名著閱讀心得400字左右
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名著閱讀心得400字左右篇1
在今年的暑假中,我前后讀了《小王子》《失落的一角》《秘密花園》。其中我最喜歡的是《秘密花園》。《秘密花園》的主人公瑪麗倫諾克斯和一位說約克腔的男孩子:迪康,和一位氣勢凌人的“小王爺”:科林。成了好朋友,而這一切都是因為它們的秘密花園。
《秘密花園》這本書分為二十七章。每章的資料都各不相同,其中我最喜歡的是“太陽西下時分”,這一章。這一章講的是本韋瑟約達夫和瑪麗、迪康和科林在園子里,科林在院子里發表了一段演講,本被科林的演講感動了,本說他在十年也來過這個花園。迪康十分驚訝,說:“你來了,還修剪過枝子,我還不明白這是怎樣一回事呢!”瑪麗方才把她的小鏟子遺留在草地上,科林拿起小鏟子竟然去鋤土了。他當然沒什么力氣。而瑪麗和迪康突然發現科林在鋤土的時候有一道粉紅色的光從腳上往頭上升,事后,科林說:“我那時真的好起來了!”科林認為花園有種不可思議的力量。
看了《秘密花園》我此刻也想擁有一個小花園呢!
名著閱讀心得400字左右篇2
今日,我讀了《神秘島》一書,是一本關于海外求生的書。
1865年3月18日爆發了一場駭人風暴。狂烈的風暴從東北邊吹來,所過之處,村莊、城市盡數被毀,樹木被連根拔起;巨浪沖毀堤岸,數百只船只被拋上陸地,數千人所以喪命;風暴潮挾裹的龍卷風更是瘋狂肆虐,將那些被摧毀之處又夷為平地。
在太平洋的上空,風暴一刻不停的吼叫著。一只碩大的氫氣球在風暴的漩渦中不停的旋轉著。氣球上的五個人早已暈頭轉向,不知身在何處。值得慶幸的是雖然他們被狂風吹的團團亂轉,四處飄蕩,卻都毫發無損。并不覺得怎樣顛簸。可不幸的事情還是發生了:氣囊被刮開一條口子,氫氣正從氣囊的一條裂縫快速漏出,發出“嘶嘶”的聲音。
我真慶幸沒經歷過這樣的事情,要不然就不能這么幸福了。我期望地球上不要再發生自然災害了,這樣就不會有那么多人失去親人了。但我明白我的愿望是不可能實現的,可是如果不破壞環境,就有可能把自然災害帶來的損失降到最低處。大家一齊來保護環境吧!
名著閱讀心得400字左右篇3
湯姆索亞歷險記這本書我十分愛看,能夠說是百讀不厭。
在這本書里,小主人公湯姆索亞帶著我來到了他的童年,在他的童年里,淘氣的湯姆索亞帶我來到他的家庭,他的學校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一齊玩耍。他有一次說出了真相,把印第安喬告上法庭,把可憐的墨菲波特解救了出來。又有一次,他把哈克和喬埃叫到荒島上,來當海盜。還有一次,他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來最終他又和他的好朋友哈克一齊尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來,湯姆又把自我的機智發揮出來了,他把寶藏藏在了兩個小口袋里,吃力地運了出來。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的,我期望大家能跟著這個機智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴……
讓我們為自我的童年,自我的人生,打下良好的基礎,讓我們一齊進入他的童年,進入他的回憶吧!
名著閱讀心得400字左右篇4
這幾天,我讀了《苦兒流浪記》這本書,被主人公的精神深深打動了。
這本書描述了一個叫“雷米”的小男孩,從小是個孤兒,他跟著師傅“維泰利斯”到處賣藝為生。可是沒過多久,師傅和一齊賣藝的小伙伴相繼都去世了,只剩下自我和一條叫“卡比”的小狗。他們一齊相依為命,四處流浪,歷盡了千辛萬苦,最終找到了自我親生父母,結束了凄慘的流浪生活。
我被主人公的那種不怕苦,不怕累,堅持到底的精神深深折服。尤其是主人公那種不管遇到什么樣的苦難,從來沒有放棄過,沒有半句怨言,經過自我不斷努力,最終賺到了錢,并且找到了自我的親人精神,使我想到了現實生活中的自我。
我們都是新一代的孩子,生活在優越的條件下,一日三餐都吃飽吃好,還有自我的玩具和零食。和“雷米”相比,真是天壤之別,可是現實生活中的我們,還能找到“雷米”精神嗎?我不斷地在責問自我。所以我必須從自我做起,從此刻做起,不管遇到什么困難,都要堅定信心,經過自我不斷努力,提升自我的學習成績,提高自身素質,是自我成為一名對社會有用的人。
名著閱讀心得400字左右篇5
最近一周,我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書,內心感受很深。
《愛的教育》講述的是情感教育,用愛來教育孩子。全書以一個小學生安利柯的身份,利用日記的形式,講述了安利柯的成長的故事,詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》,其中同學、朋友之間的友誼,兄弟之間的關懷,子女與父母之間偉大的愛,師生之間的愛。天真無邪的心靈,處處為人著想的品格,知錯就改的行為習慣,無一不沖擊著我的心靈,觸發我的思想。
這部書的作者認為,素質教育就是愛的教育,愛是做人的根本,僅有學會愛才有學會其他素質的基礎。書中的每一個故事,包括每月例話,都洋溢著愛,因為一個連愛都不懂的人,怎樣才能在社會立足,怎樣可能理解素質教育呢
讀完了這本書,我深刻體會到了愛是什么。愛是做一切事物的基礎。僅有懂得愛,才能做一個十全十美的人!才能為社會做出更多的貢獻!
