作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面小編帶來高一語文期末考萬能作文怎么寫，大家一起來看看吧,希望能帶來參考。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇1】

雖然我稚嫩，卻擁有扛起重任的雙肩，雖然我是一棵不起眼的小草，卻在大風大雨后無數次的站起來，雖然是在黑夜，我們仍要挑燈夜戰……即使是一位偉人，也有過跌倒，但只要跌倒后站起來就會勝利。同學們，我們要做學習的強者，在學習上，即使我們跌倒一百次，也要第一百零一次的站起來。

上三年級的時候，我不知道該怎樣學習，沒有學習方法。雖然我很努力，但成績仍然不好，但我不放棄，繼續努力。第一學期我的語文考試85分，數學考試95分，第二學期卻成了語文60分，數學83分。我有些氣餒了。睡覺時，我想到了一句話：即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起來。這時候我想到有許多科學家，他們做實驗不也是經常失敗嗎？有的`差點失去生命，如愛迪生做實驗失敗被打，耳朵聾了。諾貝爾實驗炸藥，差點失去生命。我這點挫折算什么？我不能被困難嚇倒，我要從跌倒的地方站起來。我又想起王老師的一句話：“成功的人找方法，失敗的人找理由。”對，我要找方法。我請教同學，請教老師。我認識到了學習方法上的不足，并努力改進。經過努力，四年級時，我終于考試了全鄉第一，同學們都向我投來了羨慕的眼光。

跌倒了要站起來，從哪里跌倒就從哪里站起來，我們要做學習的強者。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇2】

在一片寧靜的海灘，有一幢簡單卻樸素的小屋，面朝大海的陽臺上，海棠花愜意地吞吐著芬芳。

夕照的斜暉和著淡淡的暮靄從陽臺一路鋪就到遠方波光粼粼的海面上。視線中，兩個模糊卻清晰的背影于廣闊的海景中攜手坐在淺灘上，光著的腳丫輕輕地戲著水。直到一次又一次的夕陽暮照把黑發染成白妝。

這就是海臨風了。

這是一個愛海的女孩一直小心編織著的夢，雖然這個夢很渺茫，也許永遠都不會實現。女孩生怕有那么一天，在現實，在社會，在世俗的熏陶下，曾經馳騁過的夢會慢慢的淡化，然后沒掉。會有那么的一天，女孩在終日的奔波忙碌忘了自己曾經是個愛做夢的.女孩。不過，她還是會勇敢地面對現實，把夢想小心收藏，在心中裝下一片海的澄澈遼闊。告訴自己，要有如海一般遼闊的胸襟，要用一顆愛海的心去愛這個世界。

海總是令她有無盡的暇思和向往。

原本女孩以為，大概只有自己這種傻瓜才會做這樣的夢吧。直到有一次，在一篇文章里，她看到了一個同樣做著海臨風夢的女孩，那是一種難以形容快樂并被感動著的感覺，也仿佛是覓得知音的滋味。于是她很高興地也想把自己的夢寫出來。

Dream，dream，every day have a dream，總覺的有夢好甜蜜。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇3】

生活在這么溫暖的環境中，吮吸著清新悅動的空氣，每天衣食無憂的生活，擁有這么多美好的我們，有什么理由不去努力呢？

邱吉爾的演講功力令世人折服，其演講的措辭，語調和手勢中透出非凡的勇氣和力量。二戰中最困難的時期，英國民族的精神支柱，幾乎就是邱吉爾的.每天講話。可是有誰知道，邱吉爾青年時期特別害羞，一講話就臉紅，期期艾艾。但他確定了自己的遠大目標和抱負后，決心克服這個缺點，幾年后，他便風度翩翩，語驚四座。

美國總統林肯在競選中經歷了很多次失敗，直到中年時期的他才取得了成功，在其中，有親情的缺失，感情的空虛，事業的打擊，對于這些逆境他都堅強的迎刃而解，

正是這些逆境讓他在困難面前一一擊敗，最后獲得了成功，在林肯的經歷中，我們不僅僅看到的是堅強，其中自信對他的事業也有著重要作用，最后的他終于獲得了自己的理想。

履敗履戰是出自曾國藩作戰所得來的，當時的情形每打一次戰失敗一次，后來在奏折中將履戰履敗改為了履敗履戰，意思將變的大為不同，履敗履戰，表明次次失敗，但都不肯認輸，表現了一個人的執著與不屈，即使失敗也絕不放棄，不達目的決不罷休，最后履次獲得了成功。

