寫作文是一種表達思想和情感的方式，通過文字將內(nèi)心深處的想法和感受表達出來，讓讀者能夠理解和感受到作者的內(nèi)心世界。寫好我的好朋友上冊作文有什么技巧？這里給大家整理我的好朋友上冊作文，方便大家學習。

我的好朋友上冊作文篇1

我有一個好朋友，他既是我的鄰居，也是我的同桌，每天早上我們都會一塊騎車上學，記得我們剛上初中的時候，那時我們兩個第一次騎車去上學，本來好好的，結(jié)果走到半路成了飆車大賽，我依然清晰的記得那次我到學校的慘樣，雙腿幾乎抬不起來，更別說走路了，而他也好不到哪去。

從初一開始，我們兩個就成了形影不離的好朋友，每次調(diào)座位，我們都會與老師建議做同桌，因為在學習上，我們不僅是競爭對手，還是互幫互助的好朋友，記得有一次數(shù)學考試，我考了班里的第二十名，而他卻是班里前三，遠遠的把我甩在了后面，從那次我就爸把他當成了我的對手，但是我與其他人不同，因為對手應(yīng)該是水火不相容的，我們卻不一樣，每次遇到難題的時候，我還是會向他請教，而他也是耐心的給我講解，甚至還會講一些其他的新方法，而一個月后的階段考試，我的成績也大大的進步了，我們兩個也成為了班里同學們的榜樣。

當然除了學習，我們還有共同的愛好，那就是電腦游戲，每次放假，我們都會去離家不遠的網(wǎng)吧玩上兩個小時，雖說我們喜歡游戲，我們卻相互監(jiān)督，從來不沉迷于網(wǎng)吧，沉迷于電腦游戲。

我很開心能夠擁有這樣一個好朋友，我也希望大家能夠找到自己的好朋友。

我的好朋友上冊作文篇2

看到這個題目，我就想起我的朋友!朋友對于我們這個年代的孩子來說，是和爸爸媽媽、爺爺奶奶一樣重要的人!每個人都會有自己最好的朋友,但和朋友之間,也是偶爾會鬧點矛盾的……

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：

"今天我的好朋友打了我一巴掌。"

他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了：

"今天我的好朋友救了我一命。"

一旁好奇的朋友問說：“為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?” 另個笑笑的回答說：“當被一個朋友傷害時 ， 要寫在易忘的地方 ， 風會負責抹去它;相反的如果被幫助 ， 我們要把它刻在心里的深處 ， 那里任何風都不能抹滅它。”

這個故事是我看過的故事中最讓我難忘的，我本來是個很急躁的性子，很愛生氣，很容易就跟別人發(fā)生矛盾!如果當時我是那個被別人打過的人，我早就已經(jīng)發(fā)火了!可看了這個故事后，我明白了很多。我慢慢反省了一下我以前的錯誤，覺得都是一些小事情，沒什么好吵的!

這個故事，讓我很有感觸：朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫助，你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友……

我相信，我以后也能像故事中的人那樣，忘記那些無心的傷害，記住朋友對你的好!因為這種好，只有朋友之間才能感受得到!

我的好朋友上冊作文篇3

“走吧。”站在我身旁，耐心地等待我收拾好書包，接著我們一起放學離開。“你不生氣嗎?”我有些忐忑。她好脾氣的向我笑了笑，“有什么可生氣的，走啦。”她說，接著率先抬腳離開。

時間還得回溯到中午，我們?nèi)ナ程贸燥垼贿叧灾贿呮倚Υ螋[。飯畢，我們收拾后就準備回班，本來一切都是按部就班的，可不料意外陡生——剛進教室，我下意識地摸了一下口袋，我的心頓時就涼了。“糟了!”我對她說，“我把公交卡落到食堂了!”我急得都快哭出來了。而她一邊安撫著我一邊想辦法，“這樣吧，你去請示老師，我陪你去食堂找，別擔心了。”之后，得到老師允許，她就拉著我快速跑到食堂。剛進食堂，就發(fā)現(xiàn)食堂已經(jīng)打烊，正在收拾東西。可她二話不說就帶著我來回找鑰匙。桌子上，沒有;椅子下，沒有;墻角落，沒有……整個食堂大廳都快被翻遍了，卻一無所獲。于是，她斂了斂眉，又挽著我挨個去問食堂阿姨們，“阿姨，您在這兒見到公交卡了嗎?”她清脆的聲音一遍遍在空曠的大堂中回響，反復(fù)卻不厭其煩。可現(xiàn)實是殘酷的，答案不言而喻——沒有。在回去的路上，我一直沮喪地掉著淚，而她仍在沿途幫我去找。見我哭了，她不由輕聲安慰：“別哭了，總會有辦法的。”可我的眼睛卻依然紅紅的。

