寫好作文的第一步是審題準確。在寫作之前，要認真審題，理解題目的要求和限制，明確自己的寫作方向和主題思想。八年級下冊作文2024怎樣寫才正確？接下來給大家整理八年級下冊作文2024，希望對大家有所幫助。

八年級下冊作文2024篇1

每一次的寒假里，都伴隨著春節的到來。我可喜歡春節了，因為在春節里不僅可以看春節聯歡晚會，還可以和家人一起團團圓圓吃飯，而我最喜歡的就是去拜年。

年初一的早上，雖然我昨晚的聯歡晚會看得很遲，但我依然早早的起來。只見媽媽正忙碌地準備紅包和禮品，一起去探望太奶奶。

爸爸開著車送我們去太奶奶家。在車上，爸爸和我們講述起他們曾經童年時的春節：“那個時候我們都是走著去你太奶奶家的，路上還滿是泥濘，哪里來汽車坐。到你太奶奶家里去是最開心的，因為只有在過年你太奶奶才有糖分給我們吃，而且一定有肉吃。”我滿臉不解疑惑的問道：“吃個肉，吃個糖有那么開心?”爸爸懷念的說道：“是啊，那時的我們哪來常常吃到，也就過年才有的吃，還能穿新衣服。”我想想自己，好像……

很快我們來到了太奶奶家，只見太奶奶和爺爺已經在家里等候我們啦!桌上已經有滿滿一大桌子菜了。有許多美味佳肴，和好多好吃的魚肉海鮮等。我心想：那個時候。每逢過年才能吃一次肉，現在每頓飯有肉已經是十分普遍的事了，而且更多人都不要吃肉要吃綠色蔬菜，水果，海鮮等等!在這時，只聽爸爸大聲激動的說道：“奶奶，我們來拜年啦!”

聽爸爸講了這么多，回想到自己感受和看到的每年變化，感覺到家鄉的發展真是日新月益。變化的是我們不斷改善的生活條件和環境，但是那份親情，那份年味，依然如舊和傳承。

八年級下冊作文2024篇2

窗外，又下起了小雨。我放下手中的筆，看著一顆顆晶瑩剔透的水珠子滴在窗上、樹上……一年四季，春夏秋冬，我有時候真的渴望每天都是雨天，只為了在空閑時刻看看沉悶的天，聽聽它比黃鸝還好聽的聲音。

“春雨蒙蒙地下，啊，春雨蒙蒙地下……”這是一首歌。春雨，就如同歌中所說的那樣，是蒙蒙細雨，柔軟而細小，婉轉而動聽。小時候背“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”的時候，總是覺得行人是被綿綿春雨給迷住了，陶醉其中，魂都被勾去了，這才“欲斷魂”的。現在想來，覺得這樣的想法似乎很合理呢。現在看著淅淅瀝瀝的春雨，回憶著兒時的自己。

在夏天，我更是渴望下雨。火熱的太陽將地面烤得發燙，過熱的溫度讓人大汗淋漓。這時，倘若下一場雨，干燥的空氣就會變得濕潤，也不會夾雜著汗臭味了。仙人掌和仙人球，也喝足水了吧。火球般的太陽沒了，姐姐可以不涂防曬霜出門了。鄰居的幾個傻小子和瘋丫頭，在雨中奔跑，雨將屋頂的瓦片洗了一遍，把樹葉洗了一遍，把他們也洗了一遍。

秋天的雨帶喜也帶憂。在收割前多下幾場雨，果實就會長得很棒。收割時下雨，就要倒大霉，因為麥子會發霉，果子會腐爛。但是我從來不管這些，只是撐著一把小傘，站在田邊。看著遠方有許多閃閃發光的“小鉆石”落在一大片茫茫的金色大海中，轉眼消失不見。

冬天下雪的次數是少之又少。因為我的家鄉在南方，幾年見不到一場小雪，所以孩子們對雪有種渴望。而大人們總是說：“九場冬雨一場雪。”小孩子們就很渴望下雨，即使冬雨那樣猙獰。

現在，又下起了雨。我想起來了“瀟瀟一晌殘梅雨”、“天街小雨潤如酥”，我不會用詩描述雨，就寫下這篇文章，來描繪雨!