有時候自己的逆境并不只是壞事，每一次的失敗都是離成功更近了一步，學習前人那些堅不可催的精神，獲得更多的進步。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇4】

跟朋友聊天，聊到表妹寫的文章，想起我許久沒去看她寫的文章了。默默地，打開她的文集，發現最新的文章都是關于她妹妹的，看完不由得心疼，眼淚流了下來。為她，也為自己。

曾有一句話：每一個新生命都是由上帝牽著手來到這世界，他們應該受到祝福與歡迎！可我想總有那么一群人或許是被上帝不小心遺忘了的！小表妹是，我亦是！

我在沒有一個人歡迎與祝福來到這世界，然后放養式成長。從小聽到最多的就是你不是親生的，你是抱養的。長大了，知道事實了，兩個哥哥姐姐，足夠了，卻多了一個我，一個多余的'我，所以我不被歡迎，在充滿嫌棄的聲音中來到世界。十九歲，這件事被當做玩笑話一次又一次的提起來，你們卻不知道這就如尖刀一刀一刀劃在我心上。所以，我努力，很努力很努力的想要變優秀，讓你們知道我也可以是你們的驕傲，可是我得到了所有老師的肯定，卻始終得不到你們的。我從來沒有聽到過你們對我的鼓勵，從來沒有，一句也都沒有。偶爾對哥哥姐姐說我還不如不來世上走一遭呢，反正沒人歡迎我來到世上。他們卻說我一直很幸福，叔叔伯伯們都寵我，爸爸媽媽愛我，我要滿足。可是我感受不到，我只是想要爸爸媽媽對你們的愛分一點點給我，就一點點！

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇5】

——觀抗震小英雄頒獎晚會有感

今天，學校組織我們去觀看抗震小英雄頒獎晚會，晚會上介紹了很多勇敢的抗震小英雄的事跡，給我印象最深刻的是我的同齡人林浩。

林浩九歲，是映秀鎮小學二年級的學生，在5.12大地震來臨的時候，他和同學們正在專心致志的聽著老師講課，突然桌子椅子開始劇烈的搖動起來，接著教學樓就倒塌了。林浩和同學們全部被壓在了里面，同學們有的在哭，有的在喊，有的被嚇得發抖。但是勇敢的林浩不被危險嚇到，不向困難低頭，不向挫折屈服，在大地震過去了一陣后，林浩終于從倒塌的教學樓中爬了出來，并回過頭來救其他的.同學。在救第二個同學時，由于不小心，被未倒塌的教學樓上掉下來的磚塊，把手和頭部砸傷了，但他還是堅持把第二個同學背了出來。他頭上流著血，手臂也受了傷，可他不要救護人員的幫助，自己穿好了衣服，和姐姐一起冒著余震，走了七、八公里路，終于離開了映秀鎮。

這個勇敢的小英雄，是我們學習的榜樣，他做出了連有的大人遇上也會退縮的事情，我佩服他。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇6】

1、對比總起式

例：有人喜愛清麗淡雅的湖畔，有人喜愛熱鬧非凡的外灘，我卻喜愛風景迷人的翠湖。

2、歌詞、名句總起式

例1：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”每當聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無聞、無私奉獻的小草。

例2：人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”金秋十月，我來到夢寐以求的黃山。

3、開門見山總起式

例1：我的家鄉岳池是個風景優美的縣城，我喜歡家鄉的夜景。例2：我的故鄉岳池背譽為“銀岳池”。那里風景優美，物產豐富。

4、懸念式

例1：蘿卜青菜，各有所愛。你們知道我為什么特別喜歡鳳山公園嗎?例2：這是哪兒?我仿佛成了故鄉的`陌生人。當年，這兒沒有如此美麗的花草，清澈的河水，遮天蔽日的樹木??

