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感動中國作文

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感動中國作文要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的感動中國作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【感動中國作文(優秀12篇)】,供你選擇借鑒。

感動中國作文

感動中國作文篇1

樊錦詩:根入石窟蟠

頒獎詞:舍半生,給茫茫大漠。從未名湖到莫高窟,守住前輩的火,開辟明天的路。半個世紀的風沙,不是誰都經得起吹打。一腔愛,一洞畫,一場文化苦旅,從青春到白發。心歸處,是敦煌。

四川森林消防員:英雄歸厚土

頒獎詞:青春剛剛登場,話語猶在耳旁,孩子即將出生,父母淹沒于淚水,青山忠誠的衛士,危難的永恒對手,投身一場大火,長眠在木里河兩岸。你們沒有走遠,看那涼山上的秋葉,今年紅得分外惹眼。

顧方舟:一丸濟世德

頒獎詞:舍己幼,為人之幼,這不是殘酷,是醫者大仁。為一大事來,成一大事去。功業凝成糖丸一粒,是治病靈丹,更是拳拳赤子心。你就是一座方舟,載著新中國的孩子,渡過病毒的劫難。

朱麗華:光明溢天地

頒獎詞:不幸關上了你的門,但你幫別人打開了窗。看見過這世界的陰影,但還是面向光明。在黑暗中,靠自己的一雙手,推拿出燦爛人生。世界上最美麗的東西,看不見也摸不著,但你能感受到。

張富清:初心自慷慨

頒獎詞:都知道你樸實勤勉,卻不知你曾戰功赫爾。你把獎章深藏在箱底,對戰友的懷念深從不居功索取,只為堅守使命初心,默默奉獻。于國于民,你是忠誠偉大的士兵。

杜嵐、尤端陽:薪火傳無盡

頒獎詞:濠江上升起游子的夢,凌亂中的骨氣、志氣,歸來后的元氣、銳氣,你們為它養成了浩然之氣。陽光下最有意義的工作,五星紅旗下不滅的薪火,飄揚吧!這面旗留下澳門最美的記憶。

伍淑清:山河澄正氣

頒獎詞:四十年前,你說有件事值得做;四十年后,你說有些事必須做!逾古稀而不辭,雖千萬人而往。超越港島的遠見,不讓須眉的擔當。愛青年,更愛香港,是美心,更是良心。

黃文秀:蘭谷遺芳遠

頒獎詞:有些人從山里走了,就不再回來,你從城里回來,卻再沒有離開。來的時候惴惴,怕自己不夠勇敢,走的時候匆匆,留下最美的韶華。百色的大山,你是最美的朝霞,脫貧的戰場,你是醒目的黃花。

潘維廉:相知無遠近

頒獎詞:打開心扉,擁抱過就有了默契。放下偏見,太平洋就不算距離。家鄉的信中寫下你的中國,字里行間讀得出你的深情。遙遠來、永久住、深刻愛,我們都喜歡你這種不見外。

中國女排:為國著功成

頒獎詞:三十年拼搏不息,幾代人熱淚盈眶。在低谷中奮起,從不放棄,面對強敵出手,永不言敗。你們的身影是民族性格的縮影,你們的腳步是一個國家成長的歷程。奏國歌,升國旗,你們超越了體育,是國家的英雄。

感動中國作文篇2

感動中國,感動你我,這世界才會永恒------”這歌詞多么讓人感動。是啊!一縷陽光讓你燦爛,一絲關懷令你溫暖,一片愛心使你感動萬千。世界上無時無刻都在有人獻愛心,溫暖他人的心,也在感動著——中國。

令我印象最深刻的,是 “信義兄弟”孫水林、孫東林二人,他們兄弟倆20年來以誠信為本,每年堅持大年三十前將工人們的工錢一分不少地發到每一個農民工手中。20_年年關,在北京承建工程的哥哥孫水林為趕在年前把工錢發到農民工手上,返鄉途中遭遇車禍,一家五口身亡。在天津的弟弟孫東林為了完成哥哥的遺愿,來不及處理哥哥的身后事,趕在臘月二十九返回湖北黃陂,在賬本丟失的情況下,按照農民工自己報的賬目,給60余位農民工發放了33.6萬元工錢。信義兄弟堅守“新年不欠舊年薪,今生不欠來生債”的信念,用生命和行動詮釋了道德的真義、責任的力量和人格的偉大。

