謙虛的學(xué)生作文
平凡之中產(chǎn)生了謙虛，而謙虛源于偉大的平凡。故海明威說：“冰山在海面漂移是很壯觀，這是因?yàn)樗挥邪朔种宦冻鏊妗！毕旅嫘【幗o大家?guī)碇t虛的學(xué)生作文，希望大家喜歡!
謙虛的學(xué)生作文篇1
在開學(xué)幾周后，我終于懂得了謙虛……
開學(xué)后，我因自己的成績而驕傲，這是正常的，可我卻超過了驕傲的度量。我總認(rèn)為我已經(jīng)夠好了，因此有些自滿。也許驕傲的程度沒那么夸張，但它依然給我?guī)砹艘恍┝钗液蠡诘摹敖逃?xùn)”……
在一節(jié)生物課前，課代表發(fā)著筆記本，可我的一直沒有發(fā)下來。我有些擔(dān)心，但更多的是自我欺騙。此時(shí)又一名同學(xué)與我同時(shí)反映作業(yè)本沒發(fā)，而老師又說她的是優(yōu)秀作業(yè)，被傳到隔壁班了，我就更加放心了，帶著一絲僥幸心理坐著。
老師又對我說：“你知道你的作業(yè)為什么沒發(fā)嗎?”“為什么?”“你的作業(yè)有很大的問題，下課來辦公室找我。”
這句話給我當(dāng)頭一棒，打得我暈頭轉(zhuǎn)向，眼冒金星。我悔，我恨啊，為什么我就不按要求做呢?我哪怕看一眼要求，也不至于被當(dāng)眾點(diǎn)名，被同學(xué)質(zhì)疑……我不斷在內(nèi)心深處狠狠地拷問自己。
又是一個周五的下午，周清完畢，分?jǐn)?shù)很快改出來了。數(shù)學(xué)92——又是那熟悉的臺詞：“哎呀，這個題我就是粗心沒看完，這個題我前面都寫對了，答案抄錯了……”可哪有人不會這題?哪個人不是粗心才做錯的?考試考的就是認(rèn)真、仔細(xì)。語文38——真是該錯的錯了，不該錯的也錯了。
真是好一個慘痛的教訓(xùn)，既毀了名聲，又把年級第一的寶座白白讓給別人。這次補(bǔ)刀，終于把我打醒了，悟出兩個詞——謙虛，穩(wěn)重。
“山頂?shù)娜耍灰靶ι较碌娜耍驗(yàn)樗K有一天會取代你的位置;上山的人，也不要瞧不起下山的人，因?yàn)樗x煌時(shí)，你還在山下。”我終于理解了老師的話，而且是付出慘痛的代價(jià)才理解的。
“我要開始認(rèn)真了!”我自言自語道。
謙虛的學(xué)生作文篇2
今天又默寫了，我報(bào)仇的機(jī)會來臨了，太棒了!
記得上次默寫后，老師讓同學(xué)交換默寫本互批，小紅給我批判，我有一個膝蓋的膝字寫得有點(diǎn)難看，把月字旁的撇寫得有點(diǎn)直，她就判我那個是錯字，當(dāng)我看到了我有錯字的時(shí)候，我非常驚訝，心想：我應(yīng)該是100分才對啊，怎麼會有錯字呢?她把默寫紙遞給我，我大惑不解的問道："我寫的膝字哪里有錯?""你這個膝字的撇寫的像豎。”我一聽用很不高興的語氣回答道：“這個撇雖然像豎，可還是看的出來像撇，那你為什麼給我算錯，你給我改過來!
”小紅果斷的說：“不行，你那是錯字，我不可以給你改。”最后我還是沒爭過小紅，就這樣，因?yàn)樾〖t的苛刻，讓我與100分失之交臂，所以我非常氣憤，我下定決心一定要報(bào)復(fù)她。
沒過幾天，老師又默寫了，在互換之后，我心中暗自高興道：嘿嘿!
我報(bào)復(fù)的機(jī)會來了，真是天助我也，我也讓你嘗嘗得不了100分的滋味，誰讓你上次那樣對我!
我苛刻地檢查著她的默寫紙，不一會兒就檢查出了三個錯字，在交換的時(shí)候我告訴她，你有錯誤而且還不少。我做好了心理準(zhǔn)備，如果她不服，我有一籮筐的理由等著她呢!
