作文點亮人生600字
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作文點亮人生600字篇1
步入21世紀,一系列新的詞匯來到我們身邊。如“大數據,云端”等。也許我們會感到陌生,但它們已不知不覺間融入我們的生活。
中國有四大發明:指南針,火藥,造紙術,印刷術。這些值得每個中國人驕傲。二十一世紀,中國出現了新四大發明:高鐵,手機支付,共享單車,網購。這些不僅為中國提供了不少便利,更為世界點亮了“科技創新”之星。就比如高鐵,中國的高鐵出現得較晚,比日本晚了幾年,可中國迎難而上,幾年時間就趕超日本等發達國家,邁入高鐵一流國家。現在,許許多多的發達國家也來找中國修高鐵。更有不少游客專門來體驗中國的高鐵。中國高鐵正逐步改變世界
中國也不像一些國家一樣采用“壟斷政策”,不像他國售賣技術,只售賣成果,而中國不一樣,他們積極幫助周圍國家修高鐵。這樣一來,錢賺了,也促進兩國關系友好往來,還使“中國高鐵”一詞深深映入每個人心中。
在對中國科技成果歡喜時,我們也要正視眼下的不足。共享單車的出現,方便了市民的出行,也使城市多了一份綠色。但眼下仍有許多不足:一些人使用后亂停亂放,占用大量公共場所;一些人甚至破壞共享單車,將其占為己有。面臨這一系列問題,離不開所有人的自覺,也成為中國面臨的一大挑戰。
最近也有一件讓中國人憤怒的事,華為被取消了“5G競標”資格。華為公司是一家以通訊業為主的公司。在許多海外調查報告顯示,華為深受喜愛。但“5G競標”成功意味著華為將成為世界的標準線。因此,許多國家禁止它競標,但又有什么辦法,只有中國真正強大,才能成為世界的標準線。
“格力,讓世界愛上中國造”。董明珠的一句話,讓無數中國人驕傲,但中國前進的腳步將永不止息,中國正全心投入面臨的許多問題中,讓科技創新點亮世界!
作文點亮人生600字篇2
花兒的理想是在春天綻放最美麗的自己,小樹的理想是長成蒼天大樹,雄鷹的理想是勇敢地搏擊長空,而我的理想,那就是——當一名老師。
我想成為一名教師,這個理想是源于小學一年級的時候。那時的我好奇地走進學校,心里充滿了恐懼。是老師親切地拉起我的小手,溫柔地把我帶進班級,給了我安全感。老師站在講臺上有聲有色地講述著動人的故事,那聲音如涓涓細流,流進每個學生的心里;似和煦的春風,拂過每個孩子的臉上;像溫和的陽光,照亮每個學子的希望,我癡癡地望著老師,心想:要我能當老師,那該多好啊!
老師不僅神圣而且偉大!他們像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;像園丁,把幼小的樹苗培育成參天大樹;像春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。哪一個救死扶傷的醫生不是老師培育出來的?哪一個飛向太空的宇航員不是老師培育出來的?哪一個探索奧秘的科學家不是老師培育出來的?在我的眼里,老師是神圣的,他們能夠帶著我們這些嗷嗷待哺的小鳥飛向蔚藍色的天空……
從現在開始,我要努力遨游在知識的海洋里,不管是風吹雨打還是險灘暗礁,不管是……我將會認定目標,劈波斬浪,勇往直前。俗話說:“有志者事竟成。”只要心中有夢想,心中那盞理想之燈一定會點亮。
從現在開始,我要努力揚起理想的風帆,向一個叫“老師”的港口努力地駛去。不久的將來,心中的那盞燈一定會亮麗無比!
作文點亮人生600字篇3
書是一種智慧,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,讀史使人明智,使人成長。
也許有些人不愿意花費時間去讀一本好書,那些失去的,不僅僅是書里的內容,還是指明人生路上的明燈。我的身邊有許多愛讀書的人,每當看到他們一個個抱著書埋頭苦讀的人,我也情不自禁的讀起書來。翻過一頁頁書,讀起一個個字,心中就會有一種充實感。讀完一本好書,便想捧起另一本書,投入無邊的書海,盡情的暢游。
蘇軾說過:“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。”雖然世間的書我們一生也讀不完,但是我們可以把讀書當成一種目標,多讀些好書,對我們也是有幫助的。
如果有人問我喜歡做什么,我會毫不猶豫的回答:“是讀書!”因為是書讓我懂得了許多知識,。有書陪伴的日子讓我懂得了許多人生真諦,是書讓我們的生活變得充實。試想一下,如果沒有了書,我們的生活將要變得多么的乏味與無趣?
人生苦短,幾十年光陰,卻是彈指一揮間。書籍能讓我們的人生變得不再枯燥。在那幽靜的夜晚,欣賞著那柔和的目光,捧起一本書細細品讀,是多么美好啊!
讓我們從小養成閱讀的習慣,讀書點亮人生,書將浸潤童年,書籍能為我們指點迷津,能讓我們了解祖國悠久燦爛的文化,給我們展現一個精彩的世界。多讀書讀好書,讓文學的種子種在腦海心里,讓它慢慢生根發芽,長成一棵幸福的大樹。
讓閱讀陶醉我們的生活,讓讀書點亮我們的人生,放飛理想。看看藍天白云,去品讀美好書籍!