5、激趣式

例1：親愛的朋友，你一定喜愛吃橘子。這甜中帶酸的橘子就是我們家鄉的特產，歡迎你到我們家鄉來。

6、抒情式

例：我第一次看到家鄉的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊!

7、擬人抒情式

例：啊!春姑娘來了，大地萬物在歡笑。春天，好一派迷人的風光!

8、倒憶式

例：家鄉岳池那美麗的夜景，一直留在我的腦海里，抹之不去。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇7】

在我的印象中，傳統的語文老師應該大多是四十多歲的中年女性。他們慢慢悠悠的教，看起來像古代老夫子，讓人聽起來很沒意思。不到三年，他們就變成了書呆子。

我記得第一節語文課之前，我們都很興奮。這次教我們的語文老師是誰？男人？女人？高？矮？胖？瘦？……就在我們想象的時候，一個看起來像學長的女士走了進來，頭也不抬地擺弄著電腦。當時我的大腦癱瘓了，同學驚訝地睜大了眼睛，小聲問：“她是誰？我們的新語文老師？”“不，應該是來工作的學生。”“不！她沒穿校服！”“呃……”“不過，她好像很容易欺負。”偷偷摸摸……其實我們認錯也難怪——你見過不穿高跟鞋來上課的女老師嗎？你見過女老師穿休閑裝（t恤短褲）上班的嗎？你見過不化妝不做頭發的女老師嗎？在分析了上述原因后，我們得出結論，我們的語文老師是一種“特殊的人”。

每次課前，我們一聽到語文老師濃郁的“上課”，也來了精神。有的同學被她的激情感染了，有的'同學被嚇壞了。至此，語文課上我們誰都沒有打瞌睡。在課堂上，語文老師講課的方式也不一樣。她的聲音很大，我們每個人都能聽得很清楚。每次聽寫課文的時候，我們似乎都能聽到老師心里邪惡的笑聲。她心里一定在想：哼，現在我做不到。讓你給我背課文。我一定要嚴懲你，給我重寫！重寫！不要認為我是個惡霸。

我們乖巧可愛，陰險獨特的語文老師。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇8】

1.抒情式

例：啊!美麗的外灘，我多想變成一顆露珠，滋潤你的一草一木;我多想變成一只小狗，日夜守護在你的身旁;我多想變成一直小鳥，在你的上空自由的飛翔;我多想變成一顆太陽，把你照得更加輝煌!

2.總結式

例：家鄉岳池有這么多如畫的美景，我愛岳池。

3.歌詞、詩句式

例：看了這山這水，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”

4、聯想贊美式

例：我愛家鄉美輪美奐的`夜景，更愛把家鄉建設得如此美好的岳池人民!

5.隨想式

例：望著鳳山那一顆顆根深葉茂的樹木，我想，我什么時候也能像它們一樣呢?

6.自然意境式

例：夕陽獻出了最后一絲余輝，笑著離開了。然而，明天朝霞又會冉冉升起??

7.回味式

例：我時不時留戀地回頭望幾眼，一不留神，差點摔個筋斗。翠湖的美景如此令人難以忘返。〃

8、自然總結式

例：好幾年過去了，我長大了，夾竹桃也長高了。望著潔白的秀麗的夾竹桃，我比以前更加愛它了。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇9】

榜樣是什么?榜樣是船。讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸。榜樣是燈。照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨。榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。在我的身邊，有值得我學習的榜樣。我們班上的楊曉樂。就是其中一位。

楊曉樂個子不是很高。整齊的劉海下有一雙漂亮的大眼睛，稍微有點胖。在衣著上。一點兒也不挑剔，非常整潔。小小的腦袋瓜里裝著許多文采飛揚的句子。好學上進，也非常受老師同學們的歡迎。遵守承諾，是個標準的小學生形象。

