn)眼冬天又到了，媽媽擔(dān)心爺爺毛衣不夠，便連夜織毛衣。朦朧中，我看見(jiàn)媽媽還在飛針走線，盡管媽媽的手在不停地抖動(dòng)。我已經(jīng)辨不出及時(shí)“飛針”何時(shí)“走線”了，只知道毛線團(tuán)在不停地變“瘦”，而毛衣在不停長(zhǎng)“大”?！皨寢?，別那么辛苦了?！蔽胰滩蛔駤寢??？蓩寢寘s笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”
轉(zhuǎn)眼冬去春來(lái)，炎熱的夏天又到了。一天，媽媽買了兩床草席回來(lái)，她馬上送了一床給爺爺鋪上，并對(duì)爺爺說(shuō)：“這是今年的新款，可兩用。一面是藤席的，春秋季可用，一面是竹席的夏天可用，既涼爽，又平坦。不要再用舊的麻將席，那一種不好睡?！睜敔斅?tīng)了連連點(diǎn)頭。
這就是我的媽媽，一個(gè)孝敬老人的媽媽，讓我心里有著說(shuō)不出地感動(dòng)。
尊重作文600字作文篇10
每一個(gè)不同的自我都是獨(dú)特的，都有自己生活的標(biāo)準(zhǔn);每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺(tái)上演繹自己的人生。因此，清楚地認(rèn)識(shí)自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過(guò)一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來(lái)，記他的名字本有些讓他改正的意思。過(guò)分自負(fù)的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉!”我沒(méi)有理會(huì)他，本想等他表現(xiàn)好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來(lái)揍你!”的話，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應(yīng)有的懲罰。
所以，只有能夠正確認(rèn)識(shí)自己的人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認(rèn)識(shí)自己呢?
首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認(rèn)識(shí)它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì)一定的方法，比如自我觀察、自我反盛相互比較、詢問(wèn)他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短!第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢(shì)。發(fā)掘自身的潛力，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，就會(huì)逐漸樹(shù)立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過(guò)程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀察不斷變化著的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請(qǐng)欣賞一下獨(dú)特的自我，然后給別人以應(yīng)有的尊重。
尊重作文600字作文篇11
尊重這個(gè)早已被我遺忘的詞，我慶幸今天我又重新認(rèn)識(shí)它一遍。尊重如燈，給我指路。
班中，有一個(gè)坐在角落中的人，翻著一本看多許多遍的書，那就是我。偷偷看著同學(xué)們的歡樂(lè)，心中不禁煩躁。我曾嘗試以成績(jī)獲得尊重，但也只能如曇花一現(xiàn)，在被人超越后，一切歸于平常，還是默默無(wú)聞。
我抱怨過(guò)，憤怒過(guò)。為何我有這樣的遭遇，我想知道。今天，尊重這兩個(gè)字回答了我，仿佛如“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我知道了這一切大部分原因都在我，因我而如此。
我想要改變，想要尊重，但首先我應(yīng)尊重自己。了解自己很難又很簡(jiǎn)單，我須知道自己應(yīng)該做什么，不要違背自己的心。回想起，我曾因小事而計(jì)較，我有些慚愧。我曾與同桌計(jì)較一些文具，現(xiàn)在想起，我那時(shí)的價(jià)值也可能只值一塊橡皮，尊重，我真的不值吧。
尊重他人同樣重要。無(wú)人生來(lái)便高高在上，無(wú)人生來(lái)如天才。我們確實(shí)應(yīng)尊重那些表現(xiàn)比你好的人，他們付出了。但同時(shí)我們更應(yīng)想想那些弱小的人，同樣是尊重，帶給他們的可能更多。
外國(guó)曾有理發(fā)師給流浪漢做發(fā)型，使很多人得以改變，重獲自信。小小的尊重可使他人有巨大的改變，人人都努力過(guò)，都應(yīng)得到尊重。