哼!但是當(dāng)她看到默寫紙的時(shí)候農(nóng)不但沒和我計(jì)較，而且還真誠的對我說：“謝謝你幫我找出了錯誤，我一定回改正的。”聽了這句話，我的臉倏地一下紅了，我頓時(shí)感到我的心胸是多麼的狹隘，我是多麼的不謙虛，不嚴(yán)格要求自己啊。我感到我是多麼的渺小，而小紅是多麼的高大，我暗下決心也要像小紅一樣做一個心靈美麗的人。
謙虛的學(xué)生作文篇3
俗話說：“謙虛使入進(jìn)步，驕傲使人落后”。有真才實(shí)學(xué)的人往往虛懷若谷，十分謙虛而不學(xué)無術(shù)之人卻往往驕傲自大，好為人師最終惹人譏笑。謙虛是一種難得的重要美德，是進(jìn)取和成功的必要前提。
美國之父富蘭克林在談起成功之道時(shí)就說了謙虛的重要性。年輕時(shí)他被一位前輩請到一個小茅屋內(nèi)見面，當(dāng)時(shí)他心高氣傲，挺著胸膛，大步流星地進(jìn)門中時(shí)“砰”的一聲，他因?yàn)轭^昂得太高而一下撞在了門框上，他的額頭起了一個大包讓，他疼哭笑不得。那位前輩笑著看著富蘭克林，并告訴他“這是你今天最大的收獲，一個人要想洞察世事，練達(dá)人情就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林將這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢記住了謙虛這一人生道理并最終取得了成功。
富蘭克林的例子體現(xiàn)出了謙虛使人進(jìn)步的重要，我國將軍劉伯承的事跡也表現(xiàn)了他身上謙虛的品質(zhì)，1947年在安陽召開的功臣大會上，冀南人民獻(xiàn)給劉伯承將軍一面常勝將軍的牌子，劉伯承卻謙虛地說：說我“常勝將軍”我不會是常勝，做到多數(shù)打仗勝利就已經(jīng)不錯了，我的成果是黨的功勞，人民的.功勞，我不能都包在自己身上，我只是人民的一個勤務(wù)員，沒有人民的支持就不能打勝仗。正劉伯承的謙虛，使他打了一次又一次的勝仗。
謙虛是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)中的謙虛是三人行必有我?guī)煛Ｓ辛诉@樣的態(tài)度，孔子才能不斷進(jìn)取，不斷吸收，也才有了韋編三絕的佳話。當(dāng)自己站在高處，也應(yīng)該向的風(fēng)景致敬。只有懷著顆謙虛的心才能看到最美的風(fēng)景，謙虛不僅是一種退讓，還是給自己一次機(jī)會，讓自己得到幸福，我們應(yīng)該牢記：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
謙虛的學(xué)生作文篇4
今天，我想跟大家談一談“謙虛”的話題。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”當(dāng)你取得優(yōu)異的成績時(shí)，不要驕傲，還要謙虛向人指導(dǎo)、學(xué)習(xí)，不必驕傲自滿……。常言道;“人外有人，天外有天。”總之，不論你取得多大成就、成績，也不論何時(shí)何地，都不要忘記謙虛。
謙虛是一種美德，是進(jìn)取和成功的前提，一個人學(xué)會謙虛。也就獲得了成功之門的鑰匙。
孔子說：“三人行，必有我?guī)熝伞！笨鬃邮俏覈糯枷爰摇⒔逃遥麑W(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸，但從來沒有驕傲自滿。他周游列學(xué)時(shí)，去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，孩子要孔子回答兩個問題才肯讓路。其一是：鵝的叫聲為什么那么大?孔子答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大。”“孩子說“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢?”孔子無言以對，他慚愧地對學(xué)生說：“我不如他，t他可以做我的老師啊!”我想，孔子擁有的是“好為人師”的品質(zhì)，才有如此大的成就。
富蘭克林被稱為美國之父，在談起成功之道時(shí)，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面。富蘭克林來了，他挺著胸膛、大步流星，一進(jìn)門，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上，頓時(shí)腫了起來，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這摸樣，笑了笑說：“很疼吧?這是你今天的收獲。一個人想要洞察世情，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭。”富蘭克林把這次拜訪當(dāng)成一次悟道，他牢牢記住了前輩的指導(dǎo)。
可見，一個人不僅要虛心接受別人的教導(dǎo)，而且還要“能者為師”，只要他有文化就能夠成為你的老師，向他虛心指導(dǎo)。
同學(xué)們，現(xiàn)在是一個信息社會，同時(shí)也是一個充滿競爭的社會，我們每個人只有學(xué)會謙虛，才能海納百川，才能立足于這個社會。
謙虛的學(xué)生作文篇5
有一家農(nóng)戶，他們耕地、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨……盡管很辛苦，每天卻能過著充實(shí)、幸福、美滿的生活……
一天，這戶農(nóng)家養(yǎng)的公雞照常打鳴，這戶幸福的家庭也就醒了，開始了一天的生活。其他家禽也“跑”了出來“活動活動”，院子里這時(shí)熱鬧極了。到了中午，其他家禽都吃過午飯睡午覺了，公雞和鴨子因?yàn)樗恢栽谠鹤永锷⒉健＿@時(shí)公雞對鴨子說：“我突然覺得我是所有家禽中最最美麗、漂亮的!”鴨子聽了沒有說話。“怎么?是不是覺得和我這么美麗高貴的家禽生活在一起覺得特別幸福?”公雞高傲的說。“是的公雞，不過……”還沒等鴨子說完公雞又說：“那當(dāng)然，你和我生活在一起能覺得不幸福嗎?”公雞聽了鴨子的回答顯得更加驕傲了。“不是的公雞，我雖然覺得你非常的美麗，可是其他家禽不一定也這么想，如果你一直這么驕傲自大，家禽當(dāng)中肯定會引起爭論的。”鴨子好心的告訴公雞。“哼，我才不管什么爭論，只要我自己過得好，別的我都不管!哦，對了，從明天起我就不再為人類打鳴了!”公雞堅(jiān)定地說，它的眼神里充滿高傲。鴨子聽了試著勸勸公雞要做好自己的本職工作，公雞說什么也聽不進(jìn)去，鴨子很無奈。
第二天，公雞果真不打鳴了，害的這戶人家睡過了頭，減少了干活的時(shí)間，一氣之下主人把公雞給殺了。說到：“這公雞居然不打鳴了，是不是覺得我養(yǎng)它是來睡覺的!”公雞那時(shí)懊悔極了，覺得自己不應(yīng)該那么驕傲。善良而謙虛的鴨子看到自己的朋友被殺了很傷心，可又有什么辦法呢?誰讓它那么驕傲呢!
同學(xué)們，通過公雞和鴨子的故事，讓我們明白了一個道理：驕傲的后果很可怕。我們要學(xué)善良謙虛的鴨子，千萬不要做驕傲的公雞呀!