“不然，你用我的公交卡把，明天再還我。”她咬了咬牙，說道。我怔了，看著她關(guān)切的模樣，心中淌過了一片暖流。“不了，謝謝你。”我笑了，笑的真心實意。

后來，不知是不是幸運女神眷顧，我在書包中找到了那張公交卡。可我非但不高興，還有些不安，我看了她一眼，生怕她為了浪費一中午陪我找東西而生氣。只見她舒了一口氣：“找到就好，找到就好……”沒有一絲發(fā)怒的跡象。看她為我高興的模樣，我的心軟的都快化了。

有友如此，夫復(fù)何求?我是如此慶幸，有她這樣的朋友。

有她，真好。

我的好朋友上冊作文篇4

我有兩個姐姐，她們兩個都很高，頭發(fā)很短，眼睛很大，她們倆喜怒無常。最重要的是她們是雙胞胎！她們不但是我的好姐姐，還是我的好朋友。

有一次她們上我家玩，我們決定玩捉迷藏！大姐背著我們數(shù)數(shù)一、二、三……我們開始找地方躲藏。當我離大姐越來越遠的時候，我找到了一個最隱秘的地方，等待姐姐來找我！

當我回頭的時候看到了大姐在我身后，我驚訝地問大姐：“你怎么這么快就找到我了？”然后姐姐疑惑地看著我說：“我是你二姐呀！”我們不約而同地笑了。

原來我也認不清你們哪個是大姐哪個是二姐呀！哈哈……哈！

我的好朋友上冊作文篇5

“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子一句話，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。”每當耳邊回蕩起這首悅耳優(yōu)美的音樂，我就會想起我兒時最好的朋友----文錦。

我的好朋友今年也十歲了，她梳著漂亮的齊耳短發(fā)，不高不矮，和我一樣的中等個兒，胖乎乎的小臉上長著一對烏黑的，像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得十分精神。挺直的鼻梁，長的十分端正。嘴唇紅紅的，像涂過口紅一樣，她是一位樂于助人，十分熱心的朋友。

記得在我們上三年級的時候，那是六月的一個下午，俗話說：六月的天，就像孩子的臉，說變就變。那時，我們正在上美術(shù)課， 天色逐漸 陰暗了下來，不一會兒，就刮起了大風 ，我聽見同桌小聲的說道：“喂，外面下雨了。”我一看，果真，外面下起了小雨。我滿不在乎的想到：就這點雨，是難不到我的。可讓我沒預(yù)料到，雨越下越大，砸在玻璃上發(fā)出了刺耳的聲音。我沒拿傘，不禁心慌起來。“這可怎么回家呢”我心想。好不容易等到放學，我站在教學樓前，一臉無奈。突然，我聽見了背后有人叫我，我回頭一看，原來是文錦，她一邊跑一邊說道：“我有傘，一起走吧。”說完，就挽起了我的手和我并肩走了出去，風中夾雜著雨點一起吹了過來，拍在我的臉上，有些冷，但是我的心中卻溫暖無比……不僅僅只是因為這一把雨傘……

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這便是我最好的朋友，我的友誼就好像是美酒，年份越久越淳厚;它又好似焰火，在高處綻放才更美麗;但我覺得它更似鮮花，送之于人手有余香。愿我們的友誼天長地久!

我的好朋友上冊作文篇6

高爾基說：“書記是人類進步的階梯。”莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”而對于我這種如饑似渴讀書的少年，她的功用更是不言而喻。

我以前并不是很愛讀書，媽媽也很為我著急，說我都快上三年級了，應(yīng)該增加閱讀量，才能提高寫作能力。有一次，媽媽帶我到書店買書，我開始并不愿意買，可媽媽卻非要叫我買。我迫于無奈，只好勉強選了一本童話書。誰知一翻開書，我就看得如醉如癡。我被書中的內(nèi)容深深地打動了。于是，我買下了這本書。

自從我愛上了讀書，我的作文便常常居全班之冠。寫風景，寫人物，寫想象作文，都是我的強項。我的作文也常常會被老師當做范文在全班朗讀。醉心閱讀大大提高了我的寫作能力，也大大加強了我的理解能力。

可是隨著年級的升高，媽媽不允許我看太多的課外書了，說是怕耽誤我的學習。怎么辦呢？我就趁媽媽睡午覺時偷偷的看。我一邊看書，一邊看表。兩點十分，兩點十五分……媽媽的鬧鐘是兩點二十分，還有五分鐘。過了一會兒，從臥室里傳出了“叮鈴鈴”的聲音，老媽的鬧鐘響了！我趕緊把書藏在沙發(fā)墊子下面，裝著什么事也沒有發(fā)生。

書是圣潔的泉水，是知識的海洋，是人類智慧的搖籃，是我最親密的朋友！

但愿天下無盡書，化作生生世世伴。

我的好朋友上冊作文篇7

我的心里有這么兩位同學，她們的性格一個是溫柔的，一個在課堂上總是滔滔不絕。她們分別是李敏甲，唐梓暢。

溫柔的她——李敏甲。在她那彎彎的柳葉眉下面，有一雙像星星一樣閃閃發(fā)光的大眼睛，一張能說到人心里的毛病和痛苦的嘴巴。一頭蓬松漂亮的頭發(fā)，被一個粉色的皮筋綁住。就在那件事過后，我更加關(guān)注她。

