每個人都力求信任對方，即使是小如螢蟲之光的亮火，點燃的卻是社會對信任的渴求。營造社會互信的氛圍，離不開每一位公民，投之以桃李，才能收獲瓊漿。下面小編給大家帶來寫信任的作文范文，希望大家喜歡!

寫信任的作文（篇1）

母親常常在我的耳邊叮囑我做什么事情都要心存警惕，對別人不要過于信任，我那時候不明白母親為什么要這樣對我說，難道對待朋友也要保留警惕心嗎?我一直都想不通，作為別人的好朋友就應該信任別人，如果不信任別人那交這個朋友也沒什么意義了，所以我從來都沒有在意過母親對我說過的話。對待朋友我可是兩肋插刀的啊，因為我相信我的朋友會和我一樣的思想，有福同享，有難同當這句話我十分的贊賞，因為這才是令人羨慕的友誼，我一直都相信自己的朋友也跟我一樣信任我，可是直到那一次我才發現自己錯了。

一天早晨我在上學的路上遇到了自己的好朋友，他向我傾訴說自己昨天被父母訓斥了心情非常的不好，所以今天她不想去上學了，讓我跟她一起逃課，我從小到大都沒有做過逃課這些違反學校紀律的事情，當我的好朋友勸我一起逃課的時候我的心里十分的不愿意，她看到我這么害怕逃課所以就告訴我說，如果被發現了這些責任都是她自己的，不會牽涉到我的，讓我放心，我不知道該不該去相信她，可是心里想到她是我的好朋友，朋友之間應該要互相信任，她既然信任我，所以我覺得我也應該要信任她。就這樣我們逃了幾節課之后被班主任發現訓斥，并且責備我們不聽話，這時候我的心里十分的委屈，因為本來就不是自己想要這樣做的，可是讓我更加難過的是我的好朋友居然當著我的面在老師的面前說她是被我慫恿了所以才逃課的，我聽了之后心里十分的惱火，連忙的跟老師解釋，可是她在班里的成績比較好，老師信任她，于是更加嚴厲的責罵我學會了撒謊。

在這時我沒有看到她為我擔心，而是想盡一切辦法推卸責任給我，好讓她免受責怪，我聽了她的假話之后就算無比的憤怒也無法讓我去跟老師解釋清楚了，那天我一直都在生悶氣，一直都想不通為什么她要這樣對我，難道就是因為我太信任她了，所以才讓自己變成這樣?回到家后母親過來教育我了，我跟母親解釋過后，母親明白了我不是這樣的一個女孩子，母親相信我，只是再次告訴了我不要太輕易的去相信別人，無論是誰，信任也是需要有頭腦的去信任，不能盲目的去信任，對于一些不好的事情，我們應該要有一雙辨別是非的雙眼。

寫信任的作文（篇2）

“鈴，鈴，鈴”，打上課的預備鈴了，我準備做好課前準備，我們的一個男同學隨手拿起我的一套尺子，他對我說：“借一下尺子，下課后我拿回來還你。我點點頭，本來我是不愿意借給他的，因為他是我們班出了名的調皮鬼，我本來想拒絕他的，但不知道為好像不忍心似的，我借給了他，我表明信任了他。

下課了，正好，我的死黨來找我借尺子，我說借給別人了，是我們班的同學向我借，又借給了別的班，我想去找他，卻有一群人在那里瘋，我不好意思，因為全都是男孩，我一個女孩去是格格不入的，于是，好朋友只好向別的班同學借，我開始生氣了，我回到班我就跟一個女同學說，說那個男同學借了我的尺子，好朋友驚訝起來說：“你怎么借給他呀?”我說：“我放在桌子上，他就拿了就出去了。那套尺子我很喜歡的。”“唉，你呀，以后別再把東西放在桌子上了。”好朋友說道，我點點頭。

上課了，他回到了教室，我還沒有向他要，因為我怕這樣問他，傷了他的自尊心，我想他下節課應該會記住的，會還給我的。我相信我自己，我肯借給他，表明我信任他會還給我，因為我曾經看過一個故事是講：“一個年輕人，經常借錢不還，最后沒有人肯借給他了，最后他到親戚那里借，那個嫂子明知他不會還的，但她選擇了信任他，把錢借給了他，并且說了一句話：“省點用吧，錢你不用急著還，等發了工資再還也不遲，他點點頭。她的親人也說不要這樣借，但那個嫂子很肯定的他會把錢還回給自己。大家搖搖頭，都不相信。一個星期后，年輕人把錢還給了嫂子，并說了一句話：“就只有人相信我。很少人會這樣信任我。”接著他又把所有的錢給還了。

