作文需要有一些獨特之處，如新穎的思路、獨特的見解、獨特的文體等，讓讀者感受到作者的創造力和獨特性。想知道如何寫出優秀的八年級作文上冊游記嗎？這里為大家分享八年級作文上冊游記，快來學習吧！

八年級作文上冊游記篇1

什么是正能量?在我看來，能讓你積極有活力的，就是正能量。

一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡單，無處不在。簡而言之，能讓你激動并振奮的，那就是你所需要的——正能量!

這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態度，總是有益無害的。

而反觀現實，冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。如果沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對于我們來說，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂觀積極的人生態度和愛的力量。這種正能量是能傳遞的。

是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量!

如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”未來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優雅的詩句里，也許就呆呆地在每個慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長的關系，所以只要我們想就可以創造出無止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創造。

可有的人總愛抱怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關心我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去尋找正能量?與積極樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。

如果不能適應它，那就嘗試去改變它吧。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給上司一個微笑，給你的老師一份贊許，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，也許我們再看到路邊無助的老人，寒夜里啼哭的幼崽，我們就都會伸出一只手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有快樂?

一個充滿正能量的世界!

陽光溫熱，歲月靜好，我有一所房子，面朝正能量，春暖花開。

八年級作文上冊游記篇2

這是一件持續四個半月的事，事情是四個半月前的晚上發生的。

當時我的數學作業，做的一塌糊涂。當時爸爸看到了，兩只又粗又黑的眉毛，直往眉心皺，左手握緊拳頭，像是準備要格斗比賽一樣。眼睛惡狠狠的盯著作業，他兇的像只豹子。我看著爸爸的臉，知道一定要被打了。在父親面前，我就好象一只小老鼠，他一個腳掌就可以把我給踩死。

果然，不出我所料，兩個巴掌就把我給打哭了，他甩手扔給我一本黃崗練習題，讓我做完，順手拿走了我的數學作業。當時的我的心里并沒有想那么多，心里只充滿了氣憤和怨恨，心中總想：“我的題是錯了，可是這方法我會呀……”。轉身開始做黃崗，想要證明給父親看。可是，題目做的并沒有想象中的那么好，說明還是沒有掌握。我只好每天完成一份數學卷。

直到有一天，半夜一兩點鐘時，我起床上衛生間。剛出自己的房間，一道刺眼的燈光使我無法睜開眼睛。好一會我才慢慢的睜開了眼睛，朝著那亮著燈的書房走去。走進書房讓我看到的一幕，使我無比吃驚，我定在那兒，像一個木頭人。過了一會會，我的心怦的一震讓我想到了什么。爸爸縮著背，右手整只手觸碰著鼠標，邊睡邊打著呼嚕。再走近一點，可以清晰的看見，爸爸臉上的皺紋多了好幾條，兩個大黑眼圈更加的顯眼。我把以前對父親的氣憤、不滿和怨恨，通通拋到了腦后。我想我不只題做錯了，我對父親的理解也錯了。突然，我的眼睛好象被周圍的資料所吸引住了。這資料都快堆成山了，湊近一看，原來都是那些數學考試卷。到這我明白了所有的來龍去脈，爸爸是在幾十道題里篩選出一道題，就像百里挑一、千里挑一……這一刻，我理解并敬重我的父親，我想表達出來，可是想想，爸爸現在最需要的是休息。于是，我踮著腳，悄悄的走出了書房。

這就是那偉大的父愛，這就是那比山還高比水還深的父愛呀!這位嚴厲而在后面默默推你前進，又默默無聞、無私奉獻的父親，讓人無比敬佩。

八年級作文上冊游記篇3

春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節里，人們大聲呼喊“春天來了，快到公園踏春去呀！”

我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢？一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。

啊！春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風和細雨在天空中打下的染料給染綠了，一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”

呵，春天還在花壇里。花壇里有許許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個個怕羞的小姑娘，有的是已經開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這一番有趣的景象。

呀！春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫著。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，“燕子來了，快來看呀！”龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏得了人們的一片掌聲。

