難忘的人作文隨筆

時(shí)間：2024-08-14 15:36:59 小龍優(yōu)秀作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言。下面小編給大家?guī)黼y忘的人作文隨筆，希望大家喜歡!

難忘的人作文隨筆篇1

時(shí)光流逝，童年一去不復(fù)返，記憶如同流水一般散去，再不回頭。可有一個人，我永遠(yuǎn)也忘不了。

那是一個夜晚，皎潔的月光照耀著我的心底，給寒冷的夜晚帶來一絲暖意。

我快步走在街上，平時(shí)這時(shí)候早就回家了，可今天老師留的特別晚，所以連公交車都沒了，只好走路回家。

這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)路邊有一位老爺爺，他就在離我不遠(yuǎn)處，要是在平時(shí)我早就發(fā)現(xiàn)他了，可是今天因?yàn)楣饩€特別暗，所以沒有看見。

疲倦的身軀縮成一團(tuán)，身上單薄的外衣緊緊地貼在他身上，手邊放著一個二胡，顯然是一位以賣藝為生的老人。

幾乎是馬上的，我腦海里響起了一個聲音：“不要被他的外表騙了，這肯定是騙子。”“別聽他的，這么可憐的老爺爺，你不覺得同情嗎?”馬上又有另一個聲音反駁道。“哼，他有雙手雙腳，為什么不靠自己的勞動賺錢呢?”一個不懷好意的聲音響起了。“你就給他一點(diǎn)吧，他一輩子，也就多那幾塊錢，你一輩子，也就少那幾塊錢”

我這回不再聽另一個聲音響起，就直接把身上所有的十元都給了他，“老爺爺，這夠你吃一頓飯了。”那位老爺爺聞聲睜開眼睛，映入眼簾的是一位英俊的少年。

“孩子，你給了我錢，我就要給你表演，我也要靠雙手賺錢的，我也有尊嚴(yán)。”老爺爺踉踉蹌蹌的爬起身，我剛想阻止，可老爺爺擺擺手讓我做下，就這樣，我在這個寒冷的夜晚中，聽完了一曲優(yōu)美悅耳的二胡。

啊!老爺爺，其實(shí)我想對你說：“你給我的東西遠(yuǎn)比那十元錢珍貴，是你教會了我做人的道理。”

難忘的人作文隨筆篇2

在我的生命中有不少過往的路人，隨著時(shí)間的流逝，都漸漸淡忘了。可是有一位叔叔的音容笑貌，我卻怎么也忘不了。

那是一個星期六的凌晨，我早早醒來，正巧碰上爸爸要外出進(jìn)菜，我二話不說趕緊上車，跟著爸爸去進(jìn)菜。

也許是我太好奇，也許是我精力過剩，雖然緊跟著爸爸，眼睛卻不住地到處瞟。“芹菜多少一斤?”“這個……”爸爸在買菜，我一個人無聊地在旁邊走來走去。忽然，一個聲音如同一聲悶雷一般傳來，我循聲望去，原來是一輛垃圾車不小心碰到一個菜攤，垃圾車上的垃圾如流水一般倒入那個裝著菜的泡沫盒里，賣菜的老爺爺急得直跺腳，周圍的人見了，只是搖搖頭，隨即一哄而散。

見周圍的人都沒有上前幫忙，我有一種沖上前撿垃圾的沖動，可這畢竟是垃圾，太臟了，我遲遲沒有行動。這時(shí)，從隔壁賣肉攤子走出一位年輕的叔叔：他高高的鼻梁上架著眼鏡，個子不高，有點(diǎn)胖胖的。不知是垃圾車的響聲引來了他，還是他恰好看到這一幕，但我看到，他走過來的第一個動作就是俯下身子，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把泡沫塑料里的垃圾撿出來。他似乎是察覺到我在看他，抬起頭來對我笑了一笑，我回了他一個友好的笑容，他低頭后，我摸了摸自己的臉，好燙!要是現(xiàn)在有面鏡子，鏡子里我的臉肯定比熟透了的蘋果還紅。

我仿佛意識到自己不能再這么無動于衷了，趕緊上前幫忙。看著遠(yuǎn)去的垃圾車和干凈的泡沫盒，我和叔叔都會心地笑了，我抬頭望著他，橘色的燈光(因?yàn)楫?dāng)時(shí)還是凌晨4點(diǎn))照耀在他的臉龐上，此時(shí)我覺得他是世界上最美的人。

直到今天，那位叔叔彎腰的動作，會心的笑容，默默離去的背影，一直在我的腦海里閃現(xiàn)，我也許永遠(yuǎn)都忘不了他。

難忘的人作文隨筆篇3

每個清晨，當(dāng)我睡眼惺忪，還不愿睜開眼晴的時(shí)候，總能聽到窗外有節(jié)奏的沙—沙—沙的聲音。那個聲音我再熟悉不過了，不用想分毫，我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹葉劃過地面的聲音我最愛聽了，里面似乎夾著清新的樹葉香味，有一種讓人安心的味道。

那種清香一直會圍繞著我們這棟房子，直到7：30我和媽媽出門跑步都沒有中斷過。我們外出跑步時(shí)，就能看見那個熟悉的身影了。他這時(shí)通常穿著綠色的工作服，正一下一下地?fù)]動著手中的大掃帚，清掃著路面的垃圾。這位伯伯，一年級便出現(xiàn)在我的作文里。他負(fù)責(zé)我們這幾棟樓的衛(wèi)生，他每次見到我，都會招呼我：“上學(xué)去了?”“跑步去啊?”“出去玩啊?”有時(shí)我跟媽媽去倒垃圾，手上拿的東西多，他就會主動迎上來，幫我們把垃圾接過去倒進(jìn)垃圾桶里。

想起來，我好像每天總能見到他，而且他好像總是在忙碌著。不是在掃馬路，就是在清理垃圾桶，要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見他休息，是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上，正疲憊地用草帽給自己扇著風(fēng)，汗水透濕了整件工作服。甚至每年過年大家都放假時(shí)，我也能見到他。我偶爾會想：他在附近有家嗎?他每天會覺得辛苦嗎?

