無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面小編給大家?guī)硪怀唠y忘的經(jīng)歷作文隨筆，希望大家喜歡!

一尺難忘的經(jīng)歷作文隨筆篇1

每當(dāng)我吃炸雞時，腦袋里都會浮現(xiàn)出一幅畫面。

一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，我病怏怏地躺在床上，一副有氣無力的樣子。爸爸給我端來了一碗熱氣騰騰的粥，放在了我面前的小桌子上，溫和地告訴我：“快，快把它喝了，吃點東西，明天感冒就會好了!”可是我已經(jīng)喝了好幾天的粥了，不禁嚷嚷到：“不!我不要喝粥，我要吃炸雞!”可是爸爸卻勸說道：“好孩子，明天再吃好不好?炸雞現(xiàn)在吃了不好消化。”“不嘛，不嘛!我就是要吃炸雞。”我沒精打采地撒嬌道。媽媽走了過來說：“你看這外面還下著傾盆大雨呢!你讓爸爸去買炸雞，好不好呀?”“好!”我堅定地回答，“我可是個病人呀!病人難道連炸雞都不能吃?”“別吵了。”爸爸安慰我說：“不就是個炸雞嗎?我去買吧!”他一邊說，一邊套上了雨衣，穿上了雨鞋出門去了。

不一會兒，爸爸就帶著香噴噴的炸雞回來了，我緩緩地爬下床，去拿炸雞，“哇!”我叫了起來，“居然還有一個大大的漢堡，太棒了，謝謝您，老爸!”我看見炸雞和漢堡病好像也全好了，歡天喜地地吃了起來。

突然，房間里傳來了媽媽的尖叫聲：“呀!你的肚子怎么紅了一大圈!”我十分好奇，趕緊走過去一探究竟，爸爸開口說話了：“哦，這個啊是我剛剛捂炸雞漢堡弄的，想不到還挺燙的呢!”我聽了，一下子撲到爸爸的懷里，親了親他那紅紅的大肚子，不由地眼淚掉下來。爸爸說：“寶貝，沒事兒，只要你覺得好吃就行。”我跑出去，把漢堡遞給爸爸，爸爸在上面咬了一大口，連聲道：“好吃，謝謝寶貝!”

就是這一次經(jīng)歷，讓我終身難忘，每到吃炸雞時，我都會留一點給我的爸爸，因為他曾經(jīng)為我能吃上熱乎乎的炸雞而燙紅了肚子。

一尺難忘的經(jīng)歷作文隨筆篇2

今天，天空烏云密布，下著毛毛細雨。我的心情開始時就和這天氣一樣，陰沉沉的，不過后來，又撥云見日、晴空萬里了。究竟是怎么回事呢?

下午，第一節(jié)課是英語課。老師要求我們在上課前準備好簽字本和雙休日作業(yè)。“叮鈴鈴……”，上課了。張老師快步走進教室，她先教我們讀了幾個英語單詞，然后要求我們把雙休日作業(yè)打開自己改正。這時我的心里不像平時那么坦然了，開始緊張起來，我擔(dān)心自己忘記完成作業(yè)了，因為這是好幾天前的作業(yè)了，我早已忘記自己有沒有完成了。

我忐忑不安地打開作業(yè)一看，哈哈，我寫了!心里一陣竊喜。過了一會兒，老師又要講二十頁的內(nèi)容，我自信滿滿地翻到這一頁一看，頁面干干凈凈的，頓時我心里涼了半截，嗚嗚，我忘了寫了。

我緊張得渾身直冒出冷汗，啊，張老師走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之勢用手捂住了作業(yè)，心里祈禱：千萬別被老師發(fā)現(xiàn)啊……因為張老師對我們要求特別嚴厲，比如上課誰說話被發(fā)現(xiàn)了，就會被罰背課文。你可別以為背課文很簡單，如果是學(xué)神的話，可能需要二十分鐘會背，如果是學(xué)渣的話，那最少也得四十分鐘了。所以，我可不想被老師發(fā)現(xiàn)。

阿彌陀佛，謝天謝地，終于下課了。別的同學(xué)都高高興興出去玩了，我一個人坐在教室里，心里一點也不好受。怎么辦?內(nèi)心掙扎半天，我決定主動承認錯誤：“張老師，我二十頁忘了寫了。”說完后心里輕松多了，我低著頭等著老師的批評，沒想到張老師和藹地說：“沒事，現(xiàn)在寫還來得及。”這時我心里的一塊大石頭終于落了地，開心地補起作業(yè)來。

這真是一次難忘的經(jīng)歷，從這次經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，那就是我們張老師在課下還是很和藹可親的。

一尺難忘的經(jīng)歷作文隨筆篇3

去美國舊金山的游客必定會去的景點就是金門大橋，一座在現(xiàn)代社會看似平常的橋卻給了我很多啟發(fā)。

金門大橋峙于舊金山金門海峽之上，是世界著名的橋梁之一，也是近代橋梁工程的一項奇跡。在距離橋100米處有個廣場，供游人遠觀和拍照，這時一段鋼管吸引了我，通行的何伯伯介紹到：這是等下我們上橋看到的那根橋鏈的一段。我仔細觀察：只見里面是成千上萬跟又細又長的鋼棒，它們形狀大小個個相等，把橋鏈塞得嚴嚴實實，水泄不通。我心中不由一震：這一根橋梁得花多少人力和財力啊!