而尊重并不多么偉大，它就在點(diǎn)滴之間。同學(xué)困難時(shí)，我上前去給予力所能及的幫助，與同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，謙讓一下。同樣的我在這之后得到了回報(bào)，得到了相應(yīng)的尊重。
不同的視角，不同的世界。停留于原地只能自哀自怨，而退后一步卻是海闊天空。尊重是純凈的，是不拘于自己的利益，是人與人，靈魂與靈魂之間最真誠(chéng)的交流。
尊重作文600字作文篇12
這是一幅極具有諷刺性的漫畫。
北方的大雁早已空靈地悄然離去，晶瑩剔透的雪花不期而至，世間萬(wàn)物裹上了一件又一件的銀色外套，大地瞬間寂靜了下來(lái)?？墒牵疖囌緟s熱鬧非凡，急迫返鄉(xiāng)過(guò)年的旅客，擁簇在這里，摩肩接踵，熙熙攘攘，有的在買票，有的候車，有的在檢票入站，一切都井然有序。
在售票窗口前，買票的人們排起了一隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)龍，個(gè)個(gè)翹首以盼，一副焦急等待的神色。只有一個(gè)售票窗口的隊(duì)伍卻寥無(wú)幾人，窗口上掛著一個(gè)醒目的告示牌——“老人、殘疾人、孕婦專用通道”。
突然，出現(xiàn)了不和諧的一幕：一位醫(yī)生和一位中年學(xué)者“加塞”到專用通道。有人大聲呵責(zé)道：“告示牌如此醒目，難道你們是文盲嗎?”在眾多旅客的不滿和指責(zé)下，兩個(gè)人灰溜溜地走了……。
看完這幅漫畫，“文盲”這個(gè)詞語(yǔ)在我腦海中揮之不去，引發(fā)了更深層次地思考。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，這種“文盲”經(jīng)?？梢?jiàn)。在商場(chǎng)、醫(yī)院、餐廳，無(wú)視“禁止吸煙”警示的現(xiàn)象，大有人在;在商鋪門匾、平面媒體上，亂用成語(yǔ)和錯(cuò)別字的現(xiàn)象，數(shù)不勝數(shù);在小區(qū)、公園，無(wú)視“請(qǐng)勿踐踏”告示的現(xiàn)象，舉不勝舉……。
吞云吐霧、怡然自得的“文盲”，你們可曾想過(guò)他人的生命健康和煙頭帶來(lái)的火災(zāi)隱患?
踐踏草坪、破壞環(huán)境的“文盲”，你們可曾想過(guò)花草的疼痛和樹(shù)木的氧吧功能?
濫用成語(yǔ)、胡亂創(chuàng)意的“文盲”，你們可曾想過(guò)文化的傳承和已經(jīng)被誤導(dǎo)的孩子們?
文盲，這些所謂的“文盲”!他們生活以自我為中心的世界里，充分暴露了人類自私自利的陋習(xí)。我想告訴這些“文盲”的一句話：“請(qǐng)學(xué)會(huì)尊重，一個(gè)真正學(xué)會(huì)尊重的人，或者一個(gè)致力于學(xué)會(huì)尊重的人，人生才是成功的人生!”
尊重作文600字作文篇13
周六的這頓飯，我會(huì)記一輩子。
這天，媽媽和同事一起聚餐，我也跟著去了。飯桌上的菜很豐盛，我放開(kāi)肚皮，一邊喝飲料一邊夾菜，吃得滿嘴是油?！霸俳o我來(lái)一碗米飯!”我放下飲料，朝門口的服務(wù)員阿姨大聲喊。媽媽瞪了我一眼，想說(shuō)什么，又忍住了?！霸趺戳?”我有些莫名其妙。吃完飯，我看見(jiàn)桌子上的餐巾紙沒(méi)有了，又沖服務(wù)員嚷起來(lái)：“沒(méi)紙了，快拿餐巾紙來(lái)!”媽媽又瞪了我一眼，滿臉不快?！暗降自趺戳?”我越發(fā)摸不著頭腦。
回家的路上，媽媽一聲不吭，不向往常那樣說(shuō)說(shuō)笑笑，我和她說(shuō)話，她也不理我。我越發(fā)不明白了，我做錯(cuò)了什么?到了家門口，她突然放出一聲“炸雷”：“把門打開(kāi)!”我愣了一下，媽媽可從來(lái)沒(méi)對(duì)我這樣呼來(lái)喝去。“把門打開(kāi)!”又是一聲“炸雷”，我回過(guò)神來(lái)，委屈地問(wèn)：“媽媽，您跟我說(shuō)話嗎?怎么不喊我名字啊?”媽媽說(shuō)：“吃飯時(shí)，你讓服務(wù)員阿姨拿這拿那，不是也沒(méi)叫人家嗎?”一聽(tīng)這話，我的臉騰地一下紅了。原來(lái)，媽媽瞪我兩眼是因?yàn)檫@個(gè)啊!“媽媽這樣對(duì)你說(shuō)話，你覺(jué)得不舒服吧?可你想過(guò)沒(méi)，你那樣對(duì)服務(wù)員阿姨說(shuō)話，她心里是不是也有用樣的感受呢?雖然我們是顧客，但大家是平等的。一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì)得到別人的尊重!你已經(jīng)長(zhǎng)大了，希望你記住這一切，下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤。”我難過(guò)地說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我下次再也不會(huì)這樣了?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我送你一句老話，讓禮一寸，得禮一尺，希望你能記住?！?/p>
媽媽說(shuō)的這些話，深深印在了我的心里，頓時(shí)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了!