作文點亮人生600字篇4
“哼,我才是最厲害的,你們都是我的手下敗將。”我抬起頭來傲慢地對大家說。完全不知同學已對我不耐煩,對我莫名的嫌棄感,卻仍是自我陶醉在驕傲之中。
學習時,我總稱自己第一,自己滿分;玩游戲時,又認為自己天下無敵,沒人能打贏我;跑步時,仍然吹噓自己跑全班第一,乃至全校第一;背古詩時,還是一口咬定自己能第一個背完,沒有任何人超過我。總之,干什么事,我都自以為是。
記得剛讀《三國演義》時,我就知道了一位虎將——關羽,那豐滿的文字和精美的插圖把關老爺描繪得栩栩如生。讓我恨不得鉆進書里與關羽并肩作戰,又恨不得自己就變成關羽,穿著戰袍,騎著赤兔,拿著青龍偃月刀與吳魏兩國血戰到底。
后來,我得知一個歇后語:關公走麥城——驕兵必敗。“什么?關……關……公……敗……敗……了?”我簡直不敢相信,關公竟然能失敗了。我像是掉入萬丈深淵,我心里那英雄形象關羽也隨著這句話陡然崩塌。我的腦海里僅剩疑惑與痛苦。我獨自坐在床邊想,想我到底該如何地將我心里的石頭搬走。
確實如此,每次吹噓自己第一,但有幾次真正是第一呢?可能百次只有一次吧!次次把自己說成“花”,可最后連“草”都當不了,歷史中的關羽已經沒有回頭路了,而我,還有機會!我不能再驕傲了,我要付出實際行動,學會謙虛,將心中的謙虛之燈點亮。
這盞謙虛之燈,可改變他人對你的看法;這盞謙虛之燈,可改變面對人生的角度;這盞謙虛之燈,可改變你對朋友的態度。打開這盞燈,可能是個漫長的過程,但打開后,它會陪伴你一生。
作文點亮人生600字篇5
今天一進校門,撲面而來的就是熱烈的“科技之風”。你看,每幢教學樓前都有各式各樣精美的高科技展品和好看的比賽,我們期盼已久的科技節終于開幕了。
開幕式上,精彩的無人機表演拉開了序幕。只見十幾架無人機在空中不斷地變換著隊型,時而變成圓形,時而變成一字形……無人機在顯示屏的背景和令人震撼的音樂下,仿佛在穿越時空隧道,來到了我們科技節的現場。就在這時,我的耳邊突然響起了《海草舞》的音樂,抬頭一看,原來是一群小貝貝機器人正跳著海草舞,機器人們不僅會抖動身子,還會做一些高難度動作一一下腰時還會扭動著手臂,簡直靈活自如,動作優美可愛,可有一個小貝貝因為跳得太入迷,不小心摔了個四腳朝天,在地上跳著“地板舞”,那搞笑的樣子,讓同學們哈哈大笑。這讓工作人員不得不趕緊把機器人扶起來,小貝貝又重新跟上了隊伍的節奏。
這時,有三位工作人員將一個大炮從后臺推了上來,什么,大炮!難道是要炸掉學校嗎?可這個大炮非常奇怪,它不是鋼鐵做的,也沒有裝火藥,而是一臺空氣大炮。只見炮尾的一位老師將彈力袋往后用力一拉,再猛地松開,只聽“轟”的一聲,有一股圓形的氣浪從大炮中噴出來,消失在空氣中。開幕式就在這空氣大炮的轟鳴聲中結束了,我又到比賽地點看比賽。
航模比賽開始了。碧綠的操場上,選手們在飛奔。蔚藍的天空下,航模在翱翔。每一次的成功起飛,每一次的順利著陸,都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型,承載著我們飛翔的夢想。多年以后,我們一定會將這飛翔的夢想變為現實。
這次科技節,讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇,讓我們知道科學就融于在社會。
作文點亮人生600字篇6
你像一盞燈,點亮了我灰暗的心。
我自幼體型肥胖,相貌平平,同學們見了我都繞道走;我問他們題目,他們卻盯著我笑而不答;我努力融入他們的圈子,卻遭到嫌棄,鄙夷的眼神。我厭惡極了那種感覺,但又不知道怎么辦。
“同學,這里有人嗎?我可以和你坐一起嗎?”一直都是獨來獨往的我在食堂遇見了你,你是第一個主動與我聊天,與我一起坐的人,那頓午餐我們聊了許多,“上次運動會上你是不是實心球拋的最遠的?”我點點頭,沒想到也會有人關注我,“哇塞!好厲害,你怎么做到的?”我看著你明亮的雙眸,你也注視著我,四目交匯,我第一次看到了希望。
之后你常來找我,陪我聊天任我傾訴,讓我極度自卑,灰暗的心情有了一絲光亮。
