事物作文650字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的事物作文650字樣本能讓你事半功倍，下面分享【事物作文650字(精品6篇)】，供你選擇借鑒。

事物作文650字篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天，我演講的題目是《科學(xué)，創(chuàng)造神奇》。

用塑料尺子摩擦幾下頭發(fā)，為什么可以吸附小紙片?筷子插到盛有水的碗里，為什么像是被折斷了一樣?乘做公交車(chē)時(shí)，如果車(chē)子突然停下，人為什么會(huì)向前傾?同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到生活中的這些琳瑯滿目的“怪現(xiàn)象”?

其實(shí)，在這些“怪現(xiàn)象”背后，隱藏著各種各樣的科學(xué)原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦后產(chǎn)生了靜電，筷子在水里變彎曲是因?yàn)楣獾恼凵渥饔茫嗽诰o急剎車(chē)時(shí)向前傾則是由于慣性的作用……

神秘的科學(xué)殿堂引發(fā)人類(lèi)五彩斑斕的設(shè)想，而五彩斑斕的設(shè)想又助推了人類(lèi)的前行。歷史上，許多看似不經(jīng)意的小發(fā)明、小設(shè)計(jì)，卻創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)神奇，改變和豐富著我們的生活，就像英格蘭的牧羊人發(fā)明了鉛筆，匈牙利記者生產(chǎn)了第一支商品化的圓珠筆……

體驗(yàn)科學(xué)、快樂(lè)成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們掌握更多的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想和科學(xué)方法，培養(yǎng)不斷探索的科學(xué)精神和求真創(chuàng)新的科學(xué)意識(shí)，從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，努力成長(zhǎng)為國(guó)家科技事業(yè)的“希望之星。”

事物作文650字篇2

我長(zhǎng)著瘦長(zhǎng)的個(gè)子，穿著一身粉色的外套，上面還有三個(gè)婀娜多姿的公主。我是小主人過(guò)生日的時(shí)候她媽媽送給她的。小主人很喜歡我，我也是小主人的好幫手。

我一共有兩層，第一層住著鋼筆爸爸和修正貼媽媽;第二層可就是孩子們的天地啦，有鉛筆大姐、直尺哥哥和水筆弟弟……

鋼筆爸爸可粗心了，總是會(huì)錯(cuò)字。有一次，鋼筆爸爸又寫(xiě)錯(cuò)字了，我看見(jiàn)了趕忙大喊道：“修正貼媽媽?zhuān)摴P爸爸又寫(xiě)錯(cuò)字了。”她氣沖沖地跳出來(lái)說(shuō)：“你這個(gè)人真是的，寫(xiě)了三年的錯(cuò)字了。”就完就拿出一個(gè)修正貼，小心翼翼地貼在了上面。于是，我又喊：“水筆弟弟，你快來(lái)看看。”水筆小弟歡快地跳了出來(lái)說(shuō)：“是不是爸爸又寫(xiě)錯(cuò)字了?”鋼筆爸爸聽(tīng)了，難為情地說(shuō)：“不好意思，下一次我一定不會(huì)再寫(xiě)錯(cuò)字了。”水筆小弟把正確答案寫(xiě)到了上面后，它們又排著隊(duì)回家了……

我的小主人可喜歡我了。記得有一次，鋼筆爸爸不小心漏墨水了，把我弄得臟兮兮的，小主人見(jiàn)了，別提多傷心了，立刻把家庭成員全部請(qǐng)出來(lái)，把我洗得干干凈凈的，然后又把我們請(qǐng)進(jìn)去。我們一大家子又團(tuán)聚了，大家都開(kāi)心地笑了。

我愛(ài)我的小主人，更愛(ài)我家庭里的每一位成員。

事物作文650字篇3

今天晚上，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小知識(shí)。而且還是剛發(fā)現(xiàn)的。

我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)鏡子有發(fā)光的作用。如果你想知道我怎么發(fā)現(xiàn)的，那就仔細(xì)、認(rèn)真地來(lái)讀下面的博文吧!

寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我通常喜歡擺擺這個(gè)，弄弄那個(gè)。當(dāng)我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然弄出來(lái)一個(gè)鏡子，想把鏡子放到燈底下，看看我的臉。

正當(dāng)我看臉的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)前面有一亮光很亮，我沒(méi)當(dāng)回事。正當(dāng)我又看臉的時(shí)候，又看到那束光在我眼前晃來(lái)晃去，氣得我把鏡子拿走了，光沒(méi)有了。

我把鏡子放在桌子上，又看到天花板上有那束光，所以我斷定，這一定是反光。

我又把燈關(guān)上，光也沒(méi)有了。也就是說(shuō)光和鏡子都具備才能同時(shí)反光，少了其中一樣都沒(méi)法產(chǎn)生反光。你們記住了嗎?