尊重作文600字作文篇14
我有許多同學(xué)，他們中間也有一些跟我形影不離的好朋友，我們一起上學(xué)，課后一起參加集體活動(dòng)，其中我最尊重的同學(xué)是唐紅哲。
他是三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)的，他個(gè)子不高，留著短發(fā)，有點(diǎn)瘦，一雙濃眉大眼，下面有一個(gè)扁扁的鼻子，說(shuō)話快快的，走路也是快快的，就象一陣風(fēng)從你身邊吹過(guò)。
他樂(lè)于助人，總是熱心幫助同學(xué)，成績(jī)好，同時(shí)我還告訴一個(gè)小秘密噢。他做完功課沒(méi)人陪他玩的時(shí)候，喜歡躲在窗簾里玩爸爸給他買的學(xué)習(xí)機(jī)，同時(shí)他還愛(ài)玩電腦游戲，那玩得可好了，如：賽爾號(hào)呀，植物大戰(zhàn)僵尸呀，美食大戰(zhàn)老鼠等等。但他偶爾會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，如上課有些時(shí)候開(kāi)小差。下面就讓我講一下他的故事吧!有一次，老師叫他和幾個(gè)同學(xué)一起做清潔，然后“開(kāi)會(huì)”，老師讓他輔導(dǎo)一個(gè)成績(jī)不太好的學(xué)生，并說(shuō)：“你肯定行的”。他輔導(dǎo)我們班的同學(xué)張旭洋，成績(jī)不太好的學(xué)生也是從一個(gè)差的學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)的，跟不上我們，所以成績(jī)不太好。他還是細(xì)心、耐心的給他講解，就這樣持續(xù)了幾天，終于考試了，分?jǐn)?shù)被揭曉后，成績(jī)不太好的學(xué)生居然考了八十多分，提高了二十多分，他好不容易才松了一口氣，臉上露出一副傻笑。當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他的時(shí)，他謙虛的說(shuō)：“這全都靠老師，因?yàn)樗械闹R(shí)都是從老師那里學(xué)來(lái)的，如果沒(méi)有老師，他也不會(huì)變得那么優(yōu)秀。自然也幫不到其他同學(xué)?！?/p>
他是一個(gè)熱情開(kāi)朗、優(yōu)秀聰明、做事細(xì)心的男孩子，他總是被老師叫去做這個(gè)，做那個(gè)。忙的就快要“喘不過(guò)氣來(lái)”了，而且他每次有優(yōu)秀的事，總要把把比較“傻”的笑容綻放出來(lái)，使人不禁想溶入其中。
他就是一個(gè)我最敬佩的同學(xué)——唐紅哲。
尊重作文600字作文篇15
今天，我照例乘公共汽車回家，中間要乘5站路。
我背著沉重的書包，從學(xué)校走了2站路到車站，到那后我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了，自己的腳都快走斷了。上車后，我立即找了個(gè)座位，風(fēng)似的跑過(guò)去，一屁股坐下，并且自言自語(yǔ)到：“啊!
總算可以休息一會(huì)兒了。”
這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)青年也上了這輛公共汽車，他雙手拎著貨物，問(wèn)售票員：“請(qǐng)問(wèn)去外灘乘到哪?”“乘到終點(diǎn)站——外灘就到了，大概你還要乘十幾站路吧!
”售票員說(shuō)。接著那青年便握著扶手，在喘粗氣。
“常熟路站到了”廣播中說(shuō)道，車門開(kāi)后，許多人擁出車門，那青年也找了個(gè)位子坐下，這時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有空的座位了。最后，有一位老人走上來(lái)，他邁著蹣跚的步伐去買票。我看后很同情這位老人，想為他讓座，可我轉(zhuǎn)眼一想：我也剛坐到位子，如果自己讓了座，又要受累了。算了，今天我不讓座了，還是讓別人當(dāng)‘雷鋒’，做好事吧!
轉(zhuǎn)眼之間，我發(fā)現(xiàn)那青年對(duì)老人說(shuō)：“老大爺，請(qǐng)坐我這!
”還攙扶他坐到位子上。看了這一幕后，我十分慚愧，想：我雖然背著沉重的書包，但是那青年的貨物比我的書包還要重，而且，他還要乘十幾站路呢!
他可以為老人讓座，我為什么不可以呢?不知不覺(jué)中，我的臉紅起來(lái)。
從此，我乘公共汽車回家時(shí)遇到老人，我都會(huì)給他們讓座，并且我想對(duì)那個(gè)青年說(shuō)：“謝謝你，是你教會(huì)我怎樣尊敬老人，同時(shí)，還用你無(wú)聲的話語(yǔ)告訴我——為老人讓座是一種美德。