但是我的那個人，又上了最后一節課，還是沒還給我，我氣極了，跟他說：“下課后，請你把我的尺子還給我好嗎?”他露出了陽光般的微笑，說道：“不好意思，我忘記了。”我點點頭，最后一節課下課之后，他出去了教室，我追上去叫他記住了，他在隔壁班拿到了尺子，他把尺子還給了我。我很開心。

幸好我選擇了信任，要不然，我很可能會傷了他的自尊心，我知道，只要信任他，他就一定可以更加的變好。

寫信任的作文（篇3）

信任在生活中是必不可少的，只有彼此的信任，對方才會借錢給你，只有有了信任，別人才會相信你。信任有如火把，點燃我們心中的喜悅;信任有如春雨，滋潤著我們的心田。下面我就給大家講這樣一個故事：

從前，有一個人背了七個背包在人生的海洋中航行。這七個背包分別是：金錢、名譽、信任、才華、相貌、家庭、誠實。有一天，海上波濤洶涌，這時，船夫對那個人說：“只要丟下一個背包方可渡過難關。”那人思索再三，把“信任”丟下了。

信任難道真的可以丟下么?下面，我就給大家講一個我曾經經歷過的事：

大概在我九歲那年，頑皮的我經常丟東西，還曾經破了一個星期丟十雙手套的吉尼斯世界紀錄呢!這不，我有向媽媽要了十元錢去買一副手套了。我把錢放進兜里就蹦蹦跳跳地進了超市。我挑了一幅粉色的手套，并且暗下決心，這回一定不能再丟了。我跑到售貨員阿姨面前，我發現她不是原來的那個售貨員了。她大大的眼睛帶了一副眼鏡，小小的嘴，手上的皮膚很粗糙，顯然不是城里人。她看起來也就十_歲，或許站起來還沒有我高呢!就當我仔細打量它時，一個溫柔而又親切的聲音從我耳邊劃過：“一共是九塊八”原來是那個阿姨，我連忙付錢。誰知，我剛把手放進兜里才知道錢不見了，我快要哭了出來，這時阿姨問我：“是錢丟了么?”我嗚咽了一聲，“那這副手套就給你吧!”我眼前一亮，但又隨之暗淡下來，其實我知道，一名售貨員將自己所賣的商品送給顧客，以許會對她不利，也許會被開除，也許會被減工資，我想到了這些又把手套送了回去，可她卻又把手套塞給我，說：“快回家去吧!”

第二天，我又來到超市，想把十元錢交給售貨員。阿姨說：“你是個好孩子，很重情義，在這個世界上最需要的就是這種信任。我感謝你給了我這些，快回去吧!”我臉紅了，使她給了我信任還是我給了她呢?于是，我又來到了超市，這時，我發現椅子上面坐的已經不是那個阿姨了。原來，她走了。

朋友們你們知道么?往往在生活的細節中，我們就能夠看出一個人的品質。在這個世界里，多一份信任就多了一份愛，讓我們的世界里充滿了愛豈不更好?

寫信任的作文（篇4）

聽信任是個奇妙的物品，由于擁有信任，因此 人與人之間創建起來了友情的公路橋梁，由于擁有信任因此 國家和國家對另一方對外開放經濟發展，文化藝術，政冶，的大門口，

很久以前有一個小孩坐在窗戶上的`故事，他的父親激勵他跳下來，第一次孩子很擔心，慢慢地跳下來，他的父親用一只強壯的胳膊抓住他。第二次，孩子盡管有點兒擔心，但不像第一次那麼擔心了，跟之前一樣他的父親仍然抓住了他，但是第三次的情況下，當孩子果斷的往下跳時，可他的父親并沒有抓住他。

第二個小故事是一位爸爸給他們的孩子說完第一個小故事后，讓孩子從樹枝往下跳，便于讓孩子記牢這個故事，一開始，孩子不愿意往下跳，但是在父親的強硬態度下，孩子一咬緊牙便從樹枝跳了出來。但是爸爸的主要表現超出了孩子的預料，爸爸把他牢牢地的包入懷里，告訴他，孩子有時應當學好信任，更何況我還是你的爸爸?