春天是多么充滿生機啊！俗話說：“一年之季在于春，一日之計在于晨。”我們少年兒童應該在這樣的季節里抓緊時間，努力學習，長為祖國多做貢獻。

八年級作文上冊游記篇4

在一年的傳統節日中，我最渴盼的，不是春節，而是中秋，最愛好的，不是年糕，而是月餅。

故鄉正在寒帶，寒帶的四時沒有分明，每一年，當村落口阿誰小賣部月餅飄噴鼻的時分，便曉得中秋將近來了，雖然竹木仍是那末發達，氣候仍是那末燠熱。

小賣部是鎮供銷社設正在年夜隊的一個分店，離黌舍沒有遠，天天下學，不論口袋里有錢沒錢，我都要到小賣部去呆一下子，翻翻君子書，聞聞糖果的氣味，打一回肉體的牙祭。

中秋一近，月餅的噴鼻氣就洋溢了全部小店，店里賣的，是清一色的廣式月餅，月餅的餡兒，除花生芝麻核桃瓜子外，另有外地人最愛吃的噴鼻料黑欖仁。月餅包裝復雜，十個一摞，用白紙卷著，月餅的油透紙而過，噴鼻氣也隨著溢了進去。有人買了月餅，掰開來吃，那噴鼻氣就濃患上使人直咽口水。

當時我正在念四年級，家貧，沒有到中秋那天，家里相對沒有會買月餅，便是買，也只買一個，切成數塊，多少兄妹一人一角。

那天，我真實想過一下單獨一人吃完一個月餅的癮，就把從前的舊講義捆了，拿到年夜隊收買站去賣了兩角錢，以后就高興地撲進小賣部去買月餅，可阿誰自稱老少無欺的東主店東卻給了我一個缺角的月餅，我那里肯干?正同他實際，出去一團體，我一看，是班主任韋教師，她手里提著一捆工具。我跟她打號召，她只點搖頭，以后對于東主店東說，買一摞月餅。我拿了阿誰出缺角的月餅正要溜進來，韋教師說，等等。以后把手中的那捆工具提到柜臺下去，我一看，倒是我方才賣失落的講義。韋教師說，再窮也沒有要賣書，你把講義賣了，當前考初中，拿甚么溫習?說完，她把書以及月餅塞給我，走了。

我正在店里呆了片刻，沒有置信這是真的，等我反響過去，走出小賣部，面前目今只要空蕩蕩的村落路在野前延長著，我看了一下小賣部墻上的扯歷，永久記著了這一天夏歷八月十五，中秋節……

那夜的玉輪出格年夜，出格圓，出格亮，潔白的月光，照正在身上，照正在內心，直到明天……

八年級作文上冊游記篇5

大年三十的下午，家里的門鈴聲就沒斷過，不斷有趕過來吃年夜飯的親戚們，廚房里的菜也一直沒有停歇地燒著。

我家客廳不大，那天來了很多人，熱鬧極了。大家都圍坐在餐桌邊，有說有笑的，大人們相互問候聊家常，小孩子們忙著拜年領紅包。

爺爺一下午都圍著廚房轉。這會兒，已經開始上菜了，每隔幾分鐘，爺爺就會端著菜從廚房走出來，兩眼笑瞇瞇地把菜遞到我們跟前：“嘗嘗看，好不好吃?”過了不多久，一桌子豐盛的菜就上齊了，想必爺爺也費盡了心思吧。為了討個好兆頭，魚是一定少不的，意味著“年年有余”，還有蝦，白切雞，老鴨煲等等。那么大的桌子，放不下這些菜，有時候要好幾個菜盤子堆疊在一起。大人們總會夾滿滿一筷子的菜，放到孩子們的碗里：“這個好吃，你多吃點!”孩子們也總會笑嘻嘻地一口吞下：“嗯嗯，真好吃。”爺爺聽到了，笑得合不攏嘴。

爺爺的臉上，光亮亮的，笑意堆滿在他的臉上。“祝爺爺身體健康，長命百歲!”祝福聲此起彼伏，孩子們又在拜年了。爺爺聽到了，趕緊去屋子里拿出紅包。“來來，這個紅包給你，祝你成績更上一層樓!”爺爺把紅包塞到孩子們手里，笑得更燦爛了。

