《小兵張嘎》作文500字要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的《小兵張嘎》作文500字樣本能讓你事半功倍，下面分享【《小兵張嘎》作文500字(精品4篇)】，供你選擇借鑒。

《小兵張嘎》作文500字篇1

今天，我們組織去多媒體教室觀看一部抗戰(zhàn)電影，名叫《小兵張嘎》，我深深地被張嘎那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。

電影的內(nèi)容大約是：抗日戰(zhàn)爭時期，一個叫張嘎的小男孩與惟一的親人奶奶相依為命。為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍偵察長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下，而鐘亮也被敵人抓走。為替奶奶報仇和救出老鐘叔，嘎子歷經(jīng)艱辛，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合偵察排長羅金保執(zhí)行任務(wù)時，表現(xiàn)得勇敢、機智。在一次戰(zhàn)斗中，他繳獲了敵人的一枝手槍，偷偷把槍藏進鳥窩里，沒有上繳。為攻打敵人崗樓，他奉命進城偵察時被捕。當敵人拷問時，他英勇反抗，堅強不屈。當部隊攻打崗樓時，他設(shè)法在里面放火，發(fā)揮了很好的配合作用，最終救出了老鐘叔，也替奶奶報了仇。戰(zhàn)斗結(jié)束后，嘎子把藏在老鴰窩里的手槍主動拿出來交公，隊長則正式宣布把手槍發(fā)給他使用。嘎子心滿意足，便將自己珍愛的木制小手槍送給了好朋友胖墩。

看完了這部電影，我要像嘎子學習，不管多么困難，多么辛苦，我一定要勇敢地面對!作為新時代的少年，我們一定要堅強!作為未來祖國的接班人，我們要努力學習，報效祖國!

《小兵張嘎》作文500字篇2

《小兵張嘎》是一部以革命戰(zhàn)爭為題材的兒童小說，作者是徐光耀，講述了一個出生在冀中平原的十三歲少年——張嘎，在老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊長、奶奶的引導(dǎo)下，英勇抗日，成為一個名副其實的八路軍戰(zhàn)士的過程，作品中流淌著革命英雄主義和愛國主義精神。

主人公小嘎子，是一個富有時代特征的烽火少年，是一個少年英雄。他機智靈敏，英勇無畏，不怕犧牲，但他的一切言行都表現(xiàn)出了一個重要特征——“嘎”。“嘎”這個字在北方方言里是調(diào)皮的意思，但是嘎子的“嘎”又多了一份機智和聰明，多了一份勇敢和堅強。

嘎子的“嘎”有時是天真無邪，如嘎子以為自己當了“這么多日子”的“八路軍”就是黨員，非要參加黨的會議;有時又頑皮好勝，如摔跤摔不過別人就張口咬人，為了報復(fù)而堵百姓的煙囪。但更多的是與敵人斗爭時的機智靈活，如他巧斗“紅眼兒”。

嘎子是一個集英雄氣概與孩子氣于一身的人物，顯得有血有肉，可親可愛。嘎子第一次遇到“敵人”時，他就來了勁：為了進行報復(fù)，他用棗樹上的硬刺扎破了“敵人”的自行車車胎;又忽然想到偵察英雄羅金保曾用掃帚疙瘩繳了漢奸的槍，便拿著自己的木頭槍去繳這個“敵人”的槍，可他哪想到這個“敵人”就是他欽佩的偵察英雄羅金保。在鬼不靈的圍殲戰(zhàn)中，他的“嘎”勁更是酣暢淋漓：為了吸引一部分敵人的注意力，他將一掛“柳條鞭”拴在狗尾巴上點著，弄得雞飛狗跳。

