期末考試就是對于一學期的學習效果進行一次檢測，但不知為什么，老師、家長總是把它看的很重，然而對于學生來說其實不那么重要。下面小編給大家帶來期末考試來了的學生作文，希望大家喜歡!

期末考試來了的學生作文【篇1】

這次考試考得不好，問題出現在許多方面。尤其是體育、數學和語文，這三門可提升面的空間比較大。

語文方面：作文丟了13分，閱讀丟了5分，基礎題丟分更多，雖然較期中考試有所提升。但還是沒有達到自己理想的成績，在下一學期的學習過程中，應該多重視作文、閱讀以及基礎知識的學習。

數學方面：進步很大，但是離我的期望還是差了3分，這次卷子的不算太難，基礎題很簡單，大題就比較難，在未來的學習過程中，應該多做一些題，多研究一些大題的做法。

英語方面：進步很大，基本上可以從心理上過得去，自己的努力沒有白費，就是口語有一些不足，自己掌握的詞匯量太少，有好多的單詞不會讀。做口語時結結巴巴的，還有就是不夠細心，有的需要加“s”或“es”的單詞沒有及時加上，正是這些細節問題，導致我的英語成績沒有達到110以上。

體育方面：我是每一個項目都沒有達到及格水平，這也說明了我的身體素質在各方面都沒有達到及格水平，滿分50分的體育成績，我只拿到了16分，甚至不到總分的四分之一，為了提升我的身體素質及體育成績，我制定了詳細的假期訓練計劃。比如跳繩、跑步和跳遠等等，爭取在下一次的體育考試中，取得一個較為滿意的成績。

小四門方面：總體來說：還不錯，不是特別的差。這次考試中，生物和歷史這兩門課程較之前有進步;不過地理保持不變，沒有明顯的提升;道德與法制有明顯的提高。在這個假期的學習過程中，我要提前先預習一下下學期的歷史和生物兩門課程，為下一學期打下一個較為堅實的基礎。

每次考試都是一個成長的過程，一次又一次的總結，一次又一次的反省，不斷的發現自己身上存在的問題，不斷的去完善自己，也是一個不錯的方法。這一次沒有考好不需要過多的害怕，總結自己的問題，并加以改正，爭取下一次取得一個滿意的成績。

期末考試來了的學生作文【篇2】

"嘿嘿，英語老師來了! 臉色不正，面上掛霜。 好可怕。" 小芳慌張地跑進了教室，原先打鬧著的同學們不約而同都把目光轉向了她，" 聽說我只考了83,還好及格了。"她喘著氣，拍著胸口，仿佛終于放下了心里的一塊石頭似的，像自言自語，又像向我們傳達什么信息，說出了這件令人不安的事。

聽了她的話，班級里又一次炸開了鍋，一種緊張、惶恐的氣氛籠罩了我們。小紅用手捂著嘴，驚訝的情緒在她臉上毫不保留地被展現出來。小明難掩激動之情，用手砸著桌子，臉上滿是無所畏懼，視死如歸的神色，好一英雄!我心煩意亂，默默地坐回自己的座位，心里遏制不住一種不詳的預感：小芳平時應該不錯，連她都……那我……不敢想得更多。一時間，教室里的一切在我眼中都成了黑白默片中的畫面，連同學們的動作也是緩緩起，慢慢落。

等待好漫長，周圍似乎越來越冷。還在遐想中的我，沒有發現盛老師的到來。直到看到旁邊同學不自然發青的臉色，才反應過來。老師用她一貫的眼神掃視了我們一番，而同學們也因此更加緊張，不由自主地隨著老師的視線移動而微微轉頭。不知為何，我覺得溫度又更加低了下來，不禁裹了裹身上的衣服。教室里一片死寂，只能聽見同學們彼此的呼吸聲。我盯著盛老師的臉，仿佛想從那表情中讀懂些什么。"這次考試，你們都考的不錯。"在這一片鴉雀無聲之中，她面對著我們這么渴望的眼神，清了清喉，終于緩緩地開了口。

"呼……"長吁一口氣，臉上僵持的肌肉放松下來，卻怎么也覺得不自然。偷偷低下頭，一邊整理表情，一邊心有余悸地拍了拍自己，自我安慰道：沒事的，老師都說了還好，情況想必比較樂觀……可是心里照樣懸著一塊大石，隨時都可能掉下來將我砸得粉身碎骨。

期末考試來了的學生作文【篇3】

這次的考試雖然提高了42分，年級進步了五名，但還沒有達到我理想的目標。

這一次我們的體育算入了總分類體育滿分50而我只考了16點6分，讓體育失分的原因是我的身體過胖，體育水平不達標，比如我的足球運球犯規，引體向上零個，這些都影響了我的體育成績。

語文比期中提高了9.5分，我的基礎題沒有對多少，反而我的作文得了41分，我如果要提高語文成績的話我要多背多讀，這樣可以提高我的語文成績。

這次考試最好的學科是數學，比期中高出33分在選擇題中我僅僅只錯了一個，而在大題中我在一個簡單的求值問題上失了很多分，還有一道求ABC所在點的問題上失了分，原因主要是我不會做。