今天認(rèn)識(shí)了“反光”，非常高興啊!

事物作文650字篇4

當(dāng)年的故事都是當(dāng)年的，都是過(guò)去的。記得那年剛進(jìn)初中，和小學(xué)很不一樣，那里的教學(xué)風(fēng)格，那里的環(huán)境不好，那里留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

初中給我印象最深的就是那個(gè)女生，讓我一見(jiàn)鐘情。除了她，我找不到和小學(xué)一樣的氛圍。她很調(diào)皮，有時(shí)候像男生一樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝，不肯認(rèn)輸。但有時(shí)候她很溫柔，每一句話都深入你的內(nèi)心，讓你回味無(wú)窮。記得剛進(jìn)初中的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)差的幾乎被認(rèn)為是學(xué)業(yè)敗類(lèi)的類(lèi)型，但由于她的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種欺軟怕硬的表現(xiàn)，兩者之間的距離讓我時(shí)不時(shí)的有點(diǎn)氣餒。但自從我和她的關(guān)系開(kāi)始好轉(zhuǎn)，我就下定決心要趕上她的成績(jī)，否則沒(méi)有別的。那天我和她打了個(gè)賭。我說(shuō)如果我得了班里第50名，你做我女朋友怎么樣?她屬于那種敢于挑戰(zhàn)的人，欣然同意。從那天起，我下定決心要不斷提高成績(jī)，就在作業(yè)桌上寫(xiě)了兩個(gè)大字。每當(dāng)我看到這兩個(gè)字的時(shí)候，似乎都給了我一種執(zhí)著的力量，讓我不斷的掙扎，永不停息。我每天都在奮斗，但生活中總有不如意的事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，50的排名可能很夢(mèng)幻，從250飆升。果然期中考試成績(jī)出來(lái)了，讓我很郁悶，但是她安慰我說(shuō)，不要?dú)怵H，一步一步來(lái)，總有一天你會(huì)成功的。不要忘記你的目標(biāo)是什么。

事物作文650字篇5

雨中，有很多美好的東西：人和事，一切都是那么新鮮美好。

今天早上，天氣很涼爽，所以我們決定去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上很熱鬧：有孩子練武，有年輕人散步，有老人做無(wú)線電練習(xí)。我們?cè)趶V場(chǎng)上跑步，非常開(kāi)心。

但是，發(fā)生了意想不到的事情，早上天空出現(xiàn)了一點(diǎn)紅光。現(xiàn)在下雨了。雨，如碎珠，一滴一滴。后來(lái)，雨漸漸下大了，像一盆盆水從天而降。雨越來(lái)越大了。我們躲在涼亭里，坐在涼亭里賞雨：雨打在草上，草向它點(diǎn)點(diǎn)頭;雨水拍打著大樹(shù)，大樹(shù)向它招手，它們都吮吸著甘甜的雨露。我沉浸在這迷人的雨景中。突然，一滴水落在我的頭上。我抬頭看向滴水的方向。原來(lái)亭子漏水了。亭子的頂部長(zhǎng)滿了厚厚的藤蔓，藤蔓之間有一個(gè)很大的縫隙。調(diào)皮的雨滴盡快落下。外面下著大雨，亭子里下著小雨，讓我們無(wú)處可躲。我該怎么辦?我們不得不站在亭子的角落里避雨，但角落里仍然會(huì)有雨滴落下。

注：我有事。我還沒(méi)看完。我期待下一個(gè)!

事物作文650字篇6

如果你問(wèn)我，我最喜歡的燈是什么燈?我會(huì)回答：“我最喜歡的燈是油燈。”你一定會(huì)以為我傻了。不，我并沒(méi)有傻。我也明白，手電筒比油燈更好用，發(fā)出的光也比油燈涼。可是，我偏偏喜歡油燈。為什么呢?告訴你吧!我呀，不喜歡手電筒發(fā)出的光，對(duì)它反感至極。這又是為什么呢?那就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。不過(guò)，如果你真的想聽(tīng)的話，下面，就讓我長(zhǎng)話短說(shuō)地給你講講吧!

我以前很喜歡手電筒，一有機(jī)會(huì)，我就不會(huì)放過(guò)。每一次過(guò)新年到外公家，在黑夜，我和弟弟就會(huì)拿著手電筒，到小商店買(mǎi)幾盒“繽紛煙花”，然后借著手電筒的光在星光閃爍的夜晚點(diǎn)起五彩繽紛的煙花，好漂亮!可是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一停電，爸爸把手電筒拿出來(lái)照亮的時(shí)候，我被手電筒的光照到時(shí)，我就反感至極，可我一走到黑暗的角落，我卻發(fā)現(xiàn)，我會(huì)比剛才好受些。

現(xiàn)在，我既討厭停電，又討厭手電筒;我既喜歡有電，又喜歡油燈。