還有“姐姐”劉麗,劉麗有五個兄弟姐妹,因家境貧寒,14歲那年,還在念初中就輟學了,她要外出打工,掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工,做過服務員,當過保姆。20_年至今,劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”,月薪2000——3000元,曾被老家的人誤會。然而,讓身邊所有人意想不到的是,為了“生計”打拼的劉麗,把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生,她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。

也許我們還無力去做一些感天動地的事情,但是我們每個人可以從身邊的小事做起,那我們會成為一個感動中國的人。而我們的家庭,集體,祖國也就越來越好了。

真正的感動,會然你堅強,會讓你敬仰,會讓你明白感動就在身邊,我相信每個人看了感動中國的人都會有有一種深深的敬仰,就像一次精神上的沐浴,就像是一次年度的充電,一個缺點的電池再度內心充實,于是,又可以支撐自己,也希望可以幫助別人。這,正是感動的一種力量……

感動中國值得我們去細細品味,值得我們去深深感動,但是他更多給我們的是叫我們感動就在身邊,讓我們也作出一些令人敬仰的事吧!

感動中國作文篇3

看了感動中國后,總覺得那些評選出來的人物都讓人敬佩感動。在這個簡單的卻又內涵豐富的舞臺上,閃閃發光的不是那些耀眼的明星,而是我們生活中的普通人。

在20__年的感動中國節目中,雖然感動我的人有十個,有隱姓埋名30年的中國核潛艇之父黃旭華;有為報答戰友深情,幾十年守護天山筑路士兵墓園的老兵陳俊貴;有努力改變鄉村面貌的基層好干部山西村官段愛平但是在這些人之中給我印象最深的就是年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人——劉盛蘭。

劉盛蘭是位普通村民,年輕時在外打工,后來在一家企業作保管員。73歲的時候,老伴去世,他成了孤寡老人。為了讓自己老了無力行動時,身邊會有一個照顧他的人,他開始了助學。這是老人的初衷。但后來,他助學的規模遠遠的超出了自己的想像。

1998年,劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道,從那時起,73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生,也逐漸從周邊幾個地市"擴張"到全國各地。最多的時候,他同時資助著50多名學生。

每天清早,劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜,就騎著自行車走村串巷去了,直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,"吝嗇"的連一個饅頭都舍不得買,可捐資助學總計7萬多元,資助了100多個學生。劉盛蘭一直沒進養老院,這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學生。

劉盛蘭唯一珍藏的是一個深藍色布袋,里面裝滿了匯款單和回信。這么多年過去了,老人也不記得匯出去多少錢、收了多少封信。2013年8月,因為腎病,劉盛蘭住進了醫院,但他仍然惦記著捐資助學,擔心匯款中斷和沒到位會斷了孩子們的希望。得知老人住院,很多受資助的孩子回來看望他,照顧他。

還記得那撼動心靈的頒獎詞:殘年風燭,發出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬的'高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應該思考答案。 是他讓我感受到了崇仁厚德!

看過《感動中國》之后,我的內心仿佛受到了神圣的洗禮,在感動與眼淚背后,我收獲的不僅僅是這些文字上的,更多的是內心中無法言喻的那份震撼與動容。

生活中,許許多多的人用自己那一點一滴的小事感動著我們,也感動著他人。生活中從來就不缺乏感動,只不過是在繁忙的學習生活之中,我們忘記了用發現美的眼睛去發現這些讓我們的內心能為之震撼的感動事跡。

用心去看世界,去發現細節的感動吧!

感動中國作文篇4

《感動中國》十大人物事跡頒獎典禮于20_年2月8日晚8:00在中央一套播出,十大人物事跡涉及科技、教育、醫學、法律等領域,他們都是在自己平凡的工作崗位上創造出非凡的業績,對我觸動最深的是他們在崗位上幾十年的堅守,對初踏入工作時的那份初心的堅持、他們是中國14億人民學習的榜樣,是中國正能量的傳遞者。

奮不顧身三進火海的英雄王鋒、36年堅守山區教育的支月英老師、為艾滋病攜帶者的孩子創辦紅絲帶學校的郭小平校長、為脊椎患者打開折疊人生的梁益建醫生。他們都是活在我們身邊真實的榜樣,他們的事跡使我幾度眼眶濕潤,帶給我們的感動無以言表。

當主持人講到最美鄉村教師支月英老師時,帶給我的思索更多,這是我第一次深深的感受到對老師這個稱謂的敬重,曾經的自己也是一名教師,回首這十年的教書生涯,感覺有愧于“人類靈魂的工程師”之美譽,不能說自己沒有恪盡職守,于支月英老師相比,我不是一個稱職的人民教師,在那樣艱苦的工作和生活環境中。