英語是我強勢的學科，但是只高了1點5分，但是還是很低，本應可以考100分或110分以上，可是我的一些疏忽馬虎，使我沒有達到理想的分數。

生物按這一科來說我提高了兩分，但還沒有達到我理想的分數30分或35分，以上主要原因是我需要背的知識沒有熟背，只是積累個大概而已。

地理這一科是我唯一失分的學科，由于期中考試我考的偏高，有一些驕傲還有一些知識點聽得馬馬虎虎使我降了5分。

歷史這一科我花費了很大的功夫，卻沒有得到理想的分數，這次雖然比期中提高了八分，但是還沒有考到我理想的分數，我背了很多知識點但是沒有背到點子上，背的時候，就背了一半，沒有記全。歷史是一科要背的學科如果要提高分數的話得每天早上背，認真做一些習題。

在道德與法治上我提高了三分，主要得分點在選擇題上，反而我的主觀題上，我由于我的時間不夠，只寫了兩三題，因此只得了7分，在寫的兩三題中我的語言表達不成，只得了一半的分。

在總體來看除體育外比期中提高了42分，年級只提升了五個名次，要是想進入前50名的話，就要更加努力，每天早上背課文，上課認真聽和記筆記，每天多刷題。

期末考試來了的學生作文【篇4】

一早來到學校，我立刻感受到教室里似乎彌漫著一絲緊張、恐怖的氣息。這場景已經與前兩日有了云泥之別——那時的氣氛非常熱鬧，幾乎每個人都離開座位，興高采烈地談論著自己的假期安排，空氣里洋溢著充滿期待的氣息。

而現在的我們每個人都安靜地坐在椅子上。只見有的人眉頭緊皺，雙手合十，做著祈禱的手勢。有的人則趴在桌上，眼神游離不定，似乎在看著天花板，不知道自己下一步要干什么，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進教室。空氣里彌漫的這種令人頭皮發麻的味道，使我立刻進入警覺狀態，全身的毛孔都倒豎了起來。為什么會那么安靜呢?告訴你們吧!今天可是發期末考試卷的大日子。

時間一點一滴地流逝，不一會兒，同學們陸陸續續到齊了。聽，是誰來了?同學們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持著靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨著輕快又熟悉的腳步聲，英語老師來了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來看，我們考得很不好。

"看你們考成什么樣， 這個學期簡直是白讀了!現在發卷!" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數字在我耳邊回蕩，每公布一個數字，周圍的空氣都變得更加凝重了，我感覺自己的頭越來越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來。這種感覺一直持續到老師發完手中的卷子。咦?為何沒有我的?

"好，我現在表揚幾位同學。戚宸豪，84分，進步很大!"在英語老師重新開口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來的喜悅，我的眼角不可控制地變得濕潤。

如釋重負的我舒了舒剛恢復知覺的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅信了這句老話——只要努力了，就可以成功。

期末考試來了的學生作文【篇5】

語文第一大題基礎知識有的題不太扎實，其中第五題默寫題的第七小題是背誦題的，這道題我沒有背會所以不會寫。第二大題古詩文閱讀解釋下列句子中加點詞的意思和翻譯下列句子我有的都寫錯了。第三大題現代文閱讀我每天在家里沒有讀好課外書所有的題都做錯了。第四大題名著閱讀我把西游記沒有好好看所以我這個題有幾個空都寫錯了。第五大題作文是50分的作文我只得了26分，比上一次的作文低了十分所以我這一次沒有考一個好成績。

數學第一大題有12個題我對了五個，第二大題填空題有四個題我對了兩個題，第三大題解答題有12個題我只對了七個題，但是，我對我這次的數學做了一個很好的調查。英語第一大題完形填空有十個題我對了七個題，第二大題閱讀理解有15個題我對了八個題，第三大題任務完行填空有十個題我對了五個題，第四大題任務型閱讀理解有五個題我對了一個半題，第五大題詞匯考察有十個題我對了一個題，第六大題是作文作文總分15分我得了兩分，比上次低了三分我很遺憾。

道法第一大題選擇題有25個題，第二大題有五個題，我一共才考了21分非常的失落。

歷史第一大題選擇題有20個題我對了11個題錯了九個，第二大題問答題三個小題我全錯了，第三大題材料解析題有兩個大題我做對的沒有幾個空。我只考了13分。

地理第一大題選擇題有20個題，第二大題填空題有四個大題我對的沒有幾個我地理才考了19分比上次高了八分。

生物第一大題選擇題15個題我對了四個題，第二大題填空題有五個題我只對了兩個，第三大題簡答題有四個大題我沒幾個做對的我只考了15分比上次高了二分。

以上是我的考試分析和反思，這次我總分考了242。6分我考的并不理想我比上次高了47點1分我非常的遺憾，我深深地對比了一下上一次的卷子我存在的問題還很多，下次我一定都考一個好成績。