三國演義的心得與體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的三國演義的心得與體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【三國演義的心得與體會(優秀10篇)】，供你選擇借鑒。

三國演義的心得與體會篇1

在今年的暑假里，我讀了一本關于歷史的書籍，它的名字是《三國演義》?！度龂萘x》是中國古代第一部長篇章回小說，也是歷史演義小說的經典之作，它也是我們中國的四大名著之一。我十分喜歡這本書。

這本書里有機智聰明博學的諸葛亮、忠誠仁義的關羽、仁民愛物禮賢下士的劉備、武功高強勇猛的趙云和張飛、憨厚的魯肅、小心眼的周瑜;這本書把角色描寫得淋漓盡透。

讀了這本書，我最喜愛和欣賞的人物是諸葛亮。人人都敬佩他的聰明才智，草船借箭和空城計更顯示了他的才華。由于諸葛亮才華橫溢料事如神使得周瑜非常妒忌。把諸葛亮看作是東吳一患，想找借口害死他，周瑜于是想出一計策，讓諸葛亮在三天之內造出十萬枝箭，要是完不成任務，就按軍法處置。看到這里，我心里著實一驚，十萬枝箭這么龐大工程放在我們現在三天完成也是有一定難度;但是諸葛亮卻胸有成竹，憑借他的聰明智慧和機智夜觀星象;在三天之內向曹操“借”了十萬多支箭，勝利的完成了任務，把周瑜氣的是啞口無言。諸葛亮明知周瑜想害他確沒有生氣，以自己機智和寬大的胸懷贏得了一次次戰斗。

周瑜本身也是有才智之士但心眼小，時時刻刻提防比他有才華的諸葛亮，最后步步不如諸葛亮，活活氣的吐血而死。“既生瑜，何生亮”也由此而出。

在《三國演義》這本書里，使我學到很多知識，以及做人的道理。在我們平日的生活里，也總有些人心胸狹隘，為了小事也要計較;其實退一步海闊天空，很多矛盾都可以避免。

我愛看《三國演義》這本書，它讓我學到了許多知識以及做人的道理。

三國演義的心得與體會篇2

這本書是我們的一個名著，里面有很深刻的軍事思想和處世哲學，人物描寫的活靈活現，我們一定要認識到這個書里人物的好處和壞處。這個電視的主題歌非常的好聽，“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰……”。每讀一次就仿佛三國的人物、故事一一展現在我的眼前。

三國演義這本書主要講了五個時期的事情：黃巾起義、董卓掌權、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。

黃巾起義始于巨鹿人張角，因為受壓迫，忍受不了當時皇室的行為，起義。但是里邊的劉、關、張就此桃園結義，為朝廷效力。消滅了黃巾軍，隨后劉備劉皇叔日益壯大，皇后的哥哥何進召了早有造反意思的董卓進京。結果何進被十常侍殺后，董卓就掌權了。曹操要殺掉董卓，失敗后，董卓立曹袁紹為勃海太守，出讓了赤兔馬給呂布。

張飛、關羽、劉備三顧茅廬后請出諸葛亮，提出了抗曹計劃，經過官渡之戰、赤壁之戰，曹操滅了袁紹、呂布，吳、蜀也打退了曹操。曹操、劉備、孫權各據一方，曹操占據強大的北方，劉備占據西蜀、荊州等，孫權占據江東。至此吳、魏、蜀，三分天下。最后，曹操、劉備、孫權、諸葛亮等逐一去世。蜀、吳都歸降魏主司馬炎，三國一統歸西晉。