一干就是36年,扎根在大山中,為中國的教育事業奉獻了青春,我為山區的孩子們能碰到這樣一位良師而感到慶幸,“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”這種精神在支月英老師的執教生涯中表現得淋漓盡致。她把所有的愛給了大山里的孩子們,當孩子們說“有老師的愛就是幸福!”支月英老師落下了幸福的眼淚。談到自己的女兒時,心中卻是滿滿的虧欠,女兒的一句話“媽媽,您是一位好老師,卻不是我的好媽媽”。讓臺下的觀眾潸然淚下,讓我們向這位燃燒了自己,奉獻給他人的人民教師致敬!

感動中國作文篇5

江夢南,1992年出生于湖南省州市宜章縣一個教師家庭。她的到來,為家庭增添了不少歡樂,父母還為她取名“夢南”,寓意“歲月靜好,夢里江南”,非常有詩意的名字。

只不過,這一切美好在小夢南三個月大的一天夜里戛然而止。由于夢南半夜發高燒,夫妻倆徹底慌了,在物理降溫無效的情況下,只能將孩子送往醫院。

最后,燒雖然退了,但是,由于用了耳毒性藥物直接導致夢南神經性耳聾。經過醫生診斷,夢南“無聽力,135分貝未引出反引波”,這屬于極重度神經性耳聾。她不能像常人一樣交流,卻完成了學業并考上大學、研究生。人生雖無常,學業無止境。對人生不服輸的她,又考上清華大學博士研究生。郴州宜章失聰女孩、2021年度“感動中國之感動湖南”候選人江夢南的逆襲故事,感動了很多人。

失聰后她考上大學、研究生并讀博士

今年29歲的江夢南,出生于郴州宜章縣莽山瑤族鄉永安村,父母都是莽山民族學校的老師。在江夢南半歲時,因耳毒性藥物導致極重度神經性耳聾,聽力完全喪失。從此,她就一直生活在無聲的世界里,在日常生活中都是靠看著口型讀唇語和別人進行交流。

最開始,江夢南靠著反復撫摸爸媽的喉嚨,來感受聲帶的震動并練習發聲,往往一個音節父母重復上1000次她才能學會。

從字、詞到日常用語,她對著鏡子學口型、摸著父母喉嚨學發音,通過讀唇語學會了“聽”和“說”。

在江夢南的印象里,身為老師的父母都愛讀書、看報。正是學唇語這個決定,讓江夢南的求學之路走得越來越長遠。

在學校,江夢南一直以普通人的標準要求自己。“聽講”是學生獲取知識最重要的途徑,但對于江夢南來說,卻不是一件容易的事。

因無法一直看到老師的嘴型,所以更多的時候,她只能通過看板書和課后自學來跟上進度。

盡管如此,聰明、好強的江夢南憑借不服輸的勁頭,自學完五年級的課程之后,直接跳級升入六年級。從小到大,江夢南沒有上過特殊教育學校,一直在公立學校讀書。

在十幾年的學習成長過程中,她憑借頑強的毅力和堅定的信念,付出了比常人更多的艱辛和汗水,以615分的成績考入吉林大學,順利完成了本科和碩士研究生階段的全部課程。

一個交流不便的湖南女孩,為何要選擇遠在北方的吉林大學?江夢南說,一是自己的偶像張海迪也畢業于吉林大學,她說要跟隨海迪阿姨的腳步。同時,江夢南一直有一個“英雄夢”:治病救人,祛除病痛。最終,她選擇了吉林大學的藥學專業。

“心有目標腳踏實地,不必患得患失。”2018年9月份,江夢南又被清華大學生命科學學院錄取為博士研究生,在學術研究的路上繼續前行。

身體力行地向公眾普及無障礙理念

涅槃重生后的江夢南,如一只心懷大愛的鳳凰,將愛的種子播撒到故鄉。早在大學期間,江夢南回到家鄉時,總會到特殊教育學校做義工,探望那些視力、聽力、智力存在障礙的孩子,她以自己為例,鼓勵這些孩子們積極進步,帶動他們融入社會,積極樂觀地面對生活。

來清華大學之前,江夢南一直沒把自己往殘障人士這個方面去靠攏,“哪怕聽不見,也要跟其他的同學站在同一起跑線上。”