前面一種教會了孩子猜疑，而后面一種則教會了孩子的信任。

把目光拉回日常生活，不會太難發覺在我國這一泱泱大國，有過多的事情令人寒心令人信任人目光漸漸地變成了猜疑的目光，比如在兩千元零三年的情況下，那時候在央視舉辦了幫肋山區地帶少年兒童的募捐活動，而手舉牌未捐的公司居然達到十幾家，不得不承認這是一個凄涼的事實，在說一件更小的事，在街頭巷尾一直會出現總數許多 的行乞人，但伴隨著近些年愈來愈多的假乞討者被媒體曝光，因此 當非機動車踏過那些人時，眼里總帶著少量猜疑的目光，乃至因此惱怒的目光。

曾有些人感嘆這一社會發展中信任的上光油越來越低，那為什么不去想一想自己做過的事非常值得被他人所信任嗎?誠實守信的外流是信任這類情感降低的關鍵緣故。

沒了信任，難以想像這一社會發展會變為什么樣子，買賣艱難，戰事持續，物價上漲等一系列的難題便會接踵而至，

我們要學好信任，要用信任的目光對待事情，要了解信任的目光是對誠實守信的最好是激勵，信任的目光也是對行騙者最好是的手術治療。

勸君能要用信任的目光去看向這一社會發展吧!

寫信任的作文（篇5）

“聽說那個穿越火線中更新武器了!”瞧，那個癡迷于游戲的唐駿又在和同學“大話穿越”了，卻早忘了要寫“循環日記”這件事，我們班要舉行“小組循環日記”比拼，可他一個人不交，我們整組的任務就不能完成。“唐駿，你昨天答應我寫完的‘循環日記’呢?”一下課，我便沖出去找唐駿這個“拖欠大王”要“循環日記”，見他正熱火朝天地和同學聊天，把他揪了出來。

可是唐駿眨巴了眼睛，莞爾一笑，繼而用撒嬌的語氣說：“哦，對不起，我昨晚給忘記了，不過我昨天中午已經寫了一大半了，只剩幾小段話了!真的!”

憑著以往的經驗，我對于他的話滿懷質疑：“真的假的?我們組就剩你沒交了，你是不是在騙我?”

唐駿的頭搖得跟撥浪鼓一樣，腮邊的肉也跟著一顫一顫的，他張大了那縫似的瞇瞇眼，信誓旦旦地說：“不是的，我沒騙你，我保證下午寫字課之前交給你!我發誓!”

“行，那我下午來收。”看他那么堅定的眼神，我只好說服自己相信他一次。

可到了下午，當我伸著手，準備接到一篇工工整整的“循環日記”時，我的怒火燃燒了。唐駿他依舊用無辜的眼神望著我，臉上的肉正真誠地抖動著，他的嘴正伶牙俐齒地解釋著：“組長，我只差結尾了，中午我寫完作業都很晚了，我用了十分鐘寫了很多!而且我字寫得工工整整，只差那么兩三行的。我現在要掃地，麻煩你幫我交《導學》，謝謝了!”說完，他彎下腰，勤勤懇懇地掃地起來。我也只好回座位了。

“語文組長快收《導學》!“語文學習委員證負責任地忙碌著。我立刻到唐駿座位上翻他書包中的《導學》。

這是《生字本》，這是《課本》，哦，找到了，翻開《導學》第12課，當我翻到第12課時，我驚呆了，我發給唐駿的紙張正夾在《導學》中，上面一大片一大片的空白，只有那少得可憐的幾行字，字還寫的歪歪扭扭，有大有小，活像一堆蚯蚓爬上了紙張，這和他的話完全截然不同。我頓時覺得自己不該那么信任唐駿，早就應該讓他在學校里寫完，盯著他，就不用白白跟他浪費時間聽他狡辯。

唐駿啊唐駿，你這樣一次次地欺騙別人，也欺騙自己，你知道你失去了多少人的信任嗎?也讓你自己失去擁有朋友的快樂，你覺得這樣做值得嗎?