《小兵張嘎》極具感染性，還擁有獨特的魅力，十分值得一讀。

《小兵張嘎》作文500字篇3

近期，我讀了《小兵張嘎》這本書，它給我?guī)淼母惺茴H深。它的故事一波三折，常常使我牽腸掛肚。我甚至想變成那古靈精怪的小嘎子，同他一起冒險……

張嘎是一個聰明可愛、活潑淘氣的孩子，更是一個機智勇敢、機靈頑強的小英雄。他十分熱愛八路軍。他和日本鬼子周旋，成功救出鐘亮，最后找到了八路軍，成為了他夢寐以求的小偵察員。

我十分敬佩張嘎，他遇事冷靜，不發(fā)慌。機靈聰明的他總是能想出好點子。為了救出鐘亮，他和鬼子斗智斗勇……這不都是我們學習的好榜樣嗎?

生活中的張嘎活潑淘氣，下河摸魚，上樹掏鳥樣樣都行;而和鬼子對戰(zhàn)的他就好似換了個人似的，變得勇敢頑強。我要向張嘎學習，做一個遇事勇敢、機靈的人!

這本書也形象的反映了日本鬼子的貪婪、無恥和野蠻，以及當時人們對日本鬼子的痛恨。

歷史上有許多和張嘎一樣的小英雄，如：雨來、王二小。他們和張嘎一樣，擁有著聰明勇敢、冷靜思考的特點。

再仔細一想，這些小英雄大都和我們年齡相仿，可他們都遇事冷靜、認真思考，而我們卻是衣來伸手，飯來張口的小公主、小少爺。那時的環(huán)境那么艱苦，幾乎每天都吃不飽穿不暖，卻擁有如此樂觀的精神，我們有什么理由不和他們一樣呢?所以，我一定要向這些小英雄學習!

《小兵張嘎》這本書讓我學到了很多，也讓我懂得了很多。我一定要向張嘎學習，做一個能獨立思考的人!

《小兵張嘎》作文500字篇4

在暑假里，我看了一本抗日小說《小兵張嘎》，這篇故事講述了年僅十三歲的張嘎在奶奶、老鐘叔、老羅叔、區(qū)隊長的教導(dǎo)下成為了一名名副其實的八路軍戰(zhàn)士。

那場抗日戰(zhàn)爭，極其殘酷，連兒童都上了戰(zhàn)場，就可見一斑，一位位中華兒女主動參加抗日戰(zhàn)爭，也可見中國人民把敵人趕出去的決心，保衛(wèi)家鄉(xiāng)和人民的決心。

全篇故事，都在透露張嘎的“嘎”，從對待敵人的嘎，到對待自己人的嘎嗎，刻畫出了一個嘎氣十足的小男孩形象。同時，這嘎中又包含這普通孩子的頑皮不馴，小兵的機智靈活和出身牛犢不怕虎的勇敢，這種嘎是好的，也是難得的，在那個年代在抗日戰(zhàn)爭上戰(zhàn)斗過還能保持這種嘎，這種天真又富有童趣的形象，深深印在讀者心中。

整個故事是被“槍”這個武器串聯(lián)起來的。大多數(shù)小故事都跟槍有關(guān)系，通過槍體現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)了人物的成長。從假槍到真槍，槍對張嘎的意義也變得不同。從單純的只是玩具到老鐘叔被捕、奶奶被殺后，就覺得木槍是武器一般。他在上面寄托了復(fù)仇的希望。后面拿到了真槍“張嘴燈”時，又慢慢變成了把侵略者趕出去的工具。從老鐘叔送給的“張嘴燈”式玩具手槍到部隊正式發(fā)給他配帶自己繳獲的真正的“張嘴燈”手槍，恰好是小說的開頭和結(jié)尾，從這里可以看破出“張嘎同志”的真正成長，也可以看出抗日戰(zhàn)爭對普通人的影響。

一次侵略，死了多少人，帶來了多少影響，雖然現(xiàn)在已經(jīng)進入了和平年代，但也不能忘記，為了不再重復(fù)悲劇，我們應(yīng)該加強自己的能力，從而振興中華。