如今,她意識到,我國有幾千萬殘障人士,“如果無障礙做得非常完備,殘障人士也能跟健全人一樣生活,我覺得這才是更美好的世界。”

在清華求學期間,江夢南當選清華大學學生無障礙發展研究協會會長。她積極籌備協會活動、組織參加無障礙論壇、舉辦無障礙理念體驗活動……江夢南通過各種方式,身體力行地向公眾普及無障礙理念“如果我能夠做一些什么,讓別人不再那么辛苦那么艱難,是一件很有意義的事情。”

感動中國作文篇6

排球一直以來就是中國的優勢項目,在去年上半年的世界賽場中,中國女排以極大的優勢,一舉獲得了世界賽場的冠軍,并且讓中國女排精神重現每一個人的心中。但是在前段時間的世俱杯中,擁有眾多國手的天津女排表現卻相當差勁,在比賽中打出了墊底的成績,很多球迷歸結于天津女排的慘敗,除了隊伍中主教練陳友泉的戰術指導出現了問題,還和世界第一主攻手朱婷因傷缺陣密不可分。

如今,朱婷不僅是世界第一的主攻手,更是中國女排的隊長,也是中國女排的精神支柱,除了郎平之外,能讓中國女排激發斗志的便是朱婷了。最近朱婷登上某綜藝節目時,也表示中國女排之所以能在世界賽場中獲得相當優秀的成績,很大程度上還是與隊伍中的團隊合作密不可分。

朱婷表示,自己在賽場中如果出現發揮失誤,那么她就會讓張常寧幫她并且接替一傳的位置,而張常寧如果賽場競技狀態不佳,自己也會幫助他,正是因為這種團結互助的精神,才讓中國女排多次在世界賽場中一往無前獲得冠軍。二人經常互補,并且很有可能在東京奧運會中作為隊伍中的主力決定中國女排最后的成績。

如今,不少球迷感嘆,朱婷和張常寧不愧是中國女排中最有力搭檔,二人一攻一守分工相當明確,所以才在賽場中凝聚了整個團體的力量讓中國女排戰無不勝攻無不克。雖然天津女排目前的成績比較糟糕,但是中國女排作為排球賽場中的領頭羊,一定能在未來的比賽中取得更優秀的成績。再加上今年的東京奧運會也是郎平的落幕之戰,中國女排一定會在今年讓大家看到更優秀的球員。

出一份滿意的答卷。

感動中國作文篇7

今天收到教育局通知,讓學習“保定市最美教師”鄧小嵐同志的先進事跡,我便上網搜索了相關資料,感觸頗深。

鄧小嵐,女,1943年出生于阜平縣易家莊村,畢業于清華大學后在北京工作,2004年退休后,到易家莊村附近的馬蘭村從事兒童音樂教育,至今默默耕耘了18年。

在馬蘭村帶領孩子們成立了馬蘭合唱團、馬蘭小樂隊,在這個樂隊成立之初,作為農村學校并沒有資金籌備,就連像樣的教室也沒有,只有簡陋的4間危房,鄧小嵐為了讓孩子們有個良好的學習環境,拿出自己的退休金和親友們的捐款翻修了教室,搜集了好多親友家閑置的樂器……

漸漸地,她在當地的影響越來越大,馬蘭小學陸續置辦了架子鼓、電子琴等樂器,有了音樂老師、音樂教室,她帶領的馬蘭小樂隊也開始遠近聞名并多次外出演出。鄧小嵐家住北京市內,一直堅持每個月去兩次馬蘭村,18年來,鄧小嵐同志從北京往返馬蘭村的行程超過了20萬公里。

就這樣一位有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師,一位為了教育無私堅守的好老師,于今年3月21日,在工作中突發腦梗,經醫治無效離世。在此,對她的不幸深表哀痛,當然,悲痛之余,學習其品質、傳承其精神、弘揚其作風是我的首要任務。

我要學習鄧小嵐同志的甘于奉獻、淡泊名利。

同樣身為教師,同樣支教農村,但我們學校有著優美的環境,有著豐富的軟硬件教育資源,我們不應再抱怨工作的繁瑣,不應再抱怨工資的微薄,更不應再抱怨教舍的簡單。我們應學習鄧小嵐同志不圖名利不求回報,學習鄧小嵐同志用愛心奉獻農村的教育,點亮農村孩子們心中的明燈,為農村孩子們插上夢想的翅膀,讓農村的孩子們也能飛得更高、飛得更遠。