一天我們要在兩節課內隨堂寫出一篇作文。并修改好。楊曉樂是個作文好手，積累了許多精彩的'好詞好句，所以她很快地寫好了作文。修改好自己地作文后，她就開始對一些不懂寫作文的同學進行指導。我有許多不懂的問題。怎么也搞不明白。就去多問了幾次。但曉樂都是不厭其煩地為我解答。直到我弄懂為止。在我寫完作文后。我請她幫我修改。她看了我的作文。便細心地從錯別字、用詞，句子的用法，寫得具不具體等方面來一一為我糾正。叫我改正后。才讓我交了上去。在老師批改完發下來后。我居然得了兩個優+。當時，她把我的作文本拿來后。還給了我一個大大的擁抱，非常真誠地祝賀我。

在物質條件豐富的今天。楊曉樂樸素大方的形象、助人為樂的精神一直激勵著我，讓我在生活上學習上都嚴格要求自己。很多人都說我進步了不少。但誰知道我時時刻刻以楊曉樂為榜樣呢!

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇10】

生活中總有許多人是敏感的，他們會因為一點小事就感到尷尬，難受甚至產生極大內心波動，敏感有時是好的，因為也許能及時知道對方的心理狀態，對對方著想，但是過分敏感反而會曲解、夸大對方意思，甚至誤解對方愿意，從而造成人際關系上的不便與難點。

比如很多時候對方不經意的話，也許只是沒有考慮什么不小心說的，而敏7感的人則會以為是對方處心積慮地挖苦、刁難自己，或是對方討厭自己，從而妄自菲薄，認為自己在對方心里什么都不是，引起沖突或關系冷淡。而在這時充分利用鈍感則會覺得并沒有什么，從而大事化小，小事化了。不過如果對方的話真的.過度冒犯，也得適當提醒，再利用鈍感及時忘掉。

鈍感是好的，一個有鈍感的人是不會害怕被拒恐懼癥的，這是因為一個敏感的人被拒絕多次便不敢提出自己的要求或需求，害怕被對方拒絕，其實這是沒有任何必要的，對方很有可能同意自己不過分的要求，即使被拒絕了，有鈍感的人也會認為沒什么，也許只是人家有難處，下次有需要還會提出。

所以鈍感的作用是十分重要的，很多時候有鈍感才會能堅持不懈，在失敗之后繼續嘗試從而成功。所以我們在平時生活中要學習掌握鈍感，為我們的生活提供便捷與幫助。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇11】

我們每個人都有非常寶貴的生命，但我們在這個世界上很渺小；我們的生活就像一只螞蟻。我們隨時都可能被踩死

但是如果我們有自己明確的生命坐標，我在這個世界上就不會那么渺小，也不會像螞蟻

那樣被踩死。生命坐標是我們的理想，是幫助我們走上人生捷徑的唯一途徑。我們都知道，當我們設定人生目標時，我們都充滿了活力，覺得沒有人或任何事能阻止我們前進。我們都低胸說；不管發生什么，不管是誰，都可能成為我的絆腳石。但我們有沒有想過；當我們真的遇到困難時，我們就像我們說的那樣無所畏懼，我們能不能自力更生？因為有些人習慣了一件事，一個人一樣高大無畏。但實際上呢？那個物質像針一樣小，那個人像粒子一樣小。所以生活也是一樣，我們在生活中遇到荊棘和坎坷，那時候，我們認為的是“放棄”。因為我們承受不起痛苦，我們都喜歡享受“天上掉餡餅”的概念

我們都喜歡在哪里享受？為什么我們說我們可有可無的理想是如此神圣？原因很簡單。我們把我們可有可無的理想作為我們生活的坐標；為什么我們都習慣性地設定自己的生活坐標？為什么我們要生活在一個圈子里？你為什么不去看看

我想他是對的。生活就像一首歌，為什么我們只注意低音，一遍又一遍地吟唱？陽光依舊明媚，水依舊歡快，周圍的草木不是一幅畫嗎？高亢的旋律是生命的精髓。即使上帝讓我痛苦，我也會哭出美妙動人的旋律

如果你不設定生活的坐標也過著美好的生活，那么你就是最棒的！但你必須記住一件事；人生沒有目標的人是無法達到頂峰的。我認為人們應該有目標。只有有了目標，才能達到前

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高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇12】