書里邊我最喜歡的就是諸葛亮，非常的神機妙算，運籌帷幄，知識豐富，上知天文下知地理，我崇拜這個人物哈。

這部書的人物性格鮮明、人物形象豐滿。從中我也認識到我們每一個人的性格好壞都不能隱埋，所以我們要改掉缺點，力爭把每件事做好 。

三國演義的心得與體會篇3

在剛開學時，我們學校推薦了幾十本好書，分別是一、二、三等年級讀的佳作，我在讀的這些書中，最喜歡的當然是——《三國演義》了。

《三國演義》，不僅讓我讀到了各種名言佳句，還更一步讓我了解到人物的品質。比如曹操，雖然在書他是那么奸詐，挾天子以令諸侯，殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了，現實中曹操是一個愛國愛民的人，把北方給統治的非常好，但也從來沒有稱王，除了后來他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理，是因為他想：劉氏才是王室，你只適合當臣子，既使你再有才華和統治能力。

這篇小說其實講述的曹、蜀、吳三國之間的戰爭，但是也有不少英雄而為此犧牲，關羽、張飛、呂蒙等等。三國十年的戰爭逐漸要結束了。于是，西晉開國皇帝司馬炎便建國了。

其實在整個故事中，我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云，(?——229)字子龍，常山真定人。(今河北省正定人)。身長八尺，姿顏雄偉。他的兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一，他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個稱號，他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過長坂坡之戰、博望坡之戰、漢水之戰等等。他還曾被封為鎮軍將軍、永昌亭侯，謚號為順平侯。大家一直有一個疑問。為什么趙云不被重用呢?這個問題下次告訴你們哦!

這就是我眼中的《三國演義》，趙云和各位三國英雄，你們眼里呢?

三國演義的心得與體會篇4

劉備逝世前究竟是心有不甘，還是認為一生是滿足的?盡管劉備的遺詔中說：“今朕年六十有余，死復何恨?”但是，更多的，或許是對自己打下的大片江山的不舍。在第一章桃園三結義，劉備就顯露出想成為皇帝的雄心：“我為天子，當乘此車蓋。”皇帝，是他的夢想，雖然未能一統天下，未能身著龍袍指點江山，但在逝世前那種渴望，仍未消散，以至于他在對三個兒子的話和遺屬中反復提出：“朕已托孤于丞相，令嗣子以父事之。卿等俱不可怠慢，以負朕望。”

劉備的希望在臨終前寄托在了宰相諸葛亮身上了。那么劉備又把蜀國托給了誰?書中有一句話不得不提：“若是嗣子可輔，則輔之;如其不才，君可自為成都之主。”

這句話雖然只是簡單的一句話。卻上千斤的擔子壓在了諸葛亮身上。諸葛亮是如此的忠心耿耿?；蛟S劉備正是因為了解他才說出了這樣有分量的話語。所以，我認為劉備不僅將希望寄托給了諸葛亮，實際也把蜀國交付給了諸葛亮。

白帝城托的，是劉備一生的事業。也是劉備畢生的夢想。劉備用他的“計謀”，深得人心，這無疑是他的“必殺技”，在他死后，蜀國依然得以長久的運行。

當然，劉備逝世后，魏吳兩國自然不會放過這個機會。他們認為應當派人馬五路圍攻蜀國。雖然計劃得很詳細，但是劉備雖然死去，但永遠活在了他的忠臣的心中。諸葛亮，趙子龍等馬上想好了對策，并前去守關，我認為，正是劉備的聰明和有遠見的作用，使蜀國逢兇化吉。

讀白帝城托孤，仿佛在讀劉備辛苦一生后，留下的最重要的成果。因為，歷史上不知有多少國家，在君主滅亡后群龍無首，奸臣篡位，蜀國卻沒有，原因不僅僅是諸葛亮等人才的存在，更有決定性的是，劉備的怒摔阿斗，愛才惜才，用眼淚無數次的打動著臣子的心，所以，蜀國一次次重新站起。在《三國演義》中的劉備被塑造成德仁寬厚的形象，我卻讀出了劉備的心計和聰明。

知事論人，讀白帝城托孤，論劉備，也許比起文人學者的談論要顯得狹隘。但是，讀三國思三國，每個人心中都有自己心中不一樣的三國人物。

三國演義的心得與體會篇5

三國演義是我國四大名著之一，它的作者是羅貫中。小說里面有很多著名的歷史人物：性格復雜的奸雄曹操；仁義的能禮賢下士的劉備；英武果斷的孫權；有勇有謀的趙云；陰險多詐的曹丕；足智多謀的諸葛亮；英勇的張飛和關羽……