八年級下冊作文2024篇3

中秋節的夜晚，小雨淅淅瀝瀝下個不停。月亮被烏云遮擋。哎，賞月泡湯了。爸爸安慰我說：“十五月兒十六圓，明天再賞月吧。”

第二天晚上六七點，我到陽臺上看月亮。天色已暗，而月亮躲在厚厚的云層之中，不見半點蹤影。我失望的回去了。七點半，我又去賞月，這時，月亮被東邊的一片云遮擋，顯出朦朧之美。過了一會兒，云悄悄散了，此時的月兒像一個碩大的圓盤。在黑藍的天空襯托下，顯得格外明亮，把四周的云染得像鍍了一層銀，亮堂堂的，它不像朝霞那樣濃艷，反而讓人感到素雅。離月亮遠處有一顆星星，孤零零的陪伴著月兒，忽明忽暗，像害羞似的。可這美景只持續了一會兒，月亮迅速地鉆入云層，幾分鐘后，又再次露面，像跟我們捉迷藏似的。就這樣反反復復，月亮婷婷裊裊地在云層中穿梭，上演“彩云追月”的美景。

九點多，月亮終于從云層中掙脫，一直高掛在天空。她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥溫和的笑容，靜靜地望著亮晶晶的大地。月光如水，透過參差不齊的花草樹木灑落下來，仿佛披了一層輕紗，使花兒更嬌美，微風徐徐吹來，柳樹婀娜多姿，是多么迷人啊!

在我被這美景陶醉時，耳邊仿佛傳來了李白的《靜夜思》：“舉頭望明月，低頭思故鄉。”是啊，有多少文人墨客贊美它，借它來抒發自己的思鄉之情呢?我突然想到我們中國也是個大家庭，寶島臺灣這個失散多年的兒子，我多么希望它能早日回到祖__親溫暖的懷抱啊!

望著皎潔的月亮，我希望明年中秋之月能更圓更亮啊。

八年級下冊作文2024篇4

這天是個大晴天，太陽對我瞇瞇直笑，小鳥也在枝頭高聲鳴叫，像是向我打招呼。可我怎么也笑不起來，心中隱隱作痛……

“又是一年夏來到，暑假班可少不了。”暑假，本來是屬于我們的，本來是讓我們開心快樂的，本來是我們可以自由支配的時間，卻被父母、老師硬生生地奪去，上我們本不愿上的暑假班。

讀著枯燥無味的單詞，做著乏味的數學題，寫著無聊的作文，時間就這樣慢慢的流失過去。我不禁向窗外看去，“嘰嘰嘰！”鳥兒叫得真好聽，可也緩解不了我心中難忍的疼痛。小鳥多自由啊！無拘無束的在天空飛翔著，歌唱著。而我這只處于人類社會里的小鳥，卻被父母、老師從溫馨快樂的巢中捉了去，關進暑假班的鐵籠子里。小鳥是多么的自由啊！

正當我想的出神時，老師叫我說：“薛重洋，你來回答這一題！”我支支吾吾回答不上來，老師生氣的說：“薛重洋，你還不如不來呢！這么簡單的題都不會，氣死我了！”我心想：我不來？正合我意！我瞪著眼看著老師，嘴里的牙咬的緊緊地，拳頭握得緊緊地。我本想把那句話痛痛快快的說出來，我可敢怒不敢言，到了嘴邊的話又咽了回去，心中的那塊傷痛越來越疼了，這更讓我憎恨、討厭暑假班了！

回家的路總是那么的漫長。清涼的夏風在我看來是凜冽的東風，小鳥的歌唱在我聽來是刺耳的尖叫，美麗的花朵在我看來更是令人沉悶、煩躁的灰暗色。一切都是黑暗的，“一切景物皆著我之色也。”

現在的家長都全然不顧孩子的感受，拼了命也要把孩子塞進各種各樣的輔導班中，而不關心孩子是否愿意去學習，到最后，孩子什么也沒有學到，還浪費了寶貴的時間，“人財兩空”。