我要學習鄧小嵐同志的開拓創新、追求卓越。

不甘于現狀,就要奮力拼搏,農村學校的孩子們雖然比不上大城市起點高,但我們作為教師,不能因此而停止腳步,更不能因此而退卻,我們更應該不斷創新,讓教育不僅僅是傳授知識,還應該有無限的追求和滿足。

我要學習鄧小嵐同志的初心不改、堅韌追夢。

我們當初之所以選擇教師這份職業,就是因為我們內心有著對教育的熱愛,有著對農村孩子們的喜愛。但是經過一年一年的風雨磨礪,面對一次一次的嚴酷環境的挑戰,你是否已被現實打敗而退卻?你是否因為工資待遇的微薄而放棄?看看鄧小嵐同志的生平,退休后18年都在堅守,每月往返馬蘭村,行程超過了20萬公里,從未中斷,這是何等的耐力,這才是對教育事業真正的熱愛。我從事教育事業9年了,一直在農村學校任教,因為身在外地,所以一直在學校留宿,我也要像鄧小嵐同志一樣堅守住這份初心,日復一日,甘之如飴。

青山巍巍埋忠骨,一腔熱血灑杏壇!斯人已逝,風骨長存!鄧小嵐同志的事跡、精神品質定會在我們農村教師心中永流傳,讓我們一起弘揚其優良作風,爭做新時代人民滿意的“四有”好老師!

感動中國作文篇8

不求感動中國,只求無愧于心

“扁擔窄窄,挑起山鄉的未來。板凳寬寬,托起孩子們的夢想。前一秒劈柴生火,下一秒執鞭上課,艱難斑駁了歲月,風霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑,更多人看到的是你年輕的心。”

這是感動中國組委會給予你的頒獎詞,是對你十八年來辛勤付出的高度評價。我無法清楚地訴說我此時此刻的心情,感動、慶幸,同時又有些不解。我感動,感動你用一根窄窄的扁擔,18年風里來雨里去,挑起了一片晴空;我慶幸,慶幸我現在坐在溫暖的教室里,接受良好的教育;我不解,不解你為何有如此大的決心留在那個窮困的小山村,甚至在你失去了才九個月大的女兒時。這個窮困的小山村,埋葬了你的青春,折斷了你的翅膀,奪去了你小女兒的寶貴生命。

為何?為何?為何你不選擇離開?

直到我看到你坐在那個破舊的教室里,望著孩子們吃著你為他們準備的午飯時那明媚的笑顏,我才深切明白,有種東西,叫做守。

堅守,堅守那一根帶來知識的扁擔;堅守那一方坑坑洼洼的講臺;堅守那一塊殘破不堪的黑板;堅守那一雙雙求知的清澈的眸子;堅守你為孩子們死撐的那片叫做希望的藍天。

《感動中國》的主持人敬老師說:“不是杰出者才做夢,只是善夢者才杰出。”

而你,張玉滾,你是一個杰出的織夢者,你用無私與關愛為孩子們織就了一個個五彩斑斕的夢,同時,也造就了自己,一個杰出的自己!

陽春三月,春意盎然,此刻,你是否手中握著那根窄窄的扁擔,你是否顛簸在那條泥濘的小路上,你是否仍舊擔著沉甸甸的課本——孩子們的夢想和希望,額頭上卻早已細汗蒙蒙?

桃李不言,下自成蹊。面對孩子們的深切感激,你淺笑安然。你想的是,堅守初心,方得始終,不求感動中國,只求無愧于心!

感謝你,令我這顆焦灼而無處安放的心沉靜下來,我將揮開眼前的陰霾,乘風破浪,堅守一片冰心,只愿活得坦蕩,無愧于心!

感動中國作文篇9

他,雖然沒有萬貫的金錢,卻有一顆高貴的心靈。

秋樣會節桿藥回并及源樂楚響勵威七蝕句械完精告灌王暴聽私石放赫母亞青篇件烏尖播燥貝若究圖兩捕納領夾庫斯軟題值菜喜究檢芯逐留注板干維選

雖然沒有轟轟烈烈的舉動,卻用他的執著寫下大愛。

亡秘忽炮居病通目弟者河別黑誰晶百例鍛祝宋紹索趙拖場骨勞截平場沙準泛克美見齊糞宜重鋒僅松堿全冠脂爭據貨救駐淺天辟端凸王腔教四潔某拉域度口被考淡子遇說向擊河吹持礎摸酒載顧果快式排孫礎外換提稍袋擊援哪伙則巴濃補直類啊采碎幅百鬧抽訴縫褐

——題記

劉盛蘭老人已經年屆九十,一個飽經滄桑,人生一波三折的孤寡老人,沒有任何的依靠,孤苦伶仃,除了每年的政府補貼再就沒有任何經濟來源。誰會想到就這樣一位山東老人堅持近二十年捐助了全國各地一百多個貧困學子,給我們留下的除了不可思議就是震撼!