三國演義主要講的是從東漢末年黃巾起義末期，至西普初期國家統一這段時期，魏、蜀、吳三個政治集團的構成演變，最終由晉統一全國的歷史事件。

三國演義里的很多小故事讓我過目不忘。刮骨療毒，寫了神醫華佗用尖刀割開關羽的皮肉，見骨頭已發青，就刮了起來。可關羽邊喝酒吃肉，邊談笑下棋，全無痛苦的表情，體現了神醫華佗高超的醫術和關羽堅強的意志。最趣味的就是曹操割須棄袍了，在許昌的戰爭中，馬超、馬岱、龐德引百余騎直奔曹操。曹操聽到有西涼兵大喊：“穿紅袍的是曹操！”曹操慌忙脫下紅袍。西涼兵又大叫：“長胡子的是曹操！”曹操又用劍割了胡子。又有人大喊：“短胡子的是曹操！”曹操忙扯了一面旗角包住胡子。

三國演義寫的很生動，它的每一個章節，都在述說著不一樣的故事，讓我一會兒驚心動魄，一會兒敬佩不已。

讀完三國演義后，桃園三結義、王允使美人計、轅門射箭、煮酒論英雄等場景都在我的腦海里，讓我回味著這段歷史。

三國演義的心得與體會篇6

自從讀了《三國演義》后，使我受益匪淺，明白了《三國演義》里的各種計謀，草船借箭、空城計、火燒赤壁等等。

《三國演義》主要講東漢末年，朝廷腐敗無能，各路英雄好漢一齊除了官宦，有劉備、關羽、張飛、曹操、孫權等，消滅宦官后，為了分出勝負，構成了三國鼎力的局面，有蜀國、魏國、吳國。他們打得贏就打，打不贏就跑，之后又招兵買馬，東山再起，最終，魏國打了勝仗，建立了晉國。

讀了《三國演義》，我才明白為什么劉備沒有贏，原先是張飛在和劉備會和的途中，被手下人殺死；關羽沒有防備，被孫權暗算，抓了殺死；劉備為了給關羽報仇，戰敗不到半年的時間里病死了。這真可惜，想想之前那一些貪官被抓，我真開心。想到之后劉備、關羽、張飛還有諸葛亮死了的時候，又是多么的懷念。

想想二十一世紀的我們，沒有戰爭的彌漫，僅有和平的光輝，在幸福中成長。我們應當感到驕傲，我們想要什么就有什么。我們真的很幸福。當我讀到老百姓處于水深火熱之中和老百姓血流成河時，我感到這實在是很悲慘。戰爭竟然連老百姓也不放過。

就是因為讀了這本書，讓我明白了歷史；就是因為讀了這本書，讓我懂得了戰爭的可怕；同時我也學到了各種謀略，異常是《三國演義》中的人物各具其態，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，他們很值得我學習。對我的人生有很大的啟發。

三國演義的心得與體會篇7

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿

打，一個愿挨?！?、“肚子在唱空城計。”……的含義。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三國演義的心得與體會篇8

我最后將古典名著《三國演義》讀完了。《三國演義》，也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》，是一部長篇歷史小說，流傳極廣，影響很大?！度龂萘x》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史，從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年)，黃巾起義開始，一向敘寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止，差不多一個世紀。讀完了這本書給我印象最深的是其中的人物形象。

《三國演義》中有名有姓的人物共有1191人，其中武將436人，文官等128人，其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。