回到家中，寫著老師布置的作業，胸口又疼了起來，讓我疼不堪言。啊！暑假班，你是我心中的痛！

八年級下冊作文2024篇5

陰雨綿綿，這樣的天氣整整持續了一個星期。

雨，好似一個個頑皮的小精靈，它們在花叢中跳舞，在水中嬉戲，在樹葉間跳躍，在房頂滑滑梯，在雨傘上歌唱……

它們呀，總是愛和你玩捉迷藏。當你拿著雨傘，走出門，它們見你來了，立刻就把自己無限地分散成讓人數也數不清地很細的雨點，再落下來，讓你感覺沒有下雨了，等你把傘收起來，它們快速地又組合成很大很大的雨點落下來，淋得你呀，措手不及，還沒有等你張開雨傘就把你淋得全身濕透了。我也好想成為其中的一員，如果，我變成了一滴雨珠，到你收下傘時，我一定會變得很大很大，一下子落到你的頭上，把你凍地，直打哆嗦，我身體的任何一部分只要落到你的耳朵旁，必會哈哈大笑，直到你把我擦掉為止。等你上了一次當，它們覺得你不夠好玩了，立刻調轉目標，從你頭上一溜煙地走了，又去逗弄其它人了。還會時不時地又掉轉頭，把你嚇那么一大跳。

雨的顏色在雨傘的襯托下那也是多得數不清的。

如果，你用橙色透明的傘，往頭頂上看，喲，它們像橙汁樣，在你的傘上流動;如果你用紫色的雨傘，他就是紫色的葡萄汁;如果，你用綠色的傘，在上邊流的就是水淋淋的綠。總之，這些顏色，在不管有多厲害的畫家調色盤里，是調不出來的，在畫中，只能看見僵硬地，沒有感情的。

你，只要深深地走進這些雨點兒，你會發現它們的美，那種透澈心靈的美，那種純潔的美，那種用語言無法表達的美。

不知在什么時候，雨停了，大地的一切好似都被洗了一遍，變得很清爽，很干凈。

如果還有機會，我和你一起，不帶雨傘，來感受一下這潔白，更純粹的美。

八年級下冊作文2024篇6

今天中午，我們神采奕奕的來到了我們的禮堂，井然有序的坐到德管員指定位置，便開始觀看2016年的元旦聯歡會。

我們議論紛紛，都說今年又有什么好看精彩的節目。有的說舞蹈;有的說相聲;語的說音樂劇……讓人聽得頭昏目眩。這時候，一個聲音道破了我們那噪雜的聲音：“同學們，安靜下來，一會演出就要開始了!”我們沒有辦法，只得乖乖聽老師指揮，做到自己的位置上安靜等待演出開始。

閑的沒事干的我，開始環顧四周。舞臺中央用一塊底色為紅色的把幕布遮蓋著。把平常死氣沉沉舞臺經過五彩的燈光，紅色的幕布襯托，變得光彩照人，像一個胖嘟嘟的大娃娃。禮堂四周都用墨綠色的棉布籠罩著，這個禮堂加上孩子的笑聲，變成了一個熱鬧的集市。

經過了五六分鐘的等待，兩個大屏幕上終于響起了喜悅的歌聲。之后主持人們說完主持詞以后，就開始了第一個節目——器樂大合奏《紅旗頌》。那歌聲直到現在還回響在我的耳畔，時而高;時而低;時而緩;時而急……接下來有表演了很多精彩的節目，比如說我們班的霍佳程和南國杰我我們帶來的音樂劇《持竿入城》，我們的班級舞蹈《水月觀音》，我們年級為同學們帶來的相聲等等等等一系列精彩的節目。

在這當中，我最喜歡的還是有音樂老師帶來的節目——《青春修煉手冊》。“哇，是我喜愛的偶像的歌!”我在心里暗暗歡喜。雖然原唱是由tfboys三位帥氣的男孩子唱的，但我們英華小學的五位女音樂老師也在臺上盡情的唱唱跳跳：“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播!”相比較起來，我們英華小學的五位女音樂老師也表演的毫不遜色，這真是今年元旦帶給我的一個驚喜。

優美的舞姿還浮現在我們的眼前，歡快的歌聲還回響在我們的耳畔。雖然元旦聯歡會結束了，但是這表明新的一年開始了。新的一年，加油，羅澳!

八年級下冊作文2024篇7

眨眼間，時光的車輪來到了20-，同學們歡呼雀躍，熱切的期盼著元旦節的到來，整個校園都沉浸在歡樂祥和的節日氛圍中!