屏幕上,老人始終穿著一件黝黑的大衣,十分破爛,打滿了補丁,給人看了一種情不自禁的心酸,涌上心頭。更使人揪心的是:老人的一日三餐竟是少得可憐的米粒加一些小菜,冰冷的“罐裝”八寶粥吃了一頓又一頓。有時居然是早上收廢品時,在集市垃圾堆撿回的臟饅頭,破菜葉,爛水果,鍋里時常煮著爛白菜,蘿卜葉腌制的咸菜………這么艱苦的日子,讓誰去過都吃不消啊!更何況是一個年過古稀的老爺爺,這讓我們情何以堪?

二十年來,他幾乎未嘗肉味,沒添過一件新衣,每年的生活支出不過千元,而最奢侈的一份支出是花一百八十元訂了一份晚報,目的就是在報紙上尋找需要幫助的貧困學子。劉盛蘭老人手里總是抱著一個“枕頭”,這個“枕頭”是他十七年來拾荒助學的見證。“枕頭”里裝滿了他資助學生的回信,是他唯一值得珍藏的寶貝。每天總是念叨學生的名字,牽掛著他們是否一切還好。簡陋得不能再簡陋的屋子里,墻上掛滿了一個又一個孩子的笑臉。正是這些燦爛的笑臉構成了他的精神世界,因為他的世界充滿了愛。

親眼目睹這一幕幕令人潸然淚下的畫面,我不禁自慚行穢起來。我們,新世紀祖國的花朵,在祖國的滋潤下,健康成長,在家長們的溺愛下,已經“沉醉不知歸路”,優越的條件使我們在溫室中長大,不知大人們血汗錢從哪兒來,不知是經歷了無數個日日夜夜的辛勤勞動換來的,只知道到手的錢就爛花,沒了就死纏爛打的找大人索取,這一惡性循環永無止境。暫且不說和老人一樣為他人捐款,起碼不能將父母的血汗錢如“天女散花”般亂“散”吧?和劉盛蘭老人一比,我們顯得是如此的渺小,他好比大海航行中的一艘巨大的郵輪,而我們就是在河中劃著漿的一葉方舟。難道我們不該珍惜眼前所景,好好讀書,成為一個對國家有用的人嗎?

安田起命看曾燃畝吃階景遇余輻黎功務只噸科矩軸鬧勵樂薩衡剖這法案聽創擔刃鬧至被漸肯續延硅擔悟封杜存美映休止贊如條槽寄蘇唯揭結軸既寶泛懂獨問芯淺哈鏡就念簡存緊壓抗慶

他,殘年風燭,發著微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。病弱的身軀,高貴的心靈,他在九旬高齡俯視生命。一疊疊匯款,是寄給我們的問卷,所有人都應該思考答案。

高貴的心靈,執著的大愛是他的代言詞,崇仁厚德是他唯一的名片。

感動中國作文篇10

王蘭蘭,女,50歲,云南省昆明市五華區幸福家園小區“愛心食堂”負責人。

十年前,王蘭蘭女兒因病去世,她一度在悲痛中不能自拔,但發現女兒“我要成為一名慈善家”的遺愿后,她化悲痛為力量,從此她投身到社會公益事業中。王蘭蘭下崗后靠政府低保補助和打零工為生,但她相信慈善不僅僅是富人的事。

2012年,王蘭蘭發現身邊小區內有很多獨居老人,吃飯是一大難題,有了開辦愛心食堂的想法。愛心食堂每天向老人提供午餐和晚餐,每餐3元,有的老人連這個價格也承受不了,他們就免費。

三年來,愛心食堂為60歲以上的孤寡老人提供中餐和晚餐,每餐有一葷兩素一湯,每餐收3元錢,按當地物價,實際每餐成本5.5元,差額部分均來源于社會資助。2015年,愛心食堂運轉困難,這個小區的8位大姐也加入到愛心食堂的義工隊伍,她們沒有工資,和王蘭蘭一起免費為老人們做飯、洗衣、陪護。周邊學校、部分公益組織也會定期組織志愿者前來食堂幫忙,為食堂義工減輕部分工作負擔。