那一天，是我們全家度過的最幸福、最難忘的一天。

八年級作文上冊游記篇6

有人說母親的愛是柔情似水的，我說父親的愛是堅毅似山的。父親的愛是“無情無義”且又“飽含深情”的。

記得我第一次學自行車的經歷。第一天，母親帶著我去，她一路細心體貼，小心翼翼地護著我，生怕我摔下車去，但我并沒有學會。第二天，母親要去工作，由父親帶著我去。他把自行車推到我面前，又給我說了自行車的騎法，讓我一個人去練。在嘗試騎行時，自行車搖擺不定，最終我摔下了車，雙腳被地面割破，直流血。我大聲責罵父親，問他為什么不扶著我。可他面無表情地說：“這是你要學的，不是么?我干什么要幫你!”“那你來干什么?看笑話嗎?”我大聲朝父親罵道!然而，父親卻聽了我話，朝家走去。我憤憤不平，埋怨父親怎么這樣，他算什么父親。可就在那一天，我學會了騎自行車。

后來，我才知道，父親并沒有走，他一直在角落默默地看著我，而他這么做，也只是想我成長得更快。

還有一次，我在房間做題，碰到了一道難題，我詢問父親，可父親卻毫不理會，他朝我罵道：“自己題要自己做，決不可以向別人詢問，快回房間去。”我聽了這話，眼淚不禁往下流，一股腦沖進房間，把門鎖上，把臉蒙被子里痛哭。我恨父親為什么如此絕情，如此冷漠。

等我長大，我明白了父親的所做所為，他所做的這一切都是為了讓我變得獨立，遇到問題能自己解決。

父親的愛“無情無義”，但也是“飽含深情”。同學們，請讓我們一齊珍惜這堅毅如山的父愛，那怕只是給父親洗洗腳，做做飯，那也是對父愛的珍惜。

八年級作文上冊游記篇7

俗話說：“小寒，大寒，準備過年。”還別說，要過年了，準備工作可不少呢。買新衣、擦窗戶、掛燈籠，當然，還有一樣少不了——貼春聯，這是我國民間的一個習俗。春聯紅底黑字，喜氣洋洋，充滿節日的氣氛。

春聯，又稱‘春貼’，‘門對’、‘對聯’、‘桃符’，是過年時所貼的紅色喜慶元素‘年紅’中的一個種類，它以對仗工整，簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發美好愿望，是中國特有的文學形象，是華人們過年的重要習俗。當人們在自己的家門口貼年紅的時候，意味著春節正式拉開序幕。

這不，春節到了，無論城市還是農村，家家戶戶都要挑漂亮的春聯貼于門上，我家也不例外，里里外外貼上了鮮紅喜慶的春聯，辭舊迎新。當然，其中我最欣賞的就是我房間門上的一副春聯了：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”告訴我在書堆得像小山一樣，要想有出路，我們必須勤奮讀書，這才是真正的途徑;無邊無際的知識海洋里，你就像坐著一葉小舟，只有經歷千辛萬苦，只有努力才能到達彼岸，走向成功。寓意著在讀書，學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想在廣博的書山、學海中吸取更多更廣的知識，“勤奮"和“刻苦"是必不可少的。這副對聯給我啟示，給我力量。

我希望在20_年里，我要棄舊圖新，在新的一年內把不好的棄掉換上新的。在學習發面，我要牢記這副對聯，好好學習，爭取更大的進步!