名著閱讀心得400字左右篇6
《愛的教育》用了日記的方式,講述了一個叫安利柯的男孩的故事,記錄了他十個月在學校、社會的所見所聞、他父母的信和教師講的感人的每月故事。
在《愛的教育》書中,異常是“精神講話”《萬里尋母》,讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時為了讓家里的日子過得好一點兒,自我一個人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有的人家,當女傭,之后因為主人連續搬家而斷了聯系。
13歲的主人公馬珥珂,不顧路程的危險,向父親提出了一個人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功,可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后,便去找到了他父親告訴他能夠免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人,有好人也有壞人,有慈祥的老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計和無惡不作的小偷,等等。在好心人的幫忙下,馬珥珂最終找到了母親。
讀完愛的教育這本書,我明白愛有小有大,小到同學之間的友好交談,教師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的觀愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑;大到為國獻身……
愛像把金鑰匙,愛,讓我們奮不顧身地去幫忙別人,愛是多么偉大呀!
名著閱讀心得400字左右篇7
泰格爾以往說過:“愛是亙古長明的燈塔,他不斷的應對著兇神惡煞的惡濤與暴風雨,但它卻依然挺拔不動,屹立在那山崗上。愛能使生命得到充實,就如杯子里裝滿令人沉醉的美酒一樣。如今我的手里捧著一本比我的歲數還要大的作品細細品讀時,書中的情節使我倍感感通深受。
愛的教育是一本日記體的小說,本書記載了主人公安利柯在小學四年級整整九個月的生活。本書以愛作為主旨,詳細介紹了人間中最偉大的愛:師生之愛、同學之愛、父母之愛、兒女之愛……每個愛雖然都不是驚天動地的愛,但卻感人肺腑、引人深思。整部小說又以學生們最不染世俗的眼光來審視著周圍的善于惡、丑與美。
讀完了這本書,我明白了愛是一種感受、愛是一種追求愛是一種關護是……無法用準確的文字形容愛的定義,可是我明白,擁有愛的人,付出愛的心,他的人生必定會是充實而無憾的,所以讓我們付出自我的愛,用愛來體驗生活、用愛來感受社會。
名著閱讀心得400字左右篇8
這個假期我讀了亞米契斯寫的《愛的教育》,讓我明白了許多有著愛的故事。
文章是用日記方式寫的,講的一個叫恩利科的小男孩成長的故事。在他的一年當中,他發現祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。日記記錄了長輩們對孩子的教育和啟示,附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇,它用愛塑造人,引導我們永遠堅持一顆勇于進取而善良真誠的心。
愛的教育一書上每一個小故事都講述了一種不一樣的愛。異常是每月故事更是讓人感動,其中《尋母記》更使我感動。一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞出發去美洲,這需多少愛來支持他啊!然而到了那里,母親卻又隨著房主到了其他地方。還有一件事令我感動:二年級學生洛佩諦為了救一個站在當街的一年級學生,而趕在車子前面救出了他,自我卻被車子軋斷了一條腿,校長都稱贊他是“犧牲自我的生命而救助朋友的人”。
我們的身邊有許許多多的愛,只是我們沒有細心觀察,常常被我們忽略,多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻一份愛,就多一份歡樂。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在的海洋里吧!
名著閱讀心得400字左右篇9
儒勒·凡爾納的小說題材新穎,語言動人,想象豐富,《神秘島》也不例外。作為《海洋三部曲》之一,它不僅僅有許多科學知識,并且文筆美、意境美。
小說中的工程師塞勒斯·史密斯一行人在大海上遭遇了大風暴,所以落在了一個人跡罕至的神秘島上,并且島上一件工具都沒有,那他們該怎樣辦呢?看到那里,我不禁為史密斯他們捏了一把汗。沒想到史密斯利用石頭、動物的皮造了許多東西,有蠟燭,有大衣……
史密斯他們用智慧給小島創造的“奇跡”,雖然改善了賴以生存的環境,但也給他們帶來了危險。有一次,海盜來襲了,想要侵占他們的家園。史密斯一伙兒勇敢地與海盜做斗爭,至死也不肯交出小島。他們機智地與海盜周旋,小島上彌漫著戰斗的氣息。剛開始,我也和海盜們一樣以為史密斯他們會不堪一擊,寡不敵眾。可是我想錯了,他們竟然勝利了,這使我高興不已。正是這種智慧和厄運打不倒的信念,才使史密斯他們戰勝種.種困難,最終回到了多年不見的祖國!
讓我們一齊用智慧來充實、豐滿我們的心靈吧!
名著閱讀心得400字左右篇10
《昆蟲記》向我們展示了蟲蟲的世界,法布爾發現無論是樹上,地上,甚至連土地里都有小動物的身影。
當我讀第16章時,假如我是那只狼蛛,肯定會魯莽地沖上去戰斗,而真正的狼蛛是沉默著,細心翼翼地觀察敵人,看準時機迅速上前,一口咬中要害,然而蝎子相反,它是一不做,二不休去對付,可象鼻魚是聰明、機智的,經過倒掉了的電線來傳送信息,我想:”這是它本身就有的本事,還是上天賜與它們的這種與眾不一樣的本領呢?
夏天時,我們常常會聽到樹蟬的叫聲,它也叫知了。或許我們不太會覺得有什么稀奇?覺得這是太平常可是的一種動物了,可法布爾經過仔細觀察,發現雄性的蟬有一個發聲器,我們會根據它的聲音找到它藏身的位置抓到它當玩具。它一但落入我們的手里,,它掙扎、它哭泣、它悲傷,最終還是會了結在我們手里,卻不知它以往常年的黑暗,我們是多么的殘忍啊!
正是法布爾的仔細觀察,處處留心生活的細微的東西,最終他成為了昆蟲學家。在以后,我們也要象他學習,細心觀察身邊的各種事物,做個有心人。