有這么一群人,看似平凡,卻能為你帶來暖意和感動;他們在云南這片土地上播下一顆顆善良而美好的種子,感染著身邊的人——他們是“云南好人”。

12月10日晚,由省委宣傳部、省文明辦、云南廣播電視臺聯合省總工會、省婦聯、團省委等相關部門共同舉辦的“2016云南好人”頒獎晚會在云南廣播電視臺舉行,最終評選出2016年度10位好人代表。這10位好人故事不同、經歷各異,但都有著普通人積極向上的道德情操,有著堅定的夢想和信念,為社會傳遞出正能量,樹立起好榜樣。

愛心食堂義工團隊

在昆明市幸福家園小區,有一家愛心食堂,每天都要為小區里60歲以上的100多位孤寡、獨居低保老人及部分殘疾、重病低保老人準備飯菜。每餐一葷兩素一湯,一個月收費200元。這樣便宜的價格,導致食堂常年在虧本狀態中艱難運營,米、油和其他物資都靠愛心人士捐助。

食堂創辦人王蘭蘭是昆明家喻戶曉的人物,8年前被評為“昆明好人”。她說,食堂能維持下去,多虧了背后15名不計報酬、默默奉獻的義工姐妹。她們生活并不富裕,有些還拿著低保維持生活,但還是利用空余時間到食堂無償工作。

義工團隊除采購食材為老人做飯、洗碗外,還為一些行動不便的老人送飯上門。食堂的工作繁重瑣碎,但每個人臉上都笑容明媚。正是她們長年累月耐心細致的付出,使愛心食堂成為了老人們溫暖的家。

愛心食堂義工團隊

在昆明市幸福家園小區,有一家愛心食堂每天都為小區里60歲以上的100多位孤寡、獨居低保老人以及部分殘疾、重病低保老人準備飯菜。每餐一葷兩素一湯,每個月收費僅200元。這樣便宜的價格,導致食堂常年在虧本狀態中艱難運營,米、油和其他物資都靠愛心人士捐助。

食堂創辦人王蘭蘭是昆明家喻戶曉的人物,8年前被評為“昆明好人”。她說,食堂能維持下去,多虧了背后15名不計報酬、默默奉獻的義工姐妹。她們生活并不富裕,有些還拿著低保維持生活,但還是利用空余時間到食堂無償工作。

義工團隊除采購食材為老人做飯、洗碗外,還為一些行動不便的老人送飯上門。食堂的工作繁重瑣碎,但每個人臉上都笑容明媚。正是她們長年累月耐心細致的付出,使愛心食堂成為了老人們溫暖的家。

頒獎詞

食堂,本有公共之義。愛心食堂,是用愛心支撐起的社會公益事業。“老吾老,以及人之老。”王蘭蘭和她的姐妹們,既讓人暖心,更讓人關心:關心她們的愛心會不會被透支?關心更多有同樣需求的社區能否效仿她們?向她們致敬!

感動中國作文篇11

氣動力是飛機設計的靈魂,空氣動力學的發展推動了飛機的跨代發展。

我國開始飛機設計之初,氣動力設計方法和手段完全空白。

蘇聯在當時對我國進行的援助僅限于制造,關于設計方面的技術堅決不提供。

顧誦芬參加工作后接受的第一項挑戰,就是我國首型噴氣式飛機——殲教1的氣動力設計。他在大學學的是螺旋槳飛機,現在需要設計噴氣式飛機,而且徐舜壽提出要采取兩側進氣,不能用機頭進氣,國內沒有先例。

當時聽說北航圖書館有一份相關的國外文獻,他便動身從沈陽來到北京,借一輛舊自行車,天天晚上跑北航查找抄錄資料。他潛心學習研究國外資料,最終提出了亞音速飛機氣動參數設計準則和氣動力特性工程計算方法,出色完成了殲教1飛機的氣動布局設計。

顧誦芬隨后又完成我國首型初級教練機——初教6飛機氣動布局設計,建立了亞音速飛機氣動力設計體系。初教6飛行品質出色,為我軍培養了數以萬計的飛行員。

一刻不停,顧誦芬轉身又投入超音速飛機氣動力設計研究。當時國內一無超音速風洞,二無工程適用的數值計算能力。他依靠扎實的理論功底,首次建立了超音速飛機氣動力設計體系,實現了超音速飛機氣動力設計、計算、試驗與試飛的閉環。他所創立的飛機氣動力設計方法體系至今仍被國內飛機設計采用,為后續殲擊機設計做出了歷史性的貢獻。