八年級作文上冊游記篇8

冬至，吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，那股熱流，便流進了心間。

每年冬至，奶奶都會做湯圓。白白嫩嫩的圓球，配上紅糖水，甜膩膩的，也暖洋洋的。

小時候，我是在老家上的學。那時，父母工作并不繁忙，爺爺奶奶也多清閑。每逢冬至，左鄰右舍都會聚在一起，和面粉，揉面團。我可喜歡幫奶奶做湯圓了。小小的面團，在手中揉一揉，就變成了小圓球，可愛極了。

我們那的湯圓和別處不同，里邊沒有芝麻、花生之類的餡料，僅僅只是純粹的面團，不參任何雜質。湯圓也不一定是白色的。每每到面料快用完的時候，奶奶便會拿出一小瓶紅顏料，點一些在面料上。揉啊揉，面料就變成了粉紅色，揉出來的湯圓也是粉嫩嫩的。

“來來來，剛做好的湯圓，趁還沒涼，趕緊吃。”還沒見到人，奶奶的聲音便先到了。緊接著，就是湯圓的香氣。紅糖水包裹著一個個圓滾滾的湯圓，散發著香甜的味道，手心里的碗是熱的，十分暖和。我也顧不上別的，拿著勺子開始吃。奶奶就坐在一旁，看著我，邊笑還不忘提醒一句：慢點吃。

后來上了小學，不在老家念書了。跟著父母到了城市。奶奶也同樣來照顧我了。依舊是每年冬至都有湯圓，味道也不曾變過。

只是，我們家多添了個弟弟，父母的工作也漸漸忙起來了。我本以為，往后的冬至都不會有湯圓了，要將就了。沒想到第二天早上，桌上依然是散發著甜味和熱氣的湯圓。奶奶笑著說：“弟弟鬧騰，為了不讓他來搗亂，就把他哄睡了再來做湯圓。”我一時心暖又心疼，弟弟每次都要哄好久才能睡，奶奶一定又忙到了很晚。

湯圓一如既往的香甜，味道一如既往的親切。奶奶一如既往地坐在一旁，就那樣笑著看我……

冬至的湯圓，于我而言，是特別的，而我是幸運的。

八年級作文上冊游記篇9

在我的童年里，記載著許許多多美好的回憶，其中在我印象中最深刻的是——元旦聯歡會。

時光荏苒，轉斗星移，轉眼間充滿歡聲笑語的20-年即將過去，令人期待的20-年也即將來臨，也正因為新年的到來，學校特意為本校的師生舉行一次一次熱鬧的元旦聯歡會。

這天正是星期六同學們踏著歡快的步子，哼著動聽的小曲，興奮地來到學校，同學們的臉上都掛滿笑意，熱鬧的講話聲傳遍學校四周。

來到教室，一條條花花綠綠的拉花映入眼簾，同學們的衣裝整潔，各式各樣的服裝在人群中已經并不是什么新奇的事了，而新奇的是同學們手中的零食，有福共享，有難同當，同學們都這么認為。

同學們分工合作，一起裝扮教室的每個角落，就連墻角旮旯里的細小的灰塵也不肯放過。

教室里同學們打掃的干干凈凈，接下來就只剩下裝飾和布置教室的周邊了!同學們有的吹氣球、有的粘拉花、有的裝飾黑板、還有的在黑板上寫“元旦快樂”這四個大字。教室好像成了同學們的殿堂，只要美觀，同學們就任意擺弄，沒完沒了，如果不是老師的及時到來，教師可能成真的變成殿堂了……

教室布置完畢，首先，主持人開始講話，直到最后主持人說：“元旦會正式開始”，同學們聚精會神的盯著講臺前。開始，第一個上場的是小明，他的歌聲是多么美妙。同學們有的跳舞、有的唱歌、還有的變魔術，都把同學們給完全的吸引住了……

今天的元旦會我從中收獲到了許多，今天的元旦會也代表著新年、新的2-年的到來，最后，同學們又用熱烈的掌聲迎接新的一年的到來。在將要來臨的2019年里，我更要把握住我生活的“小船”，使它不會被哪一股風刮倒。今天的元旦會使我終生難忘，我很開心。

八年級作文上冊游記篇10

人生如一艘小船，不免要經過幾個大浪。而只要努力，一定能挺過去，友誼，也如此。一但想起你，你那背影，我的心，總是暖烘烘的。

四月，繁花似錦，枝繁葉茂。

“她的脾氣真壞，一會兒對我好，一會兒又對我不理不睬!”