揉著惺忪的眼睛，推開窗戶，哇!白茫茫的一片，像一個童話世界。屋檐上方垂掛著水晶般晶瑩透亮的冰凌，煞是好看。

走出家門，踩著松軟的雪，像踩著毛毛絨絨的白地毯。雪還在下著，紛紛揚揚的飄下來，仰起頭，張開嘴，伸出舌頭，小雪花就會飄到舌頭上，冰涼冰涼的，雖然天很冷，但是全身還是沒有一絲涼意。

站在雪中向遠眺望，原先郁郁蔥蔥的松樹，仿佛穿上了白毛衣，站在雪中挺立著，像一個不畏艱難的士兵，在風雪中顯現它們的英姿;綠油油的山從秋天起就已變成了黃色，沒有了生機，沒有往日奪目。現在，雪給大山穿上了衣服，大山變成了白色，看著耀眼，又恢復了往日的`光彩，就像一個模特換上了一件無比新穎、亮麗的衣服。河結上了一層厚厚的冰，魚兒都凍得鉆到了河底，冰上都可以走人了。幾個調皮的小孩子穿上溜冰鞋，活蹦亂跳地就往冰上滑。有幾個小朋友還不太熟練，滑幾米就摔一個跟頭，不過他們還是很開心，因為他們正正體會到了冬季的樂趣。

大街上家家戶戶貼著春聯，貼著倒“福”字，給人整個的感覺就是喜氣洋洋的。小朋友們玩打雪仗，堆雪人，放爆竹的什么都有，他們銀鈴般的笑聲把樹上的雪都震落了。大人們看著小孩子玩的這么開心，臉上也都洋溢著幸福的笑容，這過年的氣氛一下子歡騰起來了，熱鬧起來了。

冬，像個不愛說話的老爺爺，雪靜靜地下著，冬這個不愛說話的老爺爺，看著孩子們玩耍的這么開心，看著過年的氣氛這么熱鬧，看著這歡樂的童話世界，在微微的笑呢。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇13】

每個人都有屬于自己的傷痛，16歲的我們，歲月班駁般的洗禮，漸漸遺忘了眼淚的味道，微風拂過，掉落一地的憂傷，堅強的挽留，留下的是逝水流殤般的心痛。

——題記

昏暗的燈光像打瞌睡的老人，黯淡。

靜靜的坐在書桌旁，絕望般地凝望著，那掉落一地的書。大腦空蕩，沒有任何的思考能力，呆滯/無助，漸漸浮現那痛徹心扉的一幕幕，為什么，說過不在留淚的，為何控制不住呢，我討厭這樣的自己，偽裝的堅強在一瞬間塌陷。

拿起手中的筆，發泄著自己的不爽，記錄著那一切的一切，為什么在我付出真心去對待我的朋友時，收到的，卻是你們的冷嘲熱諷。當我卸下偽裝時，你們沒有真誠對待我，只讓我一人唱著無言的對角戲，我累了，可不可以讓我有個港灣，躲避那狂風暴雨呢？

當我聽見你們那一句句冷漠的話語，在我的背后，中傷我的時候，可曾想過，遠方的我，是否會心痛呢？我想對你而言，我的傷比不上你一時的快感吧，那是一種報復后的，無法言喻的快樂。我知道：曾經的我或許不夠成熟，但現在的我已經把自己包裹得緊緊的，不讓你進入。

記得你曾經說過；我們是最好的朋友，肝膽相照。現在想來，多么虛偽的字眼，誓言連一張薄薄的紙片都不如。就像那枯黃的落葉，我們的友誼也到此結束吧。

腦海里消除你的一切記憶，就讓這一切回歸原點。

街道。落葉。我。遺忘。

想起杜甫的一句詩：君子之交淡如水。或許，這才是真正的朋友吧。拾擷一片已枯萎的落葉，陽光照進我的雙眼，暖暖的。或許，明天就是新的開始。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇14】

“喂？有空嗎？出來曬太陽咯！大好的陽光可不能放過”

一個電話我被叫出來了。是的，今天是個陽光明媚的日子。度過一個寒冷的冬天，春天是該出來曬太陽的時候了。今天的太陽努力的工作著，人們也肯定今天太陽工作的勤奮，臉上都掛著燦爛的笑容。

“去哪？”