每年元旦，學校總會舉行聯歡晚會，同學們早已精心準備了許多精彩的節目，利用課余時間勤奮練習，為了在元旦文藝匯演這天在臺上一展風采，讓老師、同學、家長見證我們全面發展成果。表演當天，每位上臺的同學都盛裝打扮，小女孩兒穿上美麗的裙子，像精靈古怪的小仙女;小男生也換上了帥氣的服裝，像是英俊的王子。臺下多日的準備換來臺上幾分鐘的綻放，為了這短短的幾分鐘同學們拿出了自己的最高水平，在舞臺上盡情的唱著、跳著、演著，臺下的觀眾也跟著演員們鼓掌、歡笑、喝彩，整個演出廳都成了一片歡樂的海洋，真是一場異彩紛呈的文藝盛宴呀!

即將逝去的2018年，我有很多收獲，生活中越來越獨立了，學會了做飯，能在爸爸媽媽忙碌的時候做些力所能及的家務活，我成為了他們的小幫手。學習上老師夸我的字越來越漂亮，作文越來越精彩了，但是我也發現馬虎依然是我學習道路上的攔路虎，在即將到來的20-年我會更加努力，爭取學會更多的本領，在新的一年百尺竿頭更進一步!

20-的腳步越來越近了，我也想摘抄下一首詩勉勵自己和同學們，“百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲”，希望在新的一年里，我們都能芝麻開花——節節高!

八年級下冊作文2024篇8

自打記事以來，我印象中的春節無不是轟轟烈烈，熱熱鬧鬧，是每年一佳事。

從元旦過后，臨近春節，我總能從寒風中嗅出一股“年味”，具體我也不知道怎么形容這“年味”，但它總能引起我對春節的無限期盼。

對我來說，春節期間下雪是最好不過了。我覺得，雪不僅能增加節日氣氛，還能使干燥到極致的空氣稍微潤上那么一點點。同時，像柳絮一樣飄起的雪也讓冬天的風景不至于那么索然無味。但對春運來說并不好，畢竟大人們是要考慮到路上交通問題。

春節終于來了。

關于對聯，從小到大，我不曾參與過。都是站在門口，看大人們忙里忙外，還要往墻上糊對聯。當時也不知道幫忙，只是單純地覺得那上面的字棱角分明極為好看卻又不失硬氣。今年特別的是，關于對聯，語文老師特別地安排與指導，讓我們自己編寫對聯，因此我也趁機寫了個對聯，得到大家的嘖嘖稱贊，小小地為自己得意了一把。

剪紙也是春節一大特色。紙大小不同，鏤空形狀千奇百怪，卻又不失美感。將那巴掌大點兒的精致剪紙貼合在大人們擦得透亮的玻璃上，水晶般的玻璃，便錦上添花。如果春節當天天氣晴朗，便有一縷縷陽光經過玻璃透進來，后又打在正對窗戶的紅木雕琢的茶幾上，別有一番風味。

奶奶的剪紙技術出神入化。年近七旬的她擁有一雙妙手，無論是剪紙、做衣服、扎花她都會，那手總是讓我們這一輩羨慕不已。在旁邊看著奶奶“工作”，有趣得很。春節家里的大部分飾物都是奶奶的杰作，別人走親訪客一來到我家，少不了贊美，心中的驕傲便油然而生。

過年我們家的壓軸大戲便是在我們家舉行的宴會。客人非常多，對于大人來說，那天是最難熬的一天，可謂是“累死人”，而小孩這一天是最輕松的，他們可以在大人最忙的時間悄悄溜出去玩，也可以躲在房間里。打眼望去，稍大點孩子去給父母幫忙的卻不多，想必父母心里很失望吧。

而我，開始為了不讓在廚房忙活的母親失望，便幫著母親把做好的飯菜端出去，后又把吃完的飯碟收回來，忙得不亦樂乎。而在廚房打下手的孩子最大的優勢就是，可以先一步嘗到美食，所謂“近水樓臺先得月。隨著年齡的增長，我加入了做飯菜的行列，飯桌上一兩道菜便是出自我手。

又是一年春節臨近，心里打算放下一切繁瑣的事務，去熱切地感受這一年一次的佳節。

八年級下冊作文2024篇9

生命，每個人只有一次。自從有了人類的一刻開始，就有了安全，因為人的生命只有一次。所以，我們要好好珍惜我們的生命。然而，生活中的安全事故有很多，讓人防不勝防。比如說火災、洪水、雷電、車禍、溺水 ……現在，我就來說說小學生怎么預防和逃生吧。