那一次的中午放學，我們?nèi)ワ執(zhí)萌コ燥垺Ｔ谌ワ執(zhí)玫穆飞希乙恢睈瀽灢粯贰Ｋ匆娢覑瀽灢粯返臉幼樱挚匆幌挛业难劬Γ灰娨粋€金豆豆似的淚珠快要從我的眼眶里掉下來。她一見我的眼淚快要掉下來了，趕緊過來給我擦，并疑惑地問我：“你怎么了，為什么要哭啊?”“我遇到了煩心事，你不用管我……”我這一句話還沒有說完，她就問我：“什么煩心事呀，說出來，讓我也知道唄，說不定我還可以幫你呢。”我把那件事給她從頭到尾說了一遍。她說：“哦，原來是這樣啊。這件事我可以幫你，吃完飯再和你說。”她的臉上露出了甜甜的微笑，這讓我不禁喉嚨里一甜，也朝她回了一個笑容。吃完飯，她幫我把那件事情解決了，我很開心。從此，我和她成為了不離不棄的好朋友。

再說一說另一個同學吧，她總是在課堂上滔滔不絕。她叫唐梓暢，經(jīng)常留著劉海，扎著馬尾，總是穿著灰褲子、灰衣服，外套總是校服，胖胖的臉上，顯出一雙小小的眼睛。她總是說自己是虛胖，可是她越說自己是虛胖，我就越覺得她就很胖。

一次上課，我在聽課，唐梓暢就給我一張紙，小聲地說：“把這個給白江璘，不許看。”我把手放在桌下，打開那張紙，看了一下紙上的內(nèi)容，便撕了一張紙，寫上“別看，請注意聽講”幾個字，疊成小方塊，放在里面，給了白江璘。他看了看我，一臉疑惑的樣子。我指了指唐梓暢。他知道是唐梓暢給他的。無意中，我聽見唐梓暢又在滔滔不絕地說話，我對她沒辦法了，就不管她。

這就是我的兩個朋友，她們的性格讓我難忘。

我的好朋友上冊作文篇8

我有一個好朋友叫張偉，他有一個愛好，就是愛幫助同學解決困難，而且學習又好，我一直把他當做我的榜樣。

比如說上一次，老師叫他幫助一個后進生提高成績，他便隨時隨地幫助這個同學，這個同學一有不懂的地方，他便認真地給那個同學講解，直到他弄懂為止。就像一個小老師。

上課時，他非常認真，腰挺得筆直，就像一尊大佛；而我和他正相反，趴在桌子上，彎彎曲曲就像一條蛇。到了下課，你就會發(fā)現(xiàn)，他的筆記本上積滿了密密麻麻的筆記。

這就是愛幫助同學，學習又好，我的好朋友——張偉。

我的好朋友上冊作文篇9

我有一個算是“十全十美”的好朋友，她是我們班已經(jīng)勝任五年的老干部，也是我的死黨——喬鴻!

喬鴻有著長睫毛，明亮的眼睛，雖然不是特別大，但也水汪汪的特別精神，最令我羨慕的是他的高個子加上長頭發(fā)。他是我們班最高的女生，身材也正好，她的頭發(fā)烏黑柔順而且又直又 長，像是拉直過的，讓人羨慕不已。

喬鴻長的很漂亮，樂于助人的熱心腸更是讓人贊不絕口，又一次，我有一道數(shù)學題不會，問同桌，同桌不知道，問組長，組長找借口說收作業(yè)，沒空，我問這個問那個，都找借口不教。 這時，愁眉苦臉的我聽到了一句我最想聽到的話：“我教你吧!”于是喬鴻開始一步一步，詳細認真的給我講，直至我會為止，喬鴻幫我解決了燃眉之急，很是令我感動，課間別人都在玩，而喬鴻卻在 細心的幫我講題，真是熱心腸啊!

外表的美不是真正的美，內(nèi)心的美才是真正的美，喬鴻不僅外表美麗，更有一顆美麗的心，她永遠是我最美麗的好朋友!

我的好朋友上冊作文篇10

我的好朋友叫xxx，他今年九歲了。他個子跟我差不多高，他笑起來的時候，眼睛老是瞇成一條線，給人感覺很俏皮的樣子。他還長著一張能說會道的嘴，上課的時候總是爭著搶著回答問題，每次都說得滔滔不絕。他知識很淵博，是我們班的小博士。我們都很喜歡他。

我們一起玩游戲，一起畫畫，一起做實驗，一起玩飛花令。記得有一次玩飛花令的時候，我們互相說含有“月”的詩句，起先，我們我說一句你說一句，說得不亦樂乎！大概說了十幾句后，xxx卡住了，他摸摸腦袋，冥思苦想了半天，“你再說不出來，我就贏了！”“我肯定能想出來的！”他不放棄，最后終于想出了一句：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。”瞧，這就是我們班的“小博士”，一個不服輸?shù)摹靶〔┦俊保?/p>