他勤勞的身影，熱情的話語，總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的老王多么老實(shí)，多么善良，有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前，還在惦記關(guān)懷著別人。正如楊絳對老王的評價(jià)：“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來的，他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。

不管是老王，還是清潔工伯伯，都令我難忘。

難忘的人作文隨筆篇4

她，在我遇到困難時(shí)幫助我;她在我失落時(shí)鼓勵我;她在我成長中陪伴我。她就是孫淑玥。

孫淑玥有一雙淡淡的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上總會架著一副紫色邊框眼鏡，還有一張紅潤的嘴。

在我遇到困難時(shí)，她總是第一個向我伸出援手。就像那一次：我被一道數(shù)學(xué)題困住了前進(jìn)的腳步。孫淑玥見到，像我這走來，來到我身邊，指著數(shù)學(xué)題便給我細(xì)心的講解起來：你看啊，這道題是個什么問題?你要用什么公式?隨著她的提問，我漸漸感覺到，這道數(shù)學(xué)題經(jīng)她這么一問，忽然就變得越發(fā)簡單了。對此，我很開心。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。這句詩寫的不錯。人的情緒也分為很多種。有一種情緒：失落、傷心，有這種情緒后，最希望的是有人能鼓勵你，這是再好不過的了。

孫淑玥就是這樣。在我失落時(shí)，她會來鼓勵我，開導(dǎo)我，讓我變得開心，給我講笑話，把不好化為好。經(jīng)她這么鼓舞，我從一次次挫折中，找到了走下去的信心。

她在我的成長中也很幫助我。從上五年級來，我成長了許多。或許通過去稻田停留了一周，又或許有朋友在我身邊。

時(shí)間過得真快。轉(zhuǎn)眼間，在稻田的日子就已成為過去。那些日子，雖然沒有和孫淑玥一個宿舍，但在課堂上，我倆一直互幫互助。

孫淑玥和我是好伙伴。這一點(diǎn)，我們?nèi)喽际俏阌怪靡傻摹Ｔ谒膸椭c陪伴下，我的各個方面都提升了不少。所以我很感謝她。

孫淑玥之所以值得我難忘，是因?yàn)樗秊槿撕苤档梦覍W(xué)習(xí)和敬佩。她的特點(diǎn)，也是我上小學(xué)以來，第一次遇見的。她幽默好學(xué)，大多數(shù)人以為這是形容兩個孩子的，但她具備了這兩個特點(diǎn)。

她為人令我難忘，她的特點(diǎn)也令我難忘。

難忘的人作文隨筆篇5

在我的人生中出現(xiàn)過許多人，但我最難忘的還是我的語文老師——石老師。

為什么我最難忘的人是石老師呢?原因多到數(shù)不清。先說其中一個吧，就在上次運(yùn)動會前夕，我們的廣播操一直做不整齊，所以石老師把全班同學(xué)帶到操場上練習(xí)廣播操。她讓我們站在樹蔭下練習(xí)，而自己卻頂著烈日，站在太陽底下，放著音樂指導(dǎo)我們，一直到第三節(jié)課結(jié)束時(shí)，石老師已經(jīng)是滿頭大汗，才到樹蔭下休息。

第二個原因是去年兒童節(jié)當(dāng)天，因?yàn)閮和?jié)學(xué)校規(guī)定可以帶上零食，所以同學(xué)們帶了大包小包的零食，然而，在我們享受零食的時(shí)候，卻讓教室變得很臟亂，為什么呢?因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)有一個壞習(xí)慣，那就是把垃圾亂放在桌上，一陣風(fēng)吹來，各種零食的包裝袋吹到地上也沒人管，這里一個可樂瓶，那里一個爆米花的袋子，真的是又臟又亂，菜場都沒有我們教室亂啊!可是，為了不讓班級的衛(wèi)生扣分，每次放學(xué)后都是石老師默默地拿起衛(wèi)生角的掃帚，把教室打掃的干干凈凈。這個感動的畫面也是我在無意中發(fā)現(xiàn)的。

還有一個原因，上次石老師正在讓幾個同學(xué)背書，自己在備課，而那些同學(xué)正是早上沒有背書的同學(xué)們，那時(shí)我正跟在班級隊(duì)伍里準(zhǔn)備回家時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)石老師的頭上多了幾絲白發(fā)，像是黑芝麻中亂入的小白蟲。當(dāng)時(shí)我心痛極了，石老師備課那么辛苦，還要看著那些同學(xué)背書，他們?yōu)槭裁床辉谠缟媳澈媚?那樣就可以讓石老師頭上少一絲白發(fā)了。