走過廣場我們來到大橋上，遠看細細的橋鏈這時就清晰得展現(xiàn)在我眼前了，就靠著這些鋼鏈撐起高227米的橋塔，成為世界著名的懸索橋。這時何伯伯說：這座橋我十幾年前第一次來這里的時候就是這個樣子，看起來舊舊的，如今依然這個樣子!其實我明白他想表達的意思：這座橋歷史悠久，這么多年未經(jīng)修建!橋上來來往往的車輛讓我感覺到地面在震動，我心理不由恐慌：這么多年了這橋會不會裂啊!這是何伯伯又說：沒有問題的，建筑師構(gòu)思合理，建筑工人施工細致!我這才安心欣賞美景：橋下藍藍的海水，幾艘帆船乘風(fēng)破浪駛向遠方，這時一架直升機迅速下降，從橋下穿過后又急速上升，充分展現(xiàn)了美國人愛冒險的精神。

金門大橋出來后我陷入了沉思：大橋宏偉樸實，沒有太多的絢麗色彩，橋下也沒有太多的商業(yè)氛圍，但是就是這種寧靜的環(huán)境讓游客感到舒心。最令我感嘆的是：美國人重視基礎(chǔ)設(shè)施，他們以一百年甚至更久的歲月來規(guī)劃橋的建設(shè)，他們的目標是建好一座橋就要永遠擁有它和使用它。反觀我自己，我也再次深刻明白媽媽教育的：基礎(chǔ)知識扎實非常重要，沙灘上建不了城堡!扎實的基礎(chǔ)才能讓我越走越遠。

一尺難忘的經(jīng)歷作文隨筆篇4

最近浙江衛(wèi)視有個電視節(jié)目風(fēng)靡全中國，那就是大家再熟悉不過，也深受大家喜愛的“中國好聲音”。而我校也趕了次時髦，舉辦了湖小版的中國好聲音，也就是“湖小好聲音”。

百年一次的機會，我們班被邀請到天使劇場現(xiàn)場觀看“湖小好聲音”。別提多興奮了，每個“童鞋”都手舞足蹈。來到天使劇場，臺下幾乎座無隙地，人頭攢動，現(xiàn)場的氣氛仿佛煮沸的開水冒出的氣泡，時而小，時而大，時而鼓漲，時而爆開。“大家請安靜，現(xiàn)在開始‘湖小好聲音’復(fù)賽!”隨著主持人清脆的聲音響起，現(xiàn)場的吵鬧聲漸漸消失，全場立刻寂靜，大家的臉上帶著一絲興奮，一絲期待。“現(xiàn)在有請六(1)班的___為我們演唱歌曲《年華》”。話音剛落，全場掌聲雷動，我們陶醉在他們委婉動聽的歌聲里，一曲后，劇場里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。“下面有請六(2)班的白小雪、傅豪演唱《對花》。”哇噻，我們班的閃亮登場了!只見白小雪身著紅色的裙子，裙身由金色花紋勾勒出神秘的圖案，傅豪同學(xué)則身穿白襯衫，外面一件金色馬夾，他倆往舞臺上一站，頓時整個劇場亮了。隨著音樂響起，傅豪那極其輕盈的歌聲在整個劇場回響，白小雪那柔和的歌聲縈繞在我們的耳邊，我們深深地陶醉了，給予了他們最熱烈的喝彩。六(三)班的同學(xué)為我們帶來了一首《逆戰(zhàn)》，那是有無數(shù)粉絲追捧的男歌星張杰的歌，現(xiàn)場的氣氛頓時掀起了高潮，Music剛響起，上場的兩個男生便來了個360度的空手翻，隨后又上來兩個戴鴨舌帽的男生，他們的歌喉一般，動作也不是很連貫，不過這是首大家都喜愛的歌曲，希望他們能進總決賽。當(dāng)然，我還是覺得我們班唱得最好，嘻嘻。

希望“湖小好聲音”能一直唱響，期待下一次再聚天使劇場。

一尺難忘的經(jīng)歷作文隨筆篇5

今天是個陽光明媚，萬里無云的好天氣，我和媽媽準備去書店買書。

一路上，我歡呼雀躍地跟在媽媽身邊。媽媽說：“書是知識的海洋，書是人類進步的階梯，書中自有顏如玉。”我贊同地對媽媽點點頭。

我們不知不覺來到了書城，只見書城里人山人海，但是里面鴉雀無聲，偶爾聽到翻書聲，真的是細針掉在地上都聽得見，(要是我們上課時這么安靜，那老師做夢都會笑醒!哈哈)我們?yōu)榱瞬淮驍噭e人看書，悄無聲息地走進書城二樓。哇噻—————書真多!這里有各種各樣的書，真是豐富多彩，令人眼花繚亂，目不暇接。我來到科學(xué)類的書旁邊，看到了分上中下三冊。我雙手捧著其中一本，坐在剩下不多的板凳，(幾乎都被看書的人拿光了)津津有味地讀起來，很快沉浸在精彩的內(nèi)容中(有些人甚至邊讀邊搖頭擺尾起來，太專心了!)我選了這三本科學(xué)書，我又拿起一本超恐怖的冒險書《查理九世》，這本書雖然恐怖，但是內(nèi)容異常的精彩，我專心致志地閱讀著。高爾基曾說：書是人類進步的階梯。”是啊!書是知識的海洋，而我們就像魚兒一樣在知識的海洋傲游。

時間在不知不覺中流逝，很快兩個小時過去了，在媽媽地催促下，我依依不舍地來到收銀臺，只見排隊的人數(shù)跟一條長龍一樣，我等得花都謝了，感覺度日如年，終于到我了，買到了我心愛的書了。我捧著書，像捧著珍寶一樣，心里美滋滋的。

回到家，我迫不及待地打開書，如饑似渴地品讀著書，汲取書中的精華。

真是一次有趣的買書經(jīng)歷呀!所以同學(xué)們要多買書，看書，借書!