“你……”她正想說些什么，但我把頭一扭，她又無奈地垂下頭。我能感受到我們的友誼之心正在碎裂。

明天就是運動會了，她一定不會來看我比賽的，這么一想，心里又不禁有些說不出的失落與難過。

運動會，到了……

操場兩邊的大樹上拴著“我運動，我快樂”的橫幅，天空中有一兩朵絲狀的云，但天空并不是很藍，而是有一種淡淡的陰沉。這時，一陣刺耳的通告劃破了天際“小四200米女子組現在開始檢閱，小四200米女子組現在開始檢閱……”這次，我報的是200米，是我最不喜歡的項目，盡管我對自己說：“沒關系，只要跑完全程就好，我不求什么名次。”可是心里還是有一種說不出的緊張。

體育老師帶我們來到操場，看著紅綠相間的跑道，我的心情似乎有了一些平復，“預備，呯!”比賽開始了，我剛開始發足馬力，一個勁地向前跑，當還剩100米時，在我身邊1號超過了我，而3號、4號、5號、6號早已迢迢領先了，我很著急，想努力往前沖，可卻發現，我的腳就像踩在棉花上，我很艱難地邁開步伐，這時，我的耳邊響起了一個熟悉的聲音：“加油，管心瑜，加油，管心瑜……”是她嗎?

聽到她的聲音，我就像打了雞血似地拼命地往前跑，漸漸和3號持平了，誰知3號一看見我，也使出了“吃奶”的力氣，我們追星星，趕月亮，快到終點了，還剩5米，4米，3米。我真的跑不動了，一下子撲倒在地上，可是離終點還剩半米……

我看著選手們一個個我身邊掠過，她們的心都奔向了獎臺，這時我似乎感受到了同學們的嘲笑，“你看那個人，摔得好狼狽啊!”“是啊，是啊”……“瑜，你沒事吧?”是她，真的是她，她這時正用她那關心的目光望著我。此時，我心中所有的冰雪都融化，而變成一輪太陽。高高地掛在我心中。我很感動，她不但不生我的氣，反而來幫助我，我們的心，又被這條長長的跑道連了起來。

操場上，出現了兩個背影，一個雙手不停滴血，一個攙扶著她，她們肩并肩走著，陽光，將她們的背影拉得很長很長……

人生路漫漫，可是友誼不斷……

八年級作文上冊游記篇11

今天，媽媽說包餃子吃，于是，我興奮極了，因為我最喜歡吃餃子了。我和媽媽一起買來了芹菜、肉和餃子皮。媽媽先把芹菜切得細細的，肉也剁得碎碎的，然后混在一起，加上鹽、糖……還打了個雞蛋進去。我們一起攪拌均勻，餡料就做好了，準備開始包餃子嘍!

我學著媽媽的手法，把餡料放在餃子皮里，然后在邊緣沾上水，再把餃子皮對折黏在一起，肉就包在了里面。“哈哈，我會包餃子啦!”我開心地叫了起來，媽媽說：“你包得真不錯，你還可以試試其他包法。” 我一聽，認真地點了點頭，開始嘗試其他包法，不一會兒，我做出了各種各樣的餃子，有五角星形的，有小魚形的，有三角形的……包餃子實在太有趣了!

接著，媽媽把鍋里的水燒開，叫我把做好的餃子放進去。我把餃子一個個扔進了鍋里，沒過多久，餃子就在鍋里跳起舞來，我的小魚兒餃子在水里游來游去，五角星餃子肚子漲得飽飽的，三角形餃子也快活地扭了起來。媽媽說水開了，要加水，燒開，再加水，再等餃子浮上來就熟了。于是，我在一旁耐心地等著我的餃子。終于，餃子可以出鍋了!我聞了聞，好香呀!我迫不及待地拿來盤子，把餃子撈起來，滿足地吃了一口，真是太好吃了!

包餃子很有意思，餃子也非常好吃，我覺得我永遠都忘不了這個味道!

