以讀書的故事為話題的作文如何能夠寫好？作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編精心整理的以讀書的故事為話題的作文(精選10篇)，歡迎大家分享。

以讀書的故事為話題的作文【篇1】

“你看看現在幾點了?你的作業到底做了沒?這么長時間你干啥去了?”媽媽又開始對著沙發上看書的我投來一顆顆語言炸彈，“趕緊給我去做作業!”

我不情愿地拿起《絕妙小小說》往房間里走去。這個故事，差一點點我就看到結局了。我看了一下時鐘，七點五十分。“就看十分鐘，八點再做作業。”我心里想著，嘴上應付著媽媽，回到房間，關了門，繼續看書。

書里的故事太精彩了，我一會兒就沉浸故事里無法自拔，忘乎所以地被那個故事逗得哈哈大笑，完全忘記了時間……

大概是媽媽聽到了我房間的動靜，推門進來。當她看到我的作業本攤在桌面上，上面沒寫一個字，而我趴在床上，正心滿意足地合上書時，她什么都知道了。

“好你個小子，四十分鐘就只是看書了，字沒寫一個。你有沒有時間觀念啊?現在，給我做作業!不準關門!”

我正準備悄悄進攻第二本《絕妙小小說》，媽媽忽然冒出來的大吼大叫聲，嚇了我一大跳。呀，八點半了!

我飛身躍起，奔向書桌，拿起筆就“刷刷刷”地寫起來……

身后響起媽媽的聲音：“一個星期后才準看書!”說完，從床上拿起兩本《絕妙小小說》就朝門外走去。

天哪，我的《絕妙小小說》，我快樂的閱讀時光!

以讀書的故事為話題的作文【篇2】

每一本書，都是作者嘔心瀝血，日思夜想，奮筆疾書而成的。它們或是敘事，或是寫人，或是講述童話、科幻故事，等等。無論是哪本書，它都蘊含著作者的心血。

俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從古人的這句話中，我們可以理解，讀書可以找到黃金堆砌的屋子，讀書還可以找到如花似玉的美女，讀書能讓人變得無所不能。

我很愛書，更喜歡讀書。小時候我不認識字，爸爸常常給我講故事，還給我買了很多漫畫書，看著書中那搞笑的圖片，我常常手舞足蹈，傻笑連連。上學后，我識字了，經常喜歡看一些短篇的故事，可有很多字，我不認識，為此，常常把爸爸弄得哭笑不得、煩不勝煩，而我卻對此樂不思蜀。后來爸爸給我買了一本字典，并教會了我使用，從此我能獨自在書的海洋里縱橫四海了。

我讀過很多書，其中有《格林童話》、《成語故事》、《水滸傳》、《查理九世》、《科幻大全》等等。每一本書，我都會來回的看幾遍，每一次觀看，我都有一種新的感受，常常陶醉在書中，如此如醉。我很開心，很快樂。從書中雖然我沒有找到黃金屋，也沒有找到顏如玉，但在書的海洋中，我學會了很多東西。從前不能理解的詞語，現在能出口成章了。以前不懂的知識，現在也逐漸明白了。以前嗎，沒有的靈感，現在也揮筆而就了。

在讀過的很多書中，我最喜歡的是《科幻大全》。在科幻小說的世界里，很多未知的、超前的、幻想的事物，總會應用而生。每當我看完一章時，就會深深地感嘆：真是心有多遠，宇宙世界就有多遠。幻想有多精彩，人類就有多么的無限可能。

我們的一生都將與書緊密的聯系在一起。書是知識的源泉，書是無盡的海洋，書是人類進步的階梯，書是人類生命不可缺少的傳承。我們要愛惜它，更要讀好它。

以讀書的故事為話題的作文【篇3】

星期天，我寫完作業后，拿出我珍藏已久的漫客《星期天10》看。

因為媽媽不讓我看漫畫，所以我就偷偷地看。我先在漫畫書上放了與這本書相同大小的書，以防媽媽發現漫畫書。我開始看沒多久，就聽見腳步聲，我立即把書藏了起來，回頭一看原來是弟弟在搞惡作劇，弟弟三番兩次作弄我，到了第三次我又聽見了腳步聲以為是弟弟就沒把書收起來，結果我的“袖珍”就被媽媽沒收了!