“嘿!書法考級過了嗎?”我參加完書法考級,你充滿期待,一眨一眨如星星般的眼睛望著我,我的緊張感一下消失了,“還不知道結果呢,我覺得自己寫的沒有別人好。”長期的自卑心理讓我對自己沒有自信,不由地嘆了口氣。“你很棒的,要對自己有信心!我上次拿你練的草稿給我爸媽看,他們都夸你寫得端正秀氣,讓我多學學你呢!”聽到這,我嘴角不禁上揚,內心歡欣無比,原來我也不是一無是處的,你還把我寫的對聯貼到家門口,說要大家欣賞我的字,你一直都在鼓勵我,你就像絲絲亮光,深深傾入了我的心。
我曾疑惑地問過你,為什么你和別人不一樣?透過你那清澈的眼神,我似乎找到了答案:內心陽光,給人溫暖的人就像一盞明燈。
慢慢地,通過你的引導我也逐漸融入大集體,與同學們談笑自如,雖然我們現在不在一起,但我永遠不會忘記那個中午,你那雙明亮的眼睛,你與我的談話,給予我的溫暖。是你,讓我本會自卑的一生開朗起來。
你是救贖,我的明燈。
作文點亮人生600字篇7
我沒有月亮的皎潔,卻可以擁有群星的閃爍;我沒有雄鷹遨游天空的羽翼,卻可以擁有魚翔淺底的快樂,我不是全方位的能人,卻可以點燃自己的優點,綻放屬于自己的光彩。
龜兔賽跑,我暫且不論誰最先到達終點而應關注他們到達終點的方式:鳥龜在跑步方面肯定會輸于兔子,所以它選擇它最擅長的游泳;兔子不會游泳,所以發揮跑步特長為目標而奮斗。漫畫告訴我們:只有發揮優點才有可能取得勝利。
大凡有成就之人都是因為發揮了自己的優點,點燃了自己的亮點。“亞洲飛人”劉翔起初練短跑,經過長久的訓練,并沒有取得多大進步;最后在跨欄領域實現了他的價值。跨欄是他的強項,是他的優點,他把自己的優點發揮得淋漓盡致,跨出了亞洲,超越了自我,綻放屬于全世界的精彩。點燃亮點,才可以照耀整個人生,才可以超越自我。
在最擅長的領域施展才華,方能實現自我價值,才會擁有“一覽眾山小”的人生境界。著名影星張曼玉在舞臺上也許不能用最優美的舞姿打動觀眾,但在電影表演里卻可以讓人贊不絕口。正因為發揮了表演這一亮點,她演繹了不一樣的人生,點燃亮點才有可能超越自我。
沒有紅花的鮮麗,都可以擁有綠葉的活力。上帝賦予菲爾普斯完美的游泳身材,他把游泳這一優點發揮得淋漓盡致,最終在北京奧運會上成為亮點。他發揮了長處,點燃了亮點,照耀了前程,發現自己的優點并將其發揮,才能呈現精彩的人生,成為獨一無二的“八金王”。
人的一生何極之短,又是何極之長,只有把亮點點燃成可以指引我們前進的明燈,才能照耀人生路;唯有發揮優點,才可以置于社會;惟有點燃亮點,才可以攀上人生的頂峰。也只有發揮優點,才可以超越敵手,超越自我!
作文點亮人生600字篇8
在一列飛馳的列車上,乘客們有的在地頭玩手機;有的三五成群在一起打撲克;有人捧著書眉頭緊蹙;有人托著下巴呆呆的望著窗外;也有人大口大口吃著熱氣騰騰的方便面;車廂里就像一個微型的社會,乘客們各自悠閑或者忙碌著。
突然,一位花甲老爺爺雙手捂住胸口,臉色蒼白,嘴唇發紫,身子因為疼痛蜷縮成一團,臉也因為疼痛扭曲變形,緊接著,老爺爺倒在座椅上。
坐在老爺爺身旁的小伙子,連忙跳起來,急促輕聲地在老爺爺耳邊喚道:“大伯,大伯,你哪里不舒服?”旁邊的乘客也紛紛投來疑惑的目光,這時,列車員也趕了過來,看到眼前這一幕,列車員迅速的把老爺爺周圍的乘客疏散開,并且囑咐大家:“給老人空間,確保他又充足的氧氣,請大家不要圍觀。”乘客們不知道該做什么,聽到列車員的話,都自覺地不再圍觀,壓低了說話的聲音。此時,車廂里傳來了廣播的聲音:“現在插播一條緊急廣播,現在需要一位醫生,趕到五號車廂,需要醫生趕到五號車廂…”
廣播還沒有播完,有一位年輕的先生步履匆匆地趕到了這里,他和周圍的乘客協作,把老人從座椅上移到過道上,給老人做心肺復蘇,旁邊的乘客也都為老人捏一把汗,經過反復的按壓心臟、人工呼吸,老人漸漸有了知覺,緩緩地睜開眼睛。車廂里響起一陣熱烈又激動的掌聲,為老人,也為年輕的醫生。
一場緊急的救援,讓素不相識的人們凝聚在一起,就象一團溫暖的篝火,點亮每一個乘客微笑的臉龐。