八年級作文上冊游記篇12

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

——題記

春節是我們中國最隆重的傳統節日，它標志著舊的一年的結束，新的一年的開始。而吃年夜飯是春節里最重要的活動之一，我們每個中國家庭對年夜飯都極為重視。每年最熱鬧的也就是那這個晚上，我盼望著這個晚上的到來。

隨著一聲"開飯了!"，我們一大家子都不約而同地圍向餐桌，望著餐桌上的這一桌熱氣騰騰的飯菜，我饞得不斷吞口水。餐桌上的每一道菜都代表了家人的祝福。紅燒魚代表年年有余;紅燒雞代表吉祥如意;餃子代表團團圓圓……

開始吃飯了，我們小孩子聚集在點心之前，喝著飲料，吃著點心，好不歡樂;大人們則坐在一起，喝著，吃著，聊著，交流著這一年的收獲;老人們看著滿堂兒孫，臉上洋溢著幸福的笑容。

我站起來給大人們拜年，我祝爺爺奶奶：“爺爺奶奶，祝你們新年快樂，萬事如意;福如東海，壽比南山。”，祝爸爸媽媽：“爸爸媽媽，祝你們新年快樂，萬事如意，步步高升。”

呼聲、應聲、話語聲、碰杯聲、祝福聲、歡笑聲……聲聲悅耳，聲聲動聽，組成了一曲美妙的交響樂，在除夕的夜空中蕩漾著，許久，許久……

八年級作文上冊游記篇13

今早，睜開朦朧的睡眼。看見家中忙的不可開交，爸爸胡亂的洗牙洗臉刷牙，端起一個大盆--盆里有一大團面。媽媽抱起竹編跑到廚房。我清楚發生了什么，這一切從昨晚說起。

“明天包包子。”爸爸拎著大袋小袋跨進家門。“好呀!我這就去準備作料，和面。”只見老媽應聲喝道。我看著他們二人一唱一和，只得答應。心里卻想：包子有什么好吃的!真是無聊!

但是第二天我也加入這轟轟烈烈的包包子大軍中。爸爸負責切面和搟面，媽媽負責和餡和包包子。而我負責整理和美化以及把它們放入蒸鍋。只見爸爸快刀斬亂麻，一個個飽滿圓潤的面團出現在案板上。以迅雷不及掩耳之勢把它們搟成薄餅。媽媽眼疾手快，抓起一個面餅，放上餡料。用那雙巧手捏成小包子，放入竹編讓我一一篩查，我懶洋洋的一一排查，然后放入大蒸鍋。不一會兒，一鍋香噴噴的包子出爐了。

香味彌漫了整個廚房，我饞的口水直流，迫不及待地抓起了一個，只聽“啊”的一聲慘叫，手被燙的又紅又腫，爸爸立刻到柜子里拿出消腫止痛的噴劑，媽媽把我的手放到水下浸泡了很長時間，噴劑在我手上噴了很多，一股清涼的感覺，沁入肌膚也滋潤了我的心靈。我非常感動，有一種說不出的感受。媽媽又拿來一個包子吹了吹，放到我手上說：“吃吧!已經涼了。”

我接過包子，狼吞虎咽的吃了一個。精神煥發地說：“好了!我又有了干勁，接著干活吧!”爸媽看了看欣慰的笑了。

不一會兒，一家人又投入了其樂融融的包包子活動中。

八年級作文上冊游記篇14

看，這位身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，就是我們所敬佩的語文老師——賈。賈老師學識淵博，教學經驗豐富。她在課堂上總是那么輕松、活潑、活潑、有趣。我們特別愛聽他的作文課。他說起課來總是風趣幽默，引人入勝，讓我們很感興趣。我們不自覺地愛上了作文，漸漸明白了寫作的奧秘。