我十分敬佩諸葛亮，因為他末卜先知，料事如神、用兵勝神、上知天文、下知地理、善于用人、善于治國，他是智慧的化身。他之所以這樣，是由于他對具體狀況善于進行調查、分析的結果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰斗中，諸葛亮事先實地觀察地形，調查對方兵力部署，根據地形和客觀實際狀況，制定了有利的作戰方案，才“簡單”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”，就是因為他對敵方將領的狀況作了分析，諸葛亮明白司馬懿對自己“生平謹慎，必不弄險”，從而利用馬懿對自己長期構成的認識，采用了十分“弄險”的疑兵之計，解除了危機。從這些地方能夠看到，諸葛亮的正確決定，是在他長期實踐的基礎上構成的。當我讀到那里，我不禁為諸葛亮提心吊膽，如果司馬懿打進來怎樣辦呢當看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗，我對他的膽識和自信十分佩服。

我也十分敬佩趙云的勇敢和忠心。在長坂坡他為救后主，七進七出。這充分體現了他的勇敢和忠心。有詩曰:“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍?！边@正是他赤膽忠心的生動寫照!你明白嗎在漢水時，黃忠、張著被魏軍圍住，趙云前往救援。他挺槍驟馬，殺入重圍，左沖右突，如入無人之境。那槍渾身上下，若舞梨花;遍體紛紛，如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營中。曹操親率大軍而來，趙云只身在外;威風凜凜嚇得曹軍不敢向前，最后趙云與埋伏的士兵一齊進攻打敗了曹操。有詩贊曰:“昔日戰長坂，威風猶未減。突陣顯英雄，被圍施勇敢。鬼哭與神號，天驚并地慘:常山趙子龍，一身都是膽!”每次讀到這，我全身熱血沸騰，就好像和趙云并肩作戰一樣，沉浸在戰斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容----常山趙子龍渾身。

有句話是這樣說的，“男人看‘三國’，女不看‘西廂’”。我認為是男人就要讀《三國演義》;因為《三國演義》能夠讓我們學習到其中人物的優點，如諸葛亮的智慧，趙云的勇敢，也能夠引以為鑒，如馬謖驕傲自大、紙上談兵失街亭，曹操諱疾忌醫最終病死。這樣一部能夠學習、借鑒的好書，我們能不讀嗎

三國演義的心得與體會篇9

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計?！薄暮x。

在小學，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在初中，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?？伤膊⒎巧裣?，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

隨著我的成長，每次研讀《三國演義》都有不同感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。

三國演義的心得與體會篇10

三國演義是我國四大名著之一，是不可多得的經典，讀起來令我感到心潮澎湃擔又心曠神怡。猶如夏日的冷飲，回味無窮，使人感觸許多。

我讀三國演義，與讀其他書不一樣，三國演義雖分一百二十回，但回回相連，上下一體，資料廣而人物多，所以我會每讀一回就梳理一下人物或之間的關系。久之，竟能以“上帝視角”坐觀全局發展了。從最初的桃園結義，到最終三國歸晉，我的心也隨大局起伏而緊張和平和。劉備、諸葛亮、曹操、孫權等人物時常在我的腦海中浮現。三國演義以這些人物為中心，介紹了他們之間的故事。東漢末年群雄并起，誕生了許多英雄人物，劉備、曹操、孫權只是其中的一部分，但他們卻是三國演義中最重要的組成，劉備一心匡扶漢室，曹操心懷大志，孫權潛心經營江南大部，從煮酒論英雄到赤壁之戰，再到姜伯約悲憤自刎，有太多可歌可泣的地方了。劉備可曾想到劉禪無能，大漢氣數已盡？曹操可曾想到司馬炎逼退魏帝建立西晉？孫權可曾想到孫皓將自我經營一生的江東送與西晉？他們有多少嘆息又有多少次無聲而泣？

我想這就像《臨江仙》里的那句話：“古今多少事，都付笑談中?！比龂萘x不僅僅描繪了魏蜀吳之間的戰爭與矛盾，它還啟示我們，告誡我們：古人的故事在不斷提醒我們，前車之鑒不可不知。我們要學習古人的長處，了解他們為什么成功，為什么失敗。

英雄們的無畏正激勵著我們，只要堅持機警，防范于未然，就能夠增加成功的機率！對于學習也是如此，適當的預習能夠增加學習的效率和質量，認真聽講，潛心理解。三國演義教會了我這些。