化學(xué)心得550字要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的化學(xué)心得550字樣本能讓你事半功倍，下面分享【化學(xué)心得550字(優(yōu)秀3篇)】，供你選擇借鑒。

化學(xué)心得550字篇1

一、抓主干

研究下高中化學(xué)書的目錄就會發(fā)現(xiàn)，其實化學(xué)教材的內(nèi)容說起來也很簡單：元素周期表中的5個縱行〔Ⅰ，Ⅳ，Ⅴ，Ⅵ，Ⅶ〕，反應(yīng)類型，平衡，有機。還是我前面多次提過的那個思想，得對化學(xué)到底學(xué)了些什么有個大體的概念，才能在現(xiàn)在已經(jīng)算很較短的時間內(nèi)有個更快更大的進(jìn)步。還有前面在講數(shù)學(xué)時說的玩數(shù)學(xué)的方法，也可用在化學(xué)上的。

這樣的目的，是要抓住主干。只有主干知識過硬才不怕考題有多靈活，這同樣在數(shù)學(xué)和物理中也很重要，再羅嗦下，完全空中樓閣式靠大量練題而產(chǎn)生對各種題做法的認(rèn)知，試圖借以彌補或代替夯實基礎(chǔ)的作用，是很難有質(zhì)的進(jìn)步的，也很容易出問題。

但并不否定練題的必要和重要作用，練題也是提高應(yīng)試能里的最重要途徑。用一個數(shù)學(xué)語言來解釋，基礎(chǔ)和練題都是提高成績的必要非充分條件

二、記零散

我當(dāng)時是遇到一個零散的知識點就抄下來，有點記點，記憶也講方法把有顏色的沉淀溶液什么的歸納到一起記，其實說起來真的大家都知道，但是卻只有真的在堅持的人才能看到效果。

三、針對應(yīng)試

分析試卷考點安排，提煉常考考點。由于各地試卷考點安排和常考考點不同，我就拿四川卷為例，8個選擇題，一般考點分別為：化學(xué)在前沿科學(xué)的應(yīng)用，實驗，離子共存或反應(yīng)，熱化學(xué)方程式，周期表與周期率，化學(xué)計算，平衡，溶液中離子濃度關(guān)系。

化學(xué)心得550字篇2

在當(dāng)今新課程改革中，化學(xué)的實驗起著越來越重要的作用，所以實驗室工作顯得尤為重要。在本學(xué)期的工作中，為了提高學(xué)生化學(xué)實驗潛力，充分利用好現(xiàn)有的實驗儀器、設(shè)備及藥品，搞好化學(xué)實驗教學(xué)，而努力為教學(xué)一線服務(wù)，本學(xué)期具體工作如下：

一、制訂規(guī)章制度，讓實驗室管理工作更加科學(xué)規(guī)范

⒈遵照學(xué)校各項規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行;

⒉制訂學(xué)期實驗計劃表以及周歷表;

⒊成分利用了實驗室具備的現(xiàn)有條件，用心爭取條件改演示實驗為分組實驗，用心服務(wù)于教學(xué);

⒋充分發(fā)揮學(xué)具作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗;

⒌做好各類臺帳的記錄工作;

⒍做好一年一度的儀器登帳;

⒎做好實驗室的周一大掃的衛(wèi)生工作。

二、盡心、盡力、幫忙做好各類實驗，努力服務(wù)于教學(xué)工作

⒈對課本要求做的演示實驗，盡力全部開出，并注意不斷改善演示方法，取得較好的演示效果;

⒉對分組實驗，充分利用實驗設(shè)備及學(xué)生自備的學(xué)具按大綱要求開全的基礎(chǔ)上，盡量改演示實驗為邊學(xué)邊實驗，充分讓學(xué)生動手;

⒊對于課外小實驗，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生完成，既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的動手潛力;

⒋開放實驗室，以滿足課外實驗的需要。

三、認(rèn)真做好實驗室的安全工作，定時的衛(wèi)生工作

雖然這個學(xué)期的教學(xué)工作比較繁重，加上學(xué)生的課時都被排滿，平時幾乎找不到剩余的時光來打掃實驗室。所以讓學(xué)生在課堂上就做好衛(wèi)生工作，這不僅僅節(jié)約了學(xué)生的課后時光，更加培養(yǎng)了學(xué)生的好的實驗習(xí)慣。

至于實驗室的安全工作，我們也是常抓不懈，不留任何安全隱患在實驗室里。下課后有專門的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查工作。

化學(xué)心得550字篇3

在未跨入高中門坎之前，我就聽人說過，高中 的學(xué)習(xí)與初中大不一樣，要跨越一個大臺階，當(dāng)時我還不相信。 上了高中之后，上課看老師做實驗，覺得很好玩，下課后就同初中的學(xué)習(xí)一樣，結(jié)果我在第一次化學(xué)小測便挨到了教訓(xùn)。老師出的題目看起來挺眼熟，可就是一到寫起來就覺得很陌生。 經(jīng)過幾次教訓(xùn)之后，我改變了自己的學(xué)習(xí)方法 。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課專心聽，認(rèn)真觀察實驗，積極動腦思索，作業(yè)認(rèn)真完成，有空還做一做課外一些習(xí)題。結(jié)果沒過多久，我的成績便有了很 大的提高，于是我便繼續(xù)下去結(jié)果學(xué)習(xí)變得輕松了 許多。 以上便是我的學(xué)習(xí)心得，按照那些方法，學(xué)習(xí)化 學(xué)也不是一件很難的事。

高一上學(xué)期學(xué)習(xí)中，自我感覺良好，但是我 不會去發(fā)掘問題，這對我也是不利在。 其實，從整體看，第一、三、四章，是在為下一章即第五章作準(zhǔn)備。一、三是介紹P區(qū)第ⅦA族和第ⅥA族的，這一區(qū)可以看成非金屬，這些族的性質(zhì)大部分與周期表的元素性質(zhì)一樣，非金屬就對應(yīng)氧化性，非金屬性強氧化性就強。顯然，S區(qū)第ⅠA族， 是堿金屬，這與表中的部分性質(zhì)一致，

同理，金屬就對應(yīng)還原性。那么非金屬與金屬之界 就二者都有了。這樣，有了這幾章的墊底，后幾章應(yīng)不會太難了。當(dāng)然，上課時老師有補充課外的，那自然更好。但是只要理解了，我想大問題不多。 第二章是一種計量法，以摩爾為中心展開。從剛接觸至學(xué)完后，感覺自然不同。若要從記憶角度 去分析，也就與Cl、S的展開一致了。克拉貝龍方程 PV=nRT無非就是波義耳、查理薩克等定律的結(jié)合，至于它的推論，不背也可理解 。