書剛被沒收沒多久，我又拿了一本“袖珍”接著看。不一會兒，媽媽過來對我說:“下樓去買包鹽和一瓶醬油吧!”就這樣我“身負重任”地下樓了，我把“袖珍”也帶了下去。到了樓下的小賣部，我說：“要一瓶油鹽和一包醬。老板說：“你說的我們這里沒有。”我小聲嘀咕著說：“沒有你還開什么店啊!”我又去了一家店，我說：“要一瓶醬油和一包鹽。”(這回總算沒說錯)老板說：“沒有。”我說：“沒有你開什么店啊!”老板說：“拜托，這是五金店唉。”我連忙說對不起。最后，我終于來到一家調料店店買了醬油和鹽。

走了一半路，我被書中的內容吸引了，一不小心撞到了電線桿，把醬油瓶撞破了，醬油撒了一地，我急忙跑回家，媽媽問我醬油呢?我就說，我跑了好幾家店才買到醬油，又走了好長一段路，又渴又累，就把醬油給喝了。媽媽半信半疑，我一緊張，漫畫書就從我背后落了下來。不用說，我的漫畫書又有一本“壯烈犧牲”了!

從那次以后，我就把我的漫畫書當古董“收藏”了起來，我只好眼饞的看著我心愛的漫畫書被鎖在書柜里!

以讀書的故事為話題的作文【篇4】

古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我就是一個常常住在“黃金屋”里男孩兒，書提高了我的寫作能力，書增強了我的閱讀能力，書讓我的知識面更加寬闊，書使我受益無窮。但因為看書，我也曾付出了“血的代價”，由此成了我讀書生涯難忘的一次。

那是上個星期的一個中午，我正在家里津津有味地讀著薛珂借我的《兒童文學》，老天爺突然變臉——由晴陰，下雨了。幸好老爸在家——能開車送我。剛好，2點半的鬧鈴“叮鈴鈴”地響了，我極不情愿地放下書，跟老爸一起走了。

到了車上，我又從書包里把《兒童文學》拿出來看，我的眼睛死死地盯著書，眼眨也不眨一下，此時此刻，我心里只有一個想法：路上最好堵車!可并不如我所愿，沒多大會兒(對我來說)前面傳來了喇叭聲，“啪——”一聲，我沒理會;“啪——”兩聲，我裝沒聽見;“啪——”三聲，我在也無法平靜地看了，我一抬頭，原來已經到學校了。“沒工夫在看了，下車吧!小書蟲?”爸爸稍帶諷刺地“請”我下車。

下了車，我手中的《兒童文學》并沒有放下，而是繼續看，因為下午我就要把書還給薛珂了。“咣”的一聲，我的頭開始做痛，原來我看書太入迷，一不小心，撞到路邊的站牌上了。我輕輕用手摸一摸頭，發現頭上有一個大包，同時疼痛又使我趕緊縮手。

我并沒有吸取這個“血的教訓”，照老媽的話來講是“不思悔改”。可書上的情節像磁鐵一樣吸引著我，使我“不得不看”。“反正撞一次，就不會撞第二次了。”我盡量說服自己，但眼睛一時也沒有離開書本。我安慰著自己，忽然覺得腳下一滑，雙手本能地向前一扒，結果摔了個“嘴啃泥”，弄得我臉上、身上都是泥巴，樣子活像個小老頭，可笑極了!

這次讀書雖然我付出了“血的代價”但我總算讀完了《兒童文學》，這次受傷值!