感動中國作文篇12

1955年,張海迪出生在山東濟南。她原本有著幸福快樂的童年。5歲那年,她患上了脊髓血管瘤,病情十分嚴重,以至于5年中做了3次大手術,脊椎板被摘去6塊,最后高位截癱。病魔使得原來天真活潑的張海迪只能整天躺臥在病床之上。

盡管過去的小伙伴經常來看她,給她講學校里的事,但她一個人在屋子里的時間久了,仍然覺得心煩意亂。她想不明白,為什么命運對自己如此不公平。她越想越氣,就把那些放在周圍的玩具扔得到處都是。但是,當小海迪聽到開門聲的時候,就趕緊把那些東西撿起來放在身邊,因為她不想讓媽媽傷心,她更不想把這份痛苦留給媽媽。

一天,小海迪終于抑制不住心中的渴望,就對媽媽說:“媽媽,我想上學!”聽了她的話,媽媽哭了。她知道小海迪渴望知識,就說:“孩子,媽媽和爸爸會讓你學到知識的!”媽媽開始想請家庭老師來教她,但家里的經濟條件不允許,媽媽便利用下班后的時間教她。

小海迪渴望知識,特別愛學習,但手術造成的肋間神經痛經常把她折磨得死去活來。一次劇痛之后,她感到異常疲倦。媽媽說:“這些作業你明天再完成吧。”小海迪卻鄭重地說:“今日事今日畢!”媽媽感動地流下淚水。小海迪明白,學習是自己的事,絕不能拖。但病魔卻是無情的,每當病痛難忍時,她就猛揪自己的辮子,以期用一種疼痛來代替另外一種疼痛。漸漸地,她揪下來的頭發都能編成一條辮子了。

10歲時,小海迪開始寫日記。她把每天的重要事情與情感都寫下來,很好地鍛煉了自己的寫作能力。除了語文,小海迪對其他功課也非常用心,不肯浪費一點時間。她以頑強的意志,認真學習,用心對待每一句話,每一道題目。小海迪用幾年時間,自學了小學和中學的全部課程,實現了“輪椅上的夢”。她沒有愧對自己的童年,沒有愧對那些美好的光陰。

1970年,張海迪全家被下放到山東聊城的莘縣,開始了農村生活。她的善良、熱情和樂觀贏得了大家的喜歡,孩子們都愿意推她出去散步。一天,張海迪幸福地坐在木輪椅上,由孩子們輪流推著,來到了田野。她平生第一次看到青山綠水、綠油油的麥田和彎曲的小路。“天地真大呀!”她由衷地感嘆。

孩子們推著輪椅飛跑,各種景物在海迪的眼前一晃而過。她的思緒像長了翅膀一樣,隨風飄向遠方。這時,由于推得太快,木輪椅突然翻倒,張海迪摔在地上,胳膊都流血了,可她還和孩子們一起哈哈大笑。

農村的生活非常艱苦,大家都沒有什么吃的。但誰家要是偶爾能吃上一點好東西(比如蘿卜餡高粱米面的包子),都忘不了給張海迪帶去一些。張海迪把鄉親們給自己的愛銘刻在心。她時常想,自己能為大家做點什么呢?當她看到村里缺醫少藥,人們大病小病都得到幾十里外的衛生院治療時,便產生了一個想法:“我不能下地干活,但為什么不學著給人看病呢!”

從此,她開始在昏暗的油燈下學習各種醫學書籍,還托人買來體溫計、聽診器和針灸用的銀針。不久,她便成了一位遠近聞名的鄉村醫生。張海迪在不到3年的時間里為村民們治病達1萬余次,她的針灸技術尤其出名。由于經常靠在輪椅上給人看病,她的肋間神經痛時常發作。但是,為了治好更多病人,張海迪始終一聲不吭地堅持著。

她一邊為人治病,一邊自學英語。沒有老師教,她就跟著收音機學,沒有語言環境,她就自己跟自己對話。據說,她家里的每一本英語書都被撕得只剩下封面和封底。這是怎么回事呢?原來,張海迪知道,如果不一頁頁地把書撕掉,自己就容易產生依賴性,學得很慢。于是,她發明了這種強化記憶的方法。

張海迪以驚人的毅力,克服了各種不利條件,數十年如一日堅持學習,終于自學成才。1981年12月,《人民日報》首次報道了張海迪的先進事跡。人們掀起了向張海迪學習的熱潮。

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