“丁”，上課鈴響了，這一節是作文課。賈老師大步走進教室。今天，他非常興奮。他走到講臺上笑著說，‘同學們，今天我很開心。“你知道我為什么高興嗎，”我們都張開嘴搖頭。陳老師接著說：‘今天早上，我去集貿市場花一塊錢買了兩只老母雞。“你認為我會不開心嗎，”同學們哄著笑著，張進連站都站不起來。我覺得：賈老師肯定又在開玩笑了。不知道陳老師說的：很認真。真的，我從來不說謊。別相信我，我給你讀。他拿起一本作文書大聲朗讀。原來是一個同學在作文里寫的，他和父親去菜市場買雞，父親只花了一元錢買了兩只大肥雞。學生們恍然大悟，原來陳老師是在批評一些學生不顧事實寫作文。陳老師說：‘再生動的描寫，再豐富的文字，一篇不真實的文章也沒有意義，所以不是好作文。我想我經常制造這種麻煩。比如我以前寫秋游的時候，寫的是‘春光明媚，花花綠綠……’。之后學生寫作文總要仔細琢磨，深入理解，向老師家長請教或者查閱資料，類似的錯誤大大減少。

另一個作文課。今天，一向和藹可親的陳先生突然把陳俊拖出了門。我們都嚇得不敢喘口氣。我不知道陳老師關上門，轉身笑著說，‘同學們，不要緊張。現在我想測試一下你的視力。你熟悉陳俊嗎？”“是的！”學生們異口同聲地回答。陳老師接著問大家：“你說陳俊今天穿什么顏色，鞋子、布鞋、跑鞋是什么款式的衣服？“所有人都震驚了，沒人說什么。過了一會兒，賈老師讓陳俊進教室，然后我們看著他：他穿著天藍色拉鏈襯衫、藏青色褲子和解放鞋。賈老師笑著對我們說‘:’你們去觀察校園里的花園吧。這次我們仔細看了看，對花園里的每一種花草都做了深入的觀察，從顏色到形狀，生活習慣，生活規律，有的甚至查了相關的參考書。這篇作文大家都寫得很好。通過這件事，我們知道：要仔細觀察才能寫出好作文。

八年級作文上冊游記篇15

光陰似箭，日月如梭。時間過得真快啊!眨眼間，短暫的寒假生活就要結束了。這是我小學最后一個寒假。這個寒假既開心又難過，開心的是新年過的很愉快，滑雪很開心。難過的是應用題考試沒有考好，心里有些壓抑。

寒假伊始，為了提高我的奧數水平我參加了一個為期10天的奧數輔導班，學習了很多類型的數學題如：添輔助線解題、有序思考、整體思考……

差不多補完了，但假期除了補習不能沒有其他事做呀!于是我走到書柜旁拿出了《魯賓遜漂流記》這本書，而且隨后便津津有味地讀起來……

一向愛好航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇難了。狂風巨浪奪去了同船伙伴的生命，只有魯賓遜飄流到島上，生活了二十八年。他沒有儲備糧食，沒有生活用品，離開了社會，離開了集體，怎么能生存下去呢?然而，他沒有被困難嚇倒。他先是靠幾把鳥槍，打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還是不斷馴養禽獸，種植農作物，還自己做衣服，做篩子，自己治病，甚至還做出了木桌，壇子，碗碟，爐子等大量生產，生活用品。

就這樣，魯賓遜在孤島上生活了二十八年，他這種能力是從哪里來的呢?不是從平時生活開始，然后才逐步形成獨立生存的能力嗎?可見養成生活自理能力對我們是多么重要啊!

這使我不由的想起了自己，就拿魯賓遜做衣服來說，這對我而言，逢塊布，釘個扣子都是很是很困難的，原因是我自理能力太差了，他在島上很惡劣的條件下，做了那么多的用具，二我在勞動課上做的用具，不是沒有成功，就是做的皺巴巴的，這些都是自理能力差的表現。

冰凍三尺非一日之寒，要想成為魯賓遜那樣了不起的人物，我就得從現在起開始鍛煉我的自理能力。放假了，我準備利用假期來鍛煉我的自理能力，列出作息表，還學習做菜，縫衣服，雖然和魯賓遜在孤島獨立生活比起來，我還差的很遠;但我已經開始鍛煉我的自理能力了。為今后的生存能力打下良好的基礎，我決心逐步把自己鍛煉成像魯賓遜那樣能克服一切困難的了不起的人。