預防火災。我們一定要做到不能帶打火機、 打火石、 火柴和易燃物品進學校。發生火災時，學校就會響起警報。 在教室上課的時候，發生火災可以用紅領巾澆上水疊成四層遮住口鼻，彎下腰，按前、后門分別有秩序分散。有秩序的跑去到像操場這么空曠的地方。注意，此時不要坐電梯，因為發生火災時電梯故障的幾率是百分之百。如果在宿舍發生火災，就用晚上接來喝的水，倒在被子上，披在背上彎腰跑到操場上去從而避免因窒息死亡。

地震和火災不一樣。它是由于地心震動才發生的，它幾乎是無法預防的。那么，我們就要做好十足的準備。上課時不要把門關起來，這樣地震的時候就可以趕快離開，地震一兩秒的時候先躲在桌子底下，之后用書本把頭護起來，就可以疏散逃生了。地震時，也不要坐電梯。因為地震時，電梯也有百分之一百的幾率墜落，所以地震的時候也不要坐電梯。

安全中還要防水。放學的時候，不要一群好朋友約起來去河邊玩水，更不要自己一個人去玩水。這樣的事例，已經發生過很多。比如幾個大哥哥去水邊玩耍，但不小心踩空了，從而溺水身亡。也有的小朋友獨自一人在水潭邊玩，他以為水很淺。誰知跳下去之后，水底的泥巴焊住了腳，最終丟了寶貴的生命。如果不慎失足落入水中，我們就要把雙手雙腳展開，仰面向上，大喊救命啊！這樣有人聽見就會來救你了。可發生危險，立馬有人救你的幾率很小。因為落水到失去生命僅僅幾分鐘時間，旁邊不一定會有人，所以我們一定要謹記老師和爸爸媽媽的話，不要到河里，水塘邊，堤壩上玩。還有出門要告知家人你去什么地方玩，和誰一起玩，幾點回家，這樣家人才不會擔心。

我們應當注意安全，保護好自己和身邊的人，因為人的生命只有一次。

八年級下冊作文2024篇10

小時候，我對于信任二字的概念很模糊，可自從那件事后，我終于了解到信任的意義。

一天下午，我們上完體育課后回到了教室，馬上要上第二節課了，班上的袁靈同學突然向老師報告說她手機不見了。因為之前班上也出現過丟東西和錢的事，于是班主任便決定搜書包。

我們的班主任李老師讓同桌的兩個人互相搜對方書包，看看手機到底是被誰拿的。可是過了許久，也沒有任何人搜到手機。后來又開始了搜身，但還是沒有任何用。老師看到沒有搜出來，認為可能有同學互相包庇，便找了幾位同學再搜查一遍，可還是沒有找到，最后，這件事以失敗告終。

到了放學的時間，我背上書包，檢查有沒有掉東西，突然發現課桌里有一部手機。當時老師還在，我立即向老師報告：“李老師，我剛剛在課桌里發現了一部手機，不知道是誰的!”我一說出口，便后悔了，因為我想起來袁靈丟了手機還沒找到，如果是我課桌里的這個，老師會不會懷疑是我偷的?

我的心里十分忐忑，當同學們都看著我的時候，就更加不安了。好希望時間可以倒流，我沒有報告給老師，而是神不知鬼不覺地把手機放到講臺上……可是這一切都已經發生了，我已經不敢想之后的處境了，內心感到特別的害怕，害怕李老師和同學們誤會我是小偷。

然而事情并沒有如我想象中那樣發展，可能是因為相處了這么久，同學和老師都對我有一定的了解，我聽到老師說：“一定不是喻晨拿的袁靈的手機，說不定是別人拿了陷害喻晨……”老師還沒有講完，就已經有同學附和了，在下面小聲地說：“我也覺得不是喻晨拿的，是別人放在她桌子里的，你們說對不對?”“對!”“我也覺得……”聽到老師和同學們的話，我突然覺得非常安心和感動，他們絲毫沒有懷疑我的人品。

通過這件事，我真正的感受到了信任的力量，也體會到了信任的美。