以讀書的故事為話題的作文【篇5】

陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”書可以拓展我的知識面，又讓我積累了很多寫作素材，讓我的寫作水平不斷提高。

記得在我5歲那年，我和媽媽一起出去玩，走進一家書店，書店里擺放著數不勝數的書，一本名叫《米小圈上學記》的書跳入了我的眼中，我決定收入囊中。回到家，就如饑似渴的，像一匹餓狼一樣，貪婪的讀著這本書，發現越讀越有意思，時而讓我開懷大笑，時而讓我憂心重重。

就從這里，我對書產生了極大的興趣，與書結下了不解之緣，天天纏著老媽買書。后來，隨著年齡漸漸的長大，我又讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我明白了在生活中遇到困難，不能選擇放棄，不能向困難低頭，而是以非凡的勇氣和智慧解決它。又讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》讓我懂得了在生活中不能隨意傷害動物，學著與它們交朋友，這本書樂趣無窮無盡。還讀了《最后一頭戰象》讓我明白了人與人之間要和平相處，共同進步，互相幫助等。，我經常找曹文軒，沈石溪，兩位作者寫的這一系列的書。

凱勒說過：“一本書像一艘船，帶領我們從狹窄的地方，駛向廣闊無限的海洋。”每本書讀了都會有不小的收獲。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

我愛你書，你是我的營養品，你給我帶來了快樂。

以讀書的故事為話題的作文【篇6】

莎士比亞曾說：假如生活沒有了書籍，就好像地球失去了陽光，假如智慧沒有了書籍，就好像小鳥沒有了翅膀。”

有時在面對一本書的時候，我總覺得自己不單單只是對一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，宏偉的高樓、、、、、、它將帶我進入無邊無際的知識海洋，從追求，讀出了一個人的優秀品質，讀出了一個仍然美好的追求，讀出了一個人舉止端莊。

讀書時，一種奇妙的感覺，充斥著我的信訪，我似乎聽見了我心里由衷的贊嘆：讀書的感覺真好!

從小，我就是書籍的好朋友，那是一個滿是拼音和彩圖的世界，在這世界里，我又發現了一個秘密，知道了;恐龍有好幾種，有霸王龍、馬門溪龍、鯊齒龍、、、、、、還知道了人類的祖先是猿，古時候人們是靠鉆木取火的、、、、、、原來世界這么奇妙!這么多發明!

漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學殿堂，書變厚了，知識變得更加深奧了，我常常不由自主地陷入了深深的思考。

在一個又一個故事中，當白雪公主識破了惡人的詭計，我不禁大聲叫好，當睡美人重獲新生后，我無比的快樂，當福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局時，我懸著的心才落下。是啊!了解了更多的故事，我們的靈魂得到了升華!

以讀書的故事為話題的作文【篇7】

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。杜甫還說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。這兩句話在我小的時候讓我愛上了書籍。

還記得有一次，我在學校的圖書館借了一本書，當時我把這本書拿回老家去看，因為我出身于書香門弟，外公是一名退休教師，媽媽和小姨都是大學生，所以他們就非常喜歡我看書，我把書拿回老家，被家里人看見了，他們就要我把看過的書，全部抄到本子上，我現在已經抄了100多本。

在晚上，我通常都會熬夜，熬夜干什么了?就是看書。我覺得白天的時間拿來看書不夠所以我晚上就會熬夜看書，我看書喜歡反復的讀，找到我以前忽略的東西，有時我會把喜歡的句子單獨抄的到一個筆記本上，我現在已經抄了350多個句子了。現在我算得上是一個滿腹經綸的人了。

這就是我讀書的故事，“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”所以我們要好好讀書，天天向上。

以讀書的故事為話題的作文【篇8】

歌德曾說過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。”在我眼中，書是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤。書是我生活中的一道可口的“美餐”，我每天都要去品嘗它。

我酷愛讀書，我有一個專門屬于我的書櫥，里面整整齊齊地排列著許多本書。

今年六一兒童節，媽媽給我買了一套我心愛的《上下五千年》。我高興極了，想：我今天一定看完。吃過晚飯，我迫不及待地拿起書，翻開第一頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。一個個生動的故事就像磁鐵般地吸引了我，使我愛不釋手。夜深了，媽媽讓我去睡覺，我滿口答應，但心里卻想：哼，我才不去睡呢，繼續看。