“東湖唄。”

于是，吵鬧見我們來到了公園。看來今天來曬太陽的不光我們。公園里人們三五成群的相約一起共享這燦爛的陽光。

道路上，青草，鮮花，樹木都被陽光說召喚，紛紛向人們展示自己的生機與活力。蝴蝶始終還是來了，這么美好的陽光沒有它怎么行？枝頭，小鳥演唱著人們熟悉的調子。雖熟悉但不厭煩，因為這燦爛的陽光。

我們繼續前行，來到湖邊。微風輕撫著湖的臉龐，向我們問聲好又繼續前行。老人們也被感染，坐在對湖的長椅上。一邊曬著太陽，一邊述說的兒孫的成就。孩童們燦爛的笑著，踏著歡快的步伐，唱著跳著。即使摔倒也不哭泣，因為這燦爛的陽光。

我們決定坐船到湖上一游。伴隨著我們的嬉笑，船駛到了湖中央。看著水面上嘻戲的水鳥，時起時落，一派歡快的景象。偶爾快艇駛過破開平靜的湖面，使湖生起陣陣漣漪。我把腳放進水里，這時的湖水已不再冰涼，取而代之的是稍帶涼爽的感覺。因為這燦爛的陽光。

我們來到東湖旁的小山丘上，一片樹林安靜的守著人們。在這里人們安靜的休息著，偶爾一陣微風吹過也只帶起一片沙沙的聲響。不愿發去其他的聲響，不愿打擾到人們。或許是我們累了，亦或許是被這氛圍感染，我們也選擇了在這里安靜的休息。即使有時幾聲呼喊聲打破安靜，我們也不煩躁。因為這燦爛的陽光。

今天的公園是這么的美麗，因為這燦爛的陽光。

拖著疲憊的身體回到家中，發現家里的窗戶都緊閉著，我打開窗戶邀請陽光到我家做客。頓時，陽光充斥了屋子。只感覺自己被溫暖包圍，因為這燦爛的陽光。

高一語文期末考萬能作文怎么寫【篇15】

小和尚之所以感到無聊，一直撞不出圓潤、渾厚、悠遠的鐘聲，是他一直找不到鐘聲的妙處，沒有尋找到撞鐘的真諦。

其實，我們又何嘗不是這樣呢？

在這個燈火酒綠、紙醉金迷的時代，每個人都是來匆匆，去匆匆，在社會的大潮中奔波，無形中忘了自我，忘了體味生活的真諦。生活五味，生活的意義對每個人來說都不一樣，不同的人處于不同的時代，有著不同的人生領悟，即便是同樣時代的一個人面對不同的場景也會感悟不同。

青蓮居士懂得人生真諦，于是擁有了“揚天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑人生；孟德體味生活真諦，最終成就“對酒當歌，人生幾何？”的壯麗人生；李煜懂得體味生活真諦，于是成就“春花秋月何時了，往事知多少”的哀怨人生。

細細回味吧！處處留心吧！生活其實很美好，不要總是被動地、奴隸地做某件事，如果不是真正地想用心做好，而是為了機械地完成那結果始終是徒勞。凡事都有一個過程，要讓過程值得付出，前提是你真正地了解自己為什么要這么做，體味到它真正的意義，這樣才不至于敲出令人疲軟的生活之鐘。

在我看來，生活多滋多味，每一件事都需要我們慢慢地體味其真諦。

正如學習的真諦是厚積薄發，是沉潛，是積蓄，是沖破未來迷霧的利劍，是打破重重枷鎖的鑰匙，懂得體味學習真諦，你將不再整天感嘆生活無味。

正如親情的意義在于奉獻，是不求回報的無悔付出，是不顧一切的忘我無私，是“孟母三遷”，更是那“慈母手中線，游子身上衣”，體會愛的意義，用一顆感恩之心善待父母。

走過流年的山高水長，總有一處風景會因我們而美麗，總有一個笑臉是為我們綻放，總有一份遇見唯美了整個曾經。

細細體味生活的真諦，做一個有心的小和尚，我想，多一份付出，多一份細心，那鐘聲必將深沉悠遠，喚人深省。（52分）