于是，我躺在床上看得如癡如醉，不知不覺地睡著了。蒙眬中，我看見屈原向我走來，他向我訴苦說：“楚莊王那個昏君，竟然不聽我的勸告，導致楚國滅亡了，你可知道我這個愛國主義者的苦心?”我點點頭，非常同情他。諸葛亮也向我走來對我說：“唉，都怪我太相信馬謖了，害得街亭失守，我內疚呀!“秦王也來湊熱鬧，他大聲說：“幸虧有小內侍的提醒，否則我就要被荊軻殺死了。”一時間古人們議論紛紛，我也興高采烈地在那里談天說地······早上起床，我發現床頭燈還亮著，書也扔在旁邊。心中想;我真是一個小書蟲!

書是我無聲的老師，在學習中遇到困難時，我可以隨時向它們“請教”。書開闊了我的眼界;書啟迪了我的智慧;書給我帶來了無窮的樂趣，同時幫助我提高了寫作水平。我要感謝書，是它們為我插上了理想的翅膀，飛向美好的明天……

以讀書的故事為話題的作文【篇9】

讀書就像吃東西一樣，會讓你飽飽的。

小時候，我覺得讀書沒有什么“味道”，但隨著我逐漸地成長，接觸書籍越來越多了，發現原來書籍是一杯喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈喝愈有味道!古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻梁;讀史味如肴饌;讀諸子而家，味如醯醢”。我無法感悟到如此精深，但也癡書切切，非同尋常。在我的“小書店”里有著許許多多的書籍，其中那一本書里的一篇文章，使我一生受用，也讓我念念不忘。

愛有多種多樣，有偉大的父母之愛，有純情熾熱的情愛，有朋友之間真摯的友愛……但對一個學生來說，除了家庭的溫暖，老師對他們的關心和愛護可以說是非常珍貴。如果老師對一個學生不管不問、漠不關心，那么這無疑給這個學生帶來無端的煩惱，造成心理上的壓力，這時會對學生百害而無一利。對任何一個學生來說，老師的關心愛護是他們的精神糧食啊!我們生活在舒適的環境中，浸泡在老師源源不絕的關愛之泉，對比其那些差生，老師給予他們的愛遠遠不及優等生。其實老師應該彼此平等、不分高低地對待學生。

在書中，我們可以感受得到不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實自我，開闊視野。所以古人說道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在后來我發現了，我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂，就等于行尸走肉。書里就像一所游樂場一樣，五彩繽紛，有人因為了玩游戲贏了而興奮，也有人因為玩游戲輸了而泄氣，他們仍然被他的魅力吸住，無法不去看它，玩它，品嘗它。

讓我們也去那快樂好玩的游樂場吧，去享受那無窮的樂趣。

以讀書的故事為話題的作文【篇10】

書，是一座知識的寶庫，我叢書中學到了很多東西，受益匪淺。

我最愛看《三國演義》這本書，我從書中看到了許多好榜樣：寬宏大量的劉備，忠厚的魯肅，舍身救幼主的趙云……這些好的地方都是我該學的。但看了小氣的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也經常會告誡自己，不要有這樣的壞毛病，不要和他們一樣。書不僅能給我知識，還能讓我從事中人物上看出自己的不足，并讓餓哦學習書中的好榜樣，改掉自己的不足。正英為我愛讀這本書，崇拜書中的一些人物，所以書中的一些部分我能一字不漏的背下來，而且對整本書也差不多了如指掌。

有一次，我正在看中央電視臺的《開心詞典》這個節目，上面有一系列的關于三國時期的題。第一題，“火燒戰船”是發生在赤壁之戰前還是赤壁之戰中?我在電視前毫不猶豫的脫口而出：“是在赤壁之戰中!”主持人小丫開始宣布：“答案是在赤壁之戰中。”此時此刻，我的心里也和選手一樣高興。第二題，三顧茅廬是關于諸葛亮的故事嗎?我在主持人還沒吧問題說完時，我就果斷地做出了選擇，結果又對了。

書記是人了進步的階梯，只有認真讀書，把書讀透，才能從事中獲得更多知識。